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《假如給我三光明》讀后感

時間：2022-08-20 08:43:41 讀后感

《假如給我三光明》讀后感

　　讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《假如給我三光明》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《假如給我三光明》讀后感

《假如給我三光明》讀后感1

　　我讀到了一本書《假如給我三天光明》。在十九世紀，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，她－海倫．凱勒。只活了88個春秋，87個沒有光明孤獨的歲月在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒－馬克·吐溫。然而，正是這么一個盲聾啞的人，竟畢業在哈拂大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構，被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。

　　剛讀到書名時，我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活，可讀后的感受并非那么簡單，讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣，讀懂了要用愛心去擁抱世界！春風化雨的沙莉文老師，經歷了各種各樣的災難，頑強不屈的她堅持到了最后。小時侯，不知何種原因自己的`眼睛一天天走向了黑暗，不止看過了多少醫生，要不是沒有進展，要不是越看越壞一眨眼，自己就長大了，還當上了海倫凱勒的老師。

　　文章主要分五部分，其第參部分：走出黑暗與寂靜，令人驚嘆不已。文章主要是從大學二年級開始一直到40歲。我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報買去，而因自己想不出該怎么寫開始的也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心點是什么。但是主人公的思想感情卻令我感動。慈母去世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時母親對她的無微不至的母愛，勾起了她對自己年幼無知時做的一切后悔事。也看出了她跟母親之間的親情，就像自己的心靈窗戶眼睛一樣是不可分割的。

　　回想起這本書，沒想到19世紀的生活是如此的艱辛，我決定，長大后一定要做一個像沙莉文的老師，哺育更多的人才！

《假如給我三光明》讀后感2

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

　　我是個書迷，假期里，我有大把的時間泡在書的海洋里，每當我翻開一本好書，就好像在與作者對話，書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象，今年暑假當我讀到《假如給我三天光明》這本書時，我被作者海倫凱勒深深的震撼了。

　　海倫在一歲多的'時候因為一場疾病雙目失明，兩耳失聰。那個時候她還不會說話，只能用手來觸碰喉嚨微弱的振動和嘴唇的變化，靠著常人難以想象的毅力學會了說話，閱讀和寫作。學習的過程異常艱難，她要付出超出常人數倍的努力才能完成看似很簡單的一件事。但海倫凱勒始終保持著對生活的勇氣和信心，不斷地去超越自己，最終成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人。

　　合上書本，我的內心久久不能平靜，回想我在三年級上學期的時候，臨近期末考試，因為貪玩沒有認認真真的復習和努力，期末考試考的很不理想。我深刻的思考分析了錯題原因，新的學期時刻提醒自己要發憤圖強，認真聽課，刻苦鉆研，絕不留任何問題過夜，終于在三年級下學期考出了自己滿意的成績。

　　在海倫凱勒的身上，我明白了今后要更努力的學習，無論學習的過程有多么艱辛，我都不再害怕，我要學習海倫凱勒堅持不懈的精神，永遠奮斗，一定會超越自己，最終取得成功！

《假如給我三光明》讀后感3

　　這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。

　　她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。我想說的話：光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現與否也是一念之差。

　　回想我們的童年，是金色的，耀眼的。可海倫的童年卻是灰色的.，黑暗的。我們的童年在笑聲中度過，可她的童年卻是在灰暗和恐懼中度過的。她的世界只有無光無語無聲的孤獨歲月……

　　我們也要學習海倫，生命就像一本書，前一頁是失敗，但翻過去一頁那就是成功！我們只要堅持那就是勝利！就一定會到達成功的彼岸！

　　上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇跡！

《假如給我三光明》讀后感4

　　20世紀，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了整個世界，一個生活在黑暗卻給人們帶來光明的人，她——海倫·凱勒，這個無光、無聲、無語的弱女子卻走過了87年的歲月。

　　她，生于美國。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聾啞教育專業，沒有想到的是他竟會有“我”這樣又盲又聾又啞教育專業，沒有想到的是他竟會有“我”這樣又盲又聾又啞的后人。

　　她，只擁有過19個月的光明和聲音，這是多么短暫的一段時間啊！但對于海倫·凱勒來說卻擁有了數年的光明和聲音，然而正因她的一身不幸激勵起他那么勇敢奮斗的精神，最終以優異的成績畢業于哈佛大學。

