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大學生談戀愛調查報告

時間：2022-05-02 18:29:57 調查報告

大學生戀愛調查報告

　　在發生了一個事件或情況之后，我們通常要進行專門的調查研究，最終根據調查情況形成調查報告。如何把調查報告做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的大學生戀愛調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生戀愛調查報告

　　大學生談戀愛調查報告1

　　【摘要】在高校，大學生的平均年齡在20歲左右，在性心理和性生理上已趨向成熟，而在當今中國高校的條例、條規上明確規定：在校大學生可以結婚。因此大學生談戀愛已經不再是過去遮遮掩掩的“地下工作”，而是轟轟烈烈的青春體驗。但是，怎樣樹立正確的愛情觀一直是我們探討的問題，為了更好的指導學生，我通過調查問卷的方式對學生進行了戀愛問題的調研。

　　【關鍵詞】大學生;戀愛觀;調查問卷

　　當莘莘學子告別緊張而青澀的中學時代，懷著對新生活的浪漫憧憬，走進生機勃勃的大學校園，戀愛不再是過去遮遮掩掩的“地下工作”，而是轟轟烈烈的青春體驗。然而經歷愛情，并非只有浪漫與幸福，迷惑、傷痛甚至悔恨也往往隨之而來。什么是真愛?應該如何看待性?什么樣的人適合自己?怎樣才能擁有無悔的愛情?如何在愛情中收獲成長?如何處理學習、戀愛的關系?這些都是我們大學生要思考的問題，同樣，作為他們的良師益友——班主任，如何對學生正確引導，這是我們要研究的問題。為了掌握一手資料，我對我系大二的一百零一名學生(其中女生二十名)進行了問卷調查，得出了一些數據。

　　一、調查結果分析

　　(一)你有過戀愛經歷嗎？

　　調查結果顯示：67.7%的人已經有過戀愛經歷，說明現在大學生談戀愛已成為校園里的一種普遍現象。因此我們更應該做好教育工作，引導我們的學生樹立正確的戀愛觀，問問我們的學生，“戀愛，你準備好了嗎?”，提前做好防范工作。

　　(二)你認為大學生談戀愛是必修課嗎？

　　調查結果顯示：一半的同學認為是必修課，還有部分學生認為在不影響學習的前提下，應該享受一下大學里那純真的校園愛情，但是要注意控制自己。說明很多學生思想上還是比較開放的，已經形成了一定的愛情觀，同時也顯示出學生對愛情的向往。其實大學生談戀愛不是必修課，但學會愛卻是人生的必修課。

　　(三)你認為大學生談戀愛的原因是？

　　調查結果顯示：只有33.7%的學生選擇真心喜歡，說明這個時期的情感是不成熟的，對待感情是不確認的，是迷茫的。有些大學生的戀愛動機不是出于愛情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。所以這個時期正確的愛情觀的引導尤為重要。

　　(四)你認為大學生談戀愛會影響學業嗎？

　　調查結果顯示：當前大學生的自控能力有所加強，大多數學生能理性對待感情問題，能分清戀愛和學業的關系，不會因為談情說愛而放松了學習，他們知道學業是大學生價值感的主要支柱。這應該是一個好的現象，值得發揚光大。

　　(五)你認為大學生談戀愛中男生為女生花錢正確嗎？

　　調查結果顯示：男生為女生買單的老一套做法已經過時了，學生在戀愛時大多數采用AA制，這一方面體現了當前愛情觀的進步，另一方面也突出了新時代女性的自強、自立。

　　(六)你認為你的父母會支持你在大學里談戀愛嗎？

　　調查結果顯示：現在的父母對孩子在大學里談戀愛的態度是寬容的，由于現代社會白領們工作繁忙等原因，到了戀愛結婚年齡依然沒能解決終身大事的“剩男”“剩女”越來越多，這已是不爭的事實。于是，在面對大學生戀愛的問題上，部分家長也開始不再像以前那樣一味反對孩子戀愛了，有的家長甚至支持孩子大學談戀愛，而且部分家長能給孩子正確的引導。當然，也有部分家長持反對意見，他們認為孩子在大學期間談戀愛存在很多的不現實性。

