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幼兒園安全教育的改進對策

時間：2022-08-19 10:53:26 教育

幼兒園安全教育的改進對策

　　導語：《綱要》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。”可以看出安全教育是幼兒園教育活動中的核心內容。

幼兒園安全教育的改進對策

　　幼兒園安全教育的改進對策

　　1、安全教育問題的原因分析

　　(1)教育者對安全教育的認識不夠深刻

　　在幼兒教育中應該始終以保障幼兒身心健康安全作為首要目標，但是，當前許多教師為了迎合家長的需要，將幼兒智力的培養放在首位。因為像對幼兒數學、語言、音樂、美術等方面的教育，可能會比對幼兒進行安全教育更能產生立竿見影的效果，所以教育者更多地關注對幼兒智力方面的教育，而忽視幼兒的安全教育。這就導致在實踐的教學活動中，教師對存在的可預見性的安全問題不能及時做好充分的緊急預案措施，對突發的安全事故毫無處理能力，為幼兒園的安全問題埋下隱患。

　　(2)幼兒園安全教育制度亟待改善

　　幼兒園的安全教育要想得以順利實施，必須要有健全的安全教育制度。這樣，幼兒教師就可以按照有關的安全教育的規章制度科學合理地開展安全教育活動。然而在幼兒園的教育教學過程中，幼兒教育工作者是否實施了安全教育，教育效果如何，如果沒有一套完善的安全監督體制，是很難達到理想的安全教育效果的。

　　(3)安全教育評價不科學

　　教育評價是評定教育的價值，是對教育的價值做出判斷，是對教育滿足個體需要和社會需要的程度做出判斷。但是在安全教育的評價中首要的問題就是教師缺乏教育評價的意識，這種教育評價意識的缺乏就會導致教師不能清晰地了解自己工作中存在的問題，無法對安全教育的開展情況做出客觀的判斷。

　　通過有效的安全教育評價，不僅可以使教育者更加了解幼兒的安全需求，總結反思自身在開展安全教育中所存在的問題，有利于安全教育健康持續地發展。

　　(4)教師職業倦怠感大幅度上升

　　教師職業倦怠指的是教師不能順利應對壓力經驗下所產生的情緒、態度和行為的衰竭狀態，典型的癥狀是工作滿意度低，工作熱情和興趣喪失以及情感的疏離和冷漠。教師對工作的倦怠情緒的上升會直接影響其學習的積極性，他們只是自己按部就班地完成教學內容，更沒有動力對工作中的細節投入更多。而教師對工作細節的忽視很容易導致其對幼兒危險行為的忽視。當幼兒存在隱性的危險行為時，由于教師的熟視無睹就很可能錯失了制止危險行為的良好時機，而釀成不可挽回的后果。

　　(5)幼兒自身安全意識薄弱

　　由于幼兒神經系統和運動系統發育的不完善，雖然有時已經察覺到危險，但因未能及時的反應和有效控制動作而導致以外的發生，如燙傷和溺水。

　　幼兒的認知發展和動作發展的不完善，再加上幼兒好動的天性和環境中處處隱藏的安全隱患形成強烈的對比，使幼兒比成人更容易發生意外事故，這說明幼兒自身安全意識薄弱，并且缺乏科學有效的安全措施。然而幼兒園的很多安全教育并沒有考慮到幼兒的這些身心發展特點，而是以成人的視角出發，盲目開展安全教育活動，往往是達不到預期的效果的。

　　(6)安全教育資源不足

　　豐富安全的教育資源在幼兒園安全教育活動中也是非常重要的。我們通常只是在社會或健康領域中能看到一點安全教育的影子，但這對于幼兒安全教育的需求來說還是遠遠不夠的。就目前的幼兒園的安全教育資源來講，安全教育書籍的缺乏限制了安全教育的內容;教學器具和影像資料的缺乏，限制了安全教育的教育形式;社會資源的不足，就會使安全教育脫離實際生活。

