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教育好孩子家長必做的十件事

時間：2024-10-21 13:23:23 教育

教育好孩子家長必做的十件事

　　很多家長在看到孩子具有這種或那種不良習慣的時候總會把孩子的不好歸咎于孩子的本質，其實家長或許不知道，在這個世界上沒有壞孩子，只有沒教育好的孩子。孩子不良習慣的養成絕對和家長的教育有著密切的關系，那么該如何教育好孩子，遇到孩子出問題該如何解決？下面是小編為大家收集的教育好孩子家長必做的十件事，希望能夠幫助到大家。

教育好孩子家長必做的十件事

　　1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

　　0-6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期，是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關系的基礎。所有關于生命知識的50%，是在生命的第一年學習的，生命的第二年，學習25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展

　　2、如果想要改變孩子的行為，父母應先改變自己

　　教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行為的最可靠的辦法。

　　3、培養兒童的靈性品質其重要性遠遠超過智力開發

　　靈是樹，心智是果；靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養(如各種五花八門的早期智力開發興趣班)，而忽視兒童的精神品質的培養，只能是本末倒置，孩子長大成人后，他們的人格就會有缺陷，道德發展受到阻礙。

　　4、合理的管束

　　管束孩子是告訴他們行為的標準，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權威性。讓孩子知道你是嚴肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養孩子的紀律觀念，當然，對孩子的管束必須是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統一的行為標準。即使對爸爸的管束有異議，也最好在以后孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對他好的表現進行獎勵。

　　5、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀

　　父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會上成長。當然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養，才能教育出品德高尚的下一代。

　　高自我價值觀的人具有三個能力：我有能力；我能與周圍的人交往；我能隨時隨地為他人的幸福作出貢獻。相信自己有學習和成長的潛能，發展出勇氣、信仰、自信、信賴生活和他人等等品質。反之，低自我價值觀是一種對自我的消極認識，自責、羞辱、憤怒、憎恨等毀滅性感覺始終伴隨一生。

　　6、接納、確認孩子的各種情緒(尤其是消極的)

　　當父母否認孩子的感覺時，孩子覺得他得不到理解。只有當孩子的情緒被接納，他的感覺舒暢了，他的行為才會良好，因為孩子是生活在感覺的世界里。

　　傾聽孩子的心聲有經驗的父母提出，通過說話來了解他們的感受，是非常有價值的一種方式。不論孩子提出的問題是大還是小，都要盡可能找時間立即去傾聽他所說的話，而不要讓孩子等你有了空閑時間再說。與孩子說話，為我們提供了一次了解和教導孩子的機會。立即傾聽孩子的談話，有助于贏得孩子的信任，這樣孩子才愿意把所有的事都告訴我們。而對我們來講，了解孩子頭腦里想的是什么，也是一件很重要的事情。因此，當孩子與我們談話時，我們要盡可能地立即與他交談。這樣孩子就不會失望了，他可以感受到他對我們是多么的重要，他也就會更多地把心里話告訴我們。

　　7、設立明確家規，定期召開家庭會議

　　孩子需要知道界限在哪里，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規則孩子反而沒有安全感。家規不超過5條到6條，應適合于家里的特定需要，而且必須用肯定句來陳述，將家規貼出來。如果違反家規應明確相應的處罰措施。一旦建立，就應堅決執行，每隔一段時間，應對家規作調整和修補。定期召開家庭會議，使全家一起分享生命發展的過程，發展民主，相互尊重，享受愛的氛圍。

　　8、在一定范圍內給孩子選擇權

　　隨著孩子的成長，給他越來越多的自由和控制自己生活的權力是很重要的。必須有意識地要求自己；甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來給孩子一些自由度。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊重我們，愛我們。

　　在一定范圍內給孩子選擇權，通過提供選擇，可以避免緊張氣氛，給孩子提供做決定的實踐機會。如睡覺時間到了，你是要聽昨天的故事呢，還是想聽一個新的故事？你今天是想穿粉紅色的上衣，還是藍色的T恤？(如孩子兩者都不選，父母可問：是我幫你選，還是你自己選？)做選擇并讓孩子負責任都是日常的行為，對于發展孩子的自我價值觀是至關重要的。

　　9、正面告訴孩子應該做什么，而不是不該做什么

　　傳統型教育者的居高臨下的姿態，總是對孩子說不準打人，不準在沙發上吃東西等等，這種負面的口氣只會將注意力引向并集中于負面的行為；而孩子仍然不知道好的行為是什么，自己應該做什么。積極的說法是用美德修正孩子的行為，如你忘記了與人和平相處或我們是在餐桌上吃東西的！

　　10、每天抽時間跟孩子單獨相處，共同做點雙方都感興趣的事情

　　每個孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。在每天工作之余，我們要騰出一些時間參加孩子的游戲。要為孩子提供各種各樣的經歷，盡可能讓孩子接觸到各類東西。父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，當孩子遇到挫折時，應尊重孩子的感受，以超脫且同情的態度陪伴在孩子的身邊。

　　拓展：如何能教育好孩子

　　很少有父母天生就會教孩子，也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個成功的父母，就需要不斷地充實新知識。體罰不是個好辦法，教你幾招不用體罰教育好孩子。

　　1、多多了解孩子

　　在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

　　2、吸收教育知識

　　社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那么教養方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。

　　3、耐心傾聽孩子

　　如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，程桂英老師建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

