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實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求

時(shí)間：2023-01-07 09:31:22 潔婷教育

　　導(dǎo)語：實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求。實(shí)習(xí)報(bào)告是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫的對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。

實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求

　　實(shí)習(xí)報(bào)告的要求規(guī)范如下：

　　1.實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

　　（1）前置部份，包括封面，畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及要求表。

　　①封面的內(nèi)容：學(xué)校、專業(yè)科、專業(yè)和學(xué)生姓名、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。

　　②實(shí)習(xí)計(jì)劃及要求(由帶隊(duì)教師與實(shí)習(xí)單位協(xié)商擬訂)。

　　（2）主體部份：實(shí)習(xí)報(bào)告正文。

　　①實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在xx 單位從事xx 崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告”或 “關(guān)于在xx 單位開展xx業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告”

　　②實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面幾個(gè)方面：

　　·實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。

　　·實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。

　　·實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于1800字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列;工科學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告要有工藝流程圖和主要設(shè)備結(jié)構(gòu)圖，對(duì)于生產(chǎn)中的新工藝要有重點(diǎn)總結(jié)，詳細(xì)介紹。

　　·實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。

　　整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于2500字。

　　（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核表。

　　2.實(shí)習(xí)報(bào)告主要內(nèi)容

　　（1）實(shí)習(xí)單位及車間的概況。

　　（2）所在實(shí)習(xí)崗位在生產(chǎn)中的作用。

　　（3）通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐中有何收獲和體會(huì)。

　　（4）對(duì)實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)有哪些合理化建議。

　　⑸對(duì)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的意見和要求。

　　3.實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫格式和裝訂要求

　　（1）實(shí)習(xí)報(bào)告原則上要求使用A4紙打印成文。

　　（2）字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。

　　（3）段落設(shè)置為“單倍行間距”。

　　（4）字號(hào)設(shè)置為：

　　① 標(biāo)題：宋體小二號(hào)加粗;

　　② 正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗;

　　③ 正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗;

　　④ 其余漢字均為宋體小四號(hào)：

　　⑤ 正文中所有非漢字均為Times New Roman 體。

　　4.實(shí)習(xí)報(bào)告裝訂的順序是：封面、實(shí)習(xí)計(jì)劃及要求、正文(實(shí)習(xí)報(bào)告)。

　　5.裝訂方法：兩枚書釘左側(cè)裝訂。

　　6.實(shí)習(xí)報(bào)告的封面由教務(wù)科規(guī)定統(tǒng)一格式。

　　在單位實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，以及與工作人員和其他學(xué)校實(shí)習(xí)生的交流，我決定建立以下實(shí)習(xí)契約，從而更有目的性、更有效的完成實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)目標(biāo)：

　　(一 )實(shí)習(xí)總目標(biāo)：

　　其一，加深對(duì)社會(huì)工作專業(yè)理念的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步了解自己與社會(huì)工作的融合之處，確定自己所喜好的社會(huì)工作的具體事務(wù)領(lǐng)域;

　　其二，結(jié)合實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，更深入地運(yùn)用所學(xué)社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)和技巧，發(fā)現(xiàn)XX以及服務(wù)對(duì)象的需求，更加靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提供相應(yīng)服務(wù);其三，通過對(duì)XX現(xiàn)狀與未來的判斷，了解及預(yù)測(cè)中國(guó)(草根)NGO機(jī)構(gòu)的運(yùn)作與發(fā)展模式的問題和成就。

　　(二)實(shí)習(xí)分階段目標(biāo)：

　　第一個(gè)階段(大約需要1周的時(shí)間)：主要工作是了解機(jī)構(gòu)，確定服務(wù)對(duì)象和服務(wù)類別，熟悉同事和服務(wù)對(duì)象，并與其建立專業(yè)關(guān)系。確定自己實(shí)習(xí)地點(diǎn)以及大概的活動(dòng)方向。

　　第二階段(1—2周)：界定自己的實(shí)習(xí)任務(wù);發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)(或服務(wù)對(duì)象)的需求，選擇一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目做出詳細(xì)具體的工作計(jì)劃，與督導(dǎo)協(xié)商討論，取得她的認(rèn)同和支持。

　　第三階段(根據(jù)計(jì)劃時(shí)間不定)：實(shí)施計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)反饋，對(duì)計(jì)劃做出修正，再實(shí)施，直到目標(biāo)達(dá)到(或?qū)嵙?xí)時(shí)間到目標(biāo)未達(dá)到)。

　　(三)實(shí)習(xí)督導(dǎo)安排

　　學(xué)校督導(dǎo)：XXX

　　機(jī)構(gòu)督導(dǎo)：XX(機(jī)構(gòu)總督導(dǎo))，XX(機(jī)構(gòu)直接督導(dǎo))

