好的教育方法（通用12篇）
好的教育方法 有哪些?有人說：一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學生無比熱愛的幟熱心靈。古今中外的教育家們教育思想有所不同，教育風格各有千秋，但有一點是共同的，那就是“愛的教育”，離開了愛，一切教育都無從談起。下面是小編收集整理的相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到您！
好的教育方法 篇1
蹲下身來、牽著孩子的手，伴著孩子快樂成長
我們的根本目標是要把孩子培養(yǎng)成為健全的人，讓他們能幸福的生活，所以在關(guān)心孩子身體健康的同時，更要關(guān)注孩子的情感需要。無論自己多忙，平時都要注意抽出時間，多與孩子交流;不要讓孩子總是辛苦昂著腦袋去仰視你，讓他們覺得你總是高高在上的樣子;咱們不妨蹲下身來，牽著孩子的小手，與孩子同行。只有及時與他們溝通，才能了解他們內(nèi)心真實的想法;耐心地傾聽孩子向你傾訴他們學習生活中的煩惱、困惑，給予有益的建議。
給孩子一些私人空間和時間，鼓勵孩子去做自己想做的事;給他們選擇的機會和權(quán)利，讓他們自由選擇自己的伙伴、朋友，讓孩子經(jīng)常有機會和他的同伴在一起;當然，我們要了解孩子有哪些朋友，這一點很重要，如果其他孩子有不良行為，我們應該適時給予指導。
鼓勵孩子盡量不依賴成年人，在生活中創(chuàng)設一些困境，和孩子一起度過。讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的小件兒衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。為孩子準備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。
認真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法，把孩子當作成人一樣，和他平等相處，把孩子當成自己的朋友。不要給孩子貼上“笨”的標簽，而是應該及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，適時鼓勵;及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。隨時關(guān)注孩子的進步，并讓他們知道自己的進步!要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。
還要記得，常常對孩子說一句：我愛你，你是我永遠的寶貝!試試親吻你的孩子，抱抱他(她)、摸摸他(她)的頭，讓孩子感受到你的愛!
良好的教育契機就在日常生活里…
1.將家庭中的快樂與孩子一起分享!對小家伙開心的笑，并希望他(她)也常笑!
2.父母之間要互相謙讓，相互諒解;夫妻實在要吵架，請一定要記住：避開孩子 。
3.經(jīng)常和孩子一起走出戶外、親近自然。如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。
4.不要“太關(guān)心”孩子。讓他們明白“自己的事情自己做”，以免孩子養(yǎng)成以自我為中心的壞習慣。
5.給孩子一個主要供他玩耍的空間。給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。
6.只要與激發(fā)孩子的創(chuàng)意思維有關(guān)，就不要責備孩子的房間或桌面太亂。
7.適當?shù)慕o孩子一些錢，讓他們逐漸學會理財。
8.從小養(yǎng)成睡前給孩子講講故事的習慣，讓孩子微笑著入睡!
9.鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
10，生活中的.困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量，并伺機對孩子進行生活能力和行為習慣的培養(yǎng)。
11，不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務” 的關(guān)系，以免孩子養(yǎng)成好逸惡勞的習慣。
12，教會孩子騎自行車、游泳等,這都是進入社會的一種基本技能。
13，每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎?
14，不要想著是為了給他提供更加優(yōu)越的生活條件，就不顧自己的身體去拼命賺錢，而應該多抽些時間陪著他一起長大，健康的身體、愉悅的心理比大筆的物質(zhì)財產(chǎn)，更能造就幸福快樂的人生。
15，不要太“親近”孩子，整天把他們設限于自己的視力所及之處;而應該讓他們與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習。
16，對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，父母就應該是值得學習的榜樣。
學海無涯樂作舟
1.和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習伙伴很重要。
2.孩子在家學習，家長最好不要搞一些賭博性質(zhì)的娛樂活動，因為一個舒適的學習環(huán)境，對于孩子來說很重要。
3.不要逼著孩子學自己不喜歡的東西。
4.不要因為孩子的成績有所下降而過分責罵孩子。
5.不要因為孩子試卷上的低分就認為孩子沒有出息。
6.教給他們終生有用的知識：古詩詞、數(shù)字、故事、家務、玩耍、結(jié)交朋友……
7.教育孩子讀好書、好讀書。
8.不要對孩子的學習成績表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。
9.不要總是把孩子的成績與其他孩子相比，應該分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責任。
10.家里要有屬于孩子自己的書桌，書桌上要有幾本他們自己愛看的書,如《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等。
