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青蛙和蟾蜍讀后感

時間：2023-02-24 08:33:16 讀后感

青蛙和蟾蜍讀后感

　　當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的青蛙和蟾蜍讀后感，希望能夠幫助到大家。

青蛙和蟾蜍讀后感

青蛙和蟾蜍讀后感1

　　最近我看了《青蛙和蟾蜍》這本書，這本書的作者是美國著名童書作家及畫家艾諾·洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊，分別是：《青蛙和蟾蜍──好朋友》、《青蛙和蟾蜍──好伙伴》、《青蛙和蟾蜍──快樂時光》、《青蛙和蟾蜍──快樂年年》，總共有二十個小故事，據介紹是美國經典的“橋梁書”。

　　這本書分別講了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友的友誼、每一天所發生的`點點滴滴、生活中的新鮮事、四季中發生的不同趣事。

　　這本書主要說了青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優美流暢，非常幽默，看上去很簡單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個角色表現出的童心及純真的友誼使我很開心。我在閱讀時，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結尾很突然，留給人想象和回味的空間。

　　我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂。作文

青蛙和蟾蜍讀后感2

　　我從學校書漂流活動的書目里選了青蛙和蛤蟆。這本書的作者是美國著名的兒童書作家和畫家艾諾&米德多；勞貝爾的《青蛙和蛤蟆》系列共四卷，分別是：《青蛙和蛤蟆——好朋友》、《青蛙和蛤蟆——好伴侶》、《青蛙和蛤蟆——快樂時光》、《青蛙和蛤蟆——快樂的一年》，共二十篇短篇小說，作為經典的美國橋牌書籍介紹。

　　這本書講述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友之間的友誼，每天發生的事情，生活中的新鮮事，四季有什么不同。

　　這本書主要講述了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友生活中的各種趣事。這本書圖文并茂，優美流暢，幽默風趣。它看起來很簡單，但非常適合我們閱讀。故事感人有趣。這兩個角色之間的.童心和純真的友誼讓我很開心。讀書的時候，從頭到尾都沉浸在一種溫暖的情緒中，深受感染。這本書里的故事都很短，有些故事結尾很突然，留有想象和回味的空間。

　　希望我有這樣形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互相幫助，讓自己每天都開心。

青蛙和蟾蜍讀后感3

　　我在今年的書展買了許多本書。其中有一套書的'名叫《青蛙與蟾蜍》。其中有一本是我印象特別深刻，就是《青蛙與蟾蜍之好朋友》。

　　這是一本故事書，講述了一只青蛙和一只蟾蜍成了好朋友，他們之間發生了許許多多有趣的事情。其中有一個故事是這樣的：春天來了，睡了一冬天的青蛙去找蟾蜍了。可是蟾蜍不起來，說五月才來叫他。現在才十一月呀！青蛙不想讓自己孤獨，便把十一、十二、一、二、三、四、月的日歷撕了下來，然后又去叫蟾蜍，蟾蜍看了日歷后便起來和青蛙去玩了。這對朋友的友誼已達到不能分開的地步。他們為什么能不吵架呢？因為他們有好東西就與對方分享，兩人不會爭東西。

　　他們那種互相關心，互相關愛的精神感動了我，我以后對朋友也要這樣。

青蛙和蟾蜍讀后感4

　　我讀完了青蛙和蟾蜍這本書后，感受到青蛙和蟾蜍的美好生活，與青蛙和蟾蜍友情很深，所以我很喜歡這本書。

　　《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快樂時光》《快樂年年》四本書二十個小故事。環繞在青蛙和蟾蜍這對好朋友身邊的生活趣事，沒有嚴肅的教條味和沉重的批判思考，簡簡單單的卻充滿了友情與默切。功力更是爐火純青。

　　《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入勝，讓我在愉閱讀之余，也同時可以感受到其中的生活哲學。

　　我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》，寫的是〈春天到了〉、〈講故事〉、〈一顆遺失的扣子〉、〈那天他們去游泳〉、〈等信〉。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》，寫的.是〈工作表〉、〈花園〉、〈餅干〉、〈惡龍〉、與〈巨人〉、〈夢〉。我還看了《青蛙和蟾蜍》中《快樂時光》，寫的是〈明天〉、〈風箏〉、〈顫抖的滋味〉、〈帽子〉、〈單獨一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快樂年年》，寫的是〈滑下山〉、〈轉角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈驚喜〉、〈圣誕夜〉。

