當(dāng)前位置：聚優(yōu)網(wǎng)>實(shí)用文>讀后感>《親愛的》讀后感

《親愛的》讀后感

時(shí)間：2024-10-16 21:07:16 讀后感

《親愛的》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《親愛的》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《親愛的》讀后感

《親愛的》讀后感1

　　跟朋友談到關(guān)于努力建造內(nèi)心宇宙的時(shí)候，朋友推薦了這本書，看完之后有點(diǎn)失望。但就故事本身而言應(yīng)該還是不錯(cuò)，可是當(dāng)我在之前就有了這樣的期待之后，我覺得它不像朋友說的那樣能夠解決的我的問題，能夠讓我覺得前途光明。

　　不得不承認(rèn)，這個(gè)故事本身發(fā)人深省，類似羅拉出走這樣的覺醒的女性故事，總會(huì)讓人覺得很暢快，何況這樣的覺醒最后還遇到了王子，各種大團(tuán)圓結(jié)局。這樣的情節(jié)安排應(yīng)該會(huì)吸引很多女讀者吧，我回想如果我也覺醒了改變了，一定會(huì)遇到比之前完美的事情。

　　可是小說終究是小說，現(xiàn)實(shí)在很多時(shí)候讓人覺得沮喪。如果醫(yī)生沒有送錯(cuò)信，如果我們一輩子都碰不到各種偉大的改變的契機(jī)，那后面的'故事該如何繼續(xù)?如果我們?cè)诟淖冎螅炊纫郧案硬豢鞓罚l(fā)現(xiàn)原來的自己挺好，是不是意味著改變毫無意義呢。

　　回到我一直糾結(jié)的問題本身，一個(gè)人內(nèi)心足夠強(qiáng)大，是因?yàn)橛凶约旱挠钪妗Ｋ婊钤谧约旱挠钪嬉?guī)則中，現(xiàn)實(shí)的世界只是按照需要虛構(gòu)的，這樣的理念在某些宗教教義里可以尋找到。可是，如何建立屬于自己的宇宙呢?改變永遠(yuǎn)不可能在一朝一夕之間的，那有沒有準(zhǔn)確的方向呢?

　　真正的好書不是解決問題的，而是讓你有機(jī)會(huì)更加深入的思考。

　　從這個(gè)層面上來說，親愛的陌生人還是值得一讀的。還有真心喜歡藍(lán)色城堡的生活，希望有一天我也能有個(gè)自己的城堡。

《親愛的》讀后感2

　　《親愛的漢修先生》這本書很特別，它是用寫信和日記的方式來吸引讀者的。

　　它主要講的是一個(gè)小學(xué)生名叫鮑雷伊，他的父母離婚和媽媽一起生活。一天老師布置了一個(gè)作業(yè)讓給自己喜歡的一位作家寫信，最后鮑雷伊不情愿地給漢修先生寫了信，是問怎么樣才能提高寫作的`技巧和方法。結(jié)果他一發(fā)不可收拾，從此愛上了寫信。他不但請(qǐng)教了寫作方法，還向漢修先生吐露了自己煩惱。他的煩惱很多，比如他上學(xué)校沒有什么朋友等，最苦惱的是還有人偷他的午飯。

　　鮑雷伊把這些不好的都寫信給了漢修先生，漢修先生也回信鼓勵(lì)了他。慢慢的他不但寫作和閱讀能力提高很快，而且煩惱的情緒也沒有了。雖然爸爸媽媽最后沒有和好，但他覺得自己長(zhǎng)大了，能夠獨(dú)立面對(duì)很多事情。

　　讀了這本書我覺得一個(gè)普普通通的男孩兒，從跟漢修先生寫信后就像變了一個(gè)人，他堅(jiān)持每天寫作，幾年去一日，終于有所收獲。“世上無難事，只怕有心人。”只要用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)，就沒有做不成的事情。

　　其實(shí)寫作文并不可怕，只要用心堅(jiān)持，寫出周圍真實(shí)的事情，寫出自己的感受就行了！我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！