在玩樂中學習、增智
1.和孩子一起玩玩他們喜歡的游戲、一起去鍛煉身體。
2.多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動畫片、益智節(jié)目等，少看武打動作片、言情連續(xù)劇。
3.嚴格控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。
4.最好和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。
5.孩子看電視時，父母盡量陪著他們一起看，適時地對里面的內(nèi)容作一些講解，與孩子交流討論。
6.春季，可以和孩子騎自行車去郊游;夏天，孩子一起去河邊游泳;秋日，不妨背著鐵鍋和孩子去野炊;冬天，一家人去野地上打雪仗，堆雪人。
7.允許孩子收集各種廢棄物。
8.試試和孩子下棋，讓他們知道“落子無悔”，其實是教育他們對自己所做的事要負責任，就算輸了夜要勇于承認;有時，家長應該放手讓孩子贏一、兩盤，這對激勵孩子、培養(yǎng)他們的自信心，尤為重要。
9.如果孩子邀請小朋友來家做客，我們要表示歡迎，這可以培養(yǎng)學會他與人合作的良好習慣。
好的教育方法 篇2
一、要注意以身作則，言傳身教
母親在孩子心目中的形象高大與否，跟教育效果是成正比的。因為我非常愛看書，我女兒小時候潛移默化，非常喜歡我買給她的書，見到字就問、就讀，養(yǎng)成喜歡看書的好習慣，《三國演義》《西游記》《好詞好句》《優(yōu)秀作文》等書是她睡前必做的事情，所以語文成績很好。
還記得有一次，我到女兒學校去找她，看到她在黑板上寫教師布置的家庭作業(yè)，字寫得很不好，就回來跟她說，要她練字，可她說練了的，練不好。我字也寫得不好，但為了讓女兒相信字是可以練好的，我就買了字帖、毛筆，每天晚上練，墨水練了二瓶，練的紙堆起來有板凳那么高，看到我這么刻苦的練字，女兒也有興趣了，經(jīng)常在我練的時候也在旁邊練，有時還問我一些寫字的技巧，現(xiàn)在她的字寫得好多了。我說是不是，世上無難事，只要肯攀登吧。
我看到有些家長一有時間不是打麻將就是看電視，再就是和左鄰右舍聊天，說些無聊的事情，殊不知，你們的這些行為讓孩子們看到了會是一種怎樣消極的影響。再就是有些家長認為，家庭只管孩子的生活，教育是學校的事。他們沒有意識到：教育孩子首先是父母的責任。有些家長對孩子百般寵愛，放松了教育，這也是沒有很好地履行自己的職責;還有極少數(shù)家長只管“抓錢”，根本不抓孩子的教育，完全放棄了家長應盡的天職。
孔子說“其身正不令而行，其身不正雖令不從。”這就說明以身作則的重要性，同時也證明身教重于言教，只有長篇大論的說教總是及不上家長的表率作用。家長的說服教育要有力、要對孩子產(chǎn)生影響，家長就應該做孩子的表率，成為孩子的榜樣。比如：要孩子努力學習，可家長卻在自己的工作中拖拖拉拉、敷衍塞責，對工作不負責任，這怎么能讓孩子相信你說的有道理?家長要求孩子不抽煙、不喝酒、不賭博，道理講了一大堆，可家長卻天天打牌到通宵、經(jīng)常喝得爛醉如泥，回到家里還要發(fā)發(fā)酒瘋。諸如此類，家長說的一套做的一套。怎么能在孩子心中樹立威信呢?怎么能讓孩子按照你的教育方法去做呢?
我們社會總是為不良少年問題困擾，殊不知，不良少年往往是那些不良成人“言傳身教而來”的，我們做家長的是不是應該有一個良好的、理性的心態(tài)，不要總是讓孩子怎樣怎樣，首先問問自已做得怎樣。家庭教育的成敗，離不開家長們對這個問題的回答。
二、要用科學的教育方法，面對孩子的錯誤
有的家長不是不想好好的教育孩子，而是他們沒有掌握孩子身心發(fā)展的規(guī)律，沒有掌握科學的教育孩子的方法。有哪個孩子不犯錯呢?記得我女兒9歲時，我要她練鋼琴，有一次，她沒練，我問為什么不練?她說練的譜子掉了。事實上我是發(fā)現(xiàn)了譜子，故意問的，女兒竟然撒謊，我當時心里是又急又氣，真恨不得打她幾下。可我還是冷靜下來，輕言細語的說：媽媽不喜歡撒謊的孩子，你跟媽媽說真話，無論你做了多大的錯事，媽媽都會原諒你。女兒才說她不想練琴，所以把譜子藏起來了。看著女兒委屈的眼神，我不由得反省我自己，每天放學，做完作業(yè)就是練琴，每個周未不是學琴就是學英語學數(shù)學，鋼琴老師也曾跟我說過，我女兒對音樂沒有很高的天賦，她這么小，我卻一味的想讓她有出息、有作為，一味的高要求、高投入，可我站在她的立場上，體驗過她的感受嗎?想到這，我蹲下身來，問她對學琴是不是一點興趣也沒有?要不想學，媽媽就不要你學了。
兒童最重要的成長歷程，不就是有個充滿樂趣與幻想的童年嗎?這是我從女兒學鋼琴思索得來的答案。讓愛飛翔，讓孩子在他們童年的童話里健康快樂的成長，難到不是他們的人生經(jīng)歷應有的狀態(tài)嗎?
孩子犯了錯誤，唯一采用的就只有打罵、懲罰。可這樣的教育方法是不能讓孩子認識到錯誤的危害及后果的。在孩子犯了錯誤時，家長要心平氣和地給孩子講道理，與孩子一起分析犯錯誤的原因。如果你要批評孩子，不妨先表揚一下他的優(yōu)點，從肯定孩子的優(yōu)點著手，孩子會更樂于接受家長的批評。也可以在批評時笑一笑。但目光中卻一定要飽含深情，而不要有那種嫌棄和恨鐵不成鋼的意思。態(tài)度要嚴肅，但也要對孩子滿懷希望。要讓孩子體會到家長對他的關(guān)心和愛護。在指出孩子的錯誤時，家長的意見要統(tǒng)一，不要一個人一個觀點，甚至出現(xiàn)一個教一個護的現(xiàn)象。如果這樣孩子就不會把家長的教育放在心上。
另外，不要在大庭廣眾之下批評孩子，更不要當著客人、同學、孩子自己的老師等等的面批評孩子。因那樣會傷了孩子的自尊心。所以，從心理學的角度看：孩子雖然年紀小，但他們也渴望得到尊重，更需要家長聽聽他們的意見，讓他們也談談自己的觀點。可很多家長卻總是認為孩子小，不懂事，談得出什么來?他們總認為自己的看法、認識就是對的，孩子不聽也得聽。可孩子也是人，他們也有自尊心。許多家長認識不到這一點，不把孩子放在與自己人格平等的基礎上來教育他們，總是用孩子不懂事來搪塞、來找借口與理由!雖然孩子不懂事、不成熟，許多認識和觀點尚嫌稚嫩，但并不代表他們就沒有自己思想，也不能代表家長就可以以此把自己的認識和看法強加給孩子!而正是因為孩子處在成長發(fā)展的過程中，才更需要做家長的進行科學的教育與健康的引導。只有這樣才能全面地促進孩子的健康成長!
