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家長如何幫孩子順利度過小升初

時間：2024-06-08 07:22:25 金磊教育

家長如何幫孩子順利度過小升初

　　小學初中大不同，已經從小學畢業的你要怎么樣才能更快的適應不一樣的初中生活呢？小編給你傳授前人的一些有用的關于人際交往和學習生活等經驗，希望能夠幫助你。

家長如何幫孩子順利度過小升初

　　家長如何幫孩子順利度過小升初

　　一、培養孩子上進的心態

　　要教孩子有積極的生活態度，不要對什么事情都無所謂。孩子考了60分，就覺得“差不多”。如果你孩子能考到80分的，考60分就說不過去，什么事情都隨隨便便，孩子以后會把這種態度帶到生活、工作等方面去。在小升初時期，特別要培養孩子上進的心態，讓孩子有自信上重點中學，有自信挑戰更高難度學習。

　　二、先學會做個傾聽者

　　這個時候，家長都很關心孩子的成績，如果方法不當，很可能會適得其反。建議家長多和老師聯系，從側面了解孩子的學習情況和心理狀態。和孩子談學習，也要先做個傾聽者，聽孩子對自己學習的分析與困惑，理性傾聽，聽的同時也要做些引導，提醒孩子要理性看待每一次成績，科學評價自己，然后再做個堅定的支持者，對孩子存在的問題、面臨的困難，要一起面對，共同解決。

　　三、多鼓勵，忌比較

　　這個學期有很多考試，對于孩子的成績要有一顆平常心，尤其是當孩子考得不理想的時候，千萬不要對其埋怨、斥責，甚至失望、放棄，既不要拿其他成績好的孩子與自己的孩子作比較，也不要給孩子定某些硬性的指標，那樣只會讓孩子產生逆反心理。在這個階段，孩子盡力了就好。

　　四、搜集資料私下做

　　現階段我們要解決的就是孩子的升學問題，在這個時候不要讓一些雜七雜八的問題攪亂孩子的心。家長私下里可以做些資料的搜集、專業的咨詢、資源的整合等方面的工作，這樣填報志愿的時候才能當好參謀，做好幫手。

　　五、訓練孩子的耐挫力

　　現在有些孩子偏脆弱，像玻璃瓶一樣，扔在地上就碎了。從現在開始，你就要培養孩子的耐挫能力，不要老是讓孩子聽好話。老是聽好話，當他面對現實，發現不是這樣時，容易有極端反應。孩子受點委屈，也是種教育，比如孩子在學校里受委屈，吃虧就吃虧一點，家長不一定要去爭回來。你能保證孩子以后走上社會都不吃虧么？所以，提早培養孩子的耐挫能力，是對孩子好。

　　家長如何幫孩子順利度過小升初

　　調整心態打好基礎最關鍵

　　初中教學的內容比擬小學有很大的差別，其中很明顯的一點在于，初中知識的難度較小學更大。因此，剛上初一的學生在學業上差別程度地存在不適應感。世紀藍海的校長陳茂愉表現，學業上的差別，首先很明顯地體現在考試分數的差別上，"許多學生在小學都能考個90來分，接近滿分，可上了初中只能考個中等，成績的落差對于孩子們來說自然會給他們的自信心造成打擊"。而且，初中不似小學，上了初中，孩子們無形中有了將來升高中的壓力，在這種情況下，家長自然不再像以前那樣對孩子們的學業采取"放任自由"的態度，會對孩子加以更多的關注。而家長的關注、成績的落差自然會造成孩子們的壓力，就更需要他們調整好心態。

　　在如何調整心態方面，陳茂愉表現，"家長和孩子們都應該連結健康積極的心態。家長不要給孩子施加過多壓力，不然極易造成孩子厭學情緒的高漲，導致孩子對學習提不起興趣。同時孩子們也不要對剛上初中的成績太過焦慮，在學業上認真打好基礎才是最重要的。"

