如何與孩子平等交往
教育者按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，根據(jù)學(xué)校條件和職稱，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發(fā)展進行教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗、學(xué)識授人，為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待事物。人在其中，慢慢對一種事物由感官觸摸到認知理解的狀態(tài)，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維。下面是小編給大家?guī)淼娜绾闻c孩子平等交往，希望能幫到大家！
1、要和孩了平等交往，首先是要和孩子平等的交談，這就要求大人要學(xué)會耐心地傾聽孩子的講話。
傾聽移子的講話也有技巧，要講究方式、當孩子向大人表達他們希望交談的愈愿是，要盡可能的找時間立即去傾聽他所說的話，而不要讓孩子等你有了空閑時間再說。立即傾聽孩子的談話，并且在孩子講話時注意關(guān)注他，與孩子進行充分的目光接觸，不要隨意打斷孩子的話，這樣會使孩了感到他所談的事情父母很重視。而且在和孩子交談時最好是蹲下來或彎下腰來，這樣可以給孩子一種平等交流的感覺，使孩子感到他得到了父母的稗重，這也有助于直得孩子的信任。
家長要知道，當你們的孩子積極希望與你們交談時，如能得到你們熱情的回應(yīng)，這時孩子會感到父母對他很信任，他就會把更多的心里話告訴父母，這也就為家長提供了了解和指導(dǎo)孩子的機會。另外，對于家長來說，了解孩子心里想的是什么，也是一件很重要的事情。
2、父母要爭取成為孩子的朋友，取得孩子的充分信任，對干獨生子女的家長來說，這一點尤其重要。
以前孩子有了思想問題如果不愿同父母或老師交流的話，還可以同兄弟姐妹交流探討，有什么煩惱的心事可以向他們的同輩親人宣泄，而現(xiàn)在都是獨生子女，當他們在外面遇到困難或麻煩時，尤其是和老師或同學(xué)之間產(chǎn)生分歧時，除了家里的長輩外，他們又去向誰傾訴內(nèi)心的煩惱呢?作為一名從教多年的教師，對此我深有體會，許多的學(xué)生家長向我抱怨，他們的孩子什么事也不告訴父母，他們一點也不知道孩子心里在想什么，有時直到孩子犯了很大的錯誤，家長競?cè)缓敛恢獣浴Ｎ蚁脒@就是因為孩子對父母不夠信任或者孩子過于供怕父母所引起的。如果孩子什么也不告訴父母，孩子的思想對父母來說完全是一個“黑箱”的話，那么父母對孩子的教育也就無從談起了。
3、其次是家長要把孩子看成是家庭和社會的成員，平等相待。
要有意識地讓孩子參與家政，分配孩子做一些力所能及的家務(wù)事，不要因為孩子還小就什么事都把孩子放在一邊。平時家里要作出什么決定或要求孩子做什么事，要主動的告訴孩子或試著征求孩子的意見，若孩子的意見有道理就應(yīng)該盡盤采納。孩子見父母肯征求并采納自己的意見，完全把自己當大人看待，自尊心會在無形中得到極大滿足，并且這樣做也有利于培養(yǎng)孩子獨立自主的精神和孩子對家庭的責任感。
如何取得孩子的信任
1、處理同一事情或情況的方法盡量保持始終如一
孩子們都有這樣的天性：當他們能夠預(yù)料到父母的意圖以及父母會做出什么樣的反應(yīng)時，就會覺得比較安全。只有他們覺得與父母在一起比較安全，才會信任父母，也才會把父母當成自己的知心朋友。
2、用真誠的態(tài)度與孩子交往
父母在與孩子交往的過程中，父母必須是真誠的、懇切的，不能有絲毫的虛假，這就要求父母必須在孩子面前敞開心扉，告訴孩子自己的真實思想和感受。
比如，當我們的工作沒有做好時，當我們受到上司和同事的誤解時，可以告訴孩子我們很傷心;當孩子的某些行為讓我們生氣時，我們可以明白無誤地向他表達自己的真實感受。
3、勇于向孩子承認錯誤