談到科學的教育方法不得不提的就是“鼓勵性教育”。我在家中就常常對孩子說“你是最棒的”、“是爸爸、媽媽的驕傲，是老師的驕傲”。當我看到孩子那張充滿自信的笑臉時，我能肯定我的鼓勵會讓她更加努力，因為她知道只要努力了，就會獲得贊美，就能成功。
三、要正確看待孩子的成績
不少父母看到孩子成績好時往往很高興，一旦孩子成績稍差就大動肝火，輕者動口重者動手，這些都是不可取的。那么，應如何看待孩子的成績呢?
1、要從教育目的出發(fā)，不要光看分數(shù)。教育的目的是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的人才。除了主要學科分數(shù)外，體育、思想品德、美術(shù)、音樂、勞動等各科目成績，都是孩子素質(zhì)的反映。家長要從教育目的出發(fā)，重視孩子的整體素質(zhì)水平，如果哪個學科考得好，都要給予鼓勵。哪個學科考不好，也要讓孩子充滿信心，全面給孩子以寬松進取的良好心態(tài)去看待。記得初一上學期期末考試科學這門課只考了104分，當成績單放在我面前的時候我心中的怒火一下就竄了上來，手拿著成績單都發(fā)抖了。但我還是控制住了自己的情緒，用親切的語氣問她：“怎么這次分數(shù)不理想呢?”孩子告訴我是因為考試時老師一直站在她的旁邊，太緊張了，什么都忘記了。我聽后，微笑著對孩子說只要是你平常認真努力了，分數(shù)不是最重要的，只要知識學牢了就行了。等孩子的心情好些后，我繼續(xù)對她說，你這次的緊張還是與你平時沒有大膽的鍛煉自己有關(guān)。所以在以后老師點你回答問題的時候，你應該用宏亮的聲音回答，不要擔心答的對或錯;在有演講機會的時候，你應該勇敢的走上講臺，不要因為膽怯而放棄;當老師要你來主持班會的時候，你應該自信的說我可以，不要因為是第一次而感到害怕。孩子，勇敢的走出每一步，每戰(zhàn)勝一次膽怯和害羞就是一次勝利。媽媽相信經(jīng)過你的努力，你一定會成為一個出眾出色的女孩!這次以后，女兒在學校和生活中明顯更加的活撥開朗，遇事也更加勇敢果斷了。我想這是高分也換不來的進步啊!
2、要從自己孩子的實際出發(fā)，不能盲目比較。有些家長總愛拿別人的高分與自己孩子的低分比，想以此激勵孩子。實際上這種做法是不科學的。因為客觀上每個孩子的實際情況都不一樣，家長應從自己孩子原有的素質(zhì)水平出發(fā)，來看待孩子取得的成績，鼓勵孩子進步。
3、要尊重孩子的自尊心，不要把自己的主觀意志強加在孩子身上。有的家長在期末考試前，就給孩子訂了分數(shù)指標。一看孩子的成績達不到自己的要求，便一味指責。家長不恰當?shù)呐u、訓斥，容易使孩子產(chǎn)生自卑;過高、過嚴的要求會引起孩子的焦慮、緊張甚至逆反的消極心理。家長要保護、尊重孩子的自尊心，鼓勵他們發(fā)揮內(nèi)在的潛力。
4、要重視德、智、體、美、勞全面發(fā)展，不要光注意分數(shù)。當前中小學生體質(zhì)欠佳，近視率增高，審美能力差，勞動習慣差等狀況較為突出，應引起家長的高度重視。古今中外的教育，都把德育列在首位，良好品德的形成，關(guān)系到孩子的一生。
5、多給孩子精神鼓勵，不要給過多的物質(zhì)刺激。獎勵要適當，要有教育意義，不要濫用。對孩子的教育不取決于金錢多少，而是靠父母的愛、理解、關(guān)懷和支持。實踐證明，過分的物質(zhì)刺激容易引起孩子“向前看”的不良傾向，阻礙孩子德、智、體的發(fā)展。
四、要教會孩子正確對待男女之間的關(guān)系
孩子是一本書，從童年到少年，從少年到青年，父母都在一頁頁往后翻，但要真正讀懂它卻十分不容易。為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆,孩子越大，就越不了解她。女兒上初中了，我和她談過一次關(guān)于男女生交往的問題，也算是防止早戀吧。我告訴孩子：隨著你逐漸長大，如果你對班里的某個男同學有好感，愿意和他交往，這十分正常，說明你身體和心理發(fā)育都是正常的。你完全可以和男生多一些交往，當然最好是限制在集體場合，但如果你覺得有必要，也可以讓你的同學包括男同學到家里來玩，我一定會很客氣很友好的對待你的同學。在和男同學的關(guān)系上，我希望你珍視和他們的友誼，但你也應該掌握一個界限，那就是在初高中階段，和男同學的交往只能是友誼而不能是早戀。
當孩子剛上初中時，我就很認真的想過如何教導孩子正確面對男生的`問題。因為孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產(chǎn)生，如果不及早的和孩子坦誠交流這些問題，就會難以再真正進入孩子的內(nèi)心，把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導致教育的失敗，但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，那么，隨著孩子的成長，你也慢慢讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。那么就不會出現(xiàn)很多家長和孩子之間對如何看待異性這件事難以溝通的現(xiàn)象了。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。
