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讀草房子有感

時間：2024-07-29 12:59:37 讀后感

讀草房子有感

　　當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀草房子有感，歡迎閱讀與收藏。

讀草房子有感

讀草房子有感1

　　寒假中，因病情被關在家的我無意放開了《草房子》這本書，打開時我是好奇的，合上時我是含著淚的。那時我感覺身上非常冷這本書給我?guī)砹司薮蟮乃枷牒透星樯系臎_擊。

　　這本書講述了：上個世紀60年代的農(nóng)村主人公桑桑與周圍的人們老師同學發(fā)生了一些故事，雖然這些人物非常的普通，這些故事也很平常，但是作者用細膩的手法把這些事情描寫的感人肺腑。

　　后來我又把這本書看了幾遍，發(fā)現(xiàn)了一些小細節(jié)，比如說里面的杜小康是村里家庭條件最優(yōu)越的孩子，學習成績也很好可是家里破了產(chǎn)，讀不了書，隨著父親來到了蘆葦蕩深處，放壓蘆葦蕩，一望無際，沒有任何人，只有他和父親他們最大的敵人，向他們逼近--寂寞。躲到這里時，我不僅感到不可思議，晚上一個人出門，我都怕都跑起來了，讓我去蘆葦蕩，我估計我都睡不著覺，過不了幾天我精神都要崩潰了。還有一些人他們似乎更糟，因為他們在家里不會做飯，不會洗碗，不會洗衣服，除了學習，什么都不會，杜小康最可貴的是：堅持遇到失敗后，他的父親精神上垮了，而杜小康為了掙錢不害羞，不怕同學們嘲笑在校門口里擺了攤子，我相信這種事情大多數(shù)人都做不出來的。

　　對待絕望書中還有主人公桑桑，他得了一種難以治愈的病，生活的時間越來越少。再經(jīng)過一位老師的鼓勵之下，他變得更勇敢了，心也變得更平靜了，好好的'度過每一天，面對困難與絕望時，我們應該也像它一樣的鎮(zhèn)定與平靜還要有活下去的信心。

　　讀完《草房子》這本書我才知道，在幾十年前那個沒有手機，沒有電腦的貧窮時代，人與人竟有那么的美好感情，我認為：手機與電腦使咱們的感情在一點一點的退化。

讀草房子有感2

　　《草房子》這本書主要講述了桑桑在油麻地小學刻骨銘心，終身難忘的生活，每一章都是以桑桑的朋友為主角來撰寫的如：禿鷹、紙月、白雀、秦大奶奶、杜小康、細馬、溫幼菊（藥寮），有的歡快有趣；但有的也是催人淚下，而這一切就清楚而又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的小世界中。

　　其中我比較喜歡《紙月》、《艾地》這兩章，《紙月》這一章中中講述了刻苦學習的紙月之前在板倉小學念書時因被同學欺負，便來到兩里外的油麻地小學來上學，但在之后紙月因兩周都遲到而且被老師批評了，于是桑桑認為很蹊蹺，來到了幾十里外的板倉，并從欺負她的三個同學中救下了紙月，并向校長報告后，請了區(qū)領導去協(xié)調，最后紙月也過上了美好的日子了！從中感到桑桑是樂于助人，敢于向不良行為做斗爭的正義之人，我應該向他學習，做一個內(nèi)心強大的人！

　　《艾地》這章中講述了在油麻地小學剛成立時由一位老奶奶住在這里，但因為這塊地讓當?shù)卣瓷狭?，于是強行掠奪這塊地，但秦大奶奶認為她的丈夫秦大死在了這片地上，所以不肯讓出，經(jīng)過幾番周旋，政府已經(jīng)拿秦大奶奶沒辦法了，于是便讓她住進了油麻地小學的校園里。但桑桑的'爸爸桑喬調到油麻地小學擔任校長時，認為校園應該是完整的，所以桑喬聯(lián)系了政府再一次的把秦大奶奶趕出校園，但秦大奶奶并不想走，于是桑喬勉強讓他住了下來，但又過了幾周秦大奶奶因救人受傷后，學校和秦大奶奶關系更加密切，但突然有一天秦大奶奶提出想要離開校園，但桑喬想把他給留住但她堅決離開學校，之后便發(fā)現(xiàn)秦大奶奶得病之后便照顧起了奶奶，等病好后因為奶奶想撿南瓜而落水去世了，奶奶去世后學校便舉行了隆重的葬禮去埋葬秦大奶奶！