　　(七)你對大學生談戀愛中的同居行為怎么看？

　　調查結果顯示：隨著社會進步，性觀念也正在經歷一場革命，傳統的婚姻觀、愛情觀遭遇巨大挑戰。小學生出現了“性早熟”，中學生流行“早戀”，大學生開始“同居”。據有關機構公布的大學生心理調查數據表明，70%的大學生不反對婚前同居，與本次的調查數據基本吻合。大學生同居現象正成為一個世界性的問題。當然大學生容易性沖動是正?，F象，符合人的性生理及心理發展規律，但是無論如何，都要慎重考慮同居問題，因為它會給今后的婚姻生活造成陰影。

　　二、大學生戀愛的特點

　　(一)因空虛而愛

　　進入了大學校園，很多大學生不能適應大學的生活和學習，因為大學的生活和學習表面上看起來是寬松的，無人管束的，他們習慣了高中階段的`高壓生活，一下子無從適應，找不到學習的動力和目標，表現出混日子，得過且過，于是將心理轉移到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。

　　(二)戀愛動機偏差

　　有些大學生的戀愛動機不是出于愛情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關系。不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災難，也極易發生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產生不良后果。還有個別學生在選對象時，往往考慮的是對方能否在學習期間、生活上、將來的就業和發展上幫助自己。這個時期很多學生出現的戀愛動機偏差可以歸納為攀比型、功利型、從眾型、顯擺型。

　　(三)好奇心較重

　　大學生正處于青春期后期，生理和心理機能基本成熟，精力充沛，渴望與異性交往。尤其是在大學這么個寬松的環境，他們對異性非常好奇，對愛情也非常向往的，但往往目的不明確。因此他們在戀愛問題上，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒想到戀愛的后果和發展。只在乎曾經擁有，不在乎天久地長。

　　(四)道德觀念淡化

　　隨著改革開放的深入，西方思想的傳入，“性開放”這種觀念也滲入了我們大學生的思想，很多學生忽視傳統的道德觀念，出現了對“性”的好奇，并大膽嘗試，因此同居行為就自然而然的產生了，但嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。

　　三、大學生如何樹立正確戀愛觀

　　(一)樹立正確的人生觀

　　大學階段是大學生掌握科學知識和基本技能的關鍵的時期，大學生應該以學業為重，將主要精力放到學習上面。戀愛是為了尋找白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶、尋找刺激。所以大學生一定要正確對待戀愛，端正戀愛動機。

　　(二)正確對待戀愛挫折

　　愛情是以雙方的愛為基礎的，失去任何一方，愛情就失去了平衡，戀愛即告終止。大學生應該正確對待戀愛挫折，不要過分地壓抑失戀帶來的痛苦，也可以通過做其他事情來轉移自己的注意力;還可以暫時離開熟悉的環境，把自己置身于一個歡樂的新環境中去，多交新朋友、多參加一些集體性的娛樂活動，這些都有助于走出失戀的陰影。

　　(三)用責任心做*情的保護傘

　　大學生情侶之間要有愿意為對方負責的態度，并用責任心做*情的保護傘。自覺抵制各種色情書刊、色情網絡的侵襲，主動承擔愛情的權利和義務，掌握好與戀人交往的禮儀方式和道德規范。在自尊、自愛、自立、自強的基礎上發展雙方的感情，用理智控制情感，防止出現行為偏差。

　　(四)用法律知識武裝自己

　　當代大學生應具備一定的法律意識和法制觀念，學?？衫弥v座、主題班會等形式對學生進行法律教育，用一些活生生的案例來教育學生，在戀愛中要掌握恰當的方式，要學會控制自己的情感，不做沖動的、違法的行為。大學生應該意識到，規范和約束自己的行為，不僅僅是社會主義道德的要求，同時也是社會主義法律的要求。

　　總之，愛情是我們成長道路上必然要經歷的過程，愛情是美好的，大學生體驗愛情也是無可非議的，但是大學生必須培養自身道德、法律規范的修養，樹立正確的戀愛觀，這有助于大學生人生觀、價值觀的逐漸成熟、完善;有助于處理好學業與愛情的關系;有助于大學生尋求真正的愛情。最后，祝愿所有的人都能擁有一份美好甜蜜的愛情。

　　參考文獻

　　[1]董廣杰.大學生心理健康教育與應用[M].北京：中國紡織出版社，2004。

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　　[4]孫淑惠，李艷玲，張素英.淺談大學生的戀愛觀[J].河北工程技術職業學院學報，2003年04期。