有的家長不尊重孩子個人的隱私。認為孩子這么小什么隱私?況且自己又是孩子的家長有什么不能看的?而正是這樣的觀念使得許多孩子與家長之間產(chǎn)生了茅盾。比如：家長擔心孩子早戀。于是發(fā)現(xiàn)孩子與異性來往便要刨根問底，發(fā)現(xiàn)有同學來信就要審查再三。有的家長甚至私拆孩子的信件，偷偷打開孩子的抽屜檢查。查看孩子的日記、電子郵件等等。但家長如此作法卻收效甚微。長此以往，孩子與家長的茅盾得不到解決，問題也會越積越多，教育的效果也就越來越差!所以，作為家長一定要尊重孩子，要懂得孩子身心發(fā)展的規(guī)律，科學地對孩子進行教育。這樣我們才能真正成為孩子的朋友，他們心中的話匣子也自然會向我們打開了，家長也不再需要通過侵犯孩子隱私這種不正確的手段來了解孩子。這樣就實現(xiàn)了臺灣作家劉墉筆下“雙贏的溝通”了。
五、教育孩子正確上網(wǎng)
隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡在社會中起到的作用已經(jīng)越來越不可替代，通過上網(wǎng)，孩子們不但可以學到更多的網(wǎng)絡知識和網(wǎng)絡技能，更可以開闊視野、激發(fā)學習的積極性。同時通過各種網(wǎng)絡教育，孩子們還可以根據(jù)個人興趣選擇適合自己的學習方式和內(nèi)容，發(fā)展自己的個性化特長。當然網(wǎng)絡上的不良內(nèi)容對孩子們身心健康的影響也是不容忽視的，但單純的禁止顯然有因噎廢食的嫌疑，而且可能會導致更多的不利因素。由此可見，家長不應該完全限制孩子上網(wǎng)，而應該進行有效的引導和管理，鼓勵孩子通過網(wǎng)絡尋求更多有利于自己成長學習的信息和知識。我認為：
首先，家長應該采取引導教育和管理措施相結(jié)合的手段。要杜絕網(wǎng)絡中不良內(nèi)容對孩子的影響，主要應該依靠對孩子自身思想的引導，只有孩子能夠充分理解哪些內(nèi)容會對他們產(chǎn)生不利影響，才能避免他們主觀上對這類信息的尋找和瀏覽。
另一方面家長需要盡可能地了解網(wǎng)絡知識，同時關(guān)注利用具有相關(guān)保護功能的手段。目前杭州電信推出的“綠色上網(wǎng)業(yè)務”，具有互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容過濾和上網(wǎng)時間控制兩大功能，可有效屏蔽網(wǎng)絡不良信息，控制上網(wǎng)時長和內(nèi)容，為孩子營造一個更為健康的網(wǎng)絡空間。這樣，家長即使不太懂網(wǎng)絡應用技術(shù)，只要讓孩子使用綠色上網(wǎng)，就可以放心地讓孩子遨游于廣闊純潔的網(wǎng)絡世界中。
好的教育方法 篇3
1.切忌說教氣氛，注重一點一滴養(yǎng)成。
有家長認為，要求孩子好好學習必須經(jīng)常說很多道理，其實不是這樣，家庭教育要注意養(yǎng)成，注重潛移默化，孩子良好的學習習慣依靠一次次地重復以成自然。濃厚的學習興趣依靠一點一滴培養(yǎng)起來，令人乏味的說教會破壞適宜學習的氣氛，所以家長要學會說短話，保持正常的家庭氣氛，讓孩子感到平和、寧靜、有安全感。
2.切忌“轟轟烈烈”，注重循序漸進。
由于對孩子寄予很大希望，家長容易制定許多教育計劃，抓緊一切機會和空閑讓孩子學這學那，把家庭教育弄得轟轟烈烈，氣勢很大，這是同有必要的，孩子的'學習長達九年、十幾年的時間，轟轟烈烈的氣氛破壞正常學習進程，就如我們食用的米、面、飲用水，味都是淡淡的，因為淡，才能長期食用，所以適宜于孩子的學習氣氛不應該是轟轟烈烈的。以轟轟烈烈開始的家庭教育，必定以有始無終而結(jié)束。
3.切忌嚴厲氣氛，注重營造寬松。
嚴厲的氣氛并不適宜大腦思考，學習是大腦的活動，大腦如果處于恐懼和驚惶之中，是不可能出現(xiàn)積極狀態(tài)的，用腦需要寬松的環(huán)境。有的家長在孩子做作業(yè)時，守在一旁，孩子稍稍做錯了一點，就厲聲訓斥，甚至一耳光打過去。這種緊張的氣氛使孩子恐懼，大腦的思考被嚴重抑制、擾亂，嚴重妨礙孩子的學習。
4.切忌支配氣氛，注意讓孩子主動。
家長要用心創(chuàng)造一種氣氛，就是讓孩子自己主動學習，而不是每天放學回到家就聽從安排，什么時候作業(yè)，什么時候玩，形成一種絕對支配和被支配的氣氛，這對孩子學習是不利的。比如一年級孩子剛上學，回家肯定要問家長：“媽媽，現(xiàn)在可以玩嗎?”這時家長要指導孩子開始學會自己安排學習和玩耍，家長可以說：“你能自己安排嗎?不會的媽媽幫你。”這樣可以發(fā)展孩子的主動性，學著自己安排學習。
好的教育方法 篇4
方法一：給孩子一個空間，讓他自己處理。 要求他自主地活動，提高獨立行動能力。
方法二：給孩子一個時間，讓他自己安排。要求他科學分配時間，提高時間利用率。讓孩子學會安排自己的時間是非常重要的.。
方法三：給孩子一個條件，讓他自己去干。要求他主動實踐，經(jīng)受鍛煉。
方法四：給孩子一個問題，讓他自己去找答案。要求他獨立思考，自行分析和解決問題。
方法五：給孩子一個困難，讓他自己去對待;要求他不怕困難，勇于戰(zhàn)勝困難。從“窮人的孩子早當家”這句話說起。
方法六：給孩子一個機遇，讓他自已去抓住。要求他主動抓住機遇， 發(fā)揮自己的聰明才智而獲取成功。
方法七：給孩子一個交往，讓他自己去合作。要求他正確對待，以正確思想戰(zhàn)勝錯誤想法， 以積極的態(tài)度克服消極心理。
方法八：給孩子一個權(quán)利，讓他自己去使用。 要求他合理運用權(quán)利，正確處理權(quán)利和義務關(guān)系。
