高中英語(yǔ)閱讀技巧總結(jié)
高考閱讀雖錯(cuò)綜復(fù)雜，但是只要你養(yǎng)成很好的閱讀習(xí)慣，加上一些必要的解題技巧是一定能征服它的。流傳一句話“得閱讀者，得天下”，可見閱讀是高考的重中之重，所以讓我們一起努力吧，征服閱讀，戰(zhàn)勝高考。
高中英語(yǔ)閱讀技巧總結(jié)
第一、讀文章——做題目——回頭再讀文章
此為傳統(tǒng)方法，命中率高，但速度稍慢。優(yōu)點(diǎn)是能夠迅速理解全文的主題脈絡(luò)，連貫地進(jìn)行信息的排查，缺點(diǎn)是由于人的記憶力有限，很多細(xì)節(jié)在做題時(shí)已經(jīng)忘卻，有不確定的地方仍需回到原文細(xì)細(xì)查找，尋找依據(jù)，耗時(shí)費(fèi)力。這種方法的使用，需要較好的英文基礎(chǔ)外加優(yōu)秀的強(qiáng)記能力，一般使用于高分段的學(xué)生。不過(guò)，這種閱讀流程的效果不單純作用于考試，還可以切實(shí)提高英文閱讀水平，對(duì)同學(xué)們大學(xué)以后的學(xué)習(xí)大有幫助。所以這種閱讀順序，我推薦給高一高二的學(xué)生在平時(shí)的閱讀解題中大可以培養(yǎng)這種習(xí)慣，一方面確保準(zhǔn)確率，第二穩(wěn)步提升自己的英文閱讀實(shí)力，但對(duì)于高三的同學(xué)，這種方法有些欠妥。由于復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張，我們最好摒棄掉此類閱讀習(xí)慣。
第二、讀題目(題干+選項(xiàng))—— 讀文章 —— 做題目
其實(shí)此類方法分兩種，一種是只看題不看選項(xiàng)，即大致看看問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題再看文章;另一種是將題干和所有選擇項(xiàng)看完，再看文章。第一種的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約時(shí)間，缺點(diǎn)是由于不看選項(xiàng)，對(duì)于細(xì)節(jié)缺乏必要的把握，同樣要返回文章找尋關(guān)鍵點(diǎn)，而且定位的時(shí)候沒(méi)有精確的坐標(biāo);第二個(gè)就相對(duì)而言科學(xué)很多，優(yōu)點(diǎn)是明了要重點(diǎn)注意的目標(biāo)信息，有很好閱讀的針對(duì)性，缺點(diǎn)是相對(duì)讀文章的時(shí)間少了，難免斷章取義缺少宏觀的把握，容易陷入干擾選項(xiàng)設(shè)置的陷阱之中。對(duì)于高三的同學(xué)們，我還是建議多使用這種方法，方法雖有利弊，但對(duì)于時(shí)間緊張的你們，往往事半功倍。
第三、讀主題——讀題目——讀全文——做題目
這種方法較以上兩種更為全面和嚴(yán)謹(jǐn)，而我建議每位同學(xué)們練習(xí)這種方法，養(yǎng)成很好的閱讀習(xí)慣。這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主題。此后細(xì)細(xì)地閱讀題干推敲選項(xiàng)的大致設(shè)置，思考作者的行文規(guī)律和命題者的出題陷阱，然后帶著已經(jīng)在首尾句獲得的信息和在題目中假設(shè)的思路回頭進(jìn)行有目的性的查找工作，準(zhǔn)確率高且耗時(shí)相對(duì)較少。而我們現(xiàn)在的高考閱讀文章均取自國(guó)內(nèi)外的英文刊物，少有命題組自行行文的類型，此類文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項(xiàng)的設(shè)置，往往會(huì)直接將四個(gè)選支排除掉一個(gè)或兩個(gè)，這無(wú)疑對(duì)我們的解題幫助極大，減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。
高中英語(yǔ)閱讀技巧總結(jié) 1
1.先看題干，明白要問(wèn)的是什么?確定是何種題型?