　　2、改進幼兒園安全教育的對策

　　(1)提高教育者對安全教育的認識

　　提高教育者對安全教育的認識的前提是要加強教育者對安全知識的學習，改變以往唯智力至上的觀念，重新認識安全教育，把安全教育放在幼兒園工作的首要的位置。教育者首先要清除對安全教育方面知識的誤解，應該注重理論與實踐的結合，把相關知識與實際的操作相結合，提高教師和幼兒正確應對和處理意外事故的方法。其次是幼兒園要定期加強對幼兒教師的培訓，鼓勵支持幼兒教師積極開展安全教育活動，使教師明白安全教育與其他教育活動是相互促進，是幼兒園長治久安、健康發展的重要保證。

　　(2)完善幼兒園安全教育制度

　　幼兒園安全教育的有效實施不僅要完善有關安全教育的書面的規章制度，也要完善相應的監督機制。對于規章制度的制定，需要結合幼兒園的實際情況，落實到教育工作中的各個細節，對于責任到人、怎樣實施、怎樣管理等各個環節都要有具體的安排和規定。幼兒園對于具體的執行過程要加強監督，謹防有些教育者鉆制度的空子而忽視安全教育，每一個環節的疏忽都有可能導致意外事故的發生，因此，一旦發現問題，就要嚴肅對待，及時改進，盡量掃除安全教育的盲點。

　　(3)建立健全幼兒園安全教育的評價機制

　　有效的幼兒園安全教育評價有利于教育者了解現在的安全教育是否滿足本園幼兒的發展需要，是否能夠促進幼兒深入認識并快速應對危險行為，是否能夠達到預期的安全教育目標。

　　幼幼兒教師可以在進行安全教育的同時把自己當時的所思所感以及對幼兒的觀察記錄下來，以有利于以后的回顧與反思，從而更好地促進安全教育工作的開展。

　　(4)增強幼兒教師的職業幸福感

　　正是幼兒教師面臨的種種壓力，使其產生職業倦怠，那么緩解教師的職業倦怠提高教師的職業幸福感就應該從減少教師所面臨的壓力入手。首先，幼兒園領導要改變管理作風，實現人文關懷，了解每個教師的不同情況，理解教師的處境，使教師在幼兒園這個環境中找到歸屬感。其次，幼兒園應以獎勵性考核為主，懲罰性考核為輔，激勵教師更加努力認真地工作。

　　再次，降低師幼比例，減少勞動強度，在無法降低幼兒人數的情況下，可以增加每個班級教師的人數，以達到合適的師幼比例。最后，促進社會各界、家長對幼兒教師職業的理解和支持，給予其應有的社會地位。

　　(5)加強幼兒自身的安全意識

　　在生活中，成人對危險場所或有害物體的認識不一定能引起幼兒的共鳴，學前兒童對危險情景以及事故因果的認識明顯有別于成人，如幼兒認為明顯凸起且尖利的物體遠沒有來來往往的車輛或東奔西跑的伙伴來得危險，因為前者是“不動”的，而后者動個不停。

　　正是幼兒的身心發展特點決定了環境中的安全隱患對幼兒的傷害，在幼兒園的一日生活中，并不是每一個幼兒的一舉一動，教師都能夠注意得到，所以加強幼兒自己對安全的認識是必要的，而且是勢在必行的。

　　另外，還需要培養幼兒的規則意識和良好的行為習慣，以防因為排隊擁擠、爭搶玩具等而引發意外事故;加強幼兒的體育鍛煉，增強體能和身體反應能力，使幼兒在面對危險時可以靈活反應和快速躲避。

　　(6)開發安全教育資源，豐富安全教育內容

　　安全教育的開展形式可以是多種多樣的，不只是教師侃侃而談的說教。教師可以開展科學有效的主題活動，讓幼兒正面地認識危險事物，還可以給幼兒提供有關安全方面的繪本，使幼兒更容易明白其中的道理。給幼兒呈現逼真的教具和有關安全的影像視頻，可以使幼兒更加形象地感知危險行為，提高幼兒的危機感。利用現有的社會資源，讓專業人士如消防隊員、警察等給幼兒講解并示范正確的應對危險的技能。幼兒園和家長要形成合力，把安全教育貫穿于幼兒的一日生活當中，使幼兒在不知不覺中樹立自我保護的意識。

