應(yīng)如何調(diào)教性格軟弱的孩子
孩子老是坐不住，是不是患了多動(dòng)癥？學(xué)習(xí)成績(jī)總提不高，患了學(xué)習(xí)障礙？孩子經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，難道有了品行障礙？本月是第十七個(gè)世界精神衛(wèi)生日，兒童和青少年成為今年的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
性格是一種個(gè)性心理特點(diǎn)，畏首畏尾、缺乏獨(dú)立性、過分依戀親人、在生人面前不敢說話等是性格軟弱孩子最突出的表現(xiàn)。在性格形成時(shí)期，孩子表現(xiàn)出性格意志的缺陷，父母應(yīng)引起重視并及時(shí)進(jìn)行幫助、引導(dǎo)。
一、讓孩子學(xué)會(huì)生活，把握自己。家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對(duì)孩子百依百順，不讓孩子做任何事情。這等于剝奪了孩子自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致了孩子獨(dú)立生活能力的萎縮。
二、讓孩子接觸同伴，鍛煉自己。心理學(xué)家指出，孩子的性格在游戲和日常生活中表現(xiàn)得最為明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。愛模仿是孩子的一大特點(diǎn)，父母要讓性格軟弱的孩子經(jīng)常和膽大勇敢的小伙伴在一起，跟著做出一些平時(shí)不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到鍛煉。
三、尊重孩子，不當(dāng)眾揭孩子的短。相對(duì)來說，性格軟弱的孩子比較內(nèi)向，感情較脆弱，父母尤其要注意保護(hù)孩子的自尊心。如果當(dāng)眾揭孩子的短，會(huì)損傷孩子的尊嚴(yán)，無形中的不良刺激可強(qiáng)化孩子的弱點(diǎn)。
四、讓孩子大膽地說話。要做到這一點(diǎn)，功夫還是在父母身上。首先，父母應(yīng)該戒急戒躁，不能當(dāng)面打罵、責(zé)備，迫孩子說話。其次，可以邀請(qǐng)一些同齡小孩和性格軟弱者一起參與集體活動(dòng)，這時(shí)父母在一旁引導(dǎo)或干脆回避，讓他們有一個(gè)自由的無拘束的語言空間。如果條件允許，父母還可以經(jīng)常帶孩子到一些視野、空間開曠的地帶，鼓勵(lì)孩子放聲宣泄。
【應(yīng)如何調(diào)教性格軟弱的孩子】相關(guān)文章：
調(diào)教孩子的性格偏差的方法02-11
如何應(yīng)對(duì)性格倔強(qiáng)的孩子04-18
如何應(yīng)對(duì)性格倔強(qiáng)的孩子02-08
家長應(yīng)如何提升孩子的語感?03-23
家長應(yīng)如何去教育孩子09-22
如何培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)果敢的性格11-09
如何讓孩子養(yǎng)成開朗活潑的性格03-17
如何讓孩子養(yǎng)成開朗活潑的性格02-04
寶寶的性格軟弱怎么辦06-04
孩子被嘲笑家長應(yīng)如何處理10-25