當前位置：聚優網>聚優網>教育>高考語文課文有哪些文言文知識重點

高考語文課文有哪些文言文知識重點

時間：2022-04-29 10:55:46 教育

高考語文課文有哪些文言文知識重點

　　導語：“文言文”的意思就是指“美好的語言文章”也叫做語體文。而“白話文”的意思就是：“使用常用的直白的口頭語言寫成的文章”。比如像說，“你吃飯了嗎?”。在中華數千年歷史中，語言的口語變化非常大，可是文言文卻保持相近的格式。文言文能讓不同語言使用者“筆談”，是一種具有固定格式、卻不會非常困難的溝通方法。

高考語文課文有哪些文言文知識重點

　　初中文言文翻譯方法

　　六字法，可能讓你有意想不到的收獲。這六個字是：對、增、刪、移、留、換。

　　一、對，即對譯法。也就是用現代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。如： “宋有富人，天雨墻壞。” (《韓非子.說難》)可譯為：“宋國有個富人，天下雨使墻倒塌了。”

　　二、增，即增添法。古漢語的詞大多數是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴充，使之成為現代漢語中的雙音詞。例如： “齊師伐我。”(《曹劌論戰》)齊國軍隊攻打我國。

　　對于省略了某些句子成分或內容的句子，翻譯時，要做必要的補充，意思才完整，語句才流暢。補充的部分應該用括號加以標注。如：“問：‘何以哉?’”(《曹劌論戰》)“問”缺主語和直接賓語，應做補充。譯文則為： “(曹劌)問(莊公)： ‘憑借什么作戰?’”

　　三、刪，即刪減法。有的文言虛詞，現代漢語沒有相當的詞表示它，不能硬譯。有的文言虛詞，現代漢語雖有同它相當的'詞，但如果勉強譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞，翻譯時則刪去。如：

　　①夫戰，勇氣也。 (《曹劌論戰》)

　　夫，發語詞;也，表示判斷的語氣詞。現代漢語中不用，應刪。

　　②陳勝者，陽城人也。 (《陳涉世家》)

　　者，起提頓作用。也，表示判斷的語氣詞。現代漢語中的判斷句不用這兩個虛詞，應刪。

　　四、移，即移位法。將文言句子按照現代漢語語法格式，調整語序。凡是與現代漢語的句法結構形式不一致的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必須將不合現代漢語的語序部分加以調整。例如：

　　①戰于長勺(《曹劌論戰》)

　　“于長勺”應作“戰”的狀語，應提到“戰”前翻譯。

　　②帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬。 (《涉江》)

　　“陸離”是修飾“長鋏”的， “崔嵬”是修飾“切云”的，翻譯時應移到被修飾的中心語前。

　　五、留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。如：

　　①慶歷四年春，滕子室謫守巴墮郡。 (《岳陽樓記》)

　　②山東豪杰逆并起而亡秦族矣。 (賈誼《過秦論》)

　　句中畫橫線的詞照錄不譯。

　　六、換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用現代漢語中意義相當的詞去替換。

　　高考語文課文有哪些文言文知識重點

　　一、通假字

　　1.今老矣，無能為也已 (通“矣”)

　　2.行李之往來，共其乏困(通“供”，供給)

　　3.秦伯說 (同“悅”)

　　4.失其所與，不知 (同“智”，明智)

　　二、古今異義

　　1.夫人(古義為“那個人”，今義為“妻子”的尊稱)

　　2.行李(古義為“出使的人”，今義為“出門時所帶包裹”)

　　三、詞類活用

　　1.晉軍函陵、秦軍汜南(名詞用作動詞，駐扎)

　　2.既東封鄭(封，使…成為疆界;東，在東邊)

　　3.且貳于楚也

　　4.越國以鄙遠(鄙，意動，把…當作邊邑;遠，遠地，形作名)

　　5.燭之武退秦師(使動，使…撤兵)

　　6.共其乏困(乏用—缺少的東西)