《親愛的》讀后感3

　　《我親愛的甜橙樹》是一個(gè)朋友送給我的生日禮物，今天，我要帶大家走進(jìn)這本書，一起分享里面有趣的故事。

　　這本書講的是澤澤和他身邊發(fā)生的故事。澤澤在別人眼里是惡魔，因?yàn)樗礻J禍，把衣服弄得破了衣腳、壞了袖管，還罵他的姐姐是壞人。為此，他總是被揍。而他在我眼里就是小天使，因?yàn)樗幸活w金子般的心，他把好不容易得來的面包送給比他還窮的女同學(xué)吃，他還為了得到爸爸的原諒而整天在大街上為人們擦皮鞋，最后把掙來的錢給爸爸買了最愛的香煙。

　　在故事里澤澤最喜歡的`兩個(gè)朋友是老葡和甜橙樹明基諾。老葡是個(gè)葡萄牙人，開始老葡和澤澤是敵人，后來澤澤才發(fā)現(xiàn)老葡是個(gè)和藹可親的人。于是，澤澤和老葡成為了好朋友，然而有一天，澤澤得知老葡被火車壓死后，傷心過度，大病了一場(chǎng)。而我，也十分喜歡這個(gè)善良、和藹的老葡。當(dāng)然，澤澤也十分喜歡甜橙樹明基諾，因?yàn)樗鼤?huì)變成小馬，會(huì)說話，還會(huì)給澤澤帶來快樂。每當(dāng)澤澤有煩惱時(shí)，他就會(huì)跟明基諾說，明基諾也會(huì)適當(dāng)?shù)亟o澤澤提一些建議，使?jié)蓾擅靼捉酉聛碓撛趺醋觥Ｎ乙彩窒矚g這可愛的明基諾，因?yàn)樗且豢枚糜亚榈臉洌?/p>

　　今天我給大家講述的只是書中的一部分，如果大家對(duì)這本書感興趣，那歡迎大家來讀吧！

《親愛的》讀后感4

　　這是一部感人的小說，當(dāng)我拿到《我親愛的甜橙樹》這書時(shí)，看到封面那抹熟悉的橙色時(shí)，心中涌起無限溫暖的感覺。

　　《我親愛的甜橙樹》中的主人公澤澤是一個(gè)敏感、早熟并且聰明的小男孩。在別人眼里，他是一個(gè)可惡的小魔鬼，但是在我的眼里卻是一個(gè)可憐又可愛的小天使，因?yàn)樗麚碛幸活w善良奇特的心。澤澤經(jīng)歷了很多痛苦，卻一次次在痛苦中露出笑容，因?yàn)闆]有人跟他愿意一塊玩，也沒有人聽他說話，所以當(dāng)他受委屈時(shí)，只有和甜橙樹說悄悄話。同時(shí)澤澤還是一個(gè)心思敏捷的人，常常使人驚訝不已。剛開始的時(shí)候我感到很迷惑，這不是一個(gè)真實(shí)的故事嗎？故事中的甜橙樹會(huì)說話。后來我終于明白了，這一切都是他的想象。當(dāng)澤澤不愿與甜橙樹說話時(shí)，他遇到的“世界上最愛他的人”——老葡。但是他不想讓他的小弟弟失望，就一遍遍地與弟弟討論著他早已不相信的童話里的故事，讀到這里，我覺得澤澤長(zhǎng)大了。

　　這本書，我看到最后，我忍不住在心中嘆息這看似可惡實(shí)則可愛的可憐男孩澤澤，擁有著一顆奇特、溫柔的童心。我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書里有許多有趣的'故事，我們會(huì)隨著故事內(nèi)容變化心情，有的會(huì)讓我們開心大笑，也有的會(huì)讓我們抱頭痛哭。

　　不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生。像澤澤一樣學(xué)會(huì)愛老師、愛同學(xué)、愛家人。學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)溫柔的含義。這就是我讀這本書的收獲。