　　本書通過一件件生動的故事講述了桑桑六年的小學生活，讓我想起我的小學生活，我們的班主任何老師和藹可親，像媽媽一樣照顧教育我們，我的同學們，雖然偶爾有爭執(zhí)和不愉快，但我們依然像一家人一樣互幫互助，相親相愛，體諒包容對方，我非常珍惜今后相處的點點滴滴！

讀草房子有感3

　　聽到書名，我就十分好奇，覺得草房子的年代離我們好遙遠?？僧斘野阉踉谑掷?，細細咀嚼時，竟愛不釋手。一連串看似不起眼的小故事，將我深深打動。讀起它，有一種身臨其境的感覺，其中，被人們看似最可惡的“老婆子”的秦大奶奶更讓我心靈顫動。

　　秦大奶奶與她的丈夫秦大不分晝夜的辛苦勞作著。他們終于用幾十年的心血換來這片土地。而如今，與她相依相伴的丈夫已永遠離去，留給她的只有這一片兩人辛苦換來的土地。所以，秦大奶奶絕對不允許有人打這片土地的主意，她要誓死捍衛(wèi)著這片土地。如：秦大奶奶將雞﹑鴨趕到教室，打擾課堂秩序；在校園里搭起草棚子等。于是被人們稱為“瘋婆子”，當可愛的`桑桑親切的叫了聲“奶奶”時，秦大奶奶心理不知是啥滋味，她竟伸出手撫摸一下桑桑的腦袋，別的孩子都遠遠的躲著她，桑桑卻可以從她那兒要來一大束艾，令其他小朋友羨慕不已。秦大奶奶在艾地打滾，桑桑可以為她保守秘密。日子一長，桑桑和秦大奶奶成了密友。桑桑明白了，原來秦大奶奶也并非不可接近，原來愛是相互的。當二年級的小女孩喬喬落水的一剎那，秦大奶奶竟像一件黑色的布褂被大風吹起，從高處向她飄落下來，將喬喬救起，自己卻奄奄一息。此時，人們早已忘記那個討人厭的老婆子，用愛把她喚回。此后，秦大奶奶像變了個人似的，她拄著拐杖，往返于集市，賣掉了自己的雞、鴨。守護著學校的花花草草，愛護著每個孩子，成了孩子們的貼心人，成了油麻地小學的守護神。這本該是一個多好的結局呀！可最終誰也無法預料，秦大奶奶卻為了守護油麻地小學的一只南瓜，永遠的離開了我們，讀到這，我被震撼了，這到底是一種什么樣的力量支持著她呢？

　　人間自有真情在，讀完《草房子》，我真真切切的體會到了人間的真情。相信，只要有愛，希望就在……

讀草房子有感4

　　在寒假里，我讀了《草房子》這本書。這本作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼搏時的悲愴和優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩；在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟；大人們之間撲朔迷離，且又充滿詩情畫意的情感糾葛……，這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。我最喜歡其中《藥寮》這個故事。

　　故事講述了桑桑得了重病，他的.爸爸帶桑桑去各個醫(yī)院檢查，可每個醫(yī)生都說他沒救了，但桑桑的爸爸不信，到處求醫(yī)問藥。最終桑桑在溫幼菊老師的藥寮吃完了所有的藥，病也好了。這不禁想到我自己。有一次，我生病，掛完鹽水，剛回到家。我的肚子又疼起來了，爸爸媽媽急得火燒眉毛，都快哭了。他們不顧天色都已暗了，也不顧還沒吃上晚飯，更加不顧自己疲憊的身體，急忙帶著我再往醫(yī)院趕。趕到半路，我說：“爸爸，我要小便?！卑职趾貌蝗菀渍伊藗€廁所，讓我小了個便。小完便肚子居然不疼了，原來是鹽水掛多了，又不小便，脹得肚子疼。爸爸媽媽虛驚了一場。從這兩個事中可以看出大人對孩子都是無私的，毫無保留的奉獻自己的愛。