　　(四)實(shí)習(xí)期望

　　1.通過在XX的實(shí)習(xí)，大致了解大陸NGO的運(yùn)作及發(fā)展?fàn)顩r，了解XX的使命及業(yè)績(jī)，

　　2.期望通過實(shí)習(xí)能夠得到一些基本的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3.運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)為學(xué)員做點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)豐富和檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)狀況，及實(shí)際操作能力。

　　(五)實(shí)習(xí)評(píng)估

　　1.向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)老師詢問表現(xiàn)狀況。

　　2.向機(jī)構(gòu)的工作人員了解情況。

　　3.通過實(shí)習(xí)生作業(yè)，包括每日的工作日記，實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告詳細(xì)評(píng)估實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。

　　實(shí)習(xí)成績(jī)考核與評(píng)定

　　實(shí)習(xí)成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)的主要依據(jù)，是學(xué)生畢業(yè)的必備條件。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)科室的要求，撰寫不少于2500字的實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師有責(zé)任督促學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)單位、帶隊(duì)教師應(yīng)認(rèn)真考核、嚴(yán)格評(píng)分，凡實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者不予畢業(yè)。

　　為了客觀公正地反映學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定必須貫穿實(shí)習(xí)的全過程。具體評(píng)定辦法如下：

　　實(shí)習(xí)成績(jī)由廠方評(píng)定意見、實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師意見及科室和教務(wù)科四部分構(gòu)成。沒有交回實(shí)習(xí)文書(實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表)的，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格計(jì)。在實(shí)習(xí)期間，因個(gè)人行為造成傷害學(xué)校名譽(yù)后果的學(xué)生，在實(shí)習(xí)期間中斷實(shí)習(xí)的學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>

　　1.廠方評(píng)定意見(30%)

　　由實(shí)習(xí)單位根據(jù)學(xué)生在廠里的紀(jì)律百分考核、平時(shí)的月考和崗位表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定。

　　2.實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師意見(30%)

　　實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　（1）實(shí)習(xí)日記占(15%)

　　分成三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)分。其中，記錄完整、翔實(shí)的給(15～12分);基本完整的給11～8;不完整的給7～4分;

　　（2）實(shí)習(xí)報(bào)告(15%) 根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量分憂、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。

　　①優(yōu)(13-15分)

　　主題深刻：能抓住問題的本質(zhì)，針對(duì)性強(qiáng)并有深度和廣度。

　　結(jié)構(gòu)嚴(yán)密：能緊緊圍繞主題提出問題、分析問題、解決問題，使整個(gè)報(bào)告層次清楚，段落銜接緊湊，邏輯性強(qiáng)。

　　材料得當(dāng)：有駕馭浩繁材料能力，精心剪裁，刻意取舍，使材料有力表現(xiàn)主題;應(yīng)選擇最典型材料表現(xiàn)主題，通過不同材料的對(duì)比，闡明觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力。

　　語言樸實(shí)，文字流暢。

　　④及格(9分)

　　主題尚清楚，文章結(jié)構(gòu)、材料選擇較“中”稍次。

　　⑤不及格(9分以下)

　　主題不清，結(jié)構(gòu)混亂，選材不當(dāng)，抄襲講義，摘錄規(guī)定，詞不達(dá)意。

　　3.專業(yè)科室鑒定(25%)

　　根據(jù)廠方意見、帶隊(duì)教師意見，并復(fù)核實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　4.教務(wù)科總評(píng)(15%)

　　依據(jù)企業(yè)指導(dǎo)教師及科室反映情況綜合打分。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文：

　　為期5個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這5個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。現(xiàn)在我就對(duì)這5個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)工作小結(jié)。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須領(lǐng)有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)際操作中了解工作程序，鞏固所學(xué)知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)我們所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，能讓我們查漏補(bǔ)缺，串聯(lián)之前所學(xué)內(nèi)容，是所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化;實(shí)習(xí)還能讓我們更好的用實(shí)際去聯(lián)系實(shí)際，掌握實(shí)際跟實(shí)際操作的聯(lián)系，為以后進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　一、本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。

　　一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

　　二、畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的自然情況

　　三、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　自實(shí)習(xí)開始，在這5個(gè)月的工作中我參加了該公司的銷售實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段是安排我在商場(chǎng)工作，主要是一般的銷售工作。通過對(duì)這一階段的工作使我知道了一般銷售流程。銷售分為售前和售后服務(wù)兩個(gè)基本過程。售前就是十分了解產(chǎn)品并把產(chǎn)品介紹給消費(fèi)者使之了解。售后就是產(chǎn)品出現(xiàn)問題使問題得到解決的服務(wù)。我負(fù)責(zé)銷售，不要小看這只是看上去簡(jiǎn)單的銷售，其中還真有學(xué)問。以前只是看別人做銷售，覺得很簡(jiǎn)單，自認(rèn)為不就是賣東西嗎?沒什么可難的，其實(shí)不然。剛開始只能跟著同事看他們?cè)鯓幼鲣N售從中學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、消費(fèi)心理學(xué)等知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來用在里面。在銷售中有很多是課本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，就像銷售時(shí)要注意語言技巧，分析消費(fèi)心里，雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的三個(gè)月但相信對(duì)我今后工作尤其在銷售方面有了一個(gè)很好的開始! 　　三、畢業(yè)實(shí)習(xí)中的體會(huì)和提高