《親愛的》讀后感5

　　在《親愛的安德烈》之前，我未曾接觸過龍應(yīng)臺(tái)的作品，甚至在第一次聽聞這位作家時(shí)就無知地以為這是一名男性。

　　這份包含著深情與理智的家書令我震撼。更令我們深刻了解人世中親情的牽絆，不僅是當(dāng)下的感動(dòng)，亦是漸行漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程。十八九歲的我們和安德烈有著相似的生氣，亦有著相似的`叛逆，我們?cè)谒枷胫饾u成熟階段的迷茫，害怕與父母溝通，因而往往造成不必要的誤會(huì)。

　　就我自身而言，我沒有安德烈的擁有偉大成就的父母，但我和他一樣，擁有一對(duì)愛我，護(hù)我，關(guān)心我，視我為掌上明珠的父母。在長(zhǎng)輩中，舅媽與我的年紀(jì)較近，她曾有幾次對(duì)我說，她羨慕我的父母對(duì)我的教育方式。之前我還真未認(rèn)真地想過，我的家庭教育是怎樣的。

　　我也曾不聽話被父親狠狠揍過，也曾無理地頂過嘴，也曾生氣的與父母冷戰(zhàn)過。記憶里，母親似乎從未對(duì)我發(fā)過大火，都是在我犯錯(cuò)后屢次耐心地與我談話，告訴我道理；自我上小學(xué)起，父親也未再打過我，不知是我太乖了還是，他老了。我是一個(gè)淚腺很高的人，但不知為何父親只要一講我，我的淚就像潰了堤似的大水。

　　“所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷、想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕！饼垜?yīng)臺(tái)的這句話令我很心酸，我在長(zhǎng)大，父母卻在老去，這是自然規(guī)律。

《親愛的》讀后感6

　　在我的閱讀感受里，龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)令人熱血沸騰的名字。記得上世紀(jì)80年代末，我接觸到龍應(yīng)臺(tái)的雜文集，即被龍旋風(fēng)犀利深刻、頗具獨(dú)立性、充滿民主權(quán)利意識(shí)的文字深深折服，十分認(rèn)同她被譽(yù)為思想界不讓須眉的鐵骨金剛、女斗士。

　　《親愛的安德烈》是龍應(yīng)臺(tái)與安德烈的母子書信集，書中收錄了她與長(zhǎng)子安德烈的36封往來書信。母子倆以通信的方式進(jìn)入了對(duì)方的世界，龍應(yīng)臺(tái)認(rèn)識(shí)了人生里第一個(gè)十八歲的人，安德烈也第一次認(rèn)識(shí)了自己的母親。

　　相信更多的讀者是被龍應(yīng)臺(tái)的文字感動(dòng)著的。她是一個(gè)溫情的母親，用所有母親都具備的關(guān)愛來關(guān)心兒子的飲食起居，譬如叮囑兒子不要在踢球之后吹冷風(fēng)、不要喝太多啤酒。但她又不僅僅是一個(gè)溫情的母親，她在信中談得更多的是深入、知性的問題。她談自己的青春歲月，談價(jià)值觀差異，談對(duì)民族、國(guó)家、文化、道德的看法。這些從容的'文字，一如我印象中的深刻、獨(dú)到、優(yōu)美，但少了咄咄逼人。也許，是她把兒子當(dāng)朋友來理性地交流；也許，歲月滄桑、豐富閱歷已略略磨平了她的棱角。

　　《親愛的安德烈》已紅遍大江南北，頻頻登上各大圖書排行榜的領(lǐng)先位置。我想，每個(gè)人都可以在這本書里找到共鳴，不管你是別人的父母，還是別人的兒女這本書一定能勾起你對(duì)人生的思考，以及頓悟。

　　而我，就像是做了一回龍應(yīng)臺(tái)的粉絲那樣，把自己寫過的關(guān)于我女兒劉源源的幾十篇文章，放進(jìn)了電腦里的一個(gè)新文件夾，起名《親愛的源源》。

《親愛的》讀后感7

　　龍應(yīng)臺(tái)是我喜歡的作家之一，很早就聽說《親愛的安德烈》這本書值得一看，雖然是她與兒子的36封書信往來，但字里行間不僅透露著母子之情，更關(guān)乎包容、自由。