　　7.與鄭人盟(盟—訂(建)立同盟)

　　8.因人之力而敝之，不仁(形容詞作動詞，損害)

　　四、一詞多義

　　封

　　既東封鄭(做疆界，動詞)

　　肆其西封(疆界，名詞)

　　若：

　　若舍鄭以為東道主(假如)

　　山有小口，仿佛若有光(似乎)

　　余悲之，且曰：“若毒之乎?”(你)

　　望洋向若而嘆(海神名)

　　以為莫己若者(及、比得上)

　　說：

　　秦伯說，與鄭人盟(通“悅”)

　　故為之說，以俟夫觀人風者得焉(“雜說”，文體的`一種)

　　及郡下，詣太守，說如此(陳述)

　　辭：

　　辭曰：“臣之壯也，猶不如人。”(推辭)

　　停數日，辭去告辭，(辭別)

　　鄙：

　　越國以鄙遠，君知其難也：邊遠的地方( “以……為鄙”)

　　肉食者鄙，未能遠謀(淺陋)

　　我皆有禮，夫猶鄙我(看不起，輕視)

　　微：

　　微夫人之力不及此(如果沒有)

　　微聞有鼠作作索索：(暗暗的)

　　見其發矢十中八九，但微頷之(稍微、略微)

　　人微言輕(地位地下，卑賤)

　　敝：

　　因人之力而敝之(損害，衰敗)

　　曹操之眾，遠來疲敝(疲憊)

　　許：

　　公曰：“然鄭亡，子亦有不利焉。”許之(答應，聽從)

　　先生不知何許人也(表處所)

　　雜然相許(贊同)

　　潭中魚可百許頭(約數)

　　五、文言虛詞

　　1、以

　　①以其無禮于晉　　　　　(因為，連詞)

　　②敢以煩執事　　　　　　(拿，用，介詞)

　　③越國以鄙遠　　　　　　(表順承，連詞)

　　④焉用亡鄭以陪鄰?　　　(表順承，連詞)

　　⑤若舍鄭以為東道主　　　(把，介詞)

　　2、而

　　①今急而求子　　　　　　(才，連詞，表順承)

　　②夜縋而出　　　　　　　(表修飾，連詞)

　　③若亡鄭而有利于君　　　(表順承，連詞)

　　④朝濟而夕設版焉。　　　(表轉折，連詞)

　　3、焉

　　①子亦有不利焉。　　　　　(語氣詞，表陳述)

　　②焉用亡鄭以陪鄰?　　　　(疑問副詞，為什么)

　　③若不闕秦，將焉取之　　　(疑問副詞，怎么能)

　　④以俟夫觀人風者得焉　　　(兼詞，于何)

　　⑤永之人爭奔走焉　　　　　(兼詞，于此)

　　4.之

　　臣之壯也，猶不如人(助詞，主謂之間取消句子獨立性)

　　行李之往來，共其乏困(助詞，主謂之間取消句子獨立性)

　　夫晉，何厭之有(助詞，賓語前置的標志)

　　是寡人之過也/因人之力而敝之(助詞，的)

　　因人之力而敝之(指代秦君)

　　闕秦以利晉，唯君圖之(代這件事)

　　將焉取之(代土地)

　　5.其

　　以其無利于晉(指代鄭文公)

　　君知其難也(這)

　　又欲肆其西封(指代晉國)

　　失其所與(指代自己)

　　吾其還也語氣詞，(表商量語氣，相當于“還是”)

　　6.且

　　以其無禮于晉，且貳于楚也(連詞，表并列，又)

　　且君嘗為晉君賜矣(連詞，遞進，況且)

　　六、特殊句式

　　1.(介詞結構后置)

　　A.以其無禮于晉

　　B. 若亡鄭而有益于君

　　C.佚之狐言于鄭伯

　　2.(省略句)

