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如何對幼兒進行防拐騙教育

時間：2022-09-05 04:50:56 教育

如何對幼兒進行防拐騙教育

　　有計劃地對幼兒進行各方面的安全教育，其中不跟陌生人走防治被拐騙是一項重要內(nèi)容。那么你對幼兒防拐騙安全了解多少呢?以下是由小編整理關(guān)于幼兒防拐騙安全知識的內(nèi)容，希望大家喜歡!

如何對幼兒進行防拐騙教育

　　如何對幼兒進行防拐騙教育篇1

　　幼兒防拐騙：孩子易走失的幾大高危場所

　　1、商場：大人專注于選購商品，試穿衣服等，很容易放松對孩子的看管

　　2、公園或廣場：場地廣闊，人群眾多，還自己易走失

　　3、汽車站或火車站：人多，人群混雜，孩子容易被人販子盯上

　　4、游樂場：人流多，游藝項目多，孩子易被分散注意力，與大人走失

　　5、超市：大型超市貨架隔斷多，孩子不易區(qū)分，父母稍不留神，就易與孩子發(fā)生走失

　　6、大型晚會現(xiàn)場：人流密集，燈光昏暗，易發(fā)生走失

　　幼兒防拐騙：拐騙犯常用的伎倆

　　1、假冒熟人 ”我是你媽媽(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊，她有事來不了，讓我來接你回家“、”××，你小時候我還抱過你呢。“

　　2、物質(zhì)利誘犯罪分子用糖果、玩具、電子設(shè)備等為誘餌，吸引小孩。

　　3、盜竊搶劫趁著大人看管不嚴，將孩子偷走或拐走。還有人直接從自行車后座或老人懷里將孩子搶走。

　　4、利用善心有些騙子會利用孩子的單純、善良，采用讓他們帶路的方法進行拐騙。

　　幼兒防拐騙：家長必學(xué)的防拐知識

　　1、除家里人外，不能相信任何接近孩子的人

　　2、少帶孩子到?jīng)]有安全措施的公共場所去

　　3、兒童外出穿鮮艷的衣服，便于尋找

　　4、給寶寶口袋放張卡片，上面?zhèn)渥⒏改傅碾娫?/p>

　　5、與孩子商定一個原則：萬一走失，不要哭，直接到商場門口等

　　6、父母不論在什么情況下，都不能放松警惕，不能讓孩子脫離視線

　　7、告訴孩子，不要吃陌生人的東西，有權(quán)利不與陌生人說話

　　幼兒防拐騙：教會孩子四個自救技能

　　1、記住城市、小區(qū)、門牌號

　　2、記住父母的名字、電話

　　3、教孩子撥打緊急求助電話，急救120，求助110，火警119

　　4、讓孩子記住相對靠譜的可求助對象：

　　孕婦或有孩子的父母

　　穿軍警制服的群體

　　一群學(xué)生

　　超市商場統(tǒng)一著裝的人

　　幼兒防拐騙：用這些問題考考孩子

　　1、當有陌生人請你領(lǐng)路怎么辦?

　　有禮貌地告訴他：“路口有警察叔叔，你可以去找他們幫你帶路。”如果陌生人糾纏你，你就大聲呼喊引起路人的注意。

　　2、有陌生人敲門怎么辦?

　　①獨自在家，把電視機或音響打開，讓人誤以為家里有人。

　　②把門鎖好，不給陌生人開門。故意喊爸爸媽媽，說又不認識的人敲門，把壞人嚇跑。

　　③如果來人說是父母同事，并能叫出你的名字，你也不能開門，但可以問他有什么事，記下告訴爸爸媽媽。

　　④如果來人自稱修理工或者收費員，也不能開門。

　　⑤如果陌生人還是不走，就打電話給鄰居或是報警。

　　3、假如你獨自走路，發(fā)現(xiàn)可疑陌生人跟蹤，怎么辦?