　　我喜歡這本書！它讓我學習到生活中的樂趣，學習到生活的哲學道理，學習到與他人真誠對待，相互幫助，快樂的生活。因此我更加喜歡這本書。

青蛙和蟾蜍讀后感5

　　我非常喜歡《青蛙和蟾蜍》這套書（共4本）。這套書寫得既生動又幽默搞笑還有許多深刻的道理。比如說：《青蛙和蟾蜍》――好朋友的第一章“春天來了”故事里面青蛙用了種種辦法讓在冬眠中的蟾蜍醒來。這則故事告訴我們要早睡早起，不要浪費美好的時光，積極開動腦筋。《青蛙和蟾蜍》――好伙伴的.第三章“餅干”讓我知道有好的東西要與他人分享，這樣才能給身邊的人和自己帶來歡樂。《青蛙和蟾蜍》――快樂時光第二章“風箏”青蛙和蟾蜍到大草地上放風箏，蟾蜍怎么也放不上去，青蛙耐心的教他，蟾蜍也虛心的學習，最后風箏終于放上了天空。這則故事告訴我們虛心使人進步，驕傲使人退步。《青蛙和蟾蜍》――快樂年年的第四章“驚喜”這則講了青蛙和蟾蜍到各自對方家里大掃除，剛打掃好，樹葉卻被風都吹散了，滿地都是。但他倆卻都想給對方一個驚喜，各自把家中整理好了……故事讓我想起一首歌“感恩的心”對他人好讓自己更加快樂！青蛙和蟾蜍真是一對天下無雙的好朋友。

　　《青蛙和蟾蜍》這套書告訴我們，朋友是要互相幫助、互相關心。朋友是要互相學習、互相鼓勵。真心對待身邊的每個朋友。

青蛙和蟾蜍讀后感6

　　我從學校圖書漂流活動的書目里選看了《青蛙和蟾蜍》這本書，這本書的作者是美國著名童書作家及畫家艾諾?洛貝爾，《青蛙和蟾蜍》系列共有四冊，分別是：《青蛙和蟾蜍――好朋友》、《青蛙和蟾蜍――好伙伴》、《青蛙和蟾蜍――快樂時光》、《青蛙和蟾蜍――快樂年年》，總共有二十個小故事，據介紹是美國經典的“橋梁書”。

　　這本書分別講了青蛙和蟾蜍這兩個好朋友的友誼、每一天所發生的點點滴滴、生活中的新鮮事、四季中發生的不同趣事

　　這本書主要說了青蛙與蟾蜍這一對好朋友生活當中的種種趣事。這本書圖文并茂，文字優美流暢，非常幽默，看上去很簡單但非常適合我們看，故事感人又好玩，這兩個角色表現出的童心及純真的友誼使我很開心三年級作文：《青蛙和蟾蜍》讀后感三年級作文。我在閱讀時，從頭到尾都沉浸在一種溫馨的.情緒中，深受感染。這本書中的故事都很短，有的故事結尾很突然，留給人想象和回味的空間。

　　我希望自己也有這樣的形影不離的好朋友，能夠真誠，樂觀，互助，能夠讓自己每天都很快樂。

青蛙和蟾蜍讀后感7

　　《青蛙和蟾蜍》這套書是圓夢工坊作文課的老師推薦給我的。媽媽買來后我就好奇地捧起書，津津有味讀了起來。

　　書中有一篇《等信》，講述了這樣的故事：蟾蜍渴望別人給它寫信，每天都坐在走廊等。它的`好朋友青蛙看見了，就偷偷寫了一封信托蝸牛送去蟾蜍家。最后，蟾蜍收到它想要的信，非常開心，青蛙也很開心。

　　青蛙的做法深深地打動了我，也讓我想起了一件事：寒假里，我和我的好朋友詩嫻一起到樓下花園跳繩。我不小心把我的跳繩弄丟了，很難過。詩嫻直接把她的跳繩送給我，還跟我說：“不用難過了，我的就是你的。”回家后媽媽發現了，交代我把跳繩還給詩嫻，她重新買一條給我。我拿去還給詩嫻的時候，她笑了，我也笑了。

