如何幫助孩子有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)
孩子進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)以后，學(xué)習(xí)成績(jī)往往不容特提高，其中一個(gè)重要的原因是，孩子不會(huì)復(fù)習(xí)功課，下面小編為你介紹怎么幫助孩子復(fù)習(xí)功課。
如何幫助孩子有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)
有的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子狂習(xí)功課會(huì)拖長(zhǎng)做作業(yè)的時(shí)間，影響健康，因而不注意培養(yǎng)孩子復(fù)習(xí)功課的習(xí)慣。事實(shí)上，搞好復(fù)習(xí)，不但不會(huì)影響完成作業(yè)，還有許多好處。
第一，復(fù)習(xí)可以鞏固記憶，防止遺忘，心理學(xué)研究喪明，記憶的保持一仁要依靠有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，要使孩子鞏尚記憶、牢固地掌握所學(xué)的東西，家長(zhǎng)必須督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí)功課。
第二，復(fù)習(xí)，可以使知識(shí)系統(tǒng)化、連貫化。
第三，溫故而知新，中閑古代大教育家孔子，有一句膾炙人口的名言:“’溫故而知新”。它說明，復(fù)習(xí)可以使人對(duì)舊知識(shí)加深理解，從而悟出一些新的道理來。
第四，復(fù)習(xí)可以提高分析能力，每當(dāng)孩子做數(shù)學(xué)題卡了殼的時(shí)候，許多家長(zhǎng)都會(huì)自覺不自覺地提醒孩子“看看書再做”。這“看行書”，就包含著復(fù)習(xí)的意思。只要孩子認(rèn)真地看了書再來做題，對(duì)已知，未知條件及題目的要求就比較清楚了，解題的方法也就容易找到了。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成先復(fù)習(xí)、再做作業(yè)的習(xí)慣。
怎樣幫助孩子復(fù)習(xí)功課呢?
第一，要讓孩子趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)要督促孩子當(dāng)天復(fù)習(xí)完當(dāng)天所學(xué)的功課，一個(gè)階段或一門課程結(jié)束，還應(yīng)進(jìn)行綜復(fù)習(xí)。
第二，教給孩子一些科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子:分散復(fù)習(xí)優(yōu)于集中復(fù)習(xí)，文理科穿插復(fù)習(xí)優(yōu)于集中一科復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)等。
第四，要教會(huì)孩子通過復(fù)習(xí)來檢查自己的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子通過復(fù)習(xí)找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)及其原因，及時(shí)彌補(bǔ)和改正。這樣才能使孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，收到較好的效果。
在小孩子復(fù)習(xí)的時(shí)候父母要抽出一定的時(shí)間來陪伴孩子，在孩子不懂的時(shí)候，要給孩子做一個(gè)很好的老師。父母要幫助孩子從小就養(yǎng)成了不懂，或者不會(huì)事，先查下有關(guān)的資料，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就問人，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，百度就可以找到很多的有關(guān)回答。所以要教會(huì)孩子在復(fù)習(xí)，教會(huì)怎么復(fù)習(xí)。
假期怎樣幫助孩子復(fù)習(xí)功課
家長(zhǎng)怎樣幫助孩子復(fù)習(xí)功課，也是很值得討論的。其實(shí)所謂“幫助”，不是和孩子討論具體的學(xué)科問題，或者幫助檢查作業(yè)，而是給予孩子一定的正確提醒。
1、提醒孩子對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)
高三上學(xué)期，孩子要考的功課已經(jīng)初步復(fù)習(xí)過了，家長(zhǎng)可以直接或間接地給孩子提個(gè)醒，讓他進(jìn)行一些自我的總結(jié)。每門課的學(xué)習(xí)情況怎么樣，存在哪些問題，取得了哪些進(jìn)展，特別是在方法上要進(jìn)行哪些改進(jìn)，怎么提高學(xué)習(xí)效率。特別是那些平時(shí)很用功、時(shí)間抓得很緊、但不善于總結(jié)的孩子，往往一到寒假就沒日沒夜地埋頭苦干，做得多，想得少。家長(zhǎng)一定要提示他們，復(fù)習(xí)需要有重點(diǎn)、有計(jì)劃、有針對(duì)性。不要太看重復(fù)習(xí)的遍數(shù)。不復(fù)習(xí)固然不行，復(fù)習(xí)一遍也不夠，但并不是說復(fù)習(xí)的遍數(shù)越多越好。對(duì)知識(shí)熟悉到了一定程度以后，就應(yīng)該側(cè)重分析，消化理解，培養(yǎng)舉一反三的能力。
2、提醒孩子制定寒假作息時(shí)間表
寒假里，孩子的作息時(shí)間與平時(shí)在學(xué)校里不太一樣，沒有課時(shí)限制，也沒有鈴聲提醒。春節(jié)期間還難免有一些社會(huì)交往活動(dòng)。所以，家長(zhǎng)考慮到孩子的學(xué)習(xí)需要和生活節(jié)奏，要提示孩子有一個(gè)固定的作息時(shí)間，讓孩子形成規(guī)律的生物鐘，既提高學(xué)習(xí)效率，又利于身體健康。
3、讓孩子適當(dāng)參與社交活動(dòng)
春節(jié)到了，孩子與自己的親朋好友一定會(huì)相互拜訪，這是人之常情。不能因?yàn)樯狭烁呷筒慌c人交往了，那也不切合實(shí)際。但是，家長(zhǎng)應(yīng)提示孩子交往要適度，不能放縱，比如遇到親戚朋友一聊就是半天一天，或者去卡拉OK，去跳舞，去大吃大喝。而且要注意時(shí)間的搭配，一天學(xué)習(xí)七八個(gè)小時(shí)肯定很累，那么就把時(shí)間安排好，利用剩余的兩三個(gè)小時(shí)和朋友敘談一下。既是放松，又能從別人那里吸取一些有用的經(jīng)驗(yàn)。
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