方法九：給孩子一個題目，讓他自己去創(chuàng)造。要求他開動腦筋，提出獨特的想法。
好的教育方法 篇5
一、樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
二、環(huán)境熏陶：家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、批評懲罰：批評和懲罰都是對子女不良思想行為的'否定，不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴重程度，從錯誤的實際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產(chǎn)生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
四、指導安排生活秩序：良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。
五、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據(jù)子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇于承認。
六、實際鍛煉：實際鍛煉的內(nèi)容相當廣泛，如適應周圍環(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨立作業(yè)，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義（為什么），提出具體要求（怎樣做），鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個性特征，從他們的實際能力出發(fā)，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
七、表揚獎勵：表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，并且應以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。
八、指導課外閱讀：指導子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。
九、利用家庭電視：電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長。看完電視最好和子女談論，討論電視內(nèi)容。
十、帶領子女外出接觸社會：帶領孩子到公園、風景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。
好的教育方法 篇6
1.給孩子一個空間，讓他自己往前走
嬰兒最初喜歡生活在母親的懷抱里，但是他不能永遠這樣生活。隨著孩子的慢慢長大，家長[微博]應該離職地逐漸擴大孩子的生活空間，才能有利于他的健康成長。
2.給孩子一段時間，讓他自由支配
有一位聰明的家長，在孩子很小的時候，就每天給孩子一段可以自由支配的時間。孩子有時是玩，有時去讀自己喜愛的一本書，有時是畫畫，當然，有時忙來忙去什么也沒干成，但是孩子逐漸懂得了珍惜時間，學會了做計劃。
3.給孩子一個條件，讓他自己去鍛煉
一年紀的小學生要不要自己洗碗?不少家長是拿不定主意的。有位家長卻特意為孩子準備了一個小板凳，對孩子說：我知道你特別愛干活，想自己刷碗，可是水龍頭太高，你夠不到，媽媽給你準備了小板凳……孩子興奮地喊著：謝謝媽媽!馬上就登上小板凳高興地學著大人的樣子去洗碗了。
4.給孩子一個問題，讓他自己找答案
每個孩子都會無休止地提出一個又一個問題，但是問題的答案如何去得到呢?經(jīng)驗告訴我們：孩子愛不愛提問題，是關(guān)系到孩子成長的一個重要因素，而孩子如何去得到答案，則是關(guān)系孩子成材的重要因素。
5.給孩子一個困難，讓他自己去解決
困難家庭的生存環(huán)境，為孩子創(chuàng)造了艱苦鍛煉的條件。但是現(xiàn)在生活水平普遍提高了，在順境下如何成功的教育孩子，的`確是當前急需探討的問題。有經(jīng)驗的家長多是想辦法給孩子設置一些困難，而且不限于生活方面的困難，讓孩子去解決，從而培養(yǎng)孩子的能力和優(yōu)秀品質(zhì)。
6.給孩子一個機遇，讓他自己去抓住
生活中常常充滿著各種各樣的機遇，問題是往往是成人替孩子去捕捉，這樣孩子永遠學不會走向成功，所以家長的任務應該是只提供或指出各種機遇，啟發(fā)孩子自己去抓住。
7.給孩子一個沖突，讓他自己去討論
孩子在一起難免有矛盾，這個解決矛盾的過程，正式孩子健康成長，走向成熟的過程。如在排黑板報、排練節(jié)目時，自然會有一些不可避免的爭論，在孩子平等的爭論和探索當中，得出的最后的正確結(jié)論，必然是十分寶貴的。
8.給孩子一個對手，讓他自己去競爭
有一個學生學習差，有一個階段在班上竟成了倒數(shù)第一名，但是他的家長悄悄地告訴他，要把失敗作為成功之母，要敢于和別人競爭，首先是和比自己稍好一點的孩子比，在孩子進取勝利之后，家長又啟發(fā)他尋找新的競爭對手，開始新一輪競爭。
9.給孩子一個權(quán)利，讓他自己去選擇