　　4、真正放下身段

　　有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

　　5、跟孩子講道理

　　除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

　　6、讓孩子去體驗

　　如果孩子老是聽不進大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。

　　7、同孩子做協商

　　不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

　　8、盛怒時不管教孩子

　　在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，程桂英老師建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談談。

　　9、修正對孩子的期望

　　有時家長真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過！)來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。

　　10、真誠對待孩子

　　有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

　　教育好孩子有什么方法

　　“近朱者赤，近墨者黑?！备改傅难孕惺呛⒆幼钪苯拥哪７聦ο蟆８改傅男袨楹退枷雽⒆佑袧撘颇淖饔?，父母的一言一行，甚至生活中的細節，都會在孩子的心里產生不同程度的影響。良好的學習習慣是孩子受益一生的財富，而習慣的養成和父母平時的表現有很大的關系，所以父母本身就要做到勤奮好學，以實際行動來教育和影響孩子。

　　張策是班里的學習委員，很愛學習，成績也一直名列前茅。在班里，他從沒有上課打過瞌睡，也沒有出現過對學習毫不在乎的情況。可是最近上課老是委靡不振的樣子，做作業也沒有以前用心了，成績大幅下滑，和以前有很大的區別。

　　老師很納悶：以前那個勤奮好學的張策怎么變了呢?調查后才發現與他在家受到的不良影響有關。

　　張策的爸爸媽媽一直以來對張策都嚴格要求，下班后還經常監督他學習，并且在他學習的時候也會安靜地學習或是看報紙?？墒亲罱鼉蓚€人都迷上了打麻將，時常會邀請朋友來家里打麻將。

　　自從有了這個愛好，他們對張策的學習毫不過問，不但自己不再讀書看報，還影響了張策的學習，因為他們打麻將時會讓張策去為他們買東西吃。時間長了，張策也無心于學習了。他看到父母都很愛玩，沒人管，索性也在自己屋里玩起了游戲。第二天上課當然沒精神，學習成績自然下降了。

　　父母不應該一邊要求孩子勤奮學習，一邊自己卻看電視、打牌、玩麻將，這樣既會擾亂孩子的正常學習，分散孩子的注意力，還給孩子做了不好的榜樣，給孩子不好好學習留下借口，極其不利于孩子的學習進步。

　　因此，在孩子學習的時候，父母也要以身作則，自覺地學習，比如看書、看報等，遇到孩子感興趣的知識可以和孩子一起討論，和孩子一起學習。

　　同時，這是一個知識飛速發展和知識更新速度日益加快的時代，父母也要通過不斷的學習來武裝自己，以豐富的知識素養來教育孩子。父母勤奮好學，增加自己知識的過程本身就是對孩子的最好教育。

　　專家給父母的建議

　　建議一讓孩子明白勤奮好學的益處

　　古往今來，凡是在學業上有所成就的人，無不是勤奮好學的人。孩子的智力差別不大，能否取得較好的成績，關鍵在于學習的態度。勤奮好學是首要的學習態度。

　　父母勤奮好學，可以不斷增加自己的知識，提高自己在社會上的競爭力，同時也可以豐富自己的內涵;孩子勤奮好學，是他們取得優異成績的基礎，也是彌補其先天某些不足的主要途徑。

　　父母要意識到自己和孩子勤奮好學的益處和重要性，在生活中隨時將這種意識傳達給孩子，幫助孩子養成正確的學習態度。

　　建議二重視對孩子的言傳身教

　　父母是孩子的第一任老師，其言行會對孩子起到很大影響。所以，父母要注意自己的言行舉止，做好孩子的榜樣。對孩子來說，榜樣是最好的激勵。

　　林嵐是老師和同學眼里的好學生，她的學習成績一直是班里的前幾名。她學習非?？炭?，很多時候大家看到的她都在埋頭苦讀。

　　林嵐的父母都是大學老師，平時也都是愛學習的人。他們的教育方式不是整日對孩子進行說教，而是以自己的實際行動來影響孩子。他們晚上在家就是備課、查閱資料、寫論文，空閑時還經常討論學術上的問題。

　　家里的學習氛圍很濃厚，林嵐自然而然就勤奮好學了。

　　父母的言談舉止是孩子的模仿范本。有些父母教育孩子時最經常的做法是“按照我所說的去做，而不要按照我所做的去做”，但孩子們往往會在心中嘀咕：“與其叫我按照你們所說的去做，不如你們自己做一次，然后我便會照著做?！币虼?，父母要重視對孩子的言傳身教。

　　建議三創建濃厚的家庭學習氛圍

　　孩子生活在什么樣的家庭環境中，就會成為什么樣的人。家庭是孩子最親切的生長環境，父母是孩子的第一任老師。父母要從自身做起，增加自己的文化內涵，努力為孩子創建一個良好的具有濃厚學習氣氛的家庭環境。

　　李雙今年9歲，是個愛學習、愛讀書的好孩子。她的爸爸媽媽很重視對她的家庭教育。李雙剛開始上小學的時候，爸爸就立下了一條規矩：每天吃完晚飯稍作休息后，全家成員安靜地學習一小時，誰都不能例外，并且要持之以恒。

　　直到現在這個規矩還在發揮作用。每天吃完飯后，爸爸都會主動地關掉電視，拿出報紙或讀物看，媽媽也拿出小說閱讀。

　　在這樣的熏陶下，李雙當然也不甘落后了。她?