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幼兒閱讀小故事

時間：2024-09-10 02:16:03 幼兒故事

幼兒閱讀小故事

幼兒閱讀小故事1

　　沙漠的氣候非常特殊。白天，火紅的太陽經過沙石的反射和熱量的累積，能把人活活烤死;夜晚，曠野和荒寒在一無遮掩的情況下泛濫，又能把人凍僵。

幼兒閱讀小故事

　　盡管沙漠氣候如此可怕，美國印第安人，卻能頗覺安適地住在那里，因為他們的建筑有逢兇化吉的功用。

　　在沙漠里，印第安人的墻是經過特別設計的，它的厚度恰到好處———白天熾熱的艷陽曬不透那向陽的墻壁，正將熱透時，夜晚就已經降臨。于是在外面酷寒難耐的夜里，那曬熱的土墻，正慢慢散發出它白天儲存的熱量，使室內變得溫暖。

　　如果那墻薄一些，白天室內就會變成烤箱，夜晚也不能散發足夠的`熱力。如果那墻再厚一些，白天固然不至于炎熱，夜晚卻因為透不過熱力，而變得寒冷。

　　這一切的奧妙就在于那不厚不薄的墻。

　　無論是否住在沙漠，我們每個人都要有這么一堵墻———把得意時別人的贊美留給失意時用;把敵人射來的箭接下，作為我們兵器短缺時的武器;把別人攻訐的言語化為有用的建議;把多余的而只能造成罪惡的錢財，留給日后可能的貧困。如同印第安人將那焚人的日光，留給寒冷的夜晚一般。

幼兒閱讀小故事2

　　一、教案目標：學習按順序看圖書，初步掌握大意。

　　二、教案準備：人手一冊“會走路會說話的樹”圖書

　　三、教案過程：

　　1、看看說說：引導幼兒按數字順序閱讀圖書。

　　2、幼兒自我閱讀指導要點：了解掌握幼兒對的理解程度。

　　3、說說議儀：

　　（1）請幼兒講講大意。

　　（2）告訴幼兒下次把這個講給中班弟弟妹妹聽。

　　活動二、大帶小共同閱讀活動

　　一、教案目標：

　　1、通過共同閱讀，進一步激發幼兒對圖書閱讀的興趣。

　　2、體驗關心幫助弟弟妹妹學習的快樂。

　　二、教案準備：大班幼兒人手一張圖片且初步掌握大意，學習按順序看圖書，表演道具等。

　　三、教案過程：

　　1、大小結對，自由組合：幼兒自由結對，相互找到自己愿意合作的伙伴。

　　2、大小共讀，嘗試表演

　　（1）哥哥姐姐邊看圖邊按順序把大意講給弟弟妹妹聽。

　　（2）師生共同分析并講述大意。

　　①分析中的.角色，角色所需的道具及出場順序。

　　②嘗試表演，采取“大帶小講，大帶小表演”；“大班演、中班講”；“中班演、大班講”等多種形式。

幼兒閱讀小故事3

　　從前，有一只小鴨子，它不知道獨立，從前不干鴨子們的正經事——捉魚。它只管吃媽媽給它捉的魚，吃完了，就出去玩，玩累了就回來睡覺，秋天了，它也不知道儲存過冬的糧食。

　　有一天，鴨媽媽說：“小鴨，你應該獨立了，你就在外面體驗生活吧！”說完，就將小鴨放出了家里。

　　“完了，”小鴨說：“這下吃不到魚兒了！大冷天的，我現在吃什么呀！”

　　可是，小鴨喊的嗓子都快破了，還是沒有一個人去幫助它。

　　沒辦法，小鴨只得開始艱難的'生活了：扒開雪，看看有什么吃的東西，小鴨找不到家，或者是什么可以借宿的地方，更不能就住在水面上了，水都變成了冰，根本沒法游泳。

　　小鴨子覺得這樣的生活十分艱苦，還好冬天在小鴨子的煎熬下過去了，迎來了春天。

　　春天到了，冬眠的小動物們全都出來了，小動物們給小鴨子搭建了一個小木屋子，還教給小鴨子捕食、捉魚的本領，并且告訴它，秋天到了就要準備過冬的糧食，不然冬天就難了。

　　從此，小鴨子再也不會在冬天餓肚子了，變獨立了。

幼兒閱讀小故事4

　　冬天的時候，小老鼠在雪地里堆了一個可愛的雪娃娃。

　　奇怪的是，當小老鼠把兩顆黑豆安在它的臉上時，它的眼睛竟然滴溜溜的轉了起來，當小老鼠把紅辣椒安在它的臉上時，它竟然開口說起了話，它說：“親愛的'小老鼠，謝謝你給了我生命，從現在開始，你就是我最好的朋友啦!”