　　大學生談戀愛調查報告2

　　大學生到底應不應該戀愛?作為大學生，他們的愛情觀有時怎樣?他們對大學校園里的戀愛行為又怎么看待呢?就此，我對我校的大學生戀愛現象展開調查，了解了大學生的戀愛觀和戀愛行為。

　　二、調查經過

　　(一)大學生戀愛人數的抽樣調查

　　針對大學生的戀愛觀，我抽取了各個系各個年級的某些班級進行了抽樣調查，從抽樣調查中全面了解我校大學生的戀愛情況。從簡考慮，我做了以下表格，直觀明了的對我校學生的戀愛情況進行統計。我們可以看出，女生戀愛比例基本比男生高，而從大一到大三，戀愛比例逐漸上升，基本上有增無減，有些系部，大三戀愛女生比例一度高達78%，男生也達75%。但在大一，男生談戀愛的比例很低，在走訪調查中，我們了解到，女生之所以戀愛比率之所以比男生高，還是與傳統觀念有關，在他們的潛意識中，還是無法接受姐弟戀，因此，學長們可以找大一女生當女朋友，而學姐們卻很少找大一學弟，盡管有可能大一男生比大二女生大，但“男尊女卑”的傳統觀念還是束縛了當代大學生的擇偶觀。

　　(二)、大學生戀愛觀及戀愛行為調查

　　新東方教育科技集團總裁在同濟大學的演講中說過：“大學一定要談戀愛，不管成功還是失敗，否則大學生活就是一片灰白。”大學生是否應該談戀愛，一直是個爭執不休的主題，從俞敏洪老師的話中，我們可以知道，大學生的戀愛是必不可少的，愛情是我們人生中必不可少的一部分，沒有經歷過愛情的人生是不完整的，它可以讓我們互相促進，失戀則可以鍛煉我們面對失敗的勇氣及態度。但是，戀愛觀和戀愛行為約束著戀愛的效力，它或許可以成就人，也可以讓人深陷其中，自甘墮落。

　　以下是我搜集到的一些關于大學生戀愛觀的.句子：

　　1、若相愛，請深愛;若不愛，請離開。

　　2、不是不想愛，不是不敢愛，而是害怕受傷害。

　　3、如果真心喜歡一個人就應該做他(她)的朋友，因為友情比愛情更長久。

　　4、幸福始終充滿著缺陷。

　　5、寧愿笑著流淚，也不要哭著說后悔。

　　下面是我們調查問卷的一部分。

　　三、調查結果及發現問題

　　據問卷調查顯示，很多大學生談戀愛都是因為寂寞，而他們也認為到最后終究會分手，俞敏洪也說過，他們班(北大英語系)談戀愛的十幾對，到畢業只剩下兩對，而最后結婚的只有一對。或者因為自身的情感因素，或者因為經濟或家庭因素，或者是因為畢業后的工作去向不同，總之，八成的大學生戀人到最后都會分手。當然，戀愛是戀愛，家庭是家庭，他們一開始就做好了分手的打算，戀愛是兩個人在一起快樂就行，而涉及到柴米油鹽，矛盾就會慢慢暴露。

　　從問卷結果看，有很多大學生，特別是大一的，異地戀比較多，對象一般是高中同學，或者高中時就在一起了，或者各奔東西了才發現已經互相有了好感。異地戀是大學生戀愛隊伍中的一個特殊群體，他們照樣一個人上課下課，一個人吃飯上圖書館，一個人在校園閑逛是看著其他情侶而想著遠方的他(她)，但是他們有精神寄托，每天打電話發短信，也似乎很幸福。有人說距離產生美，因為距離，他們少了日常的摩擦和爭吵，這種情侶或許比本校的那些情侶們感情更穩定，但是，如果長時間不見面，感情便會慢慢變淡，所以，他們隔幾個月會見一次面，這樣，他們的消費就比其他人高了。“我就認定他了，雖然我從北方來這求學，他在北方，但我相信他不會背叛我，他很疼我，每晚都給我打電話，我們每年寒暑假也能見上面?！蔽倚５哪惩跬瑢W受訪時如是說?？梢?，那些異地戀人對對方還是很有信心的，但更多的還是最后面臨分手。