　　①往人多的地方走;找警察局或警察叔叔。

　　②找不到警察，可以到百貨公司或商店，找店員借電話。

　　③千萬注意不要被壞人追到小巷子或死胡同里，如果萬一碰到這種情況，趕緊按別人家門鈴或大叫“救命”。

　　④平時隨身帶哨子，以便遇到壞人時引起路人的注意。

　　⑤盡量不要一個人走在黑暗，偏僻的小馬路上。

　　⑥上下學(xué)與同學(xué)結(jié)伴而行，或者請父母在一段時間內(nèi)接送。

　　正確教育孩子防拐騙方法

　　有三個方法可以借鑒：

　　1、即使是年齡稍大的孩子，也不可能理性判別和多面思考，他們最喜歡聽也最容易聽進去的反而是一些直觀的話，比如“有陌生人給你東西你不要拿”、“陌生人叫你跟著走，你不能跟著走”。同時可以配合講故事，讓孩子明白哪些可以做，哪些不該做。

　　2、說案例。可以把一些新聞報道上的兒童被拐騙案例講給孩子聽，考考孩子他(她)是怎么想的，再幫孩子具體分析，好的想法保留下來，不對的想法順勢指出為什么不對，正確的應(yīng)該怎么做。

　　3、模擬練習(xí)。學(xué)校和社會團體可以組織這樣的活動，在活動中增強孩子的直觀認識，讓他們知道遇上這樣的事可以怎么辦。需要強調(diào)的是，權(quán)威法和誘惑法是最常使用的手段，尤其要注意防范。

　　家長還可以教導(dǎo)孩子以下幾點：

　　1、要孩子牢記自家的詳細地址、父母的姓名、電話號碼、工作單位，并能背下來。家里的親戚朋友或可以依靠的人的相關(guān)情況，也可以讓孩子記住。如果被拐騙要核實身份、尋找父母，這些信息十分有用。

　　2、不一定給孩子配手機，但最好給孩子少許零用錢，可以用來在緊急時刻打電話求救，或者求助別人打電話報警、聯(lián)系父母。報警電話是多少，也要教給孩子，讓孩子牢記。

　　3、提前跟孩子做好約定，比如沒有父母的通知絕不能跟陌生人走，去同學(xué)家或跟同學(xué)一起在外面玩，行蹤要及時跟父母匯報，還有父母突然有事不能去接該怎么辦等等，這些都要提前說好。尤其要提醒孩子“不要跟陌生人上車”。有時候，拐騙犯有進一步的犯罪企圖，就會準備交通工具，然后騙孩子說“你爸媽叫你上我的車”、“我給你爸爸拿了好東西，你去看看吧”。孩子一旦上車，就會被控制、綁架。

　　4、家長和學(xué)校老師也需要做好約定，比如放學(xué)后必須由父母或家里的親人來接孩子，否則絕不要讓孩子離開。要跟老師落實好，不要產(chǎn)生誤會。5、要教導(dǎo)孩子，僻靜、人少的地方不要去，不要總是一個人活動。上學(xué)放學(xué)最好和同學(xué)、朋友一塊走，養(yǎng)成群體性活動的習(xí)慣。家長平時也要多帶孩子參加集體活動，對孩子增強自我應(yīng)對能力、自我保護能力和鑒別力。

　　孩子被拐騙的根本原因是什么?

　　家長不盡責，只關(guān)心自己找樂子，帶孩子時注意力也不集中

　　日前，廣州增城警方成功解救了一名被拐男童。雖然無數(shù)人為之歡呼慶幸，但家人的失職仍然是不可回避的事實。據(jù)了解，這個案件中家人將男孩單獨留在超市外的搖搖車上，大概有20分鐘沒有人看護，這個空檔期足夠犯罪分子對孩子實施拐騙。

　　“現(xiàn)在的家長有一個問題是，只關(guān)心自己找樂子，上網(wǎng)、煲劇、玩游戲、看手機，對小孩管吃管穿管學(xué)習(xí)，諸多干涉和限制，卻沒有真正花心思關(guān)注孩子。所以，很多孩子很苦悶，回家沒人交流，父母一開口就問作業(yè)、問成績、問在學(xué)校的表現(xiàn)，孩子的空虛、孤獨無處排解，就會喜歡在外面亂跑，而且不在意父母的提醒和警告。”說，就算帶小孩出門，家長的`注意力也不集中，經(jīng)常找個地方讓小孩自己玩，家長卻在一邊刷屏、聊天、打電話，這樣也容易讓拐騙犯有機可乘。