　　在為期5個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我象一個(gè)真正在的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個(gè)大學(xué)生了，每

　　天7點(diǎn)起床，然后象一個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習(xí)過程中遵守該公司的各項(xiàng)制度，慮心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)于聯(lián)營(yíng)公司也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)該公司存在一些問題：

　　1、由于各大商場(chǎng)的增多，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動(dòng)，真接影響公司的銷售業(yè)績(jī)

　　2、銷售人員的素質(zhì)不高，顧客在踏進(jìn)營(yíng)業(yè)大門的時(shí)候，第一感覺也許不是商品，而是企業(yè)員工的態(tài)度，態(tài)度的好直接關(guān)系到顧客的滿意程度

　　3、管理層的管理人才比較少

　　4、售后服務(wù)沒有所說的那么好，有時(shí)不太及時(shí)。

　　在銷售過程中我的感悟是所有的銷售都是相通的，只是銷售的產(chǎn)品不同而已，所以我們?cè)谡莆债a(chǎn)品知識(shí)的以后，如何讓自己的銷售技巧提高。我覺得在幾天的實(shí)習(xí)中我總結(jié)出如下幾條：

　　1、精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。

　　在銷售的過程中，如果銷售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài)，就會(huì)給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會(huì)影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，那么才能顧客在我們的門店里多留些時(shí)間，總能他挑選一款合適的衣服。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來，具備一定禮儀知識(shí)的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價(jià)值，因?yàn)樵诳匆粋€(gè)品牌的時(shí)候，我們的銷售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的，所以銷售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個(gè)重要的標(biāo)志。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的機(jī)率大很多。

　　2、身體的準(zhǔn)備，

　　如果我們有一個(gè)好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這幾天，在商場(chǎng)里的站立服務(wù)，讓我感覺到很疲憊，所以我才更能體會(huì)到有一個(gè)好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強(qiáng)健的體魄還是一個(gè)有活力有朝氣的團(tuán)隊(duì)所必備的。

　　3、專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備。

　　在接待顧客的時(shí)候，由于我對(duì)產(chǎn)品的知識(shí)的不熟悉，在顧客要一件中號(hào)的毛衣的時(shí)候，我不能把中號(hào)的毛衣拿給顧客，因?yàn)槲也恢乐刑?hào)是幾號(hào)，在我手忙腳亂的時(shí)候，店長(zhǎng)把中號(hào)的毛衣拿給顧客，銷售結(jié)束后，店長(zhǎng)告訴我毛衣36號(hào)是小號(hào)，38號(hào)是中號(hào)，40號(hào)是大號(hào)就是這么一點(diǎn)小小的產(chǎn)品知識(shí)，體現(xiàn)的就是你是一個(gè)新手，你不懂，顧客就不會(huì)和你購(gòu)買。因?yàn)槟悴荒馨堰m合他的產(chǎn)品提供給他。所以產(chǎn)品知識(shí)在銷售中是很關(guān)鍵的。

　　4、對(duì)顧客的準(zhǔn)備。

　　當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識(shí)的時(shí)候，就是我們掌握銷售的第一部，讓自己的銷售業(yè)績(jī)提升還需要我們對(duì)顧客的性格，穿衣風(fēng)格等的了解，只有我們對(duì)顧客掌握的越

　　越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng)造一種輕松休閑的購(gòu)物環(huán)境，善于傾聽顧客的每一句話，然后分析顧客是否有購(gòu)買的意向，推薦適合他性格的和穿衣風(fēng)格的服裝。

　　實(shí)習(xí)感言：剛踏入社會(huì)，要能以最好的心態(tài)和最快的速度去適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，積極投入工作，專注工作，合理分配時(shí)間鍛煉身體。自身加強(qiáng)培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理好人際關(guān)系。突出自己的優(yōu)勢(shì)，在“回避”自己劣勢(shì)的同時(shí)努力去彌補(bǔ)自己的劣勢(shì)，不斷激勵(lì)自己要做個(gè)強(qiáng)者。要知道“認(rèn)識(shí)自我”，懂得“挑戰(zhàn)自我”，注重“超越自我”，最終“實(shí)現(xiàn)自我”的精神去為人處事。

　　總結(jié)：雖然沒有在會(huì)計(jì)的崗位上實(shí)習(xí)，但作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中要有良好的專業(yè)素質(zhì);從事會(huì)計(jì)工作的人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)本人對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配和整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上還要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

　　實(shí)習(xí)報(bào)告格式

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容　　專業(yè)(本/專)年級(jí)班級(jí)　　學(xué) 號(hào)　　姓名　　指導(dǎo)教師　　實(shí)習(xí)單位　　時(shí) 間

　　基本要求

　　1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

　　2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

　　3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。

　　4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出?