　　愛是無私的，它只管付出，不求回報，無怨無悔，是任何東西，都不可比擬的！愿我們大家都能向別人伸出愛的手，無私地幫助別人，讓更多的人感受到愛的偉大！

讀草房子有感5

　　看完多日遲遲沒有動筆，不是沒有所思所想，只是不知從何下筆。今天，坐在回家的列車上，伴隨著哐吱哐吱的旋律，凌晨三點，我從睡夢中醒來，揉揉惺忪得睡眼，看到了車廂中百態(tài)的生命，此時此刻草房子宛若一棟龐大的建筑浮現(xiàn)在腦海，也許那一張張睡著的臉上所表現(xiàn)的迥異的神情才是最好的詮釋。

　　盛夏時日，竟不免有陣陣涼意，火車日夜兼程，載著睡夢中的人們駛向心靈的深處，尋求那迷失已久的溫馨，而沒有絲毫疲憊。夜，的確是個好東西，只有它能把人暴露在真實中，揭掉平日里虛偽的'面紗。弗洛伊德說，夢是有動機的，而這個動機就是人們潛意識里的某種意愿，在夢中這種意愿得以實現(xiàn)?；蛟S，將這樣一個夢做上幾百公里也是一種幸福吧。他還說，夢是在高度錯綜復雜的思想活動中產(chǎn)生的，是一種清醒狀態(tài)下精神活動的延續(xù)。換個角度說，正是這樣一個個錯綜復雜綜合體才組成了我們這個豐富多彩的社會吧。

　　每個人心中都有一座屬于自己的草房子，因為那里有著曾經(jīng)的美好，也有著昔日的辛酸，如同一杯陳釀只會日益醇烈，歷久彌香。秦大奶奶和老伴奮斗了一輩子，用心血和汗水澆灌的一方風水寶地，被地方政府劃入教育規(guī)劃，造福子孫后代。誰知秦大奶奶死也不肯離開這埋葬了她的青春和老伴生命的地方，無奈，只好在學校的一個角落為她重搭了一個草房子，就這樣，守候著她生命最后的一絲尊嚴。

　　天已經(jīng)放亮，那百態(tài)的生命又漸漸煥發(fā)了活力，睜開了眼睛，迷茫的看著窗外陌生的風景，不知來到何方？火車也放慢了腳步，似乎要讓人們緩一緩沉睡的思緒，向著遠方重新啟程……

讀草房子有感6

　　《草房子》這本書里有許多人物，比如說：美麗動人的紙月.調皮搗蛋的桑桑.家財萬貫.盛氣凌人的杜小康······之中令我印象最深的人是脾氣很好【這是別人沒有人惹火他的時候的】陸鶴他的頭光禿禿的所以綽號叫【禿鶴】。因為陸鶴的頭光溜溜的，沒有一根頭發(fā)，所以別人都叫他禿鶴呢。讓別人看見了自己的'頭，別人就會情不自禁跑過來摸一下陸鶴的頭。陸鶴會很乖的低下頭讓別人摸。晚上陸鶴的頭像一個正在發(fā)光的大燈泡呢。過了好長一段時間，陸鶴變得對自己的頭很敏感，現(xiàn)在別人想摸陸鶴的頭，陸鶴先會轉個頭看看，如果比他大的話他只能低下頭，讓他摸一下。如果比他小的話，就肯定會痛扁他一頓把他打得鼻青臉腫。陸鶴上四年級的時候他戴上了一頂帽子。因為，自己不想讓別人看見他的頭。