　　書中，母親與兒子因處在不同的地域，在離開彼此的四年里，兒子的心理已發(fā)生了改變，母子之間出現(xiàn)了隔閡。但母親對(duì)兒子的`愛一直沒有改變，用書信的方式，以平等對(duì)話的口吻，打開兒子心中的墻，讓彼此進(jìn)入對(duì)方的世界和心靈。

　　記得曾經(jīng)在央視《朗讀者》這個(gè)節(jié)目看到演員袁泉的成長(zhǎng)故事，11歲時(shí)去中國(guó)戲劇學(xué)院附中求學(xué)，在那個(gè)電子信息不發(fā)達(dá)的年代，七年時(shí)光里，與父母寫了近300封的書信。在一個(gè)人的北京，她與父母的書信往來，讓她感到并不孤單。當(dāng)她學(xué)習(xí)中遇到困難或心情低落時(shí)，父母并沒有因?yàn)樗龥]有達(dá)到的目標(biāo)而指責(zé)，字里行間滿滿的愛與鼓勵(lì)，給了她繼續(xù)前行的勇氣。

　　父母與孩子這兩代人，可能價(jià)值觀不同，或是對(duì)于愛的表達(dá)方式不同，帶著這些疑惑，我想在這本書就可以找到答案。現(xiàn)實(shí)生活中，也許并不是每一位父母都會(huì)耐心地了解孩子，他們一方面嚴(yán)格地控制孩子，包辦孩子生活中的一切，另一方面很少從孩子的角度出發(fā)，考慮孩子的需求和意愿。每位父母希望孩子能理解他們，可孩子何嘗不是希望父母能走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。愿這本書中每一封書信背后的故事，可以給我們每個(gè)人啟發(fā)，不管你是父母還是子女。

《親愛的》讀后感8

“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西……”

　　“當(dāng)你停止喜歡一個(gè)人，他就會(huì)在你心中慢慢死去……”

　　這是我最喜歡的一本書——《我親愛的甜橙樹》。

　　這個(gè)故事講：有一天，小男孩明白了痛苦……

　　故事的主人公是那時(shí)不滿六歲的澤澤，一個(gè)生活在窮苦環(huán)境下的小男孩。

　　在圣誕節(jié)得不到任何禮物，也吃不到佳肴，只有面包片。

　　他因?yàn)楣陋?dú)，和甜橙樹成為了朋友，在他眼中，這棵甜橙樹是會(huì)說話的，勝似他家人的'。

　　那時(shí)的他可算是“遠(yuǎn)近聞名”的小“惡魔”——一個(gè)只會(huì)調(diào)皮搗蛋的孩子。

　　在澤澤的童年中，有一個(gè)他最喜歡的“爸爸”——老葡。

　　當(dāng)澤澤發(fā)現(xiàn)生活越來越美好時(shí)，他身邊最重要的人都死去了。

　　甜橙樹被砍了。

　　老葡被了。

　　他最好的“朋友”死了，他的“爸爸”死了。

　　澤澤認(rèn)為自己失去了生命中最重要的兩個(gè)人。他認(rèn)為愛他的人都死去了，但他忽視了愛他的家人。

　　他的大病一場(chǎng)，所有人都認(rèn)為是甜橙樹被砍，只有他知道，他沒有“爸爸”了。

　　對(duì)于一個(gè)六歲的小孩子來說，他的心是一種被撕裂的痛。

　　他明白了什么叫做“痛苦”，也明白了什么叫做“失去”。

《親愛的》讀后感9

　　暑假里，我讀了一本很好看的書，書名叫《親愛的漢修先生》，作者是美國(guó)的貝芙莉·克萊瑞。還是得了兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的書哦！

　　書里的主人公是一個(gè)普通的小男孩----鮑雷伊。他小時(shí)候讀了一本作者是漢修先生的.書，它非常喜歡那本書的作者，于是就寫信跟他聯(lián)系。在信里，他寫出了有關(guān)它父母離異，自己轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)新學(xué)校里的生活和心里怎樣的感受。