　　大學生的戀愛行為一直是另學校頭疼的一個問題。很多大學生在公共場合摟摟抱抱，在食堂互相喂飯，晚上打電話到半夜，就連圖書館也成了他們談情說愛的基地。校園里，隨處可見拉拉扯扯的情侶，尤其到了晚上，田徑場簡直成了情侶們的專屬集中地，他們眼中似乎沒有他人，只有對方，他們都互不干涉，與其他人自動拉開一定距離。為此，學校成立了“文明戀愛督查隊”,但成果不甚明顯，一是只限于白天，他們不影響其他同學就行;而是督隊員們也是學生，他們不好意思去制止。很多大學生根本就把戀愛當成大學的全部內容，有對象的沉溺其中，沒對象的到處尋尋覓覓，甚至有人說：“花了那么多錢來上學，就算沒學到東西，弄個媳婦回去也好?！碑斎唬灿欣碇菓賽鄣模麄兓驗榱丝佳?，或為了其他，有著共同的目標，互相鼓勵，互相促進。

　　據我們了解，很多家長都會在生活費意外給大學生們額外的“戀愛經費”，除了請對方吃飯、約會游玩、送禮外，新興的情侶市場的生意也異?；鸨裁辞閭H裝、情侶杯、情侶項鏈等，還有更特別的DIY情侶坊，能把情侶們自己的照片弄上去。我們在校外的一家DIY情侶店咨詢了一下，一個小小的公仔，只因為弄上了他們自己不足一寸的臉的立體照，竟賣到3、40多元每個，一對價格高達80多，而生意還挺好。這無疑加重了家庭的經濟負擔，“高中生拖累全家，大學生拖垮全家”，果真名副其實。我們學校大部分學生都來自農村，家庭條件不是很好，而在情侶們如此高調曬幸福的背后，是他們父母弓著背辛勤勞動的身影。

　　近些年，漸漸地出現了一個新的大學生群體——試婚一族。他們在校外租房子同居，花大價錢去拍婚紗照提前體驗婚禮的樂趣。他們花著父母的血汗錢過著驕奢淫逸的生活，他們美名其曰提前適應婚姻生活，然后發現矛盾越來越多，趕緊分手，還慶幸自己明智的試婚，不然真的結婚了就慘了。覃彪喜先生在《讀大學究竟讀什么》一書中也提到這點，他說他們學校就有很多同居學生，即使沒同居，也大部分都發生過關系了，他幽默地說，在我國某重點高校，有個省園，原本是要同學們再此反省日本人侵略中國的歷史，但這里卻成了“野豬林”，學生們夜夜笙歌，在用行動養育下一代來反省日本罪行。當然，這毫不夸張，據此可知，我國很多大學都有這種情況，甚至有些大學在校園各處設有自動售套機。而英國有條法律甚至規定給包情人的大學生予以生活補助，聽起來很滑稽，也讓我們十分想不通。很遺憾，我們沒能采訪到試婚一族，就算能找到受訪者人家也不愿透露，只能從別處了解情況，因此了解甚少。但據我們了解，我們學校的“試婚一族”也不在少數。

　　我不知道“試婚一族”到底是好還是壞，但我們小組認為這對于大學生來說有百害而無一益，不僅在經濟上耗費打，而且對學生的身心健康都有害。經常聽說某高校有為情自殺案件發生，這聽來讓人毛骨悚然，這就是戀愛沒有處理好的典型后果。

　　四、對大學生戀愛觀及戀愛行為的看法和建議

　　大學生談戀愛無可厚非，但必須樹立正確的戀愛觀，做到文明戀愛。大學生剛剛步入成年，心智還不太成熟，對很多事的是非還辨別不清，不可過早的陷入男女關系中，萬一出現意外，不是我們這個年齡和這種情況下所能承擔的。我們畢竟還是學生，學生的主要任務還是學習，我們不必過早地擔心結婚生子，而是應學習一些能適應社會的本領技能，為畢業后找工作做準備。大學生不能為了戀愛而戀愛，不能為了寂寞或要面子而隨便找個對象，我們要為自己所做的選擇負責，所以，作為一個大學生，戀愛必須謹慎，不要隨隨便便，不要傷害了對方也傷害了自己。盡量找個志同道合的對象，互相勉勵，互相促進，如果找不到，那就一切隨緣，努力學習，不要看著人家而眼紅，而尋尋覓覓，等你有了出息，不怕找不到老婆或嫁不了一個好老公。

