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小學生寓言故事

時間：2022-09-22 11:28:28 寓言故事

小學生寓言故事

小學生寓言故事1

　　從前，有一個好獵手，他的箭術非常好，可以說是百射百中。有一次，獵人又帶著弓箭來到了大森林。中午的時候，他躺在一塊大石頭旁睡著了，睡夢中，他感到有人在推他。睜開眼睛一看，吃了一驚。原來他被一只大象用鼻子卷了起來。他使勁地掙脫，可是那有大象的力氣大啊，只好聽天由命了。他心里想：這一次不知要遭什么樣的殘害了。

小學生寓言故事

　　正想著，只見大象已把他帶到一棵大樹底下，將他輕輕地放了下來。這位領頭的大象仰天長鳴，無數只大象紛紛向他靠攏，似乎并不想要傷害他的樣子。獵人不解地看看這只象，又看看那只象，不知象要他做什么。

　　突然，領頭的象趴在他身邊，眼睛看看樹上，又看看他。這樣反復幾次，獵人似乎懂了，像是讓他爬上樹去。獵人踩著大象的背爬到樹上，站在樹頂端的樹干上。獵人仍不知道象要他做什么。

　　突然，遠處一聲獅子的吼叫聲傳來，所有的大象都嚇得趴在地上，只見大象渾身發(fā)抖，用企求的眼光望著樹上的獵人。獵人明白了，他拿出弓箭，對準兇猛的獅子射了過去。獅子被射中，倒在地上死了。大象們全都從地上爬起來，圍著他歡快地跳躍，把長長的鼻子伸向天空，表示它們的喜悅和對獵人的謝意。獵人也很高興，他拍拍這頭象的鼻子，拍拍那頭象的.大腿。

　　這時，那只領頭的象用鼻子扯他的衣服，然后自己趴在地上，讓他騎上自己的背。獵人照象的意思做了，大象便把他帶到密林深處的一個地方。

　　大象用鼻子掘開厚厚的落葉，里面露出一個深坑，深坑里全是脫落的象牙。獵人明白了大象的意思，大象是要送他象牙做答謝。獵人用繩子捆了幾根象牙，重新坐上象背，大象幫他駝著象牙，把他送到山下。獵人和大象告別后回到家里。從此以后，他逢人便說：“大象是很懂義氣的動物啊！”

　　和寶寶們讀完了故事，不要忘記給寶寶們講述下故事的經典意義哦。

　　故事意義：《獵人救象》給孩子們帶來的就是感恩的教育，讓孩子們知道，在我們的危難之時，如果別人給你伸出了援手，都要記得這是別人給自己的恩惠，我們要給別人回報，這就是我們常說的“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”。

小學生寓言故事2

　　春天來了，果園里各種果樹百花盛開，引來眾多蜜蜂到果園中採粉釀蜜。果園中有一棵桃樹見到有蜜蜂正圍著開放的桃花轉，覺得自已勞苦功高，不禁對蜜蜂們自我吹夸起來。

　　“你們將怎樣才能報答我呢?”桃樹對前來採粉的蜜蜂們說：“每年春暖花開時，你們正是從我這里採去花粉才能釀出甜蜜，家族才賴以生存繁衍，也因此得到榮譽受到主人青睞。因為有我才有你們的一切，所以可以說，我就是你們的恩人!”

　　蜜蜂們聽了憤憤不已，說：“你的見解過于偏頗，我們受助于人銘記在心，并在實際行動中努力回報，我們採粉時也幫你傳了粉，為你能結出碩果盡菲薄之力;同時，我們釀蜜粉源來自于萬紫千紅，你不過是百花之一而已。你如果非要貪功，我們只好斗膽說，沒有你，甜蜜照樣可以釀出來。”

　　于是蜜蜂們都不再到桃樹上來採粉;其它昆蟲們知道了也都鄙視桃樹的'德性而紛紛遠離它而去。

　　秋天來了，園內除了這棵桃樹因為沒有蜜蜂等昆蟲幫助傳粉，一粒桃子也沒結成外，別的果樹上都結滿了各種果子;而蜜蜂從其它的花源中同樣採得花粉，也同樣釀出蜜來。

　　這棵桃樹很后悔，它終于明白了：當自己給予別人幫助時，也可能同時接受別人對自己的幫助;給別人一滴水卻希望別人涌泉回報者，歷來為人們所不齒。

小學生寓言故事3

　　晏子是齊國有名的賢相。晏子很有學問，足智多謀，善于諷喻又敢于直諫，他經常跟齊王一起議論國家大事或談論學問。

　　有一天，齊景公和晏子坐在一起聊天。

　　齊景公問晏子說：“天下有極大的東西嗎?”