一天桑桑跟他的朋友搶了陸鶴的帽子。桑桑見陸鶴快要跑的自己面前的時候把自己搶來的帽子飛到朋友那里。就這樣把陸鶴耍的暈頭轉向，最后，桑桑把自己的書包塞進自己的衣服里。吸引陸鶴的注意力，讓朋友把帽子放在國旗的最頂端。當自己跑到拐彎口的時候桑桑把身子一抖把書包都抖了下來。把陸鶴帶到國旗桿下，讓他看看他的帽子。禿鶴一看見自己的帽子就瘋狂的往上爬，但是，爬到一半就滑了下來。之后，蔣一輪老師看見了叫桑桑把帽子拿下來。沒過多久，桑桑就得了一種罕見的病，他的父親桑喬帶他去了許多的地方看病，但是，還是治不好，死了。一天，我在電腦上看名偵探柯南：有一個壞人殺了許多好人，最后，被名偵探柯南順著線索找到了真兇。 “好人有好報，惡人有惡報”請大家不要做惡人。

讀草房子有感7

　　桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事……

　　男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子. 陸鷹是個長著光光腦袋的孩子。

　　因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單.被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆‘流淚.可是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.可見，孤單‘尊嚴的'傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥” 。

　　紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當?shù)之攱尩拇认榈哪棠?為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.

　　白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.

　　初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話.在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質十分另人敬佩.

　　這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關. 人生無處無真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情.

讀草房子有感8

　　這幾天，我讀完了一本長篇小說——《草房子》。讀完后，我懂得了不少道理。

　　這本書，是作家曹文軒寫的一本少年兒童長篇小說，主要寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。這六年是男孩桑桑接受人生啟蒙教育的六年。這一切，記清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。本書格調高雅，由始至終充滿美感，敘述風格諧趣而又壓重，整體結構獨特而又新穎，情節(jié)設計曲折而又智慧。

　　讀了這一本獨特的人和事，我便想到了自己覺得困難的兩段經(jīng)歷。

　　在去年暑假，爸爸媽媽讓我體驗農(nóng)村的生活。于是，便把我扔進了“大冒險”夏令營。從踏進“大冒險”夏令營的農(nóng)村開始，我就吃了不少苦。每天六點起床，有時幫農(nóng)民伯伯放鴨子、放牛，可是鴨、牛不聽令，我又是向東跑，有時又向西追。終于到了午飯時間，本想著吃完午飯能休息休息，沒想到，剛吃完午飯，就被導游、老師拉去種田、打理雜草。終于，七天總算熬過去了?，F(xiàn)在，我看了《草房子》，覺得自己的經(jīng)歷，真是一次難得的'鍛煉?？纯炊判】岛蜕Ｉ５脑庥?，那才是刻骨銘心的苦難和折磨。

　　第二件讓我痛苦的事就是——洗衣服，這是在我七歲時發(fā)生的。一天下午放學，我回家做完作業(yè)。媽媽剛好回到家了，此時，他對我說了一件重要的事——自己洗衣服，我一聽，頓時暈了。但我不能反抗，只好硬著頭皮親自上陣。我將小勺洗衣粉倒入大桶里，拿著衣服扔了進桶里，加滿水，洗呀洗呀。一個世紀過去了（一小時）我終于將這些衣服，用九牛二虎之力洗好了，從那一天起，我覺得媽媽在折磨我，直到我看了這本《草房子》才知道，我比起書中農(nóng)村里的小朋友的生活，我吃得哪叫苦呢，真不算什么。

　　最后，我向大家真誠地推薦《草房子》這本好書，相信你們讀了，也會收獲多多！

讀草房子有感9

　　在寒假里，我讀了很多書，有《森林報·夏》，有《草房子》，還有《窗邊的小豆豆》。其中，讓我印象最深的就是曹文軒的《草房子》，那是一本滿滿都是愛的書。

　　這本書的主要人物有：桑桑、陸鶴、紙月、細馬、杜小康、秦太奶奶等。在這些人物中，我最欣賞的是細馬。

　　細馬是個孤兒，他被邱二爺、邱二媽領養(yǎng)回家后就在油麻地小學讀書。因為細馬是江南人，這使得他跟油麻地小學的師生溝通時有一定的障礙。細馬就變得很孤獨了，這也直接導致了細馬不想再去上學而在家放羊。他經(jīng)常把羊放到油麻地小學那兒，漸漸地，細馬學會了一些油麻地的臟話，便開始天天罵油麻地小學的學生，把自己以前的怨氣發(fā)泄出來，大家便開始討厭細馬。但是邱二爺并沒有多責怪細馬，反而更關心愛護細馬。當細馬打算離家出走，但在走前他開始感受到邱二爺對他的愛。后來，細馬因為擔心邱二爺又回家了，之后，細馬把邱二爺邱二媽叫成了“爸爸媽媽”。沒過多久邱二爺?shù)昧私^癥，身子一天天弱下去，最后還未能活過春天。邱二爺去世后，細馬開始懂事了，用賣羊得來的一部分錢買了一只母羊，后來賺了不少錢，細馬用這些錢造了一座堅固的房子，實現(xiàn)了邱二爺生前的夢想。