　　品格教育讓孩子全面發展

　　除了要努力去適應學業上的變革外，"新初一"還需要努力去適應新的環境。孩子們剛升上初中，周圍是來自全市的孩子，而不再是家住得很近的社區伙伴們;而且老師也不再像小學的老師那樣整天待在教室里注視著孩子們的一舉一動。面對陌生的學習環境，除了要資助"新初一"盡快融入新環境外，還應注重對他們的品德教育，培養他們的自主能力、協調能力等。陳茂愉告訴導報記者："我們特別注重孩子們的品格教育，讓孩子們進行全方位學習，暑假的課程都會特別注重培養孩子的溝通與協作能力。我們通過集訓的方式，在讓孩子們提早學習初一知識的同時，感受到班級之間的競賽與合作。這樣做的目的就是讓孩子們盡早適應初中生活，開學之后能夠很快融入到班級中。"

　　家長如何幫孩子順利度過小升初

　　一、做好孩子的心態調整

　　小升初是孩子遇到的第一場重要而殘酷的競爭，上與不上常在一瞬間就決定了。一方面要積極調動孩子的積極性，防止孩子對小升初有種不重視，心態過松的表現。讓孩子的主要精力放在小升初的準備和復習上。另外一方面，又切忌過分焦急，給孩子過大的壓力。因此，家長的心態首先要平衡。爭取讓孩子的心態保持一個松緊適度的狀況。這樣才能鼓足干勁，贏得小升初的勝利。這一次系統的復習，積極的備考，如能取得好的效果，無疑將對孩子以后面對中考、高考攢下成功的經驗，尤其重要的是學會如何面對這種重要的競爭。

　　二、配合孩子和老師，積極跟進復習進度

　　面對一場激烈的競爭，充分的準備是必不可少的。在小升初期間，家長應多與老師溝通，積極掌握孩子的學習狀況。要向老師了解復習進度和安排，知道在此期間孩子對知識點的掌握情況，查漏補缺，調整學習狀態。積極配合老師完成課后的練習與作業，并及時向老師反映孩子的作業和復習情況。

　　較好的復習應該至少有兩輪，第一輪應該將可能查考的知識點，基本的方法技巧，重要的思想方法做一次系統的復習與梳理;第二輪復習則必須配合歷年的真題;同樣類型的考試題目;模擬題進行針對性的重點難點考點強化訓練，力爭做到進入考場的之前，對考試已經有了一個清楚的認識。家長必須了解孩子的復習進度和期間的重點。

　　家長如何幫孩子順利度過小升初

　　在家長們在為自己孩子如何升入理想的中學而焦急的時候，也千萬不要忘記做足準備幫助孩子度過這個艱難得階段!因為階段無論對于孩子在學習方面的邏輯思維形成還是在自我意識的發展方面，都是至關重要的。

　　所以從家長的角度出發，如何才能幫助孩子從小學生的角色到中學生的角色進行完美過渡呢?下面，我們就為家長們“支支招”!

　　一、從學習方面：

　　小學的學習方法與初中的學習方法肯定是有天壤之別的，家長們要認清之間的差距，及時指導孩子學習的方法和思路，所以在培訓班中，不是以聽不聽得懂來衡量老師的好壞，而是先要思考這種想法是否對孩子們提早向初中學習方法轉換有幫助。因此，建議家長們：

　　1、敦促孩子養成上課專心聽講的好習慣

　　課程由于知識量大、課時安排較為緊張，所以老師們沒有大量的時間與孩子進行重復溝通。家長們要讓孩子認識到階段的緊迫感，敦促他們養成課上認真聽講、課后消化知識的好習慣。上課時間要緊跟老師的思路，積極思考、認真領會，爭取把知識都在課上完整地掌握，如果從小學畢業階段開始就養成這樣的好習慣，那么孩子就會在以后的學習中取得長久進步。

　　2、提醒并交給孩子恰當地做課堂筆記

　　由于階段課上時間緊迫，所以需要孩子和家長多數時間進行“自主學習”和輔導，這樣記筆記就顯得尤為重要。不僅方便課后復習，也能夠為以后的考試提供復習依據。但是由于孩子們以前沒有記過筆記，所以剛開始的時候肯定知識點記錄得不清晰并且不全面。所以需要家長們及時指導他們記得更快、更好的方法。這些方法包括：緊跟老師思路，記下重點、難點；書本一上已有的知識和例題不必重復記錄，節省時間；沒聽懂的內容做個記號，課后及時請教等。