父母在教育孩子的過程中，難免會出現(xiàn)一些錯誤。當錯誤發(fā)生時，如果我們能夠用疏導(dǎo)、講理的方式去解決，真誠地向孩子承認自己的錯誤，請求他們的諒解，孩子們往往會欣然接受我們的歉意，也會恢復(fù)對我們的信任。
培養(yǎng)孩子交往能力的方法
兒童心理學(xué)家哈塔布曾說：“預(yù)測一個孩子成年后的生存能力，不是看他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，也不是看他乖不乖，能不能遵守課堂紀律，最好的也是唯一的方法，就是看孩子能不能跟其他孩子合得來。”
童年交往能力決定成年生存能力
聰明的媽媽都看重孩子的交往能力，不過一提“交往”這個詞，很多媽媽的第一反應(yīng)就是：“一群孩子在一起快樂地游戲”。如果自己的孩子比較內(nèi)向，在人堆里不愛說話，不去主動找小朋友玩，媽媽就急了，覺得孩子“怎么不愛跟別人交往啊？”
其實，跟人說話是一種交往方式，聽人說話也是一種交往方式。每個孩子都有自己獨特的交往方式，并不是所有的孩子都愛主動找朋友玩，或在小朋友中夸夸其談，或者一直樂于充當領(lǐng)導(dǎo)者，很多孩子天性敏感羞澀，比較慢熱，強迫這樣的孩子去跟別的孩子“打成一團”，會讓孩子感到挫敗，更加緊張退縮。
經(jīng)常看到有的孩子在陌生人面前或躲躲閃閃、或驚慌失措、或紅臉語塞、或嚎啕大哭……這些都是孩子怕生的表現(xiàn)。
孩子怕生的原因有很多，應(yīng)根據(jù)不同孩子的特點給予幫助，使其盡快轉(zhuǎn)變。
其一，由于孩子倍受家人寵愛，整天束縛在家庭的小圈子中，與外界沒有太多接觸，因此在遇到陌生人時會產(chǎn)生恐懼心理，導(dǎo)致“怕生”。
他們往往在家中有說有笑，是個“小淘氣”，可一出門就成為了安靜的“小乖乖”。對于這樣的孩子，家長應(yīng)經(jīng)常陪同外出走走，體驗家庭以外的人和事，讓孩子不斷了解并適應(yīng)周圍環(huán)境。久而久之，就會緩解懼怕心理。
其二，遇到陌生人不知如何交際，也是孩子“怕生”的原因之一。
年幼的孩子往往缺乏交際經(jīng)驗，面對陌生人，不知說些什么、做些什么，只好保持沉默地躲藏在家人身后，或硬拉著家長離開。遇到這種情況時，家長可傳授孩子交際方法。如：向?qū)Ψ絾柡茫瑲g迎他（她）到家中做客。當有陌生的小朋友時，還可以和他（她）握握手，談?wù)劼犨^的故事、玩過的玩具、喜歡的卡通。從而使孩子由被動變?yōu)橹鲃樱饾u樂于與人交往。
其三，孩子的個性孤僻，不愛與人打交道。
這種性格的形成與家庭環(huán)境休戚相關(guān)，因此家長要從自身找原因。首先，使自己不再沉默寡言、不善交際。而后，可讓自己的一些朋友（最好帶著孩子）來家中做客。讓孩子在熟悉的環(huán)境中學(xué)習(xí)待人接物，與陌生人交往的方法。最后，等孩子適應(yīng)之后，再外出接觸其他人。
孩子“怕生”在現(xiàn)今社會中是十分普遍的現(xiàn)象，只要家長朋友正確的加以引導(dǎo)是極易轉(zhuǎn)變的，您不妨試一試。
日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些孩子在家中活潑大方、能說會道，可一旦到別人家里或碰到生人，卻局促不安、膽怯怕生，做什么事都要成人代勞。因此，我們的耳邊便能經(jīng)常聽到這樣不解的抱怨聲：“這孩子，在家里挺能的，怎么出來就變樣了?”
這是什么原因呢?
首先，孩子生活在一個復(fù)雜的社會環(huán)境中，父母是其最先交往的對象，以后逐漸擴大到親友和伙伴，這中間有一個從生到熟的過程。如果爸爸媽媽整天將孩子關(guān)在家里，不與外界接觸，勢必會造成上述情況。其次，爸爸媽媽過分溺愛自己的孩子，什么事情都由成人包辦代替，孩子沒有自己的主見，一見到生人便會畏首畏尾無所適從。
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