　　A.晉軍(于)函陵，秦軍(于)汜南

　　B.(晉惠公)許君焦、瑕

　　C.敢以(之)煩執事

　　D.夜縋(燭之武)而出

　　E.(燭之武)辭曰：“臣之壯也，猶不如人;……”

　　3.夫晉，何厭之有(“之”作賓語前置的標志)

【課文重點分析案例】：

　　《荊軻刺秦王》知識點梳理

　　一、通假字

　　1.秦王必說見臣說，通“悅”，yuè，高興。

　　2.日以盡矣以，通“已”，已經。

　　3.今日往而不反者反，通“返”。

　　4. 燕王誠振怖大王之威

　　5.荊軻奉樊於期頭函奉，通“捧”，捧著。

　　6.圖窮而匕首見見，通“現”，出現。

　　7.秦王還柱而走還，通“環”，繞。

　　8.卒起不意卒惶急無以擊軻卒，通“猝”，倉促，突然。

　　二、古今異義

　　1.樊將軍以窮困來歸丹古義：走投無路，陷于困境。今義：生活貧困，經濟困難。

　　2.仰天太息流涕古義：眼淚。今義：鼻涕。

　　3.丹不忍以己之私，而傷長者之意古義：品德高尚之人，此指樊將軍。今義：年長之人。

　　4.今有一言，可以解燕國之患古義：可以用它來……。今義：表可能、能夠、許可。

　　5.持千金之幣物古義：禮物今義：錢幣。

　　6.秦王方還柱走古義：跑今義：步行。

　　7.諸郎中執兵古義：宮廷侍衛今義：指中醫。

　　8.左右既前，斬荊軻古義：周圍侍從。今義：表方向或大約。

　　三、詞類活用現象：

　　名詞作狀語

　　1.進兵北略地

　　2.此臣日夜切齒拊心也

　　3.函封之

　　4.發盡上指冠

　　名詞作動詞

　　1.樊於期乃前曰又前而為歌曰荊軻顧笑武陽，前為謝曰左右既前，斬荊軻

　　2.皆白衣冠以送之

　　3.乃朝服，設九賓

　　使動用法

　　1.使使以聞大王

　　2.使畢使于前

　　3.自引而起，絕袖

　　意動用法

　　1.太子遲之

　　2.群臣怪之

　　四、文言句式：

　　判斷句

　　1.此臣日夜切齒拊心也

　　2.今日往而不反者，豎子也

　　3. 事所以不成者，乃欲以生劫之

　　省略句

　　1.秦王購之 ( 以 ) 金千斤

　　2.欲與 ( 之 ) 俱

　　3.見燕使者(于)咸陽宮

　　4. 而(群臣)卒惶急無以擊軻

　　被動句

　　1.父母宗族，皆為戮沒

　　2.燕國見陵之恥除矣

　　介賓短語后置

　　1.常痛于骨髓

　　2.給貢職如郡縣

　　3.燕王拜送于庭

　　定語后置

　　1.太子及賓客知其事者

　　2.群臣侍殿上者，不得持尺兵

　　荊軻刺秦王知識點小結2

　　六、重點實虛詞

　　1、發

