做小動作的保證書
在充滿活力，日益開放的今天，我們都不可避免地要接觸到保證書，保證書有利于保證者依此進行自我檢查、自我約束、自我督促。我們應當如何寫保證書呢？下面是小編整理的做小動作的保證書，希望對大家有所幫助。
做小動作的保證書1
學生違紀記錄：
學生簽字：
1、每天按時到校，如有特殊情況，讓家長提前電話請假：
2、不準穿奇裝異服，男生不準留長發、長指甲；女生不準帶手鐲、耳環、項鏈、戒指等飾品。
3、上課認真聽講，必須控制好自己的嘴，不開小差，不打鬧，不做小動作，不接茬，不傳紙條，不交頭接耳，不趴下，不睡覺，不看課外書等不良行為。
4、課堂上不準被教師攆出教室，不準被老師叫到辦公室，不準被老師點名批評。
5、下課期間不準在教室、走廊里大聲喧嘩、追逐打鬧。不準超過規定的`界限，更不準和其他班級同學來往。
6、作業按時完成，字跡工整，認真書寫，按時上交，不準抄襲。
7、不準說臟話，不對他人嘲笑、諷刺、起外號，不做不文明的事。
8、不準做破壞班級榮譽的事，做到“班興我興”、“班榮我榮”。
9、放學后不準在走廊或教室中逗留，更不準在大門外及路途中逗留，要按照指定路線及時回家。
10、在求學期間，不準和同學發生矛盾，（特別是喬某，雷某等）打架事件，更不準拉幫結派。
做小動作的保證書2
尊敬的×老師:
您好,我是×年級(×)班的×××,前幾天我在課間寫×老師布置下來的家庭作業,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業。
我就讓朋友幫我完成,結果被老師發現了。就將我的作業本沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。 ×老師,我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發現自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?
老師,在寫這檢討書的.時候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認真呢?
我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。
我以后再也不會讓別人來幫我完成作業。因為老師布置的作業就是給我們加深對知識的理解,能夠幫助我們鞏固知識的。
而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就讓別人幫我完成作業,實在是太不應該了!
關于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。
您的學生:×××
班級:×年級(×)班
時間:xx年x月x日
做小動作的保證書3
尊敬的老師：
因我上課沒認真聽講，學習態度不好，以后我會聽老師的.話，認真學習，及時完成作業，爭取下次考出好成績，我特立以下保證：
紀律
1、不惹同學及班長及老師生氣。
2、認真聽講、按時完成老師布置的作業。
4、上課不和別人說話，不做小動作。
5、下次考試爭取進步，取得好成績;
6、積極參加學校組織的任何活動。
7、下課不打鬧，不說臟話。
衛生：
1、不亂扔廢物。
2、及時完成老師交給的各項值日工作。
保證人：
xx年x月x日
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