　　“父母應(yīng)該和孩子做朋友，做知心伙伴，讓他們感受到溫暖。”談到家長的責任，認為，陪伴孩子的成長很重要。作為爸爸，他在孩子兩三歲大時就陪著孩子摸爬滾打，也會一起打機，彼此間很親近。而在共同玩耍的過程中，他會順勢引導(dǎo)孩子如何去看待各種問題，也樂意傾聽孩子的看法。“父母和孩子不是有血緣關(guān)系就必然親近的，要取得孩子的信任、認同，讓孩子有歸屬感，就需要多接觸、多交流。”

　　表示，家長還應(yīng)該重視孩子的規(guī)則教養(yǎng)。在商場、地鐵和博物館等公共場合，小孩跑來跑去、爬上爬下、大聲哭鬧耍賴、亂按電梯的現(xiàn)象比比皆是。雖然好動是孩子的天性，但不懂得守規(guī)則也意味著安全沒保障，容易受到傷害。認為，家長的責任也包括教導(dǎo)孩子在不同的場合遵循相應(yīng)的規(guī)則，不能由著性子亂玩，否則一旦發(fā)生危險，將后悔不及。

　　發(fā)現(xiàn)孩子失蹤，家長可以怎么做?

　　首先要及時報警，同時盡最大可能去尋找

　　孩子突然不見了，有可能是被拐騙，但也可能是不慎走失。如果發(fā)生這種情況，家長首先要及時報警，同時盡最大的可能去尋找。家長有必要做好以下幾件事：

　　1、及時報警求助，說清楚孩子的特征衣著，走失的位置。方便警方掌握線索安排警力去尋找。

　　2、在孩子走失的地方仔細找一遍，周邊的人和商鋪也可以多問問，同時，家里的親戚朋友以及孩子的同學(xué)、朋友家都不要落下。

　　3、孩子走失的區(qū)域如果有廣播，可以借助廣播找人。

　　4、通知親戚朋友一起幫忙找人。說到第一點，還表示，目前社會上存在一些誤解。公安部門曾經(jīng)有失蹤24小時報案才正式立案的規(guī)定，但主要是針對成年人。2009年，公安部開展全國“打拐”專項行動時就規(guī)定，凡接到兒童失蹤和拐賣婦女案件，要立即立案偵查。即使是小孩走失，警方也會全力查找的。大家不用擔心求助無門。要特別強調(diào)的是，如果有人看見小孩被帶走，家長要盡可能提供孩子的近照、相貌特征、習(xí)慣、當天的衣著，以及帶走孩子的嫌疑人特征等詳細信息給警方。

　　如何對幼兒進行防拐騙教育篇2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

　　活動過程：

　　一、通過故事組織幼兒討論

　　1、教師講述故事

　　教師：放假了，一天涂涂和爸爸媽媽一起去外面玩，涂涂松開爸爸媽媽的手一個人跑去其他地方玩，一個陌生人走到涂涂面前對他說：小朋友，公園里有小猴玩雜技表演很好看，并要帶涂涂去看，涂涂就跟著陌生人走了。結(jié)果陌生人把涂涂帶到很遠很遠的地方，涂涂再也回不了家，見不到爸爸媽媽了！爸爸媽媽找不到涂涂變得特別傷心、難過。

　　2、組織幼兒討論

　　教師：涂涂為什么會遇見陌生人？（因為涂涂一個人亂跑，離開了爸爸媽媽）

　　教師：涂涂跟誰走了？（陌生人）什么是陌生人呢？（不認識的人）

　　教師：他怎么會跟陌生人走呢？結(jié)果怎么樣？

　　教師：結(jié)果怎么樣？

　　教師小朋友能不能相信陌生人的話？為什么不能輕易相信陌生人的`話？

　　教師小結(jié)：陌生人有可能是壞人，壞人會同好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回到自己的家里，再也見不到爸爸媽媽，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走！

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，在情景中學(xué)習(xí)對付陌生人的方法

　　情景一：一個陌生阿姨敲門進教室，對XX說：“XX，我是你媽媽的朋友，你媽媽今天沒空來接你，讓我接你回家，你跟我走吧。”