　　3、給孩子強調課前預習、課后復習的重要性

　　在階段，課前預習和課后復習是最能夠影響聽課質量以及考試成績的主要因素。在考試中成績好的學生，肯定在課前和課后所做的功課相當充分。家長們要督促孩子在平時就將以后要講的內容進行提前學習，找出不好理解和不會的知識點進行標明，然后在上課的時候重點聽這部分的講解，加深理解。另外，也不要讓孩子形成“臨時抱佛腳”的心態，要讓孩子知道，如果每天都能夠在將所學的內容進行復習，并有計劃的將前一段的知識點進行統一梳理、規納，那么在考試的時候，就不用臨陣磨槍而手忙腳亂了。

　　4、幫助孩子科學合理的分配時間

　　在這一年的時間里，相信各位家長會幫孩子同時進行好幾科的學習（至少奧數和英語），同時還要應付學校里大量的作業，因而在時問管理上會較為混亂。所以家長們需要及時關注孩子們的學習動向，糾正他們在時間分配上的錯誤行為，要將每科的學習都列入時間表中平均分配；另外，也要注意勞逸結合，比如在每學習一個小時以后，就放松一下，聽聽音樂等舒緩心情。

　　二、從心態方面

　　是孩子從幼稚型走向成熟型、從依賴性走向獨立性的重要階段，所以在這期間孩子的心態會發生巨大的變化，家長如何做才能配合孩子的快速成長呢?我們列舉了以下幾個方面，請家長們注意。

　　1、對孩子學習要進行引導，而非監控

　　有些家長在孩子學習的時候，喜歡坐在旁邊監控著孩子，以免他貪玩而影響學習，這樣會使孩子分心，也容易產生壓抑心理。所以家長在輔導孩子學習時，要注意方式是引導，而非監控，不必時時都緊盯孩子的學習，但要隨時都關注他的學習狀態而及時給予引導。比如孩子在做作業時碰到一道難題，在還沒有充分思考的時候，家長就幫孩子解出答案，那么久而久之，孩子的這種依賴心理會越來越嚴重，學習永遠也得不到實質性的提高。

　　2、轉換教育方式，不要過分呵護

　　孩子即將小學畢業，開始漸漸成了“小大人”，但是有時候家長會轉換不過教育方式，還是以教育小朋友的方式來與孩子進行溝通，對孩子也是過分關心與呵護。其實家長們應該讓孩子在這一階段養成獨立的個性，不要再讓孩子過分依賴自己，讓他們去獨立去解決一件事情，這樣在培養孩子能力方面以及建立自信心方面很有幫助。

　　3、注意說話方式，不要給孩子太大壓力

　　孩子上小學的時候，如果貪玩，家長們會以寬容的方式來看待，但是等孩子一進入階段，如果還比較貪玩，家長們就會以非常嚴厲的話語來呵斥他，其實這樣是非常不好的，會給孩子的心理造成很大負擔，孩子在指責中會產生自卑、叛逆等不良心態，所以家長們一定要注意在指導孩子的時候所用的語氣，有力度但要溫和，千萬不要大聲責罵，這樣會起到反作用。

　　最后，希望孩子們能在父母的幫助下，從的學習生活中得到充分的成長與發展！為以后的初中生活做一個完美的過渡！

　　家長如何幫孩子順利度過小升初

　　馬上又要有一批孩子要進入初一，要順利度過銜接期，不能只停留在空洞的決心和想法上，要了解一些必備知識，從心理、生理和物質各方面做好充分的準備。

　　一、認識小學與初中的不同

　　升入初中雖然年齡只長一歲，但學生面對的一切都發生了很大變化，認清這些變化是非常重要的。學校教育管理上，中學不再像小學那樣盯得緊、管得嚴、扶得多，而是重在培養學生自覺自律、自主學習的習慣；教學內容上，中學課程增加到11門，表現為“多、新、深、廣”；教學方法上，教師一改小學時的“直觀形象”為主的教學方法，以“點撥啟發”、“探究學習”、“合作學習”為主，充分發揮老師的主導性和學生的主體性；學習方法上，小學一般只要多記、多背、多寫就能取得好成績，但中學還需要了解掌握知識的客觀規律，養成良好的學習習慣，適當調整學習方法。

