管鮑之交閱讀答案
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解、領悟、吸收、鑒賞、評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識，從而可能改變命運。以下是小編幫大家整理的管鮑之交閱讀答案，歡迎大家分享。
管鮑之交閱讀答案 1
1、對下列句中加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）（3分）
A、小時常與鮑叔牙游 游：結交。
B、公子糾敗，召忽死之 死：戰死。
C、九合諸侯，一匡天下 匡：扶救。
D、嘗與鮑叔賈 賈：名詞用作動詞，經商。
解析：B、死：為而死，為動用法。
答案：B
2、下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是（ ）（3分）
①不以為言 ②且以一璧之故逆強秦之歡
①管仲囚焉 ②于是余有嘆焉
①嘗與鮑叔賈 ②蜩與學鳩笑之、
①常為名大夫 ②天下熙熙，皆為利來
解析：A、①②都解釋為“因為，由于”；B、①②都為句末語氣詞；C、①②都是連詞“和”；D、①成為；②為了。
答案：D
3、下列各句中加點詞語在文中的意義與現代漢語相同的一項是（ ）（3分）
A、不以為言
B、少時常與鮑叔牙游
C、鮑叔不以我為無恥
D、通貨積財，富國強兵
解析：A、“以為”今義為認為，文中之意為“因此做什么”；B、“時常”今義為“經常”一個詞，文中解釋為兩個詞，“的時候常常”；C、“無恥”為“不知恥辱，無羞恥之心”之義；D、“通貨”今義為“法定的通用的貸幣”，文中是動賓短語，“流通貨物”。
答案：C
4、選出下列加點字的意義和用法不相同的一組是
鮑叔知其賢 其為政也
管仲富擬于公室 乃設九賓禮于庭
吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 其家甚智其子，而疑鄰人之父
公子糾死，管仲囚焉 寒暑易節，始一反焉、
解析：A、“其”為代詞，代管仲；B、第一句“于”為介詞。可譯為“與”，第二句“于”為介詞，意為“在”；C、“而”為轉折連詞；D、“焉”為句尾語氣詞，不必翻譯。
答案：B
5、下列各句中加點字詞語的解釋不正確的一項是（ ）（3分）
A、鮑叔終善遇之 善：很好地。
B、鮑叔遂進管仲 進：舉薦。
C、生我者父母，知我者鮑子也 知：了解。
D、管仲因而令修召公之政 修：修建。
解析：D、后文“政”為“政令”，故“修”不能講“修建”，可譯為“修復，修治”。
答案：D
6、下列選項中，全能表現鮑叔牙對朋友無私的句子是（ ）（3分）
①管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之
②公子糾死，管仲囚焉
③鮑叔遂進管仲
④管仲既用，任政于齊
⑤鮑叔既進管仲，以身下之
⑥吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥
A、①②③
C、②⑤⑥ B、④⑤⑥ D、①③⑤
解析：②④陳述對象為管仲，與鮑叔無關，用排除法選。
答案：D
7、聯系全文，下列對文意理解恰當的一項是（ ）（3分）
A、孔子評價管仲“小器”，司馬遷也認為管仲不能算作賢臣。
B、齊桓公能成一世霸主，而沒實行王道，管仲作為國相難辭其咎。
C、鮑叔對管仲的幫助表現在好多方面，資助財物，給以朋友的關懷，及時舉薦，這些都是為了管仲能做齊相。
D、司馬遷非常贊賞管鮑的.友誼，他以細膩的筆觸頌贊鮑叔寬容，不計小節，舉薦人才的高風亮節。沒有鮑叔，就沒有齊國名相管仲。
解析： A、“司馬遷也認為管仲不算作賢臣”錯；B、“難辭其咎”錯；C、“為了管仲能做齊相”錯。
答案：D
8、下列對原文有關內容的敘述和分析，正確的一項是（ ）（3分）
A、管仲后來家業非常富足，有“三歸”“反坫”，可齊人并不認為他奢侈。管仲的子孫在齊國享受世祿，十幾代有封邑。
B、管仲早年和鮑叔經商，老是賠本，做了齊國的相之后，才慢慢展露了他的才華，他利用地處海濱的便利，發展經濟，使齊國強大起來。
C、齊桓公做公子時與公子糾是對手，但他即位后卻能重用公子糾的親信管仲，可見其心胸開闊，難怪他最后能成就一代霸業。
D、鮑叔牙這個人不太優秀，但他善于識別人才，以至于在管仲被重用之后，天下人并不怎么看重管仲，而是贊美鮑叔牙能知人。