　　拓展：幼兒園安全教育隨筆

　　1.餐廳，要給兒童營造安靜、溫馨的環境，最好不要在餐廳看電視。避免兒童在吃飯時，因情緒激動使食物誤入氣管。

　　2.所有的電源線不應隨便放置，尤其是不能垂放，地上亂放會絆倒兒童，空中更危險，有可能勒住兒童的脖子。

　　3.家庭健身器材，要放置在兒童不能進入的房間。鍛煉身體時不允許兒童陪伴左右，確保所有器械都有鎖定裝置。在運動間隙應該拔去電源，并將活動的部分嚴密地封罩起來。

　　4.廚房里所有的櫥柜都應上鎖，刀叉等廚具應放在柜櫥或抽屜里，并上好鎖。防止兒童將其打開。因為，里面盛放了大量對兒童而言的“危險品”，例如藥品和各種洗滌用品，還有剪刀和刀叉之類尖銳器具。

　　5.冰箱門也要鎖，不是怕兒童偷吃，而是怕好奇的兒童，隨便打開冰箱門，取東西的時候，被砸傷或者利物劃破手。尤其是那種大號冰箱，更是要鎖起來。

　　6.灶臺對于兒童來說，是非常危險的，如果他轉動煤氣開關或觸摸熱鍋那情景，想象一下都肉疼。所以，在灶臺前加一個防護罩是很必要的，把長鍋柄轉向灶臺的后側，對著墻壁，而不是對著人站立的一側，以防兒童夠著后燙傷。衛浴間:

　　7.浴缸不用時，不要積存水，防止兒童溺水。

　　8.兒童所在空間，地面要保持干燥、不滑，在洗手間，洗手盆前和樓梯上要放上防滑墊。

　　9.大多數兒童都對抽水馬桶極感興趣，一歲左右的兒童喜歡玩馬桶里的水，這樣很容易失去平衡跌入馬桶發生危險;兩三歲的兒童則喜歡把各種東西扔進馬桶，然后抽水觀察其變化，導致馬桶堵塞無法使用，并有可能將貴重物品扔進馬桶導致家庭財產損失。所以，家中所有的馬桶都要蓋上頂蓋，然后用馬桶鎖鎖上。如果無法把馬桶鎖起來，那最好把衛生間的門鎖起來，以防止兒童在你不知道的情況下跑到馬桶邊玩。

　　10.電吹風、烘干機、電熨斗等電器的使用頻率較高，用完后要及時切斷電源，防止兒童觸摸而被電擊。

　　11.如果條件允許，在兒童活動空間，最好使用無繩電話。方便兒童照顧者在打電話的同時照看兒童，特別是兒童在廚房或衛生間的時候。而且無繩電話也可以防止兒童被電話線或者聽筒線絆倒。臥室:

　　12.為了防止窒息，不要讓兒童在水床、沙發墊子、豆袋椅(用小球作為填充物、形狀可隨體形變化的)上睡眠與玩耍。

　　13.讓兒童養成面朝上睡覺的習慣，并給他選擇一款硬一點的床墊，不要在兒童的床墊上鋪塑料。

　　14.永遠不要讓兒童單獨留在家里，即使他睡著了也不可以。

　　15.兒童床都應設有護欄。6歲以下的兒童不能安排在上鋪。

　　16.兒童房的窗戶外一定要安裝護欄(或保證窗戶是兒童不易開啟的)。居室:

　　17.家中的暖瓶或飲水器，要放在兒童觸及不到的地方。

　　18.家中最好能安裝煙霧報警器和一氧化碳測量器。

　　19.把家中的植物，無論是否有毒性，都要放在高處的架子上，不要讓兒童夠到。如果誤食會中毒。尤其是:常春藤、夾竹桃、心葉姜、馬蹄蓮等有毒植物要特別注意。

　　20.家庭中如果有樓梯，樓梯欄桿間的距離要確保不能讓兒童鉆出，樓梯上下兩個入口，最好各有一扇安全門。

　　21.要像管理自己的金銀首飾一樣管理家里的藥品，放置在上鎖的抽屜或箱子中。

　　22.兒童不能接觸的化學品(酒精、汽油、清潔劑、農藥以及酒等)要特別保存。清潔劑、清洗劑不要放在地上，避免兒童誤食。永遠不要用飲料瓶子裝這些東西。

　　23.經常整理空間，去除掉危險因素，如卷起的地毯、暴露的電線、欄桿間距離、樓道地面是否有堆積物或者打滑液體。

　　24.窗臺邊要保證沒有可攀爬的凳子和桌子等。窗邊不放置搖籃和其他家具。

　　25.使用安全電插座保護蓋，防止兒童因好奇，把手指或玩具插入插座眼內，導致觸電事故發生。最好選用安全電插座，當沒有電插頭插入時，它的插眼是自動閉合的。

　　26.家中所有有棱角的家具都應該裝上安全防撞臺角，例如餐桌和茶幾，可以在兒童跌倒時防止撞傷。必須嚴格按照說明書指示使用臺角，與家具緊密粘牢，以防被兒童輕易取下。

　　27.在空間內所有門的上方加裝安全門卡，防止門不慎關上時，夾住兒童幼嫩纖細的手指。家長應常檢查門卡有無碎裂跡象，以防其碎裂后落下，兒童誤食碎片。

　　28.如果想長期禁止兒童進入某些房間，在門把手上裝上門鎖套就可以了。但是，必須注意，所有兒童空間內的門，不論從哪一面鎖住，都應能從另一面開啟，以防兒童不小心將自己鎖入房內。

　　29.如果在節日期間有去外地旅行的計劃，要事先安排好行程中的細節。比如，事先了解酒店的服務項目及處理各種應急事務的網絡。如果兒童比較小，可以考慮向酒店申請安全的嬰兒床。II兒童用品安全--關于兒童用品的安全，我們首先以所有用品都是合格品為前提，主要在選擇和使用方式上進行建議。畢竟，不是家家都有顯微鏡和化學實驗室。關于兒童用品安全，爸爸媽媽要注意，幼兒園更要加倍注意，最好設立專人跟進檢查。針對指數:2~4歲，5~8歲保護類型:主動保護，互動保護

　　室外篇--

　　30.要檢查你所在的小區，里面兒童樂園的娛樂設施是否堅固、地面是否平整、有無鐵鉤、石頭等雜物，然后才能讓兒童去玩耍。

　　31.家長要主動建議小區中設立車輛進出減速標志。

　　32.如果小區中有水池，要特別給兒童做注意水安全的教育，并建議小區安裝護欄。

　　33.如果小區中或附近有集市，要告誡兒童不要到一個人到集市中玩耍。

　　34.如果小區內有遛狗區，更是要避免兒童隨意進入。

　　35.父母要對自己生活的小區做一次安全檢查，道路是否平整、是否適合兒童奔跑、看附近窨井蓋是否都完好、附近無暴露的電線、附近是否有建筑工地，該建筑工地是否是封閉式施工，對可能對兒童有危險的地方，要求小區物業改進，并告知兒童注意安全。II兒童用品安全--關于兒童用品的安全，我們首先以所有用品都是合格品為前提，主要在選擇和使用方式上進行建議。畢竟，不是家家都有顯微鏡和化學實驗室。關于兒童用品安全，爸爸媽媽要注意，幼兒園更要加倍注意，最好設立專人跟進檢查。針對指數:2~4歲，5~8歲保護類型:主動保護，互動保護

　　衣服篇:

　　36.最好給兒童穿拉鏈衫，如果穿紐扣衫，則要時常檢查紐扣是否松動脫落。

　　37.盡量去掉兒童衣服上的裝飾物，如小裝飾扣、裝飾帶等。

　　38.為了保證兒童的生命安全，應注意兒童的穿著，例如給兒童戴上黃色或紅色的帽子，紅色的上衣或褲子，背上紅色的書包等。其目的是提醒司機的注意，這樣也可減少意外事故的發生。

　　39.不要給兒童穿過于寬松的衣服以及系帶的衣物(風帽、斗篷、圍巾等)，這些附加物如果掛在某些物體上，會導致兒童失去平衡摔倒，甚至被車夾住拖走之類事情發生一雙柔軟、輕便、防滑、合腳的鞋子也尤為重要。

　　食物篇:

　　40.兒童吃東西時，保證他們觸手可及范圍內沒有小顆粒物(包括食物)如玩具部件、花生粒、葡萄等。

　　41.不要給3歲以下的兒童吃圓形堅硬的小顆粒食物，如硬糖、堅果、爆米花等;表面光滑的食品，如葡萄、果凍等也要謹慎食用。

　　玩具篇:

　　42.購買玩具時，注意查看玩具包裝上有關安全的說明。如多部件拼裝玩具不適宜3歲以下兒童。

　　43.經常查看兒童的玩具，是否有部件或碎片脫落。

　　44.兒童喜歡那些晶瑩剔透的飾品與用具，因此，要將玻璃杯、煙灰缸、各種玻璃小飾品等收好，放在兒童夠不著的位置，免得兒童碰碎這些器皿被其碎片割傷。

　　45.不要讓兒童玩塑料袋、氣球、硬幣等物品，玩具不能用容易破裂的材料，如薄玻璃、脆塑料片等制作，應該是牢固的材料;玩具的涂料和油漆應無毒，防止兒童吮吸、舔咬;玩具不應該有尖銳的角、刺，或尖利的口子，以免發生刺傷、割傷。

　　46.玩具不應該太小(也不應該被容易拆卸成小零件)，最好是整個玩具大于兒童的嘴巴，因為兒童喜歡把玩具放進口中，容易發生嗆入氣管或吞入食道的危險;同時也要避免兒童玩耍紐扣、塑料小球等，防止將之塞到鼻孔、耳朵孔內發生意外。

　　47.玩具上不應該裝飾有過長的繩索或者帶子，萬一照看不小心，嬰、童在獨自玩耍時很容易被繩索纏繞肢體、頸脖，引發肢體壞死、窒息等意外。

　　48.另外，玩具還要便于經常清洗、消毒、曝曬，防止病菌孳生后通過手和口傳給兒童引發疾病。III兒童出行安全--其實，在家中，兒童是相對最安全的狀態，然而，無論是生活需求，還是兒童的天性，都會促使我們帶領兒童進行空間移動，或者在戶外進行簡單活動，這個時候，風險來自四面八方，要尤其加以注意。針對指數:全年齡段保護類型:主動保護，互動保護

　　步行篇:

　　49.已經能邁著小碎步跑的兒童，其實最危險，兒童必須有專人負責照看，尤其是舉家外出時，視線不要離開他。

　　50.健壯成年人帶兒童出門，要記得拉住他的手。老年人帶兒童出門時，五歲以下的兒童，建議在兒童手腕上拴牽引繩索免得他如脫韁野馬般跑到你視線不能及的地方。

　　51.在帶還不會走路的兒童外出時，嬰兒車要能鎖定，防止推車滑動、傾倒而引發傷害事故。

　　52.成人帶著兒童出行，更是要認真遵守交通規則，抱著兒童闖紅燈過馬路，是最可恥和可悲的行為。

　　53.年齡較小的兒童過馬路時，應該由成人帶領。小學生上下學時，不可多人橫排行走，不要互相推搡打鬧;過馬路時應看清指示信號。城郊及農村沒有人行道，兒童過馬路時應左看右看，不要突然橫穿馬路。

　　交通工具篇:

　　54.私家車上要給兒童配備專門的安全座椅。不要讓兒童坐在副駕駛或配有安全氣囊的座位，發生意外事故時，氣囊彈出會導致兒童窒息。

　　55.乘坐公共交通外出時，不要讓兒童坐在靠近過道的位置，以免兒童因好奇將小手伸出，被過往的乘客或服務車等撞傷。

　　56.切勿讓身高未及140厘米的兒童使用標準安全帶，如若使用，必須配合使用支撐坐墊。

　　57.使用安全帶時要脫掉兒童寬大的外衣，盡可能使安全帶緊貼身體。如有必要，請脫掉保暖外套或解開拉鏈，以免因安全帶綁縛外套導致衣服內溫度過高而造成兒童脫水。

　　58.不要讓兒童坐立太長時間，應讓其經常休息或將其抱起，同時在停車時盡可能使其平躺下來或舒展身體和玩耍。

　　59.司機后方的座位是最安全的位置，應盡可能讓兒童坐在司機后面的座位上。

　　60.平時教授兒童一些交通安全知識，熟悉各種交通信號和標志。不要在街道上和馬路上踢球、溜旱冰、追逐打鬧以及學騎自行車等。

　　61.你和老公在汽車或自行車旁并排躺著是浪漫，但對小寶貝來說可不是，尤其不要讓他爬到車子下面去。

　　62.教育孩子無論是乘坐公共汽車還是其他交通工具，都應坐穩，不可在車廂內跑來跑去。

　　63.在行車過程中，要鎖車門及車窗的中控鎖，兒童無聊在后座玩耍，可能將頭、手伸出窗外，任由兒童去觸碰電動車窗是非常危險的，上車后應該要馬上鎖定車門及車窗的中控鎖。

