讀書的方法和技巧
古語有云：“讀萬卷書不如走萬里路”，可當我們沒有能力走萬里路之際，還是通過讀書去認識這個世界比較好，讀書可以明智，可以豐富人的精神世界，下面是由小編整理的關于讀書的方法和技巧，僅供參考。
讀書的方法
苦樂法——魯迅先生在《讀書雜談》一文中說：“職業的讀書”，由于“勉勉強強”，“很可憐”，但是“嗜好讀書”，則“如愛打牌一樣”，在每一頁里，都有著不同的趣味。讀書苦，讀書樂，讀書之中有苦樂。苦于樂的分界線，只在于興趣。
出入法——宋代史學家陳善《捫虱新話》中說：“讀書需知出入法。始當求所以入，終求所以出，見得親切，此是入書法，用得透脫，此是出書法。”入，是由淺入深循序漸進。出，是獨立思考不為拘束。先入后出，開始讀書要力求深入，讀后要跳出書本的束縛，學會運用。“入書”時要虛心，“出書”時會運用。
冷熱法——清代學者阮葵生《茶余客話》引程伯子語：“《論語》要冷看，《孟子》要熱讀。”閱讀時要考慮心境和情緒的變化。冷時，因為心境寧和，情緒穩定，所以宜讀抽象的理論著作;熱時，因為情緒激動，感情奔放，所以宜讀文學作品。冷看有助于思考和理解，熱讀有助于想象和豐富感情。
取舍法——清代鄭板橋讀書有“學一半，撒一半”之說。認為學則取，撒則舍，讀書最忌全面接受，應該有所取舍，所取者，為我所需的真知實學。愛因斯坦曾經說過：“在閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉。”
博精法——美學家朱光潛有詩云：“博學終須有守約，先打游擊后攻城。”其意是閱讀時要廣泛涉獵，打下寬闊的基礎，以后，慢慢地向精深處發展。總之，博覽和精讀是相輔相成的`。
竭澤而魚法——清朝學者王盛鳴說：“目錄明，方可讀書;不明，終是亂讀。”知識好比是“魚”，目錄好比是“魚網”。竭澤而魚法，就用目錄這個“魚網”，在書海中全面地加以搜索，在同類著作中，辨別何者優，何者次，何者先讀，何者后讀。“凡讀書須識貨，方不錯用工夫。”
厚薄法——著名數學家華羅庚先生談到他的讀書方法時，強調學會把書讀“薄”。他說：“書由厚變薄，是閱讀能力提高的標志。”厚厚的一本書，一旦將它吃透，理清脈絡，把握要點，這厚書也就變得薄了。當然，厚書讀薄，需要在實踐中不斷提高分析和概括的能力。
順逆法——一位外國學者說過，他的讀書方法與眾不同，一般人總是順著書本一一讀來，而他則逆向而讀，邊讀邊遐想，邊論證。即從最后的結論讀起，一開始就可以運用自己的思維能力，提出問題去思考，這樣閱讀有時會受益更大。
讀書的技巧
眼到：
所謂的眼到，就是要把目光聚焦在書的內容上，速度平緩的瀏覽文字。一般小編要讀書的時候，都會坐在書桌上，將書好好的放在桌上，然后開始閱讀。有些朋友有躺在床上閱讀的習慣，雖然這種方式很舒服，可是很容易就在閱讀時發困，一犯困，眼睛的注意力就沒辦法集中在書本上了。所以小編建議坐在書桌前的.閱讀是最好的閱讀方式，此時眼睛與書本的距離即保護了眼睛，又提升了閱讀的質量。
手到：
不知大家在上學期間，學校的假期作業老師有沒有布置過“讀書筆記"這樣的作業，那時的小編最討厭的作業就是這個，可是等到小編告別學校很多年之后，才發現讀書筆記對閱讀來說是多么的重要。因為隨著年齡的增長，生活中的瑣事也越來越多，在少有的閱讀時間中，不記錄下書中的重點和自己喜歡的部分，很快閱讀的內容就會被遺忘，等到想起來要用的時候有不得不重新去翻找。因此閱讀時”手到“就是動手記錄下書本的重點，成了小編認為閱讀的重中之重。
心到：
而“心到”則是對閱讀內容的一種精神感悟的方法，只有全身心的投入到閱讀當中，才會有感同身受的體會。同時也是做到前兩點讀書要點之后，對自我的升華。小編覺得讀完一本書之后，用心慢慢的去回憶書中的內容，然后記下自己此刻的感受，對書本內容不僅是加深記憶的過程，又是一次對自己精神的洗禮。
堅持：
要堅持讀書，并養成習慣，讀書真的很好，而且要讀好書。
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