　　她能夠成為這樣一個開朗而又活潑的女孩，最需感謝的就是莎莉文老師，是老師的出現使她的生活截然不同，是老師的出現使她以后的生活成為“有光”“有聲”“有語”的日子。

　　我同情這個女孩同時又羨慕她，同情的是她遭有一身的不幸；羨慕的`是她擁有著一個快樂而有幸福的人生。她容忍了無數的嘲笑和譏諷，最終成為一位成功人士站在了世界的舞臺上，用一雙慈愛的手伸向全世界，幫助了數萬個需要幫助的兒童，這么偉大的人難道就不值得我們去學習嗎？

　　我度過了14年有光、有聲的歲月。在這14年里，有光彩，有挫折，時光已伴隨著我走過，讀過這篇文章我更加自信地站在自己人生的舞臺上發揮自己的潛能，展現自己的光彩，使自己的人生更加充實。

　　這本書也許不會改變我人生中的某一個過程，但有一點可以確定它曾在我人人生道路上“走過”。

《假如給我三光明》讀后感5

　　《假如給我三天光明》告訴我們海倫凱勒堅強的意志和信念促使她走向成功，讓世人明白珍惜生活中的每一天，就算你的生命那一天沒有了，你也不會為此遺憾，因為你認真的好好的努力地生活了！你會為每一天的到來感到充實。海倫·凱勒一生一共寫了14部著作。《我的生活》是她的處女作。作品一發表；立即在美國引起了轟動，被稱為“世界文學史上無與倫比的杰作”，出版的版本超過百余種，在世界上產生了巨大的影響。本書由海倫·凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統地介紹了海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的'一生，許多文字還是第一次與中國讀者見面。

　　20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德克利夫學院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。？創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

《假如給我三光明》讀后感6

　　本書的主人公是海倫·凱勒(1880-1968)雖然度過生命的88個春秋，但是熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。也許，她只是身體上的弱者，但是她的精神絕對是個強者，她十分勇敢的向命運抗爭，還激烈一些殘疾人士。海倫是一個聾啞人。但她借著自己的努力，畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院

　　海倫希望自己有三天光明。第一天，她要看人，而她第一個想看的就是她的老師安妮·莎莉文，她深知老師給予她的.一切是多么的重要，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了了解世界的能力。海倫愛她的老師，親人和朋友，想看她們的臉龐。第二天，海倫想看日出的壯觀景象，她想看日出太陽的光輝，有視覺的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯觀的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。”但是大家都覺的十分平常，因為每一個正常人每天都能看到的。同時在這第二天還想看世界的歷史與文化，那些都是她苦苦追求的藝術。第三天，海倫她有太多的東西沒有來得及去看，她沒有辦法去規劃準確的目標，她是如此的渴望光明，如此渴望看到周圍的一切。

　　從這本書里，我們可以體會到這么一個生活在聾啞世界里的人的奮斗思想。但海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了光明。

《假如給我三光明》讀后感7

　　書全世界的營養品，我也是一個愛讀書的人，最近我讀完了《假如給我三天光明》，書中的主人公深深地打動了我，一個又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運，這是一個多么了不起的奇跡啊!

　　海倫·凱勒，出生在一個普通家庭的女孩。她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個多么殘酷的現實啊!讀到這里，我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那她會多么的孤單、害怕呀!可出乎意料的是，小海倫并沒有屈服于命運對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學德吉利夫學院。海倫凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。

　　讀完這本書，我對海倫·凱勒的敬佩之情油然而生。其實，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫·凱勒用行動告訴了人們:擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切!我們現在是多么的幸福，每天我們可以看到美麗的.天空;閃耀的星星。可我們卻虛度光陰、不思上進，我們生活中的困難對于海倫凱勒來說，是那么的渺小、微不足道。

　　我們都要向海倫·凱勒學習，要像海倫凱勒一樣堅強、上進。不管遇到什么困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創造一個美好的未來!