　　教師提示：你認識她嗎？如果你不認識她那能不能相信她的話。

　　教師：小朋友想一想，XX應(yīng)該對這位陌生人說什么呢？（阿姨，我等媽媽來接我，我不跟你走）讓幼兒練習(xí)

　　教師小結(jié)：我們遇到不認識的人，不跟他走，這樣，陌生人見騙不了小朋友只好自己走了。

　　情景二：小朋友正在草地上做游戲，一位陌生的叔叔進來，對一位小朋友說：“小朋友，你真可愛，叔叔給你吃巧克力。”

　　教師提示：陌生人給的東西能不能吃啊？為什么不能吃？（不能吃，別人的東西不能要）

　　教師：那我們應(yīng)該對陌生人說什么呢？（叔叔，我不吃巧克力。）如果陌生人又拿玩具給小朋友玩，小朋友該怎么做呢？能不能接受陌生人的禮物？為什么？（不能收陌生人的禮物，叔叔，不用了）

　　教師小結(jié)：陌生人給的任何東西都不能收，因為我們不認識她，不知道她是不是騙人的，陌生人給的東西不好。

　　三、活動結(jié)束

　　教師：我們快過新年了，快放寒假了，小朋友在家里不能一個人跑去去玩，一定要和爸爸媽媽或者是大人一起出去。在外面玩的時候不能自己跑的太遠，不能跟陌生人走。每天我們放學(xué)后也要牽著爸爸媽媽的手一起回家，不要一個人亂跑。

　　如何對幼兒進行防拐騙教育篇3

　　教學(xué)目的：

　　對學(xué)生進行放拐騙安全教育，提高學(xué)生的安全意識和環(huán)保意識。

　　教學(xué)課時：

　　1課時。

　　教學(xué)過程：

　　一、拐騙者常用的誘騙手法

　　1、“權(quán)威誘惑法”

　　這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出孩子的名字，取得他們的初步信任。拐騙者大致會這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家。”

　　2、“物資利誘法”

　　這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧。”

　　3、“帶路引路法”

　　誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎么走嗎？能不能帶我去啊？”

　　二、學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架？

　　●放學(xué)時如果不是自己的`親人來學(xué)校接，要及時地告知老師。

　　●外出游玩時要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時間。

　　●養(yǎng)成進出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣。

　　●不單獨與素不相識的人同乘無人看管的電梯。

　　●上下學(xué)、外出游玩、購物時，與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行。

　　●不搭陌生人的便車。

　　●不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物。

　　●駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。

　　●不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁，一人獨處空屋時要關(guān)好門窗。

　　●不要把家中的鑰匙掛在胸前。

　　●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財富。

　　●陌生人佯稱你家中有緊急事情時，可立即報告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認是否屬實。

　　●應(yīng)當熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。

　　三、如果發(fā)現(xiàn)自己被拐賣，你該怎么辦？

　　■若在公共場所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅，應(yīng)立即向人多的地方靠近，并尋求幫助；

　　■如已被控制人身自由，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法了解自己所處的地址（省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組）及犯罪嫌疑人人數(shù)、口音等基本情況；

　　■采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境，請求幫助，設(shè)法與外界取得聯(lián)系；

　　■不斷尋找機會向公安機關(guān)報案，撥打電話、發(fā)送短信或通過網(wǎng)絡(luò)等一切可與外界聯(lián)系的方式盡快報警，說明你所在的地方、買主（雇主）姓名活動聯(lián)系電話。

　　如何對幼兒進行防拐騙教育篇4

　　活動目標

　　1、樹立幼兒初步的防范意識。

　　2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時應(yīng)怎么求救。

　　活動準備

　　排練情景表演：豆豆迷路了。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入活動

　　請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。

　　二、展開活動

　　1、引導(dǎo)幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的？這樣會出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法，引導(dǎo)幼兒明白遇事要動腦筋。

　　2、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

　　3、?

如何對幼兒進行防拐騙教育

如何對幼兒進行防拐騙教育 篇1

如何對幼兒進行防拐騙教育 篇2

如何對幼兒進行防拐騙教育 篇3

如何對幼兒進行防拐騙教育 篇4

　　如何對幼兒進行防拐騙教育篇1

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