　　小老鼠高興極了，抱著小老鼠跳起了快樂的舞蹈，它們跳呀，旋轉著，可開心啦!

　　從那以后，小老鼠和雪娃娃每天都呆在一起，有時候講故事，有時候玩游戲，有時候躲貓貓，每一天都很快樂。

　　可是好景不長，春天很快就要來臨了，雪娃娃流著眼淚說：“小老鼠，朋友啊!春天一到，我就要離開啦!我們再也不能呆在一起啦!”

　　小老鼠緊緊的抱著雪娃娃，說：“不要不要!我不要離開你!”

　　可是又能怎么辦呢?雪娃娃不得不離開。

　　這一天，小老鼠想到了一個好主意，它說：“雪娃娃，我有一個好辦法，能讓我們永遠在一起!”

　　說著，它就把雪娃娃放進了冰箱里，哈哈!這下，雪娃娃再也不會離開啦!

幼兒閱讀小故事5

　　今天，小刺猬打算跟著媽媽去對面的山谷上采果子，它們走啊走啊……終于來到對面的山谷上，好多的果子啊，一個個又紅又大，讓人看了就想吃，小刺猬的口水已經流下來了。

　　小刺猬和媽媽把果子都扎在背上，小刺猬看看這棵樹有鮮美的`果子，跑到這棵樹，在看看那棵樹有美味的桃子，就跑到那棵樹，在望望遠處的葡萄樹，又跑到葡萄樹那邊，就這樣越跑越遠……越走越遠……

　　小刺猬的背上被滿滿的果子扎滿，再也摘不下其它的果子了，這時，它想回頭找媽媽，發現媽媽不見了，它找啊……找啊……“媽媽……媽媽你在哪？”

　　可是就是看不見媽媽的身影，天越來越黑，小刺猬開始有一點害怕了，它傷心的留著眼淚，靠在一棵大樹下睡著了，它太累了。

　　刺猬媽媽發現小刺猬不見了，也著急的到處尋找著，森林里的動物們也幫刺猬媽媽一起尋找著小刺猬，獵狗這時跑過來說：“交給我吧！我的鼻子能夠找到任何事物。”

　　大家跟著獵狗一起走，果然在樹下找到了小刺猬，刺猬媽媽抱起小刺猬，小刺猬睜開昏睡的眼睛說：“媽媽……我摘了好多的果子。”

　　小刺猬和刺猬媽媽為了感謝大家，把果子分給動物們，大家一起高興的吃著小刺猬采的果子。

　　故事點評：小刺猬亂跑差點出事了，這可真是太讓人操心的事情了。小朋友們，我們外出玩耍時不要亂跑，要緊跟著爸爸媽媽，走丟可是會遇上危險的。

幼兒閱讀小故事6

　　小熊種了許多的花生，可是它把收獲的花生放在了地下卻不見了，小熊的花生去哪里了呢？

　　一個春天，小熊急急忙忙的工作，他在干什么呢？他在種花生。種花生干什么？他種花生來當冬天的'食物，這樣才不會在冬天時沒有東西吃。

　　一轉眼春天、夏天過去了，秋天到了，小熊就在上面看看有沒有動物來偷花生，還要看看花生長得好不好，只見花生長得又大又多，小熊可高興了，可沒人知道地鼠正在挖地洞準備偷花生呢！

　　有一天，小熊看見有一些熟了的花生在跑，小熊想：“原來花生成熟了會跑掉的。”小熊又急急忙忙地把花生放在一個大袋子里說：“這又大又多的花生，可千萬不能被別人偷吃的，我把它們藏在什么地方好呢？放在家里會被老虎和獅子偷吃，放在樹上會被鳥兒偷吃，藏在地下應該沒人會知道的。”

　　小熊把花生藏在地下，做了個圖標放在藏花生的地方，地鼠們高興地說：“小熊給我們送花生了。”

　　冬天到了，小熊來到圖標的地方，飛快地挖出大袋子，看見里面是空的，還有一個大洞，它自言自語地說：“怎么回事呢？我的花生在哪兒呢？

　　故事點評：故事里的小熊的花生被地鼠拿了，這可真是一件讓小熊難過的事情。小朋友們，我們要做一個聰明的人，要懂得思考才會發現問題解決問題。

幼兒閱讀小故事7

　　在一片茂密的森林里，住著一匹小白馬和小毛驢。

　　一天，小白馬對小毛驢說：“小子，你會跳踢踏舞嗎？”說著，它得意地跳了起來。小毛驢看著小白馬洋洋自得的樣子說：“不會，兄弟。”小白馬翻了個白眼說：“我就知道你不會，真是只蠢驢。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并論呢？”后來，小白馬越來越驕傲，成天只知道在動物們面前跳踢踏舞。漸漸地，動物們看膩了，也就不再理小白馬了。