　　因?yàn)楦改鸽x異的它變得越來越內(nèi)向了。比如有一次，媽媽的同事來他家做客，他寧愿在房間里和小孩子在一起，也不愿意和大人在一起說一些“你好，我喜歡上學(xué)”這類無聊的話。內(nèi)向的他一點(diǎn)兒也不想招待客人。自從和漢修先生的書信來往以后，他變得開朗甚至幽默了一些。比如“我在跳蚤市場(chǎng)買了一本二手的《狗兒快樂秘訣》，希望你不會(huì)介意”。通過和作者的不斷交往，雷伊知道了怎么對(duì)付下面即將來臨的困難，還懂得了父母對(duì)她的關(guān)愛。而且還寫了一篇作文《卡車上的一天》，得了榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。和一位真正的作家共進(jìn)午飯。并且下定決心一定要當(dāng)一名作家。

　　從一個(gè)內(nèi)向·自卑的少年，經(jīng)過漢修先生的書信來往和指導(dǎo)，變成快樂而積極向上的少年，寫作水平也有了提高，并且有了偉大的理想。我堅(jiān)信，一本好書一定可以給人帶來知識(shí)；給人帶來快樂；給人帶來理想；所以我一定要多讀書，讀好書。

《親愛的》讀后感10

　　在這個(gè)寒假里我讀了一本由常新港作家寫的名為《我親愛的童年》這本書。

　　這本書一共有十一個(gè)小故事，其中我最喜歡的一個(gè)小故事是關(guān)于四個(gè)西紅柿的事。講述了在一個(gè)寒冷的冬天里，外面下著鵝毛大雪的晚上，爸爸帶回了四個(gè)沒有成熟的青柿子。那個(gè)時(shí)候能吃上柿子可以說是當(dāng)時(shí)的“惜世珍品”了!爸爸把柿子放在一個(gè)籃子里，為了防止孩子們偷吃，他把籃子吊在了廚房的房梁上，等待著柿子的成熟。媽媽說用這些柿子一個(gè)做西紅柿雞蛋湯，另外三個(gè)做糖拌柿子。過了幾天我們發(fā)現(xiàn)籃子里少了一個(gè)柿子，是那個(gè) 快要成熟的柿子不見了。爸爸懷疑是 “我”偷吃了柿子，“我”非常生氣，也感覺特別的委屈。這時(shí)弟弟指著妹妹說：“是妹妹偷吃的，她衣服上第二顆黑扣子上還有西紅柿籽呢。”妹妹哭了，并承認(rèn)了是自己偷吃了柿子，還回了我的'清白。爸爸笑著問妹妹是怎么取下籃子的?妹妹說：“我是用鍋鏟和勺子取下籃子的。”大家都笑著說“妹妹好聰明啊!”

　　這個(gè)小故事告訴我們無論做什么事情都要敢于承認(rèn)，敢于擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)誠(chéng)實(shí) 守信有責(zé)任心的人!

《親愛的》讀后感11

　　一個(gè)愛國(guó)青年，他寧愿忍受饑餓，也不要辱罵自己祖國(guó)的錢，他不需要那些骯臟的錢，因?yàn)樗麗鬯淖鎳?guó)。雖然他從小被賣到外國(guó)，可他認(rèn)為是祖國(guó)給了他生命，他憑著頑強(qiáng)的信念走過了今日，明天，后天，他立志要報(bào)效祖國(guó)！

　　中國(guó)也曾被外國(guó)看讀起，甚至侵略。那時(shí)候最可恨的不是那些侵略者，而是漢奸，世上只有一個(gè)詞可以形容他們狗漢奸！

　　我真不明白中國(guó)滅亡對(duì)他們來說有事么好處，不就是錢嗎！？難道那比他們自身的恥辱還重要嗎！？整天跟別人比屁股后面轉(zhuǎn)像一只只討飯的野狗！勸阻當(dāng)做耳邊風(fēng)；把侵略者所做的一切當(dāng)沒看見，還大聲笑，大聲叫好。我好恨，恨他們所做的一切，恨祖國(guó)為什么要養(yǎng)育他們。他們?nèi)枇R祖國(guó)，他門拿那些骯臟的花天酒地……