　　二、做好入學的準備

　　認識到這些變化，就應該為適應這些變化做好準備。很多學生和家長會認為：忙乎了好一陣，這60天該好好休息了。其實，升學考試結束后為了順利進行中學階段的學習，暑假中除了休息外，還要做好如下準備：查缺補漏，進行基礎知識、基本技能的準備，通過閱讀、參觀等擴大知識面，學會生活自理，自主安排時間，積極鍛煉身體，以及一些其他的物質準備等等。

　　三、開學做好十件事

　　好的開始是成功的一半。要有一個好的開頭，需要盡力做好十件事，這方面需要家長多督促孩子：

　　1、心中有計劃，行動有目標：結合實際情況，在第一周就逐步定下自己的計劃，明確自己行動的目標；

　　2、定好每日生活制度，開始建立新的習慣：在學校制度的基礎上，安排自己每日的生活制度，并認真執行；

　　3、注意發現每一個同學的優點：子曰：“三人行，必有我師?！币獙W會結識每個同學，了解他們的個性，虛心學習他們的優點；

　　4、記住老師的要求：按老師的要求做好預習，帶齊學習用品，掌握每門課的復習方法，這對學好此門功課非常重要；

　　5、為班集體做一件好事：為了使新組建的集體更加團結奮進，更像一個和睦幸福的家庭，需要每一個成員熱情地做出自己的貢獻，畢竟在學校的生活是以班級為單位的；

　　6、上好第一節課：每位老師一般都會用最精煉的話，介紹學習該學科的好方法。認真聽好這些要求，不但有利于今后的學習，還能給老師留下好的印象；

　　7、高質量完成作業：把每一次作業當作考試對待，獨立思考，學會適時的求助，能在求助后進行總結；

　　8、預習和復習：許多小學生并沒有預習、復習的習慣，在中學開學后，要開始有意識地養成預習、復習功課的好習慣；

　　9、“備忘錄”：初一的功課多，要求也多，因而易于忘記。準備一個專用的“備忘錄”，將需要做的事情記上去，時刻提醒自己完成任務；

　　10、放學后直接回家：抓緊時間完成當天的學習任務，及時告知父母當天在學校發生的事情，多和父母進行交流。

　　四、父母做好準備應對可能出現的新問題

　　上好初一年級，也需要父母做好準備，應對孩子可能出現的問題，不要等到問題出現了，自己還茫然不知所措，要做到防患于未然，并時刻準備著給孩子提供切實可行的幫助。初一，孩子走進新環境，接觸新老師、新同學，學習新課程。所有的這一切，單靠各方面尚未發育成熟的孩子自己可能無法很好面對，在初一的學習生活中可能還會出現一些新的問題，比如：孩子小學時成績很好，可上了初中就趕不上了；小學時很聽話，可上了初中就沒那么順從了，嚴重的還會離家出走；開始進入青春期，怎么對待生理和心理上發生的變化……這些問題都需要父母仔細分析，認真對待。

　　總之，升入初一表面看來只是小學升入中學的變動，但由于學習環境的不同，學習內容的不同，教、學方法的差異，自身生理、心理發生了變化，這就要求孩子要了解自己，掌握初一生活、學習的必要知識，做好心理、生理和物質各方面的準備。同時也要求父母能充分了解自己的孩子，了解初中孩子成長中的常見問題，以便有效解決孩子的新問題。孩子和父母雙方都要在思想上有所準備，在暑假進行必要的調整，那么進入中學后，孩子就會越學越好，再接再厲，順利完成初一。

　　家長如何幫孩子順利度過小升初

　　引導孩子合理利用時間

　　這段時間里家長必然要按照孩子的學習情況，制訂學習計劃確定目標學校。期中考試到期末雖然還有半年，看似時間充裕，其實真正充分利用的時間所剩無幾。因此，家長們應早些將準備工作做好。六年級的孩子還處于懵懂時期，對本身的學習目標不明確，這就需要家長們以引導為主，加強培養孩子的學習興趣，讓孩子逐步適應新的學習節奏。資助孩子合理地支配時間、利用時間。