《假如給我三光明》讀后感8

　　《假如給我三天光明》是我讀過的最勵志的一本書，沒有之一。讀完這本書，會讓你整個人發生蛻變。這本書流露出的真情實感讓人印象特別深刻，讓你覺得你的命運和海倫凱勒聯系在一起。

　　《假如給我三天光明》分為兩部分，第一部分是海倫凱勒變成聾啞人之后脾氣變得越來越狂躁，變得悲觀、厭世，她感覺不到愛。直到遇到了影響她一生的莎莉文老師，慢慢的，海倫凱勒發生了改變，重新又對生活充滿希望。她學會了閱讀，讓讓重拾對愛的的期望。第二部分是關于海倫凱勒求學的經歷，描寫了她遇到了種種困難，克服了所有困難，順利從哈佛大學畢業。她完成了我們大部分常人都完成不了的事情，這離不開她鍥而不舍的精神，讓她的人生完成了蛻變，變得異常精彩。

　　海倫凱勒的`堅強、不向命運屈服的精神鼓舞著許多許多人。有人會問，是不是因為海倫凱勒喪失聽力，所以她能集中所有能量專心做事情。就像愛迪生對海倫凱勒說過的，你集中注意力，不受外界干擾的做事情，不是蠻好嗎？我卻認為，無聲的世界太讓可怕了，會讓人變得煩躁，抑郁。她不是因聽不到而專注，最終取得這樣的成就，而是因為他戰勝了一直忍受的生理缺陷痛苦。從今天起，對生活中的每一個苦難保持微笑，珍惜時間，珍惜擁有一切，才不會虛度年華。

《假如給我三光明》讀后感9

　　《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，她雖然失去了聽覺和視力，卻對學習有著非凡的熱情。每當我翻開這本書，就會深深陷入她的童年故事當中。

　　幼時，海倫生了一場大病，失去了視覺和聽覺，只能用手比劃著與母親交談，小海倫發現自己和別人表達的方式大有不同。后來父母為她請了一位家庭教師，海倫對學習產生了極大的興趣，克服巨大困難，樂觀而快樂地學完大學課程，成為了一個作家。

　　“善用你的雙眼，就好像你明天會失明一樣，同樣的方法也可以應用于其它感官。去聽悅耳的樂聲、鳥兒的鳴唱，就好像明天就將遭遇失聰一樣；去觸摸你想摸的每一件事物，就像你明天會失去觸覺一樣；去聞花的芳香、津津有味地品嘗美味佳肴，就好像你明天再也不能嗅聞品嘗”，這是海倫·凱勒給我們這些正常人的提示。可我們擁有視力，卻不像海倫那般珍惜，在現有的世界里盡情揮霍日夜百態。大多數人認為耳聰目明、四肢健全是理所應當的，很少會去想失去現有，沒有光線的世界。正是因為我們是正常的，卻對一切習以為常，喪失了欣賞美渴望美的能力。

　　我暗暗地想象了下只有三天光明的將來，結果不寒而栗，這時候想做的事情太多太多，給我三百三千天都不夠啊。所以正視自己現有的“財富”，發現并收獲生活中的美，哪怕面對不平坦的.道路，也要有光明的心態積極迎頭而上。在黑暗逆境中不忘絢爛的光束，能動而積極地掃清障礙，享受到無論順境還是逆境都其樂無窮的狀態。

　　海倫在黑暗中找到了光明，然后把慈愛的雙手伸向全世界。而我們為了讓自己擁有更加精彩的生活，即使不去想明天會失去什么，也請珍惜今天的所有吧!

《假如給我三光明》讀后感10

　　這個學期，我看了很多課外書，其中有一本是《假如給我三天光明》，最讓我感動，并給我留下了深刻印象。

　　這本書講了一個叫海倫·凱勒的人，在一歲多的時候突發高燒，一場大病讓她結束了一生中僅有19個月的光明和聲音，甚至還忘記了之前所學會的單詞。但是她沒有被命運征服，仍然樂觀地面對生活。“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰”，這句話一點也不錯，海倫正是通過自己的不懈努力，學會了拼寫單詞，學會了說話。她還考上了很多正常人都無法進入的著名學府——哈佛大學。這是一個奇跡！她還說，如果給她三天光明，第一天，她要去看看人，看看這個世界上各種生物的.樣子；第二天，她要去看看博物館，尋找人間的藝術；第三天，她要融入這個美好的世界，像一個正常人一樣去生活。

　　看完這本書，我首先意識到了對于我們來說，光明是多么的重要，如果生活在一個沒有光明和聲音的世界里，又將會是多么的痛苦。我們應該慶幸自己有一個完整的身體，更要去珍惜它、愛護它，懂得它的珍貴。其次，這本書也讓我知道了，人生會出現許許多多的挫折，生活中也可能會有種。種的不如意，但是，不要怕，正是因為困難的出現才會讓我們更加享受成功后的喜悅，更加珍視生命中的一切。最后，這本書還讓我感悟到，海倫在這么艱苦的條件下，還能取得這么大的成就，我們這些四肢健全、身體健康的同學，更是應該克服自身惰性、輕易不言放棄、把握時光、好好學習。