　　不過，中國(guó)在主席與一支支強(qiáng)壯的隊(duì)伍下重新站起來了。愛過主義者們歡呼著，快樂著。他們不是野狗，而是像書中所說的那位愛國(guó)青年一樣，愛我們的'祖國(guó)，感謝是祖國(guó)給了他們生命并養(yǎng)育他們，他們要報(bào)效祖國(guó)！

　　我們要像他們一樣，緊記主席的教悔：好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大以后，報(bào)效生我們`養(yǎng)我們的，最親愛的祖國(guó)媽媽！

《親愛的》讀后感12

　　這本書主要講了一開始爸爸媽媽離婚了，法官判定爸爸帶走“土匪”（土匪是一只狗），媽媽帶走鮑雷伊。就在鮑雷伊上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，鮑雷伊讀了漢修先生一本關(guān)于狗的故事—《狗兒快樂秘訣》。到鮑雷伊上四年級(jí)的時(shí)候有閱讀周（給自己喜歡的作家寫信），鮑雷伊就給漢修先生寫信：“我希望您能用打字機(jī)，親手寫一封信給我。過了一段時(shí)間，鮑雷伊轉(zhuǎn)到另外一個(gè)小學(xué)發(fā)現(xiàn)他的中午飯不見了，所以他想做一個(gè)報(bào)警器在午餐盒里，有一天他做了一個(gè)報(bào)警器，中午到了鮑雷伊發(fā)現(xiàn)報(bào)警器有問題打不開，他按了一下按鈕，報(bào)警器馬上就想起來了。回家后他打電話給爸爸：“爸爸你還好嘛？你和土匪過的怎么樣？”鮑雷伊的爸爸回答：“我在裝東西的'時(shí)候不小型把土匪弄丟了！”鮑雷伊很傷心，媽媽安慰鮑雷伊說今天晚上我們?nèi)ネ饷娉浴Ｓ幸淮卫蠋熞瑢W(xué)們是一篇故事，鮑雷伊一開始想寫《十個(gè)蠟人》，又嘗試寫《午餐袋之謎》，鮑雷伊想了想爸爸如何變速，就寫了《卡車上的一天》。星期一頒獎(jiǎng)時(shí)刻，鮑雷伊翻到第一頁寫的是怪獸的故事，第二頁是寫詩的，在看到三四頁，看到自己寫的作品《卡車上的一天》很高興，還和安琪拉女士一起用餐！

　　鮑雷伊在不斷的學(xué)習(xí)在不斷的進(jìn)步，他一直在請(qǐng)教漢修先生所以才能寫出好作品！

《親愛的》讀后感13

　　《親愛的魔鬼先生》是大名鼎鼎的地利作家克里斯蒂娜。涅斯阾格著的。她還曾經(jīng)獲得過1973年德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)和20xx年維也納童書獎(jiǎng)等等，這本書的主要內(nèi)容講的是地獄里的魔王和魔后打了一個(gè)賭：兩年內(nèi)，她要給人間的布魯勒夫婦帶來不幸。圍了打贏這個(gè)賭，魔后在地獄重點(diǎn)中學(xué)選派了魔鬼男孩貝爾茨去人間幫她完成這個(gè)任務(wù)。最終，貝爾茨變成一只貓永遠(yuǎn)留在了人間，跟他的新新主人魯勒夫婦過著平凡，快樂的日子。

　　這本書教會(huì)了我們的`人生道理也有幾個(gè)：做人對(duì)別人要友善，不要?jiǎng)右稽c(diǎn)氣就大聲罵人，鬧人；做人不能斤斤計(jì)較，做人不要什么事都記住在心里，記住在腦海里；還有，不要騙人，不要弄虛作假，做人要誠(chéng)實(shí)，?