　　晏子回答說：“有哇。大王想要我說給您聽嗎?”

　　齊景公說：“我想知道天底下最大的生靈是什么?”

　　晏子說：“在北方的大海上，有個叫大鵬的鳥，它的腳游動在云彩之中，背部高聳入青天，而尾巴則橫臥在天邊。大鵬在北海中跳躍著啄食，它的頭和尾就充塞在天和地之問。它的兩個闊大的翅膀一伸展，就無邊無際看不到盡頭。”

　　齊景公驚奇地說：

　　“真是不可想象!不可想象!那么，天下有沒有極小的生靈呢?”

　　晏子回答說：

　　“當然有。東海邊有一種小蟲，它小到可以在蚊子的眼睫毛上筑巢。這種小蟲子在巢里一代一代地繁衍生息。它們經常在蚊子的'眼皮底下飛來飛去，可是蚊子連絲毫的感覺也沒有。”

　　齊景公說：“太妙了，我從來沒有聽說過這種新奇的事，那是什么蟲子呀?”

　　晏子說：“我也不知道它確切的名字叫什么，只聽說東海邊有些漁民稱這種蟲子為‘焦冥’。”

　　齊景公十分感慨地說：“世界之大，真是無奇不有啊!”

　　大鵬和焦冥，是先人們想象中的極大和極小的生靈。宇宙中物質的存在和運動，形式是極其復雜、多樣的，因此，我們對世界的認識和對知識的追求也是永無止境的。

小學生寓言故事4

　　狼與母山羊

　　母山羊在陡峭的山崖上吃草，狼無法捉到他，便勸說她趕快下來，免得一不小心掉進山谷里，還說在自己身邊的草地好得多，青草茂盛鮮草茂盛鮮嫩，還有許多花。母山羊回答說，“你不是真心喊我去吃草，而是讓我去填飽你的肚子。” 這是說，盡管壞人老奸巨滑，但在聰明人面前，他們的詭計仍是枉費心機。

　　站在屋頂的小山羊與狼

　　小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。

　　狼說道：“啊，伙計，罵我的不是你，而是你所處的地勢。”

　　這故事說明，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。

　　山震

　　有一次，一座大山發(fā)生了大震動，震動發(fā)出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。

　　許多人云集在山下觀看，不知發(fā)生了什么事。當他們焦急地聚集在那里，擔心看到什么不祥之兆時，僅看見從山里跑出一只老鼠。

　　這是說庸人多自憂。

　　螞蟻與屎殼郎

　　夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里跑來跑去，搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。

　　屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。

　　冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎，走到螞蟻那里乞食，螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現在就不會忍饑挨餓了。”

　　這是說，盡管風云變化萬千，未雨綢繆的人都能避免災難。

　　馬與馬夫

　　從前，有個馬夫，他偷偷地把喂馬的`大麥賣掉了，但仍每天給馬擦洗，用梳子梳理馬毛。

　　馬對馬夫說道：“如果你真心想要我長得美，就不要再賣掉喂我的大麥了。”

　　這是說，那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人，卻把別人最必需的東西奪走了。

　　人與森林之神

　　傳說，從前有個人與一個森林之神薩堤羅斯交朋友。

　　冬天到了，天氣變得十分寒冷，那人把手放到嘴邊不斷地呵起熱氣來。森林之神忙問這是什么原因，為什么要這樣做。那人回答說：“天寒手冷，呵熱氣手可變暖和些。”