　　64.不會走路的兒童下車時，一定要由家長抱著，至于會走路的兒童，在上、下車時，要由父母開、關車門，以免孩子在下車時跌倒，或者被經過的車輛刮倒;在關閉車門時，要注意巡視兒童的手腳有沒有放在門邊，關閉電動窗時，也要檢查兒童的頭手是否伸出窗外，以確保兒童的安全。

　　65.絕對不要將兒童單獨留在車上，哪怕兒童已經睡著，也要抱出來。將兒童留在車子上可是很危險的舉動呢!因為熄火后，車子內部的空氣或溫度，經過日曬，會造成兒童缺氧，窒息而死。如果沒有將車子熄火，兒童也許會因為好奇心而亂動車內儀器，使車子行進而造成不可彌補的遺憾。

　　66.隨時鎖上車門，下車后，即使車子是停在自己家中的車庫，也要鎖上車門，以免兒童在玩耍嬉戲時進入車中，卻不知道要如何出來。若是父母沒有特別注意的話，后果就不堪設想了。

　　67.車內物品的擺設也很重要，在后座的上方，不要擺置堅硬、危險的物品，若是緊急煞車的話，這些物品一定會掉下來傷害到兒童的。IV兒童人際安全--許多父母都覺得只有自己全力守在孩子身邊，才能放心，然而，無論是社會規則，還是成長要求，孩子都會更多接觸不同人群，在人際關系中成長，這時，人際安全就很重要。針對指數:全年齡段保護類型:主動保護，互動保護

　　68.盡早對兒童進行防走失教育，在兒童剛學會說話時，就要告訴他家庭地址、爸爸媽媽的姓名、自己叫什么，再大一點，最好能讓孩子知道爸爸媽媽的電話和單位。

　　69.當兒童在小區里玩耍時，爸爸媽媽應在邊上看護，如一時有事，也要托付自己的熟人幫忙照顧。并告知兒童在原地等待自己，不能跟著別人走，即使是熟人，在爸爸媽媽不在的情況下，也不要跟他走。

　　70.如果請保姆看護兒童，要為她配手機，使她能第一時間與你取得聯系，并確保她知道急救中心電話號碼、離你家最近的醫院電話號碼和去醫院的路線。

　　71.托人照看兒童，要預先交代兒童的特殊問題卡片，如過敏反應(被蜜蜂蜇了過敏、食物過敏等)，如何使用藥物，劑量等。

　　72.在兒童身上放一張家長聯系卡。聯系卡寫上兒童及家長的姓名、家庭住址、聯系電話，放在兒童的衣服口袋里，萬一和兒童走散了，可以讓別人盡快地幫他找到家長。

　　73.永遠和幼兒園、學校約定，放學后接兒童，只能由自己來，如果不能自己來，要親自撥打自己的電話說明替代人細節與特征(很多學校都發放了接送卡，請確保它在你手中不要丟失)。

　　74.如果自己有事需要拜托朋友去接兒童時，記住，別讓剛學開車的新手去幫你，寧肯讓不會開車的打車去接。

　　75.防止傷人教育。“他打你，你就狠狠打他!”這種教育是錯誤的，只會導致傷害升級。正確教育是鼓勵小朋友講道理，而不是用拳頭解決問題。兒童要成長，就一定會有游戲和運動，這個時候，主動的防護已經不夠了，更多的是隨行體驗以及互動防護，來確保應對各種變化，來保護兒童的安全。針對指數:全年齡段保護類型:互動保護

　　成長篇:

　　76.在幼兒學走路時，不要強行牽拉手提，容易因為你的用力不當造成兒童拉傷。

　　77.在給兒童準備洗澡水時，一定要先放涼水，后放熱水。當給兒童洗澡時，不要因電話響等離開兒童，因為嬰兒童溺水2~3分鐘就有可能發生死亡。

　　78.要特別注意兒童在有滑輪的學步車中的安全，注意他的手扶在小車邊緣，有可能被硬物碰傷。

　　79.運動中的兒童著裝不要只考慮?