高考政治有哪些解題模板
政治作為高考中難度適中的學科可以說是所有考生都必須去爭的科目了。想考高分除了平常要背的必須掌握答題方法。下面就是jy135網為大家整理的高考政治有哪些解題模板?的經驗，希望能夠幫到大家。覺得有用的朋友可以分享給更多人哦!
體現(說明)類試題
【關鍵詞】
“體現”“反映”“蘊含”“說明”
【設問方式】
運用XX知識點(知識范圍)對材料進行分析
說明?材料體現了XX范圍內的那些道理
材料是如何體現某某知識點的;
【答題模板】
通用模板-[政治，經濟，文化]原理+材料分析
特殊模板-[哲學]原理+原理內容+方法論+材料分析?
意義類試題
【關鍵詞】
“意義”“積極影響”“重要性”“作用”
【設問方式】
要求學生回答某一“做法”“決定”或“事件”的意義
限定知識點，考查某一“做法”“決定”或“事件”對XX的意義的，如“結合科學發展觀的相關知識，談談xx對促進國民經濟又好又快發展有何意義”。?
【答題模板】
綜合考察經濟、政治、文化、哲學的意義?限定模塊，單獨考查經濟、政治、文化或哲學意義?
XX有助于(或有利于XX)
它關系到XX
促進了XX?這是XX的.客觀(必然、本質)要求;
這是XX的需要
評析類試題
【關鍵詞】
“評價”“看法”“分析現象”
【設問方式】
如何看待XX;
如何評價XX;
談談你對XXX現象的看法;
分析(評析)XXX現象;?
如何認識XX;?
談談你對XX的認識;?
【解題思路】
明確正確做法或觀點(如果題中的說法是正確的，則不需要走這一步;如果題中的'說法是錯誤的，需要走這一步，指出正確的做法或觀點?依據設問限定的知識范圍，說明你做出判斷的依據或者表態的依據。一般需要從依據、重要性、必要性、可能性、危害性等角度分析。?對題目要求分析的對象(觀點、現象或者做法)作出是好還是壞;是對還是錯的評價?
【答題模板】
第一步，判斷表態;
第二步，闡釋道理;
第三步，明確正確態度(如果題中的說法正確則不需第三步)
措施類試題
【關鍵詞】
“措施”“建議”“要求”“如何做”
【設問方式】
怎么實現XX
采取什么措施(對策、方法)XX
如何解決(加強、改善)XX
【解題思路】
可以采用三聯系方法：聯系教材;聯系材料;聯系時政知識?措施類試題大多屬于開放性試題，要求學生開闊思路，提出可行性的、具有針對性的措施;?措施類試題一般都指定了行為主體，如黨、國家、政府、某職能部門、公民、企業、消費者、勞動者;有的.沒有指定行為主體，需要學生根據試題內容確定
【答題模板】
對癥下藥+各盡職責
對癥下藥：如果材料呈現的是負面現象，其反方向就是正確方法，如材料給環境污染，那么反方向就是環境保護、合理利用資源;如果材料呈現的是正確做法，只需要對這種做法加以概括，并用教材語言(或時政語言)把這種做法表述出來
各盡其責：就是要進行主體分析，分別從各個主體的角度去想辦法《經濟生活》常見的主體包括：國家(政府)、企業(經營者)、個人(勞動者、消費者)、《政治生活》常見主體包括黨、國家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主權國家、國際組織《文化生活》常見主體黨、國家(政府)、公民、中華民族
【常用術語】
堅持、完善、加強、健全、制定、創造、保護、貫徹、提高、調整、改善、轉變、培養、發揮、調動、按照、處理好
原因類試題
【設問方式】
為什么說、為什么要、依據、理由、必要性、原因
【解題思路】
常用的分析角度有四個：
聯系課本分析原因，從課本上找到理論依據?
聯系材料分析原因，材料中往往蘊含著原因的有關信息，如材料反映出來的問題，材料體現的這一問題的重要性和緊迫性，都可以作為我們分析原因的依據?
聯系主體分析原因，一個原因類設問一定牽涉一定的主體，而特定的主體肯定享有一定的權利和負有一定的義務、具有一定的職責。在具體的題目中，黨的'性質和地位、政府的宗旨和工作原則、公民的權利和義務、消費者的權益、經營者的素質、勞動者的權利和義務，經常作為原因類設問的答案出現?
聯系地位分析原因，解決某一問題的必要性、必然性、可能性、重要性
【答題模板】
聯系主體：理論+意義
聯系地位：意義?
聯系材料：設問內容+理論+意義?
聯系課本：理論+設問內容+意義?
體現(說明)類試題
【關鍵詞】
“體現”“反映”“蘊含”“說明”
【設問方式】
運用XX知識點(知識范圍)對材料進行分析
說明?材料體現了XX范圍內的那些道理
材料是如何體現某某知識點的;
【答題模板】
通用模板-[政治，經濟，文化]原理+材料分析
特殊模板-[哲學]原理+原理內容+方法論+材料分析?
啟示類試題
【設問方式】
這一事件對你有什么啟發?給了我們哪些啟示?
【答題模板】
按照“是什么+為什么+怎么辦”的思路來思考，但是應該略答原理，詳答方法論，重點分析“怎么辦”
圖表類試題
【解題思路】
一審標題，圖、表標題提供的有效信息往往是圖、表的中心內容，表明了一定的主體處于怎么的狀態或是什么內容
二審內容，對圖、表逐項分析。圖、表的內容一般由時間、項目和表現各個項目狀況的.數據構成。
三審注，注是對圖、表不能直接羅列或體現的內容所作的文字補充說明，是圖、表材料的有機組成部分。
四審聯系，圖、表題所提供的圖、表之間或圖、表與文字材料之間往往不是孤立的，而是有著一定的內在聯系的。
關系類試題
【設問方式】
“與XX與XX的關系”分析某一問題
【解題思路】
解答關系類試題一般分三步走
定：確定A和B分別指的是什么，并進一步明確A和B各自的內涵和外延?
分：對A和B結合材料進行分解，比如效率是什么,在材料中有何體現;公平又是什么，在材料中有何體現;效率和公平的矛盾體現在哪里，這些矛盾怎么解決
聯：尋找A和B一致的`地方或者相統一的地方。比如效率是公平的物質前提，在材料中是怎么體現的;公平是提高效率的保證，在材料中又是怎么樣體現的。
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