　　后來，他們同桌一起吃飯，桌上的飯菜熱氣騰騰，燙得很，那人夾起一點放到嘴邊。森林之神又問他這是為何。他說飯菜太燙，把它吹涼。森林之神對人說道：“喂，朋友！我只好同你絕交了，因為你這嘴能一會兒出熱氣，一會兒又出冷氣。”

　　這故事是說，切不可與那些反復無常的人交朋友。

小學生寓言故事5

　　東郭子向莊子請教道家所謂的“道”究竟存于何處，莊子簡單而明確地告訴他：“大道無處不在。”

　　東郭子似乎對這一回答并不滿意，他希望莊子能具體指出“道”在何方。

　　莊子于是說：“‘道’就在螻蛄和螞蟻中問。”

　　東郭子不解地問：“‘道’怎么會在這么卑微的生物中間存在呢？”

　　莊子接著說：“‘道’還存在于農田的稻谷和稗草之中。”

　　東郭子更糊涂了：“這不是越發(fā)低賤了么？”

　　莊子仍然不緊不慢地說：“怎么能說這是低下呢？其實，‘道’還存在于大小便里哩。”

　　東郭子以為莊子是在戲弄他，便滿臉不高興地悶坐在一旁，再也不作聲了。

　　莊子知道東郭子產生了誤會，便耐心地對他解釋：“您再三追問‘道’存在于什么地方，但這個問題并不是‘道’的本質。因為我們不可能在某一個具體事物中去尋找‘道’，大道無處不在，萬事萬物都蘊含著‘道’的規(guī)則，并無貴賤之別。”

　　莊子的理論說明，世間萬物在生存的意義上都得遵循生存的`規(guī)律，彼此并無高下尊卑之別。而有些人在生活中往往要刻意去分辨貴賤并分別待之，這只能暴露出自己的淺薄與無知。

小學生寓言故事6

　　我很喜歡讀書，一有空就會沉浸在書的海洋里。我讀過幽默搞笑的《淘氣包馬小跳》，讀過懸疑推理的《名偵探柯南》，讀過活潑清新的《奔跑的蝸牛》，可最近我喜歡上了催人深思的《中國寓言故事》。

　　《中國寓言故事》是由許多有趣的`小故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，可是每個故事里面都闡述了一個深刻的道理，給人啟迪和深思。

　　這本書里里的許多故事都讓我著迷。我一有空，就和爸爸媽媽交流書中的小故事。《割席斷交》告訴我們，真正的好朋友，應該有共同的追求、共同的奮斗目標，互相促進，互相幫助，而不僅是表面上的親熱。《畫蛇添足》使我明白了去做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標，要以清醒堅定的意志去完成它，不要被勝利沖昏頭腦。《對牛彈琴》這個故事告訴我，談話、辦事都要看對象……

　　這本書給我印象最深的是《濫竽充數》這個故事。這個故事告訴我們：不要耍小聰明，耍小聰明總有一天是會被發(fā)現的。沒有真才實學的人混在行家里充數是萬萬不可以的，最后只會鬧出笑話來。就像我們班有一個同學平時經常抄別人的作業(yè)，可是，等到我們考試時，他可急壞了，考試時是AB卷，這下，他沒地方抄了，考了個全班最低分。所以我們在學習上千萬不能濫竽充數，蒙混過關最終會害了自己。

　　有一個作家說過：“寓言是穿著外套的真理。”而我覺得寓言是無聲的老師，它讓我在閱讀中深思，在深思中成長。

小學生寓言故事7

　　有個楚國貴族，在祭祀過祖宗后，把一壺祭酒賞給門客們喝。門客們拿著這壺酒，不知如何處理。他們覺得，這么多人喝一壺酒，肯定不夠，還不如干脆給一個人喝，喝得痛痛快快還好些。可是到底給誰好呢?于是，門客們商量了一個好主意，就是每個人各自在地上畫一條蛇，誰先畫好了這壺酒就歸誰喝。大家都同意這個辦法。

　　門客們一人拿一根小棍，開始在地上畫蛇。有一個人畫得很快，不一會兒，他就把蛇畫好了，于是他把酒壺拿了過來。正待他要喝酒時，他一眼瞅見其他人還沒把蛇畫完，他便十分得意地又拿起小棍，邊自言自語地說：“看我再來給蛇添上幾只腳，他們也未必畫完。”邊說邊給畫好的蛇畫腳。