　　細馬的經(jīng)歷讓我想起了上學期經(jīng)歷的語文考試。前幾次語文考試考得不理想，但我總覺得自己還是可以的，而爸媽勸我要努力些，我卻一直當“耳邊風”，結果考試成績一次比一次差，終于媽媽忍不住發(fā)火了，嚴厲地批評了我：“你看看你，讓你好好學習，多用點心，你有聽嗎？”可我還和媽媽頂嘴：“會考好的，不要再說了，煩死了！”我和細馬一樣的倔強、不服氣，氣呼呼地瞅著媽媽。媽媽看著我滿臉通紅的.臉，漸漸把語氣放輕了，撫摸地我的頭：“孩子，媽媽這么生氣，并不單單因為你成績退步了，我只是著急你怎么不明白只有付出才會有回報的道理呢？”聽了媽媽的話，我高昂的頭慢慢地垂了下來，內(nèi)心似乎多了一些震動。

　　于是，我暗暗下定決心要用功學習，放學后，我會主動做好回家作業(yè)，翻開書本復習，找到許多自己容易忘記的內(nèi)容并且及時記下來，心里暗暗對自己說：“這次我要認真考，給自己爭口氣！”

　　語文考試又來臨了，汪老師發(fā)下試卷，我開始認真答題，把關鍵詞圈出來，防止粗心，做好后，我又一題一題檢查下去。收卷了，我對這次考試很有把握，最后我以九十五點五的分數(shù)拿了全班第一。我心里似乎慢慢懂得了媽媽說的“付出才會有回報”，嘴邊漾起了微笑。

　　《草房子》中的細馬因為邱二爺?shù)膼鄱兊枚?，而我因為媽媽的愛而變得懂事。生活中我們的身邊有許許多多的愛，也許它很小，也許它很大，也許它很溫柔，也許它很嚴厲；這些都需要我們慢慢體會，細細發(fā)現(xiàn)，這樣你就會感受到愛！

讀草房子有感10

　　艾地苦香

　　苦艾飄香，撒落一地的殘黃……

　　映入眼簾，是滿目的凄涼，那么，沉睡吧，繼續(xù)。

　　艾地，依舊；苦香，依舊；只是人，走了吧？對，離開了，就像那一縷頭發(fā)，隨著剪刀刀刃上一抹光圈的劃過，落下。

　　這，就是所謂的幸福嗎？

　　對，所謂的幸福！

　　當我們面對她空洞的眼神，當我們看到那眼神里有渴望，甚至是哀求，是痛楚……我們又要如何？一如既往的排斥她嗎？

　　的確，當一個老人，一個手無縛雞之力的老人對上如此殘酷的事實，她，還能怎么樣？又能怎么樣？撒潑嗎？世人都以為她就是一個發(fā)瘋的老婆子，可是，誰又會懂她？誰又會聽她的碎語，細細的飄灑在苦香里，久久的，久久的濃郁。

　　直到，那個穿過艾地，帶了一身淡淡苦香的孩子，輕輕地叫了一聲“奶奶”，她才知道，原來，夢已死，心還在！

　　油麻地的孩子，油麻地的大人，油麻地的一切的.一切，都沒有淡然的離開，甚至，當秦大奶奶終于感動，還有被感動時，她才明白，并不是所有人都在排斥苦艾飄香，只是，當憤恨的心一次又一次地沖撞，一次又一次地報復，再報復，一切的一切，都會失去本質的，不是嗎？