把有些選擇的權(quán)利交給孩子，但是要在事前為他提供有關(guān)情況，幫他分析各種可能，并且還要教育他，如果是自己選擇了，自己就要負責任。如果家長帶孩子去少年宮報名，可先讓她看看小組活動，本來家長的意愿是讓孩子學鋼琴，可是發(fā)現(xiàn)她在舞蹈組門口看得出了神再也不走了。此時，家長可尊重孩子的選擇，但要求她對自己的選擇要負責，一定要堅持一個階段，把舞蹈學好。
10.給孩子一個題目，讓他自己去創(chuàng)造
創(chuàng)造是自主性最高層次的表現(xiàn)。孩子的創(chuàng)造性需要成人的積極引導和巧妙激發(fā)。有一位家長是這樣做的：他的孩子特別愛玩泥，開始家長覺得孩子沒出息，可后來發(fā)現(xiàn)孩子捏泥人捏的活靈活現(xiàn)……于是對孩子說：“你要玩就好好捏，這叫泥塑，好好練，出點自己的新點子。”孩子在家長的鼓勵下，充分發(fā)揮自己的才智，在初中畢業(yè)時，捏出栩栩如生各有特色的《水滸傳》中的108將，并以此成績考上了工藝美術(shù)學校。給孩子創(chuàng)造一個條件，只是有利于發(fā)展他的自主性，在孩子做的過程中，家長還要不斷和孩子進行良好有益的交流，鼓勵孩子，評價他的成果，提出新任務，使他的進步永不停歇。
綜上所述，要想培養(yǎng)孩子的自立能力，家長可以參考以上的十個好方法，希望這些能夠給你們一些啟示。
好的教育方法 篇7
第一，孩子需要學習語言，這是語言教育
嬰孩一出世，最迫切需要學習的，就是語言。生下不久，父母一抱上孩子便對他說話，其實就是教他語言。學習母語，對一般孩子來說，都不成問題。
正常的孩子，不到6周歲，都能運用母語應付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語，孩子還應學一門外語，首選自然是國際語言--英語。精通英語可以擴大一個人的視野，提高一個人成就的上限。
學習英語顯然也和學習母語一樣重要和迫切!為什么說迫切呢?因為語言是一種很奇怪的能力，愈早學習，學習的效果愈好。晚學，不只是辛苦，而且很難學好。還有，對幼年孩子來說，同時學習多種語言，不會互相干擾。對孩子來說，每一種語言都是外來語。另外，孩子學習語言，對他來說，是游戲，不是功課。
第二，孩子需要認識生活環(huán)境，這是知識教育
孩子所有能接觸到的人、物和現(xiàn)象，他都好奇。最早，孩子對環(huán)境做到能區(qū)別就夠：這個人是媽媽，這個人是爸爸，那個人是叔叔，那個人是阿姨;這是桌面，這是椅子，那是床;這是汽車、這是火車、那是飛機、那是船孩子逐漸長大，對環(huán)境的認識增多了：媽媽陪我的時間最長，爸爸只有晚上出現(xiàn);叔叔和阿姨很多，但并不常見到+孩子的好奇心擴大得很快，有些孩子還未認識家、學校和他的國家，他就要認識地球和宇宙了;孩子還會好奇過去和未來;好奇森林里的鱷魚和蟒蛇，也好奇要靠顯微鏡才能看到的細菌和原子。
孩子在他很小的時候，已經(jīng)感覺到環(huán)境可以加以利用;哭了，大人會著急，因此知道哭可以給他帶來方便;火是燙的，最好遠遠躲開，但是控制在火爐里，可以炒菜、燒開水;坐著汽車可以到公園，那你就不必走路這是孩子最初對環(huán)境的利用觀念。孩子認識環(huán)境越多，他就越想控制和利用。
這就是科學發(fā)明的起源。孩子對環(huán)境的觀察和認識，片面而且膚淺，深入的認識就非靠讀書不可了。孩子對他生活的環(huán)境認識越多，他越有自信。幫助孩子有計劃、有選擇地觀察和認識生活環(huán)境，鼓勵他閱讀，孩子將會自信地進入成人世界。
第三，孩子需要發(fā)展想象世界，這是創(chuàng)意教育
孩子整天玩玩具，他不覺得寂寞，為什么?因為他覺得玩具是有生命的，他認為玩具是他的朋友，它和他一樣，會餓、會渴、會哭、會笑。孩子讀童話故事，或者聽大人講故事，他很快融入情節(jié)中，故事里的人就他自己，或者是他的好朋友。童話故事對孩子來說，不是幻想，是真實的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避現(xiàn)實。孩子從幻想游戲中，學習語言，認識環(huán)境，學習做人做事。
幻想對孩子的.長大有重要的意義。
孩子的幻想就是人類的夢想。幻想是創(chuàng)作和發(fā)明的開始。反應遲鈍的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓勵。為什么有些大人會被覺得單調(diào)、乏味?很簡單，他的童年的幻想世界太窄--他因為少聽少讀童話故事，而狹窄了他的想象世界，長大成人后，自然顯得較少創(chuàng)意，讓人感到他單調(diào)而乏味。顯而易見的，多讀童話故事，可豐富孩子的幻想世界，增強孩子的能力。
第四，孩子需要學習做做事，這是品格教育
怎樣和自己相處，怎樣和別人相處，怎樣和環(huán)境相處，這是做人。事情要怎樣進行，才容易達到目標，這是做事。懂得做人做事，他愉快，別人也愉快;相反的，不會做人做事的，他難過，別人也難過。和自己相處困難嗎?當然，許多大人到老都不懂得怎樣和自己相處;不但討厭他，自己也不喜歡自己。不喜歡自己的人，表示他不能和自己相處。和別人相處得好也不容易。動作、說話少考慮別人，多考慮自己的，在大人世界里處處可見。
這種人也許不討厭自己，但是別人肯定討厭他。和環(huán)境相處得好更不容易。因為環(huán)境有所抱怨的話，不會馬上反應，不會馬上給你臉色。