　　現在回想起來，我和詩嫻就像故事里的青蛙和蟾蜍一樣，都有著一顆為對方著想、關愛彼此的心。好朋友就是傷心著你的傷心，快樂著你的快樂。

青蛙和蟾蜍讀后感8

　　平實的語言中流淌著生動的韻律，簡樸的表述中傳遞著深刻的思想。看完了《青蛙和蟾蜍》這套書后，我懂得了只要人們互相幫助，互相扶持，就沒有做不到的事情。

　　蟾蜍長得非常丑陋，可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見到蟾蜍就會開開心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對好朋友生活中的五個小故事，看似平淡，卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂、幸福的本質。讀完這五個故事，一笑之余，得到了啟發和收獲。

　　我特別佩服青蛙，因為他樂于助人，勇敢自信。當蟾蜍丟失紐扣的時候，青蛙主動幫他去找；當老黑怪躲在山洞里準備吃小青蛙的時候，青蛙就會勇敢地捆住老黑怪，幫被吃掉的小青蛙報仇，幫沒被吃掉的小青蛙解圍；青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇，讓他勇敢地站了起來，認識到了新的`自己。

　　青蛙很聰明、智慧、機靈，而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨。可是他們為什么能夠成為好朋友呢？因為他們都有一顆寬容別人的心，這樣他們就能夠開心、幸福的生活在一起。

　　人生就是一本書，生活中如果注意思考和觀察，我們會找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個好處，就是它為我們在生活中尋找案例開拓了思路，讓我們茁壯成長。

青蛙和蟾蜍讀后感9

　　《青蛙和蟾蜍》這本書講述了青蛙和蟾蜍這一對好朋友的生活趣事，故事情節簡單，但卻處處透露著這對好朋友的默契。

　　青蛙成熟、體貼，他以心中那份不變的美好及快樂來面對他的生活及好朋友。蟾蜍帶點傻勁，又有點任性，但卻是個至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質迥然不同，但他們對待對方的關懷卻超越了個性上的限制，演繹出一段溫暖動人的友誼。

　　讀了這本書，讓我感覺到在人生的道路上，我們可以缺少金錢，也可以缺少食物，但是友誼卻是不可或缺的`。沒有了朋友，人生就會非常孤單、無味，在困難的時候也不會得到朋友的扶持。當人人都懂得互相關心、互相幫助的時候，我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折，才能燃起我們對生活的勇氣和信心，我們的人生才會充滿樂趣，我們的生活才會更加五彩斑瀾。

　　友誼，是多么的崇高和美好啊！親愛的朋友們，讓我們像青蛙和蟾蜍一樣，一起度過快樂的時光吧！

青蛙和蟾蜍讀后感10

　　這本書是我和女兒一起看的，講的是青蛙和蟾蜍生活中的幾個小故事，但整本書卻充滿智慧、勇氣、友誼、快樂和幸福。

　　在青蛙和蟾蜍的日常生活里，青蛙既像父母、老師，又像伙伴、朋友，教育蟾蜍、鼓勵蟾蜍、幫助蟾蜍。比如說有一次，兩個人在一起放風箏，不知是什么原因一次次的放飛失敗，再加上旁邊小鳥的嘲笑打擊，蟾蜍一次次的想放棄，但是青蛙卻鼓勵他用不同的方法多次試驗，終于放飛成功了。從而教會了蟾蜍遇到困難和打擊不要輕言放棄，要有勇氣和耐心，最終一定會成功。還有一次，兩個人出去玩，蟾蜍的紐扣丟了，青蛙毫無怨言地陪伴他按原路找了個來回。

　　這本書對于孩子來說真的.很受用，讓孩子在輕松的故事中知道了友誼的可貴，知道了好朋友之間要相互關心，相互幫助，相互分享各自美好的東西，這樣才能團結同學，共同進步。

青蛙和蟾蜍讀后感11

　　青蛙和蟾蜍是一對很好的朋友，它們生活中有四個小故事，我讀了這四個小故事有了很大的啟發，下面我就給大家叫一