如何教好叛逆的孩子
導語：父母自己要有一個更積極的態度，父母的行為就會潛移默化地影響孩子，使孩子慢慢地養成一個習慣，遇到事情都可以看到積極的一面，千萬不要當面埋怨孩子，“我們家孩子寫作業很困難，每天都要人陪著”，“我的孩子很磨蹭”等都是非常不好的消極影響。
1、要學會傾聽,學會與子女平等交流
父母和子女之間總會有代溝的。在初中到高中階段,是子女容易產生叛逆心理的一個階段。孩子開始有了獨立思考的能力,也從各種媒體接受了很多信息,有自己的主見,但也常常過分地自以為是。這時候,做家長的要鼓勵孩子發表自己的見解,不能一味的打壓、反對。通過正確的引導,讓他們自己去發現自己認識上的不足,從而自覺的更正自己的行為。
2、要學會賞識孩子,對孩子有信心
尤其在學習上,要鼓勵孩子獨立地去完成學習任務——不要去充當孩子的拐杖,不要讓孩子過多地依賴父母、長輩。家長在初中生家庭教育時,要為孩子創造一個比較寬松的環境,讓孩子自由發展。及時表揚和肯定孩子的優點和長處,激發孩子的內在動力,培養孩子的自信心,使孩子養成自覺進行學習的良好習慣。
3、轉變自己的教養角色,做孩子成長的陪伴者
中學階段的親子關系,父母最需要做的是角色轉變,從處于控制地位的教育者轉變為處于輔助地位的陪伴者。父母明白了這一點,就能夠從家庭教育的困惑中走出來,不再控制孩子,不再強迫孩子按照自己的設計和期望成長。以孩子為主,相信孩子有自我成長的能力,用放松的態度陪伴孩子成長,減少自己的焦慮和無力感。
4、接納孩子的缺點,允許孩子表達負面情緒
允許孩子說不,接受他們與父母不同的觀點、意見、感受和要求,而不是在遇到分歧、反對、不從和別扭的時候,要么勃然大怒,要么冷漠待之。父母接納孩子的負面情緒,孩子會信任自己的感受,接納自己的情緒,逐漸脫離負面情緒,積極地尋求解決問題的辦法,為自己的情緒負責任。但是如果父母拒絕接受孩子的負面情緒,強迫孩子壓抑自己的情緒,那么孩子會逐漸變得不再相信自己的感受、不接納負面情緒。一旦產生負面情緒就感到緊張和內疚,甚至都不敢哭,強作歡顏,故作堅強,內心則處于彷徨無助的狀態。
如何教好叛逆的孩子
一、讓孩子放松警惕
如果孩子對什么事情都說不，不妨給他一些特別可笑的選擇，一直引導他不停地說“不”，這時候，他就會放松警惕，將注意力集中在那些可笑的問題上，于是，你就可以順勢找到機會把他拽到你要他去的地方，或者讓他做你想要他做的事情。
二、用積極的暗示悄悄改變孩子
“如果在孩子小的時候，我們就能夠引導他以一個更正面的、更積極的方式去看問題，那我們的孩子，一定會在抗挫折能力方面發展得更好，抗挫折能力更強。”專家認為父母給孩子的暗示是什么，孩子就會朝著那個方向發展。
三、給情緒找個宣泄口
教育專家認為，很多時候，寶寶有意做出一些大人不允許的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此，果果再發脾氣的時候我不再責罵或體罰他。
四、保護孩子的自尊心，多和孩子聊天
“做家長的要平等對待孩子，尊重他，保護他的自尊心。”專家強調，孩子越不優秀的時候，越要保護孩子的自尊心。考試考砸了，不要責怪他，而是和他一起分析原因，適時表揚孩子獨特的思維。父母要善于發現孩子的優點，比如看到孩子97分的卷子，不是罵他“怎么有三道題做錯，真是笨”，而是表揚他“你做對了97題，真了不起”。這樣，孩子才會有自信心。
五、給孩子選擇的機會
當想要孩子去做某件事情的時候，最好給他兩個選擇，一個是你要他做的事情，另一個就是他不喜歡做的事情，通常孩子都會選擇你要他做的那件事情。
六、與孩子站在同一立場上交流
“站在孩子的.角度理解他，讓孩子覺得我們跟他是一起的，他會更愿意敞開心扉交流。”這種和孩子站在同一個立場上進行交流的方式就是共情，共情是一個有效的親子溝通技巧，也是很多父母常常忽略的環節。
七、把任務變成有趣的游戲
孩子都喜歡游戲，如果將任務變成游戲，相信他會比較樂于接受。比如，他總是不想去廁所，并因此尿濕褲子，父母可以在估計他要上廁所的時候，將他扛起來：“現在我要扛著這把槍，讓他到廁所發射子彈了。”這樣的建議，會讓孩子很快就忘記他的不，乖乖地跟著你走。于是上廁所的任務就變成了一種有趣的游戲，他也就不會說不了。
八、聊孩子感興趣的內容，話題要常換常新
專家說，和孩子聊天的話題要常換常新，不要老是重復嘮叨那幾句話。上初中的孩子在學校里壓力已經夠大了，到家里還要聽父母的嘮叨，會不勝其煩，最終會導致孩子不愿和父母說話，更別說敞開心扉了。家長一開口，孩子就甩頭而去，這樣的家庭有何幸福可言。
如何教好叛逆的孩子
1、開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。
2、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。
3、尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。
4、觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候，父母必須超脫自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的.問題。并以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。
5、分析說明。父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，并進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。
6、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。
7、實踐體驗。就是通過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步，兒子看了西瓜一定要買，父親說離家太遠，提回去太累了，不買。兒子不高興：“我喜歡吃的西瓜你不買，你喜歡我學習好，我也不好好學。”父親一想，對獨生子說：“買瓜可以，你要負責提回家。”獨生子同意了，累得滿頭大汗才把西瓜抱回家，使兒子感觸很深：“吃個西瓜真不容易啊。”
8、保持冷靜。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進行溝通。
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