如何選擇適當教育方式
如何選擇適當教育方式
一：孩子活動量很大，老是不安靜，怎么辦？
這種孩子天生過分好動，在由他自己支配的游戲活動中，一定是充滿了跑、跳、叫、沖等大幅度行為，所以當父母與他們一起玩時，就應該做一些文靜的事，如：講故事、搭積木、拼板、下棋、玩撲克、畫圖等，這樣，既能豐富孩子的活動內(nèi)容，又能無形中控制孩子的過量活動。
二：怎樣使缺乏規(guī)律性的孩子逐漸有規(guī)律？
有些孩子不是醒得很早，就是遲遲不肯起床；不是吃得很少，就是狼吞虎咽地大吃一頓，令人捉摸不定。面對這種孩子，父母的生活習慣一定要有規(guī)律，寧可上了床不能入睡，也要強制他上床；寧可吃飯時吃得很少，也要讓他吃一點，但是方式要靈活點，態(tài)度要和善點。
三：如何對待適應性很差的孩子？
有些孩子適應性極差，換了新環(huán)境就會顯得緊張不安，面對這樣的孩子，就得創(chuàng)造條件逐步過渡。比如不接受新食物，可以每餐吃飯時先放上新食物，讓他天天看到，兩周后在熟悉的基礎(chǔ)上品嘗少量，直到最后完全適應，其他方面以此類推。
四：趨避性中，孩子過于“趨”。
屬于比較“趨”的孩子，他們喜歡主動接觸他人，由于喜愛接觸新事物，相對就容易遇到危險，自己卻不知道。家長必須不斷叮嚀、教導他如何分辨危險的'人和事。
五：如何對待“緩慢型”孩子？
父母要特別注意此類孩子的心理感受，細心了解孩子的需要，不要拿自己的孩子和別的孩子比，這只會增加他的挫折感。耐心等待是最好的辦法。其次，在日常生活中，多給孩子一些外界刺激，激發(fā)他的興趣。