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父親如何與孩子溝通

時間：2022-11-15 12:23:40 如意教育

父親如何與孩子溝通

　　在和孩子溝通、交流的時候，父母是否時常會感覺到牛頭不對馬嘴，原本是關心孩子，可是他卻不領情，想跟孩子說說知心話，他卻心不在焉如何能與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，已經成為每位家長最關心的問題。那么，與孩子溝通，家長應該注意哪些方面呢？下面是小編收集整理的父親如何與孩子溝通，希望對大家有幫助！

父親如何與孩子溝通

　　父親如何與孩子溝通1

　　方法一：制造親子談心花園

　　相對于晚飯桌上的溝通，敏感型的孩子也許傾向于在他的秘密花園里說出他的難言之隱，比如某個街心公園，或小區游樂場的秋千上。專家認為，輕松的環境氛圍，更容易誘導孩子說出心里話。作為回報，父母不僅應當為其保密，而且可以提供自己兒時的類似事件、類似經驗讓孩子放松。并在傾聽的過程中經常對孩子說：別緊張，沒關系，事情沒你想得那么嚴重。

　　方法二：固定談心時間

　　專家建議，要建立起常態的溝通習慣，規定一周至少有一天關掉電視，一家人一起來談令我煩心的事。注意，不是讓孩子一個人談，那樣會造成審訊式的緊張空氣，而是每個人都談，通過平等、互助式的交流，告訴孩子，任何遭遇都不會遭致家人的訕笑，你的背后有我們;也告訴孩子，傾訴是有好處的，傾訴會讓大家感覺更親密。

　　方法三：孩子以多元方式發泄

　　父母應當意識到發泄是溝通的基礎，對于表達能力還很弱的孩子而言，學會自控還是后話。例如，一個孩子被逼彈琴兩個小時后，在紙上畫了頭發像電擊一樣豎起的媽媽，旁邊寫著：媽媽是個壞媽媽!媽媽看了，這時，不是針鋒相對地斥責孩子的時候，而是等孩子的激烈情緒平復后，再找她談：為什么討厭媽媽?你要講出一個讓媽媽服氣的理由來。

　　也許，孩子此刻已經平靜，臉上浮起羞愧的笑。試想一下，如果媽媽當時發火，把孩子的反抗情緒硬壓下去，就不會有后面的談話和溝通了。對孩子的負面情緒，是堵塞、壓制，還是疏導，決定了溝通是否能繼續下去。

　　初中階段是孩子成長的關鍵時期。思維在這個階段成長，性格在這個階段初步確立。很多學生是在初中時代確立自己的優勢，打下很好的數理基礎，養成良好的學習習慣，到了高中越來越突出，直至考入理想大學。

　　天下的父母都望子成龍、望女成鳳。但很多父母辛辛苦苦為孩子付出，卻得不到孩子的理解，甚至還引起孩子的反感。那么，怎樣與孩子溝通才能起到引導、幫助孩子，促進他學習的目的呢？

　　父母要了解初中階段孩子的.心理。初中生有3個顯著特點：

　　1．極強的自尊心

　　自尊心是一把雙刃劍。父母如果還像小學那樣，出了問題對孩子一味訓斥，尤其是當著其他人的面，不允許孩子申辯，這非但起不到教育他的作用，反而會引起他的排斥和反感。孩子聽到披頭蓋臉的教育，首先想到的是自己很沒面子，今后怎么在同學面前抬頭，而不是反省自己到底是不是錯了或錯在哪里。

　　此外，孩子為了維護自尊心，勢必要好好努力，通過學習成績說話。所以，父母要好好引導，將孩子對自尊心的維護轉化為上進心、自信心。

　　2．強烈的獨立意識

　　到了初中后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己單獨去做。這時，父母要自愿充當孩子的參謀，爭當綠葉。雖然孩子年齡還小，缺乏處理問題的經驗，但在條件允許的情況下，父母要盡可能給孩子創造自我展現的平臺。很多父母總怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會使孩子失去獨立思考的能力，另一方面對孩子健全的人格成長也極為不利。

　　曾有過一則報道，一個13歲的天才兒童考入一所名牌大學，可是他無法自己料理日常生活，無法與其他同學相處，入學不久就被退學了。原來，他過去的日常生活都是媽媽打理，就連學習也是媽媽跟著一起學、學完后再教給他的。

　　3．容易受到壞的影響

　　13歲至16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環境影響，尤其是壞的影響。所以父母要經常關注孩子的各種情況，尤其是他交往的朋友，盡量給孩子創造一個單純的、積極的成長空間。事實上，我們努力使孩子考入重點中學的實驗班，以致將來考入名牌大學，不僅為使孩子接受最優秀老師的指導，也為給孩子創造一個良好的學習環境和競爭環境。

