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家庭有哪些教育方法

時間：2022-04-24 00:21:44 教育

家庭有哪些教育方法

　　教育是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。下面，小編為大家分享家庭教育方法，希望對大家有所幫助!

家庭有哪些教育方法

　　家庭教育方法

　　1.給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則

　　所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時間。

　　美國兒童教育學者湯姆斯.阿姆斯壯認為，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時間。

　　2.教導孩子關心別人

　　即使很小的孩子都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養成喜歡助人的習慣。

　　快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養成喜歡助人的習慣。

　　3.鼓勵孩子多運動

　　運動讓孩子喜歡自己，并從中發現樂趣與成就感。

　　陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……，多運動不但可以鍛煉孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發現樂趣與成就感。

　　4.笑口常開

　　開懷大笑就是很好的運動。

　　常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。

　　5.有創意的贊美

　　當孩子表現很好時，不要只是說：“很好?！辟澝酪唧w一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，“你今天主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌?！?/p>

　　不過，贊美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他。

　　6.確保孩子吃得健康

　　健康的飲食讓孩子身體健康、情緒穩定。

　　健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

　　7.激發孩子內在的藝術天份

　　多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，可以豐富孩子的內心世界。

　　雖然科學家已證實沒有所謂的“莫札特效應”，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆涂鴉，其實都是孩子抒發他內心世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。

　　8.常常擁抱

　　溫柔的撫觸擁抱，可以減輕壓力，撫平不安的情緒。

　　輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的“我愛你”。研究發現，溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。

　　9.用心聆聽

　　用心聆聽，會讓孩子感受到被關心。

　　沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。

　　要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。

　　10.放棄完美主義

　　父母要學會放手讓孩子去做一些事情。

　　我們都期望孩子展現出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現。例如，嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。

　　事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。下次當你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關嗎?”“想像10年之后，這件事還有這么嚴重嗎?”如果不是就放手讓孩子去做吧。

　　11.教導孩子解決問題

　　孩子的每一個進步都是孩子邁向更獨立的里程碑。

　　從學會系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時，你可有幾個步驟來幫助他：

　　(1)搞清楚他的問題。

　　(2)鼓勵他自己描述他的解決方式。

　　(3)幫助他找出解決問題的步驟。

　　(4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。

　　(5)確定他能獲得需要的協助。

　　12.給孩子表演的舞臺

　　當你能欣賞孩子的才能，并表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。

　　每個孩子都有特有的天賦，何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事，鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能，并表現出你的熱情時，孩子自然會更有自信心。

　　錯誤的家庭教育

　　望子成龍型

　　望子成龍，望女成鳳心態可以理解，這就好比是希望，農民不會種下一粒種子，如果他不曾希望收獲;商人也不會去工作乃至鉆營，如果他不曾希望因此有獲利;科學家不會去發明，如果他不曾希望讓人類社會有更先進的文明。沒有希望，就沒有社會前進的動力!

　　作為承載父輩自身生命和理想的延續，一個家庭乃至家族未來的希望，孩子被賦予了太多!望子成龍也就自然而然了。但是，正因為這種自然而然的認識，會對孩子的成長造成一種強大的壓力和強烈的不安。“龍”應該怎么界定，怎樣才能達到所謂的“龍”的狀態?人人都可以成為英雄，望子成龍的心態可以有，但是成為哪一種“龍”，有多能耐的“龍”因人而異!孩子在未來社會成就及社會貢獻的高低不應以父母的標準來衡量。如果說“龍”是成功的標志，與之對應的“蟲”就沒有存在的意義了嗎?如果所有的都是“龍”，“龍”又有何意義?

　　拔苗助長型。

　　我們都學過拔苗助長的故事，說的是在古代宋國，有個急性子的農民，總嫌田里的秧苗長得太慢。他成天圍著那塊田轉悠，隔一會兒就蹲下去，用手量量秧苗長高了沒有，但秧苗好像總是那么高。用什么辦法可以讓苗長得快一些呢?他轉啊想啊，終于想出了一個辦法：把苗往高處拔拔，秧苗不就一下子長高了一大截嗎?說干就干，他就動手把秧苗一棵一棵拔高?？刹贿^三天秧苗全都死了。拔苗助長違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而壞事。我想，循序漸進，順其自然，按照客觀規律來對孩子的正確家庭教育才能實現好的收獲。

　　狼爸虎媽型。

　　我們從媒體都看到或聽到令人咋舌的狼爸虎媽的故事，說的是一個孩子或幾個孩子在父母的集權高壓教育方法下實現了人生的蛻變，化繭成蝶，欲火重生。我們不可否認這種教育方法所帶來的社會普遍意義所追求的成功的結果，但是這種功利性的結果對于素質教育大環境下的孩子來說，對于更長久的未來說是否是成功還有一個大大的問號。與狼爸虎媽對立的是過分寵溺，過分寵溺的后果：要么造就的是紈绔子弟，要么就是唯唯諾諾的一個未來。

　　放任自流型。

　　很多孩子在父母外出打工后成為了留守兒童，許多孩子也在父母忙于經商圖利間成為了問題孩子。孩子從小到成年需要經歷一段認知歷程，它需要父母的正確引導和細心照料與良好溝通矯正，重生不重養對于孩子成長來講是一個巨大的災難。這種放任不管的家庭教育(家庭環境)是對自己、對家庭、對孩子的當下及未來極度的不負責任!

　　簡單粗暴型。

　　父母用武力高壓的手段制勝不聽話的孩子，居高臨下，盛氣凌人，動則拳腳相加。這種教育方式會產生很多惡劣后果。它會使孩子學會用暴力解決問題，以暴制暴，以毒攻毒，同時會產生與父母的尖銳對立