　　大學生談戀愛調查報告3

　　據調查，在當今高校，大學生談戀愛已經是很普通的現象了，在校大學生的年齡平均在20歲左右，已經是合法的公民、成年人。受到法律的保護和約束。在性心理和性生理上都趨于成熟的時期。他們渴望愛情，而且中國高校的條例、條規上明確規定，在校大學生可以結婚。因此，大學生談戀愛本是無庸質疑的。但戀愛后隨之而來的是思想觀念上的排他、波動，使戀人之間無休止的爭吵，因情所困，放棄學業，悔恨終生；為了愛情大打出手，出現校園喋血事件。兩人感情出現裂痕，脆弱的青少年選擇了自殺來逃避即將破碎的戀情。等等這些都為大學生本應純潔、忠貞的愛情涂染上了灰色的一筆，讓社會在置疑：大學生是否應該在學習期間談戀愛？在愛情與學業的選擇上，孰重孰輕？

　　針對這種狀況，我們在我校做了一次隨機調查，由于時間有限，學院有限，有些學院的男女比例太大，接受問卷調查的只有60人，其中包括男生30人，女生30人，而且，正在談戀愛的人和沒有在談戀愛的人在思想上是有差別的，我們不得不承認，有些事情必須身臨其境才有答案。不過我們相信此次調查對于引導大學生樹立正確的戀愛觀1，幫助大學生順利成長具有重要意義。

　　調查數據如下：

　　1.戀愛人數增多，且十分投入與公開

　　目前在大學生中流行著這樣一種說法“戀愛是在校大學生的必修課，如果你在大學里沒有談過戀愛，那就不算一個合格的大學生”，在這種思想的影響下，不少大學生積極投身于戀愛的大潮中去，而且越發表現得十分投入與公開。在教室、在食堂、在操場、在行人道等各種公共場所勾肩搭背者有之、擁抱接吻者有之，撫愛觸摸者有之，卿卿我我，旁若無人，其行為令人驚詫。這種投入的程度，可以說自恢復高考以來達到白熱化程度，使清靜的校園變成待月西廂，使大學管理者無所適從，使大學風氣難以言說。大學生對戀愛的如此投入，究竟還有多少精力學習，這種現象實際就是戀愛至上主義的表現，是社會上利益至上主義在校園中的思想折射。

　　2.戀愛的低年化

　　當前，大學生談戀愛出現了低年化趨勢，一些人的觀點是“進校后的.首要任務是抓緊時間談戀愛，否則優秀的則被他人搶先一步，就輪不到我了”。于是在這種思想指導下，進校就下手，以至于現在大學生的戀愛是“年齡小、膽子大、熱情高、速度快、敢實踐”。這種戀愛低年化的傾向，危害極大，它充分表現了一些人的人生價值判斷，萬事悠悠，唯戀愛之唯大，只追求兩個人的世界，必然導致對國家的命運、民族的前途、人類的疾苦的冷漠和淡忘。

　　3.戀愛出發點盲目

　　在戀愛動機上，大學生對此并沒有很清晰的目的。種種跡象表明，不少在校大學生戀愛似乎是一種時髦，只是一種對戀愛情結的滿足；更有甚者，有些大學生實際是在調侃愛情，把戀愛當成打發業余生活的方法和排解孤獨感的渠道。在對“你認為在大學里談戀愛或者你在大學里談戀愛最初動機是什么？”的回答中，67%的學生選擇“尋找精神寄托”，還有部分選擇其他，而以“將來建立家庭”為戀愛目的的只占很少一部分，相當部分的人是：

　?。?）為愛而愛。這部分同學為了豐富自己的大學生活，他們的情感大于理智的成份。一旦有愛的心聲在召喚，則猶如“寂寞梧桐”般從心底發出幸福的回應。他們的信仰是“不要天長地久，只要曾經擁有”，或者是“只求曾經擁有，更求物質占有”，只注重戀愛的過程而不考慮戀愛過后能得到什么。

　?。?）為滿足虛榮心而愛。這部分同學認為在大學期間沒人追求或追求不到對象，則是自身價值不高、低人一等的象征，心里產生自卑。只有