解析：A、應為“鮑叔的子孫在齊國享受世祿”：B、文中無“老是賠本”之意；D、“鮑叔牙這個人不太優秀”缺乏依據；另“天下人并不怎么看重管仲”不恰當。
答案：C
9、翻譯下列句子。（24分）
（1）生我者父母，知我者鮑子也。（8分）
譯文：__________________________________________________________ ________________________________________________________________
（2）天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。（8分）
譯文：__________________________________________________________ _______________________________________________________________
（3）管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。（8分）
譯文：___________________________________________________________ ________________________________________________________________
答案：（1）生養我的是父母，真正了解我的是鮑叔牙啊。
（2）天下的人不稱贊管仲的才干，反而贊美鮑叔牙能夠識別人才。
（3）管仲被任用以后，在齊國執政，桓公憑借著管仲而稱霸，并以霸主的身份，多次會合諸侯，使天下歸正于一，這都是管仲的智謀。
管鮑之交閱讀答案 2
10、下列各句中加點詞語在文中的意義與現代漢語相同的一項是（ ）（4分）
A、以區區之齊在海濱
B、通貨積財，富國強兵，與俗同好惡
C、鮑叔終善遇之，不以為言
D、鮑叔不以我為不肖
答案：A
11、選出下列加點字的意義和用法相同的一組
A、①公子糾死，管仲囚焉、 ②以俟夫觀人風者得焉
B、①吾嘗為、鮑叔謀事而更窮困 ②鮑叔不以我為怯
C、①知我不羞小節而、恥功名不顯于天下也②是以就極刑而、無慍色
D、①吾嘗三仕三見、逐于君 ②生孩六月，慈父見、背
答案 ：C
12、下列各句中加點詞語的'解釋不正確一項是
A、吾嘗為鮑叔謀事而更窮、困 窮：困厄。
B、倉廩、實而知禮節 廩：貯藏米的庫房。
C、四維不張，國乃、滅亡 乃：才。
D、嘗與鮑叔賈、 賈：經商，做買賣。解析 C、就。
答案：C
管鮑之交閱讀答案 3
8、解釋下列語句中加點字的含義。（3分）
（1）常與鮑叔牙游（ ） （2）鮑叔知其賢（ ） （3）吾嘗三戰三走（ ）
9、下列語句中加點虛詞用法和意義相同的一項是（ ）（3分）
A、任政于齊 賢于材人遠矣（《傷仲永》）
B、鮑叔不以我為貪 以衾擁覆（《送東陽馬生序》）
C、管仲之謀也 要離之刺慶忌也（《唐雎不辱使命》）
D、吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 濯清漣而不妖（《愛蓮說》）
10、用現代漢語翻譯下面的`句子。（4分）
（1）生我者父母，知我者鮑子也！（2分）
（2）鮑叔既進管仲，以身下之。（2分）
11、 天下人為什么“不多管仲之賢而多鮑叔能知人”？請結合韓愈“世有伯樂，然后有千里馬”這句話，并聯系本文有關內容回答。（2分）
答案：
8、（3分）（1）交游、來往；（2）有德行、多才能（賢明、賢能）；（3）逃跑（每個1分）
9、（3分）D
10、 （4分）
（1）生我的（人）是父母，但了解（知道）我的（人）是鮑叔牙啊！（2分，每小句1分）
（2）鮑叔牙推薦了管仲以后，自己（自己的職位）甘愿在管仲的下面。（2分，每小句1分）
11、（2分）因為鮑叔牙這位伯樂發現了管仲之賢（1分），并能創造條件使他發揮才能（1分）。（意對即可）
【管鮑之交閱讀答案】相關文章：
經典閱讀題及答案06-13
《疏通》閱讀答案06-15
《石榴》閱讀答案06-15
《整容》閱讀答案06-15
《元日》閱讀答案06-14
《誤認》閱讀答案06-15
春酒閱讀答案06-13
《應聘》閱讀答案06-14
感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣：玉溪檬怯新材料有限公司