　　軻既取圖奉之，發圖打開

　　頃之未發，太子遲之出發

　　發盡上指冠頭發

　　2、故

　　故遣將守關者特意

　　以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻緣故

　　鯫生說我……故聽之所以

　　君安與項伯有故故交，老交情

　　于是荊軻遂就車而去，終已不顧登上

　　軻自知事不就成功

　　故人具雞黍老，舊

　　3、誠

　　誠能得樊將軍首如果真的

　　燕王誠振怖大王之威的確，確實

　　4、度

　　度我至軍中，君乃入估計

　　卒起不意，盡失其度常態，氣度

　　5、顧

　　顧計不知所出耳只是，不過

　　荊軻顧笑武陽回頭

　　大行不顧細謹顧忌，考慮

　　6.為

　　父母宗族，皆為戮沒被

　　為之奈何對付，處理

　　乃為裝遣荊軻準備

　　乃令秦武陽為副做為

　　其人居遠未來，而為留待因為

　　荊軻和而歌，為變徵之聲發出

　　7.而

　　可以解燕國之患，而報將軍之仇者并且，表遞進

　　其人居遠未來，而為留待因而，表因果

　　今日往而不反者，豎子也卻，表轉折

　　于是荊軻遂就車而去就，或不譯，表承接

　　荊軻逐秦王，秦王還柱而走相當于“地”或不譯，表修飾

　　七、固定用法

　　1.臣乃得有以報太子 ( “有以”，意為：有用來……的辦法 )

　　2.然則將軍之仇報 (既然這樣，那么)

　　3. 荊軻有所待(有……的.)

　　4.仆所以留者，待吾客與俱事所以不成者，乃欲以生劫之

　　(復音虛詞“所以”常引出表原因、手段等的分句，譯為：……的原因。)

　　5.而卒惶急無以擊軻 ( “無以”，意為：沒有用來……的辦法 )

　　6.以故荊軻逐秦王 (因此)

　　《鴻門宴》知識點梳理

　　一、通假字

　　距關，毋內諸侯(距通“拒”，內通“納”)

　　張良出，要項伯(要通“邀”)

　　愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”)

　　旦日不可不蚤自來謝項王(蚤通“早”)

　　令將軍與臣有郤(郤通“隙”)

　　因擊沛公于坐(坐通“座”)

　　交戟之士欲止不內(內，通“納”)

　　二、古今異義詞

　　沛公居山東時古：崤山以東地區今：山東省

　　將軍戰河北，臣戰河南古：黃河以北、黃河以南今：河北省、河南省

　　約為婚姻古：兒女親家關系今：男女結婚

　　備他盜之出入與非常也古：意外的情況今：表程度，很、甚

　　而聽細說古：小人的讒言今：詳細說來

　　三、重點文言實詞釋義 (12個 )