《假如給我三光明》讀后感11

　　我輕輕地翻開《假如給我三天光明》的最后一頁，細細品味著書中的內容。忽然，我懂了，與其說這是海倫·凱勒的自傳，不如說這是她對世界的感恩。海倫·凱勒是不幸的，因為她在19個月的時候就失去了光明和聲音。而她又是幸運的，因為她遇上了莎莉文老師。當莎莉文老師把第一個單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時，你能知道海倫是多么的高興么？莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點燃后，自己卻慢慢地熄滅了······

　　這時候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經為自己而熄滅了。這時候，她才懂得了該干什么，應該學會感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機構，幫助需要她這根蠟燭點燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關心、關愛她的人，這是她唯一能夠做到的。感恩，這個詞在健康人看來微不足道，但海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她懂得感恩，懂得感恩這個給她帶來一連串意外的世界。在能看到光明的“盲人”眼里，三天的'光明是微不足道的，他們覺得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。

　　但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個美的心靈，她覺得世界上有無數雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學會感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個最溫暖的問候，但你已經知道了什么是感恩。愿我們都能在心中埋下一顆感恩的種子！

《假如給我三光明》讀后感12

　　海倫凱勒生活在一個黑暗的世界里，所以她想擁有三天光明去感受這個大千世界。而我和她不一樣，我能夠用眼睛去觀察，去感受，我生活在一個光明的世界，可是我卻想到黑暗中去，去聆聽心的寧靜。

　　假如給我三天黑暗。第一天我會獨自在黑暗中行走，去觸摸那些如此熟悉的東西，此刻在我的手中去顯得如此陌生，只能用手去感受，只能在腦海里去一點點搜尋它留給我的記憶。慢慢地摸索著，來到陽臺上，靜靜地坐著回憶著。想著朝夕相處的朋友們，想著日夜操勞的.父母，想著哺育我的教師，想著曾與我有過一面之交的人們……而今我什么也看不見，心中不免涌起莫大的悲傷與哀愁。忽然間心沉寂了下來，我明白了，珍惜此刻擁有的一切，待它失去時才不會覺得惋惜。珍惜就不會錯過，錯過就會永遠失去！

　　假如給我三天黑暗。第二天，我依舊待在家里，不去聽繁華鬧市的喧雜，也不去聽那些似懂非懂的音樂，我會靠在家里的某個角落，靜靜的思考。黑暗能夠鍛煉出一個人的意志品質，性急氣躁的人忽然間來到黑暗的環境里，他就會顯得心神不寧，心服氣躁；反之，如果是一個容易安靜的人來到相同的環境里，他依舊如故，仍會心平氣和地應對現實。所以，這一天我就會磨練自我，在黑暗中讓自我能有所收獲。假如給我三天黑暗。第三天，我會來到郊外，雖然我看不見大自然綻放的美麗，但我能夠用心去感受，我能感受到風在向我傾訴，草在向我低唱。我能懷著一顆平靜的心去傾聽大自然的聲音，去傾聽每個人的心跳。黑暗讓我學會了平靜，學會了思考。

　　落日的余輝透出淡淡的紅色，三天的黑暗帶來了無盡的思考，帶給我對人生的點點感悟！

《假如給我三光明》讀后感13

　　暑假中，我去書店光顧了一番。在茫茫書海中，我一眼就看到了它―《假如給我三天光明》。翻開第一頁，我被書中的情節深深地吸引住了，也被故事中的主人翁海倫.凱勒深深地打動了。

　　海倫.凱勒是一位英國人，她很小的時候，由于一次高燒導致的雙目失明了。這對她和她的家人無疑是一個沉痛的打擊，這意味著她再也看不見這五彩繽紛的世界，再也不能像常人一樣生活。會見不到光明，只能整日與黑暗孤寂為伍。可海倫凱勒并沒有被這巨大的打擊而擊垮，相反，她因為雙目失明，要比正常人更難學習，所以，她加倍努力，靠雙手摸哪凹凸不平的盲文和自己的家教老師完成了她輝煌的學業，而且成為了一位偉大的盲人學家。

　　讀完了這一本書，我由衷的.敬佩她。敬佩她的堅強，她的秉性，她的努力。在書中，我最記憶深刻的便是這一段：

　　“我是個盲人，但是我光憑觸覺就會發現數以百計的東西。我能摸出樹葉的精巧的對稱圖形。?