　　話說小毛驢自從被小白馬奚落后，決定發憤圖強，要學到一項真本領。它就在百靈鳥老師那里刻苦學習吹笛子。一年又一年過去了，小毛驢吹出來的笛聲特別動聽了。只要小動物們有不順心的'事兒，一聽到小毛驢用笛子吹出的音樂，就會快樂起來。最值得慶祝的是小毛驢在動物音樂會上以一曲《月光曲》獲得了第一名，還獲得了“森林演奏家”的稱號。

　　小白馬聽說小毛驢居然奪走了自己多年保持的“森林演奏家”的稱號，氣得一病不起，他死之前還不停地叨念著：“早知道我就不這么懶了，不這么驕傲了呀！”小動物們知道了這個消息，都說小白馬是自作自受。

幼兒閱讀小故事8

　　很久以前，有一只很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺，很少幫別人做事。有一天，豬媽媽回到家后實在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽后，扭扭它肥肥的*，說：“我不想去嘛，不想去嘛！”豬媽媽聽了小豬的話，對它說：“你這個懶蟲，如果你去了，我給你巧克力吃。”小豬聽了，極不情愿的站了起來，拿著一個籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上，它一邊走一邊玩，這里聞聞，那里嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，于是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順著香味向前走去，最后來到了一棵大樹下，它看見了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來。

　　在小豬吃東西的`時候，它萬萬沒有想到有一只兇惡的狼正躲在身后的草叢里。不一會兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的肚子，說：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼從草叢里鉆了出來，兩只綠眼睛閃著兇光，直盯著小豬。小豬看見了狼，想逃，可是因為小豬平時不愛運動，剛才又吃了那么多東西，跑不動，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽見了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上沖，幸虧小狗速度快，及時沖上了山。狼看見了這么多的狗，而且都氣勢洶洶，連忙逃走了。

　　小豬回到家后，把這件事的來龍去脈都說了一遍，媽媽聽后，語重心長地說：“孩子呀！你應該把這件事作為一次深刻的教訓，以后不要再懶了。”

　　從此以后，小豬天天很早起床，鍛煉身體，成了一只可愛的、身體健壯的小豬。

幼兒閱讀小故事9

　　一天，森林女神通知所有的鳥兒，他準備在第二天選出一只最漂亮的鳥兒并讓她當上鳥王。

　　這一消息轟動了整個森林，森林里比往回熱鬧很多，鳥兒們都不甘示弱，唧唧喳喳地夸耀著自己的美麗。

　　在眾鳥中，只有烏鴉不出聲悄悄地躲在一旁，因為她是大家公認最丑的鳥兒，一身烏黑，羽毛一點兒也不鮮艷。可是烏鴉的虛榮心特別強，她禁不住鳥王寶座的誘惑，她要想盡一切辦法爭取做最漂亮的鳥兒。

　　烏鴉想啊想，終于有辦法了，她向往每只鳥兒都要一根羽毛，鳥兒們都不知他想干什么，紛紛都給。烏鴉會到自己的窩里，偷偷把這些色彩繽紛的羽毛都粘在自己的身上。

　　第二天，所有的鳥兒們都把自己梳妝得漂漂亮亮，聚集在森林女神周圍。

　　女神為了防止大家鬧意見，仔細看了一遍，逐個進行比較。最后，他指著烏鴉說：“大家看，她身上具有所有鳥兒羽毛的顏色，她是最漂亮的的鳥兒，從現在開始，他，就是鳥王了。”鳥兒們看了，也情不自禁地嘖嘖地贊嘆起來。

　　烏鴉聽了，心里高興極了，忍不住得意地叫了兩聲“呱呱”這下可慘了，大家都聽出這聲音是烏鴉的，難怪她昨天向我們要羽毛呢，太可惡了。

　　憤怒的鳥兒們一起圍了上去，你一口，我一口的，把自己的`羽毛啄回來，烏鴉馬上原形畢露了。

　　烏鴉羞得滿臉通紅，趕緊轉身飛走了。

　　故事點評：故事里的烏鴉用虛假的形象欺騙了大家，所以它才會感覺到羞愧，小朋友們，我們要做一個真誠的人，要對大家真誠，真誠的人才是最可愛的人。

幼兒閱讀小故事10

　　小灰驢和小黑馬同一天出生，又在同一天拜千里馬為師，練習長跑。

　　練了好多天，小灰驢和小黑馬跑起來還是跌跌撞撞的'。又過了一段時間，它們仍然跑不快，大家不禁對它們冷嘲熱諷起來。

　　小灰驢自己也打起了退堂鼓：“看來我不是當千里馬的料，再練也白搭。”于是，小灰驢便放棄了練長跑。

　　小黑馬沒有泄氣，它下定決心，咬緊牙關，堅持不懈地練。每天，它早上迎著?