　　1.軍

　　沛公軍霸上：名詞作動詞，駐扎。

　　從此道至吾軍：名詞，軍營。

　　初一交戰，操軍不利：名詞，軍隊。

　　勇冠三軍：名詞，軍隊的編制單位。

　　2.擊

　　忽擊忽失：動詞，攻擊，攻打。

　　因擊沛公于坐：動詞，殺。

　　秦王不肯擊缶：動詞，敲打，敲擊。

　　相如持其璧睨柱，欲以擊柱：名詞，碰撞。

　　3.內

　　毋內諸候：內，通“納”，動詞，接納。

　　簾內擲一紙出：名詞，里面，與“外”相對。

　　內無法家弼士：名詞作狀語，在內部。

　　色厲內荏：名詞，內心，心里。

　　4.如

　　勞苦而功高如此：動詞，像。

　　沛公起如廁：動詞，往、去。

　　固不如也：動詞，及、比得上

　　5.倍

　　愿伯具言臣之不敢倍德也：動詞，通“背”，違背。

　　每逢佳節倍思親：副詞，愈加。

　　6.謝

　　旦日不可不蚤自來謝項王：動詞，道歉，謝罪。

　　乃令張良留謝：動詞，辭別。

　　噲拜謝，起，立而飲之：動詞，感謝。

　　7.意

　　然不自意：動詞，料想、意料、估計。

　　其意常在沛公也：名詞，心意、意圖。

　　臣觀大王無意償趙王城邑：名詞，意思。

　　賓客意少舒，稍稍正坐：名詞，神態，神情。

　　8.坐

　　項王、項伯東向坐：動詞，坐下。

　　因擊沛公于坐：坐，通“座”，名詞，座位。

　　坐北朝南：動詞，坐落，指位置所在。

　　停車坐愛楓林晚：介詞，因為。

　　9.舉

　　殺人如不能舉：副詞，盡。

　　舉所佩玉以示之者三：動詞，舉起。

　　今亡亦死，舉大計亦死：動詞，舉行、施行。

　　舉不勝舉：動詞，列舉、舉出。

　　10.勝

　　沛公不勝：杓動詞，禁得住。

　　刑人如恐不勝：副詞，盡。

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖：形容詞，優美的。

　　此時無聲勝有聲：動詞，勝過、超過。

　　11.斗

　　玉斗一雙，獻與亞父：名詞，酒器。

　　僅鑿斗大一池，植數莖以塞責：名詞作狀語，像斗一樣……

　　潭西南而望，斗折蛇行：名詞作狀語，像北斗星。

　　今兩虎共斗，其勢不俱生：動詞，爭斗。

　　12.置

　　沛公則置車騎，脫身獨騎：動詞，放棄、丟下。

　　置之坐上：動詞，安放，放置。

　　乃置酒大會賓客：動詞，擺、設。

　　四、古今異義

　　1.山東古：指崤山以東地區。

　　今：指太行山東邊的一個省。

　　2.非常古：意外的'變故。

　　今：程度副詞，很不一般。

　　3.河北古：黃河以北地區。

　　今：黃河北部的一個省。

　　4.河南古：黃河以南地區。

　　今：黃河南部的一個省。

　　5.細說古：小人的讒言。

　　今：詳細地講述。

　　6.婚姻古：兒女親家

　　今：結婚的事或者說因結婚而主生的夫妻親眷關系。

　　五、詞類活用

　　A.名詞作動詞

　　沛公軍霸上原義軍隊，此處義為軍隊駐扎

　　沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰原義話語，此處義為告訴

　　沛公欲王關中原義大王、首領，此處義為做王

　　不可不語原義言語，此處義為告訴

　　吾得兄事之原義事情，此處義為侍奉

　　道芷陽原義道路，此處義為取道

　　籍吏民，封府庫原義簿籍，此處義為登記

　　范曾數目項王原義為眼睛，此處義為使眼色

　　刑人如恐不勝原義為刑罰，對犯人的體罰，此處義為用刑罰懲處

　　B.名詞作狀語

　　君為我呼入，我得兄事之像對待兄長那樣

　　項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公像鳥兒張開翅膀那樣

　　項伯乃夜馳之沛公軍在夜里

　　頭發上指，目眥盡裂向上

　　道芷陽間行從小路

　　C.形容詞作動詞

　　素善留侯張良原義為好，此處義為善待、交好

　　D.形容詞作名詞

　　君安與項伯有故原義為舊的，此處義為老交情

　　E.使動、意動句

　　先破秦入咸陽者王之以(之)為王

　　項伯殺人，臣活之使(之)活下來

　　沛公旦日從百余騎來見項王使(百余騎)跟從

　　交戟之士欲止不內使(他)停止下來

　　沛公不先破關中，公豈敢入乎使(關中)被攻破

　　六、特殊句式

　　1.判斷句

　　吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。

　　沛公之參乘樊噲者也。

　　此亡秦之續耳。

　　楚左尹項伯者，項羽季父也。

　　亞父者，范增也。

　　奪項王天下者必沛公也。

　　所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。

　　人方為刀俎，我為魚肉。

　　今人有大功而擊之，不義也。

　　2.倒裝句

　　具告以事(介詞結構后置)

　　長于臣(介詞結構后置)

　　得復見將軍于此(介詞結構后置)

　　籍何以至此(賓語前置)

　　客何為者(賓語前置)

　　大王來何操(賓語前置)

　　沛公安在(賓語前置)

　　3.被動句

　　若屬皆且為所虜(“為所”表示)

　　吾屬今為之虜矣(“為”表示)

　　4.省略句

　　為擊破沛公軍(省介詞賓語“之”吾)

　　樊噲覆其盾于地，加彘肩上(省略狀語“于其”)

　　七、固定結構

　　1.財物無所取，婦女無所幸(“……無所……，……無所……”，“…&hel