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　　1、學會傾聽

　　當孩子和父母交談時，父母應該“停止手中所作的一切事情”。如果父母繼續他們在做的事情，孩子會認為父母對他們所說的事情不在乎。特別是當孩子向父母述說他們的憂慮，擔心和恐懼時，父母不能快下結論。孩子有時不需要聽父母的說教和建議，他們只希望向父母發泄一下自己的感受。其實在生活中，有時孩子渴望在痛苦的時候，能靠在自己信賴親人的肩膀上痛哭一場。也有的時候，孩子只想聽到父母理解他們的感受，給與無聲的同情。

　　2、每天和孩子“漫不經心地聊天”

　　比如，每天餐桌上，大家各自談論一天的工作和學習情況。要對孩子的事情非常有興趣，并愿意和孩子一起商討。向孩子提問時，用問題作為引子，促使孩子用更多的話語來解釋或陳述他的看法。這樣，加深和孩子之間的交流，更讓我們了解孩子的心態。

　　3、給孩子選擇的權利

　　盡可能讓孩子做一些選擇。這樣，孩子會感到我們聆聽他的意見，尊種他的選擇。因為我們和孩子交流，應該是雙向的，互動的，而不僅僅是我們單向的說教。

　　4、避免在憤怒和沮喪時，失言而講出違心之語

　　我們跟孩子交流時，要用平靜和令人信服的語氣，這樣，孩子會接受我們的意見。信任和尊重來自誠信和真誠。我們不要因為想讓孩子好受而說違心話，因為孩子能夠覺察父母的心意。

　　5、成為孩子受到鼓勵的來源

　　當孩子信任父母，有疑難時和我們商量時，我們要讓兒子覺得他得到了父母的肯定與認可。而不能讓他有自己很無用，做了許多讓我們失望的事情的感受。當孩子向我們述說時，我們要認真聽，并不時給與他一下鼓勵的話語。

　　6、讓孩子覺得和父母交談能得到安慰

　　當父母在傾聽孩子訴說時，不要時時以父母的身份來向孩子說教。站在孩子的立場上來思考，這樣就可以和孩子交流時先思考，再行動。

　　7、不要像拷問式的給孩子一大堆問題

　　在孩子交談時，父母不能控制談話的內容。如果孩子愿意和父母分享自己的感受，而得到的卻是父母的'責罵，那么孩子就不會向父母敞開自己的心扉。作為父母，有時我們不得不向孩子闡明自己的觀點，但這時，就事論事，而不簡單地指責孩子做出了錯誤的決定。

　　8、主動和孩子交流

　　記住孩子感興趣的話題。這樣孩子就非常愿意聊天，因為他知道：父母對他做的事情很感興趣。這樣就沒有心靈的隔閡。

　　9、父母錯了，就要承認錯誤，向孩子道歉有時錯怪了孩子，被孩子指出，父母就會誠懇地向兒子道歉，并承認父母也是普通之人，會和孩子一樣犯錯，并懇請兒子的原諒。

　　10、愛孩子

　　愛孩子，還有大聲告訴孩子父母對他們的愛。孩子的行為在很大程度上是父母行為的翻版。父母在和孩子交流時，要真誠探討，從容應對，并仔細傾聽，這樣當孩子碰到同樣情況時，也會以父母的方法來采取行動。孩子需要學習分享的不僅僅是他們的財物。他們也需要學會如何自在地分享自己的感情和思想。

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　　不要輕易體罰孩子

　　體罰孩子這種行為是要不得的，也是家長教育孩子失敗的表現，可能一時的懲罰可以起到威懾的效果，但是后期不利的影響更為嚴重，所以不管孩子犯什么錯誤，都不要輕易的體罰孩子。

　　需要有足夠的耐心

　　教育孩子是需要足夠的耐心，有時候孩子總會問你各種各樣奇怪而幼稚的問題，這時候不要嫌孩子煩或者啰嗦，一定要耐心的給孩子解答，并趁機會教育一番。

　　需要了解孩子的想法

　　很多時候家長都會站長自己的角度思考問題，覺得孩子這樣做不應該，那樣做不合理，有時候應該學會換位思考問題，想想孩子為什么會這么做，當時是怎么想的，只有了解孩子的想法時，才能夠有效的引導和教育孩子。