　　所幸，當油麻地的人一次又一次的被感動，一次又一次的在是與非之間徘徊，秦大奶奶，終于走進了每個人的心，也把每個人，裝進了曾經(jīng)封閉的心里。

　　第一次，是救孩子，不，她是在用自己的命換孩子的命，用自己瘦弱的身軀將溺水的喬喬拖上岸，而她自己，卻隱沒在一聲“奶奶”的余音里，久久，不會淡去……

　　她被救了上來，聽到很大聲，很大聲的呼喊，“奶奶”“奶奶”……

　　名師點評：

　　不符合所選文體的格式要求

　　第二次，是撈南瓜，就是那么一個成熟的南瓜，讓她徹徹底底的睡在了眾人的淚光，伴著那一聲“奶奶”，安然的入睡……

　　試問，又有幾人有她的胸懷，有她的氣度？終是紅顏薄命，秦大奶奶就那么安詳?shù)淖分诺娜蓊?，像一株苦艾，靜靜地搖曳……

　　所謂，靈魂，搖曳。

讀草房子有感11

　　這本書的主要人物有：桑桑、陸鶴、紙月、細馬、杜小康、秦太奶奶等。在這些人物中，我最欣賞的是細馬。

　　細馬的經(jīng)歷讓我想起了上學期經(jīng)歷的語文考試。前幾次語文考試考得不理想，但我總覺得自己還是可以的，而爸媽勸我要努力些，我卻一直當“耳邊風”，結果考試成績一次比一次差，終于媽媽忍不住發(fā)火了，嚴厲地批評了我：“你看看你，讓你好好學習，多用點心，你有聽嗎？”可我還和媽媽頂嘴：“會考好的，不要再說了，煩死了！”我和細馬一樣的倔強、不服氣，氣呼呼地瞅著媽媽。媽媽看著我滿臉通紅的臉，漸漸把語氣放輕了，撫摸地我的頭：“孩子，媽媽這么生氣，并不單單因為你成績退步了，我只是著急你怎么不明白只有付出才會有回報的'道理呢？”聽了媽媽的話，我高昂的頭慢慢地垂了下來，內(nèi)心似乎多了一些震動。

讀草房子有感12

　　秋色的白云，溫柔如絮，悠悠遠去。枯黃的落葉，正在秋風中忽閃忽現(xiàn)地飄落。這，就是秋天的油麻地唯美的風景。在那里，生活著一群天真、可愛的孩子們。他們純真、善良，不斷地給我?guī)硗昕鞓返幕貞洝?/p>

　　主人公桑桑在油麻地小學生活了六年，親眼見證了一幕又一幕動人的畫面與故事，不斷地沖刷著我的'心靈。

　　桑桑，他曾經(jīng)調皮過，用蚊帳當做漁網(wǎng)，倒是捕來了不少的魚蝦。他曾經(jīng)取笑過人，譬如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上。但是，他最終還是意識到了自己的過錯，并且到了歉。他為了在紙月面前做得更好，曾把自己的衣物褲子，打扮的干干凈凈。他也做過“快遞員”的工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許許多多的書信。雖然，白雀與蔣一輪最終無緣在一起，但是他卻明白了許多。

　　杜小康，原來出身在油麻地最富家庭之中的他。但是這六年來，他的經(jīng)歷并不平淡，反而是這油麻地的孩子們中最波折的。他家中為了將事業(yè)做大，可惜翻了大船，從此一落千丈。萬般無奈之下，杜小康只得退了學。他的父親帶著他，帶著幾百只雛鴨子，準備將這幾百只雛鴨子養(yǎng)大。但是天有不測風云，大暴雨使他們失去了大多數(shù)鴨子。最終，杜小康成長了，并且?guī)Щ亓藢崿F(xiàn)的承諾——五顆雙黃鴨蛋送給桑桑。他經(jīng)歷了如此之多，并沒有放棄，還在校門口買起了文具，這，也許就是他美好的開始吧。、

　　從這作品之中，我仿佛回到了童年一般，成為了那是的桑桑。他有驕傲的心，我也擁有；他取笑過他人，我也做過；他喜歡比較，我也是。

　　我認為，我們在不同的年齡看這本書，可以得到不同的見解。小時候，也許會認為這是一篇故事；長大了，才