2.進(jìn)入本題型的解題方法和步驟。
3.再看文章對(duì)應(yīng)的段落，在里面找正確答案。
4.做完一題，再看下一題的題干，在下一段找答案，一般都是一題與一段相互對(duì)應(yīng)。
5.遇到“下面哪項(xiàng)對(duì)?下面哪項(xiàng)不對(duì)?”這種題目一般都是和段落對(duì)應(yīng)，要不就放到最后做!
6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己選擇的是不是符合文章的主旨，很多題目都是這樣的，包括細(xì)節(jié)題。
7.做完全部題目結(jié)合概率論來(lái)檢查。基本上是5個(gè)平均，有時(shí)會(huì)有4、6現(xiàn)象，但只會(huì)出現(xiàn)二個(gè)，不會(huì)出現(xiàn)四個(gè)!(意思是一般是5A5B5C5D,個(gè)別年份是4A6B5C5D這種形式的)。
閱讀的黃金三原則
(1)剝洋蔥式句法結(jié)構(gòu)分析：
1.判斷一句話有幾個(gè)洋蔥(主從句分節(jié))。
(1)如果一句話有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)洋蔥，分開剝皮。
(2)看這句話中有沒(méi)有but或yet，如果有but，yet那么前后獨(dú)立各自成為一個(gè)洋蔥。
(3)看這句話中有沒(méi)有特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：分號(hào)，冒號(hào)，破折號(hào)，有的話分開幾句話剝皮。
2.對(duì)每一個(gè)洋蔥分開剝皮，必須從第一層皮開始，也就是整個(gè)句話的核心主謂賓，以后一次每構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)法就構(gòu)成一層皮。注意時(shí)態(tài)!
3.將每層意思翻譯成中文。
4.用設(shè)問(wèn)的方法將這些句子串聯(lián)起來(lái)，組成復(fù)雜句。
(2)得分句、輔助句：
三種關(guān)系：
1.當(dāng)?shù)梅志涫侥骋欢蔚牡谝痪湓挘敲摧o助句就是這一段的剩余文字。
2.最后一句話，那么輔助句是倒數(shù)第二句話。
3.中間一句話，那么是這句話的前后句。
(3)坐標(biāo)軸原則：
就是選擇與原文意思最接近的意思，如果都不接近就選范圍大的那個(gè)。
確定零點(diǎn)很重要：中心詞。
確定中心詞：
1.看題干有沒(méi)有人名、地名、大小寫，時(shí)間、數(shù)據(jù)等。
2.看主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。
3.看其他詞匯。
4.找到：好幾個(gè)。一一對(duì)照，確定到底是那句。
5.找不到：順序原則。計(jì)算原則。
6.例外：下面哪項(xiàng)是對(duì)的?要從選項(xiàng)里找中心詞一一對(duì)照，有的是找不到中性詞的。
高中英語(yǔ)閱讀理解的技巧主要包括以下幾點(diǎn)：
1. 尋找主題句：
通常主題句會(huì)在句首或句尾，或者是段中的歸納分析。
2. 實(shí)施細(xì)節(jié)型閱讀：
文章中心是論點(diǎn)，事實(shí)細(xì)節(jié)是論據(jù)。通常是對(duì)文章的`細(xì)節(jié)——詞匯，句子、 段落進(jìn)行提問(wèn)，多用w- 特殊疑問(wèn)詞來(lái)提問(wèn)，一般能在文章中直接或間接找到答案。
3. 詞義猜測(cè)型閱讀：
通過(guò)上下文線索來(lái)猜測(cè)生詞的含義。
4. 判斷推理型閱讀：
需要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推理判斷，找出隱含的信息。
5. 例證題：
當(dāng)題干中出現(xiàn)example,case,illustrate,illustration,exemplify時(shí)，返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。搜索該例證周圍的區(qū)域，找出該例證支持的觀點(diǎn)。
6. 指代題：
返回原文，找出出題的指代詞，向上搜索，找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子，將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
7. 先讀題目后讀文章：
在做閱讀理解題時(shí)，可以先看題目，然后再讀文章，這樣可以更有針對(duì)性地閱讀，提高閱讀效率。
8. 劃定位詞，找回原文，尋找同義替換：
這是做閱讀理解題的一個(gè)重要步驟，可以幫助你快速找到答案的位置。
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