　　同時，家長從現在起最重要的工作就是密切關注各名校的招生信息了，要盡早確定孩子要考入的中學，并對該學校的辦學水平、招生范圍以及特點做一番了解。除此之外，家長可以帶著孩子去學校實地參觀一下，感受學校環境和氛圍，提前做好這些準備。

　　調整學習方式提高效率

　　不少學生家長反映，孩子學習看上去很用功，可成績總是不睬想。專家建議：一些家長一味地強迫孩子多看書、多做題。認為做題量大了，考試就不難了。其實這種做法只會是拔苗助長，六年級的孩子正處于成長期，無論是精力還是身體都相對較弱。因此，家長必需絕對包管孩子每天8小時的睡眠時間，始終連結充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求。

　　其次，堅持讓孩子每天參加一些體育活動。身體是“學習”的資本。再繁忙的學習，也不行忽視孩子的體育鍛煉。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮出來。

　　家長還要努力資助孩子養成主動學習的好習慣。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。每天有個好表情，做事干凈利落，學習積極投入是小學生學習生活的最佳狀態。因此，連結良好的表情很重要。而且和同學連結互助關系，團結進取，也能很好地提高學習效率。

　　孩子心理成長更重要

　　事實上，對每個孩子來說，是人生的第一次過渡，是一個新的變革，需要在心理上慢慢適應。與忙于“擇校”比擬，家長更應該關注孩子的心理變革，引領孩子在變革中堅定對未來人生的信心。從這個意義上說，孩子面臨“成長與適應新環境”的心理“坎兒”，但首先，家長必需超越“一心一意必需上名?！钡男睦怼翱矁骸薄?/p>

　　是孩子本身的事情，而不是家長的事情，父母必然要把決定權交還給孩子。不要為了家長本身的面子好看，或者為了圓家長本身未實現的夢而強求孩子服從家長的意愿。家長與孩子一起討論，資助孩子了解自身的特點，了解可能上的各個中學的特點，最終由孩子選擇最“適合”本身的學校，而不是最“好”的學校。父母這樣做，會增強孩子對本身生活的掌控感，上中學后更積極主動。

　　為了資助孩子順利度過階段，為大家分享的家長如何資助孩子備戰，希望大家能夠認真閱讀，同時希望大家學習取得好成績！加油哦！

　　家長如何幫孩子順利度過小升初

　　作為一位母親，知名女作家池莉也曾有過的煩惱。在她的育女成長紀實作品——《來吧孩子》中，她透露了自己是如何陪伴女兒跨過這道坎的。

　　整個小學階段池莉已經習慣讓孩子獨立學習，很少檢查她的作業，更少親臨案頭桌邊，督促鞭策。當孩子決議要報考全市最好的中學之一——武漢外國語學校后，池莉有些措手不及。不過，最終她還是尊重了女兒的選擇，并跟女兒亦池并肩作戰。

　　在書中，池莉描述說，為了孩子每一次的考分，許多父母是甘愿吃盡天下苦與累。亦池同學的母親中，甚至有辦理提前退休，和孩子一起聽課一起做題一起學習的，為的就是能夠有效地監督孩子，檢查作業和親自輔導。 “既然我們是臨時抱佛腳，我就得像其他家長一樣天天燒香，得每天嚴格督促和檢查孩子的學習，對做題的量和速度，都要有要求、有規定、有獎懲。 ”但池莉又感覺那么做不對勁，她和孩子都不可能習慣那種緊張的方式和緊張的關系，弄不好反而會破壞孩子的情緒和狀態。

　　為此，她到處翻閱育兒類、教育類、社科類的書籍，想從一些哲人先賢那里找到一些檢驗和借鑒，盡管最后她并沒有看到任何具體的解題方式，但她知道自己其實不必那么緊張，更不能讓孩子感覺到緊張。她應該外松內緊，應該為孩子保持她日常的生活習慣和快樂情緒，抓住每一個恰當的時機激勵孩子，提高她的學習敏感性。只有在她需要某些教輔的時候，再讓她自己有針對性地進行選擇。