當你發(fā)現(xiàn)環(huán)境不高興的時候，你差不多沒有時間后悔了。隨便丟垃圾袋，隨便砍掉一棵樹，不節(jié)省用水，不節(jié)省用電，不節(jié)省用紙……都是和環(huán)境作對的行為。人和人在一起，游戲或者工作，都不免有沖突。什么時候堅持己見，什么時候讓步，怎樣讓步，讓多少，這是很難的決定。做一件事情，如果純粹只是一個人的，不妨埋頭苦干。不理別人。但是一牽涉到別人，你就要考慮別人怎么想、怎么講。這些都是做人做事困難的地方。做人做事的問題，隨著年齡的增加，會越來越困擾著孩子。父母應該幫助孩子、教導孩子學習做人做事。
第五，孩子需要認識人生，這是生活教育
孩子要長大，最后要成為能獨立生活的大人，因此，在童年的時候，多認識不同的人生，就不是哲學上的考慮，而是實際上的需要。“我長大要做什么?”這一個問題并不困擾著孩子，孩子認識人生，是從看電視卡通和電視連續(xù)劇，講故事和連環(huán)漫畫開始。故事中的主角(英雄或者美麗的公主)就是孩子最早認同并想模仿的對象，而主角的冒險經(jīng)歷和神奇遭遇，就是孩子最早想要體驗的生活。
孩子上了學校，課本上的大人物，偉大的科學家、偉大的將軍、偉大的藝術(shù)家、偉大的政治家是他們另一個并想模仿的對象。
當孩子向往的目標鎖定于有限的幾種之后，對他自己，挫折將多于鼓勵。顯然，父母有責任告訴孩子：人生之路百條千條，條條道路認真走下去，路上都有許多動人、感人之處;所謂“行行出狀元”就是這種意思。尊重別人的選擇，努力于自己的方向。只有人生認識廣泛的人才有這樣胸襟。
第六，孩子需要培養(yǎng)智慧，這是思想教育
有人累積了許多經(jīng)驗，但是他不能從中得到教訓;有人讀了許多書，但是他不能從中得到心得，有人獲得各方的消息，但是他不能分析和判斷;有人現(xiàn)象呈現(xiàn)在他面前，但是他不能看出意義，這種人，我們便說他缺乏智慧。什么是智慧?智慧，簡單說，就是創(chuàng)造新東西，創(chuàng)造新觀點的能力。他不但比別人能更快從現(xiàn)象中、消息中、知識中、經(jīng)驗中讀出不同的意義，而且能從中發(fā)展出新的技術(shù)、新的發(fā)明、新的作品、新的觀念。
創(chuàng)意是智慧的表達。許多人認為智慧是天賦。
不錯，有一些人的確比另一些人有創(chuàng)意而被認為有智慧。但是，智慧大部分還是靠后天訓練來的。和語言的能力一樣，訓練孩子的智慧，不但要從早，而且要從小：指導孩子怎樣觀察事物;和別人有不同的發(fā)現(xiàn)、看法和做法的時候，鼓勵他表達出來，做出來;
更進一步訓練他非難別人的和自己的觀點，推翻別人的和自己的做法，然后引導他試著發(fā)展新的看法和新的做法。訓練孩子的智慧，當然由小而大，由易而難：孩子小小的發(fā)現(xiàn)小小的發(fā)明，小小的心得，都加以鼓勵。成就獲得肯定是孩子繼續(xù)努力的原動力。
第七，孩子需要培養(yǎng)幽默感，這是氣質(zhì)教育
滑稽常常被看做是幽默。會說調(diào)皮話的人，會說笑話的人，善于諷刺的人，常常被看作是有幽默感的人。這些雖然和幽默感沾上邊。但是還是不能正確地說明什么是幽默感。
什么是幽默感呢?幽默感就是使心情恢復寧靜的能力;幽默感對一個人的作用，很象彈簧對汽車和飛機的作用，汽車有了彈簧裝置，才能在不平的道路上行駛，上下震動不會過于劇烈。飛機有了彈簧裝置才能安穩(wěn)著陸，不致摔壞。幽默感不管對自己、對別人都是潤滑劑。當你沮喪于或狂熱于某些事情上的時候，幽默感將平撫你的情緒，而回到平日的寧靜。
和有幽默感的人相處，富于智慧是你最直接的感覺，他的智慧放出來的，是清風，不是熏風，是清泉，不是是烈灑;他的智慧不叫你太悲傷、太悲觀，也不叫你太興奮、太樂觀。幽默感是一個人最高尚的氣質(zhì)，是一個人人生最高的境界。這種氣質(zhì)怎樣培養(yǎng)呢?和培養(yǎng)智慧一樣，可以從訓練得來。從小訓練，從小事訓練，從小處訓練;多閱讀，多觀察，多思考是訓練的內(nèi)容。
幽默感是人生態(tài)度，所以必須從小訓練，嚴肅緊張的孩子長大成人之后也一樣嚴肅緊張。一個人的人生態(tài)度、個人氣質(zhì)形成后是很難改變的。從小事訓練，從小處訓練，目的在于把幽默感變成孩子的生活習慣，并內(nèi)化成孩子的氣質(zhì)。
好的教育方法 篇8
一、給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規(guī)則
美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、。所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
二、教導他關(guān)懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂。并養(yǎng)成喜歡助人的習慣。
三、鼓勵他多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。
四、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
五、有創(chuàng)意的贊美