　　要學會跟孩子講道理

　　在孩子面前，把身上那種我是父母，你就要聽我的'那種想法收一收，要學會跟孩子講道理，而不是通過暴力或者命令讓孩子折服。

　　把孩子當朋友一樣看待

　　有時候不要把孩子當做自己的孩子，什么都要聽自己的，可以把孩子當成親密的朋友，相應的，孩子也會把你當成親密的朋友，有什么事都會跟你說的。

　　用鼓勵替代批評

　　在生活中要學會常常鼓勵孩子，就算孩子有哪些地方做的不夠好，也不要去責怪或者批評孩子，要常常去鼓勵孩子，培養孩子的自信心。

　　用孩子的語言進行交流

　　跟孩子溝通的時候，有時候用孩子的語言跟孩子溝通帶來的效果會更好，而且有時候孩子也不能夠完全理解大人說話的意思，用孩子常用的語言進行交流，孩子也比較容易接受。

　　有些事可以征求孩子的意見

　　在一些小事或者無關痛癢的事情上，同時又跟孩子有點關系的時候，可以嘗試去征求一下孩子的意見，這樣可以培養孩子的積極性，又能促進家長和孩子的溝通和感情。

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　　注意傾聽

　　初中家長在與孩子的溝通過程中一定要注意傾聽，用心傾聽孩子的訴求，對于孩子訴說的內容，一定要用心的傾聽，并且最好能夠給出適當且滿意的回應，這樣才是有效溝通的前提。

　　寬容與嚴格相結合

　　家長教育孩子，老師教育學生，說的最多的也是“嚴格要求”。的確，嚴格要求對孩子的'健康成長有重要的促進作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是更多的還是要寬容，寬容更多的是對孩子感情、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態在寬松的環境下接受嚴格的教育。

　　平等交流

　　家長在于孩子溝通的過程中，要保持平等的交流，不能居高臨下的命令孩子，如果總是命令孩子一方面可能引發孩子的逆反心理，另一方面可能導致孩子膽小怕事，不敢表達自己。

　　尊重孩子的隱私

　　孩子希望受到尊重。因此，父母應該給孩子一些空間，允許他們保有自己的隱私，偵查舉止會破壞孩子對家長信任。父母和孩子可以制訂一個專屬的“孩子的隱私合同”，寫下什么事情父母可以知道，哪些事情屬于孩子的隱私。

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　　現在許多家長都感到在教育孩子的過程中十分困惑，孩子不聽話，什么方法都用過了，但不管用，實在是束手無策，不知道應該怎么辦？這些問題發生在孩子身上，但病根卻應在父母身上找，即孩子生病父母要吃藥。我認為問題的關鍵是父母不能與孩子很好地溝通交流。

　　1、父母與孩子要坦誠交心。這樣才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什么，需要什么，出現了問題然后才能對癥下藥，給予適當的引導和幫助。

　　2、要達到良好的溝通，父母溫和的態度很關鍵。如果父母在孩子面前總是處于居高臨下的地位，總是以一副威嚴的的面孔對孩子，以嚴厲的語氣與孩子講話，無形中會使孩子產生畏懼的心理，從而不敢和父母交流，有的孩子甚至還會產生反抗的心理。

　　3、平等相處，把孩子視為自己的朋友。真正的朋友是無年齡、無性別、無職位、無地位之分。與孩子交朋友，用老百姓的話說就是要看得起孩子，對他有一種認可的態度，而不是用成人的眼光，完美無缺的標準，高出孩子實際年齡的尺度來要求孩子。

　　4、和孩子交流時要多傾聽、少說話。許多家長在與孩子溝通過程中，總是自己說讓孩子聽，特別是當孩子在某一個問題上申訴時，家長就以翅膀長硬了為理由，堵住了孩子說話的機會，而這樣的交流，實際上是家長給自己設置了與孩子溝通的障礙。

　　5、避免夸張的認錯。夸張的認錯實際上是一種以退為進的威脅行為，因此常常更容易激起子女的憤怒。像“好了，好了，都是我的錯！”“反正你總是對的，我都是錯的！”這種句式顯然是在發泄自己的憤怒，毫無認錯之誠意。如果你真正想息事寧人，不想激起子女的憤怒，那么，準確的句式應該是：“也許你是對的”，“也許是我錯了”。

　　6、主動分享自己的感受。做父母的，不需要把心中的擔心向孩子表明，去增加孩子擔憂的心理負擔，但有時不妨主動地與孩子分享自己的心情、感受，及對事情的看法，孩子當然也就比較容易向你訴說他的心情、感受與看法了。

　　7、身體語言的`重要。目光的接觸、手拍一下孩子的肩膀，將上身略為前傾地聽孩子講話等，這些小動作，皆能鼓勵孩子表達自己的意愿。

　　當然，也別心急，指望一坐下來，孩子就會滔滔不絕地開講，但你可利用一些自然的身體語言，讓孩子知道，你已準備和他“聊”了。

　　8、別問一些太空洞的問題。譬如“今天如何？”“學校好嗎？”也別常用，“為什么？”因為孩子會不自覺地想保護自己。學著用一些日常生活來勾引出話題。

　　孩子有興趣的電視節目或作業即是一個好開頭。

　　9、了解孩子的想法。大部分時間，孩子只是想從他信任的成人中，確定自己的想法與做法。所以，我們可在了解情況后，做個回答或支持。

　　10、多與孩子相處，每個孩子都需要與你單獨相處的時光。有一個母親，說她很珍惜接送女兒的時間。因為這個時間沒有其他孩子的介入，也沒有父親的吼叫聲。

　　11、對孩子表達你無條件的愛。自孩子小時，即讓孩子很清楚地了解到你是關心他的，是愿意接納他的。

　　12、與孩子處于同一高度講話。如果你筆直地站著，跟孩子講話，對?