當孩子表現(xiàn)很好時，不要只是說：“很好”。贊美要具體一些，說出細節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天主動跟警衛(wèi)伯伯說早安，真的很有禮貌”。不過，贊美時也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯誤的期待。有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行為上。父母應該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報酬來獎賞他。
六、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
七、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份
雖然科學家已證實沒有所謂的“莫札特效應”，但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn)，當孩子隨音樂舞動、或是拿著畫筆鴉，其實都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
八、常常擁抱
輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關(guān)懷，是無聲的'我愛你’。研究發(fā)現(xiàn)溫柔的`撫觸擁抱，可以讓早產(chǎn)兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩(wěn)定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
九、用心聆聽
沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完，即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
十、放棄完美主義
我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們的表現(xiàn)。例如：嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍；或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。
好的教育方法 篇9
幼兒心理教育一：勇敢面對人生
在幼兒時期，存在著一個尤為突出的心理問題，那就是恐懼。恐懼交流，恐懼行動，恐懼認識，恐懼他們所面對的一切人事物。心靈如此脆弱的寶寶，大多是因父母的教育不當引起。父母在教育過程中，沒有積極溫和的勸解，而選擇強硬的恐嚇迫使他就范。即使短暫的時間內(nèi)寶寶害怕，乖乖聽話，久而久之，孩子不僅怯懦，也會存在強烈的逆反心理，對孩子的心理健康造成很大影響。讓孩子勇敢面對人生，就從勇敢與您交流開始，尊重關(guān)心寶寶，正確科學教育，多多啟發(fā)鼓勵，及時的消除了孩子的恐懼心理，才能有個全新開始。
幼兒心理教育二：謙讓品德提升寶寶親和力
咄咄逼人從來都不是討人喜歡的姿態(tài)，謙遜的品質(zhì)會讓你的親和力指數(shù)飆升。獨生子女得天獨厚，豐衣足食 主站蜘蛛池模板： 京城怪物免费观看| 向涟苍士献上纯结| 男生和女生愁愁愁电视剧在线观看网页版| 电影《北越暴行》在线观看免费| 人妻秘书替夫还债HD| 日本人评价长津湖完整版| 钉子电影电影高清完整版在线观看 | 牙医姐妹| 王朝的女人| 爸爸播种在美国| 旬邑县| 输赢电视剧全集在线观看完整版| 穿比基尼跳舞| 娃娃脸4在线观看| 我在东北玩泥巴| 圣诞节会下雪吗剧情介绍| 高压监狱1法国电影完整版| 唐人街探案3 提取码| 甜美的咬痕第二季出动漫了吗| 绝望写手 第五季| 开远市| 奥巴马白宫记者晚宴| 和山田进行lv999的恋爱| 男按摩在线观看中文字幕 | 前途海量电影免费观看完整版| 电影看见恶魔| 女体调教人3未删减在线看| 进击的巨人5| 最后的战士电视剧免费观看| 电影《孽缘情迷》在线观看| 刘墉追案| 猛鬼村电影完整版免费观看| 水电工外遇电影| 《咒》恐怖片在线观看| 食为奴国语全集| 卖房子的女销售2.| 幻灵先生| 深夜的蠕动未增删有翻译樱| 原千岁主演的全部电影| 幸福约定电视剧免费全集在线观看| 雨花石原唱| 三年成全观看完整观看国语| 我是刑警免费| 婚姻攻略全集免费观看| 妈妈爱上儿子的同学韩国电影| 敢死队电影国语版| 健男抢钱团| 大兵的寝室电影| 魔具少女| 韩国理伦片驯服小峓子豆瓣| 在悠长的时光里等你| 美一架波音737冲出跑道| 植物妈妈有办法课文教案| 凹凸世界4季全集免费| 木下凛凛子未删减版| 韩国电影在线观看高清观看| 青青草免费观看| 安赛龙 中文| 电影《坏修女》完整版| 爱我几何电影在线观看| 3肉脯团国语完整版| 韩国电影诱人的女房东| 太上天尊短剧免费观看| 《请回答1988 十周年MT》| 边疆的泉水简谱| 长相思2在线观看全集免费播放| 第二名的逆袭在线观看免费完整版| 美国式家庭禁忌结局-3人狗| 银河奥特曼普通话| 女技师| 理想之城全集| 本乡爱演的日本电影| 精武门 李小龙| 佳期如梦之海上繁花结局| 北越暴行女民兵1-3集全 | 电影《时间静止器》| 我家有喜爱奇艺| 交换上司的秘书免费看| 《女的心愿》台湾原版| 曾志伟电影全集国语| 东莞第一高楼| 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