　　不料，這個人給蛇畫腳還沒完，手上的酒壺便被旁邊一個人一把搶了過去，原來，那個人的蛇畫完了。這個給蛇畫腳的人不依，說：“我最先畫完蛇，酒應歸我喝!”那個人笑著說：“你到現在還在畫，而我已完工，酒當然是我的!”畫蛇腳的.人爭辯說：“我早就畫完了，現在是趁時間還早，不過是給蛇添幾只腳而已。”那人說：“蛇本來就沒有腳，你要給它添幾只腳那你就添吧，酒反正你是喝不成了!”

　　那人毫不客氣地喝起酒來，那個給蛇畫腳的人卻眼巴巴看著本屬自己而現在已被別人拿走的酒，后悔不已。

　　寓意：有些人自以為是，喜歡節(jié)外生枝，賣弄自己，結果往往弄巧成拙，不正像這個畫蛇添足的人嗎?

小學生寓言故事8

　　受騙的騙子從前，有位商人，他于安息日前夕要到外地去。他在一座房子附近挖了一個地洞，將自己的錢藏在里面。那座房子里面住著一位人。這位老人一向被認為是品行高尚、忠誠老實的人。他正好看到這位陌生人挖洞藏錢，隨后便過去將錢統(tǒng)統(tǒng)偷走了。幾天后，那位商人辦完事回來取他的錢，發(fā)現錢早已不翼而飛了，真急得不知如何是好。

　　他偶然地走進那位老人的房子，對他說：請原諒，先生!我有件事想請教你。勞駕，你能告訴我該怎么辦么? 老人答道，請說吧! 商人說，先生，我是到這里來采購貨物的。我?guī)砹藘蓚€錢袋：一個錢袋里裝著六百塊金幣，另一個錢袋里是一千里亞爾①。在這座城里，我舉目無親，找不到一個可以信賴的人代我保管這筆錢財。因此，我只好到一個隱蔽的地方，將那裝著六百塊金幣的錢袋埋在那里。現在我不知道，我該不該將另一個裝有一千里亞爾的錢袋仍然藏到那個地方去，還是另找一個地方藏起來;或者還是找一個誠實的人代為保管好。

　　老人答道：如果你想聽聽我的意見，那最好別將錢交給人家保管;你還是仍然將錢藏到你第一個錢包所藏的地方去吧! 商人道謝說：我一定按照你的話去做。

　　商人走后，這個老騙子私下想：要是這個人將第二十錢袋送到老地方去埋藏時，發(fā)現原來的那只錢袋不見了，那他就不會再將第二個錢袋再藏在那里啦。我必須盡快將第一只錢袋放回原處。這傻瓜準會將第二只錢袋再藏在那里，那我就可以將兩只錢袋都弄到手了。于是，他趕緊將偷來的錢袋放回原處。此時，那位商人也在這樣考慮：要是這個老頭偷了錢袋，那他為了弄到第二只錢袋，現在也許已把它送回原地去了。商人來到原先埋藏錢的地方，真的又看到那只錢袋了。

　　他高興地喊道：我的好人，您將丟失的東西又送回原主了!你呀，人哪，誰能不死!可別見財動心，將手伸到別人的財物上去!①里亞爾：伊朗貨幣的名稱。狐貍和葡萄園有只狐貍來到一座葡萄園前。只見園中葡萄垂掛，琳瑯滿目。可是葡萄園的四周圍著重重的籬笆，狐貍圍著葡萄園轉來轉去，終于在籬笆底下發(fā)現了一個洞。它拼命地想朝里鉆，可是這個洞實在大小了，幾乎連腦袋都鉆不進去。狐貍氣急敗壞地拼命往里擠呀，鉆呀;再次鉆呀，擠呀仍是白費勁!狐貍只好自言自語道：哎，要是我能變得瘦一些，就能鉆進這個洞了。于是，狐貍開始不吃不喝。餓了三天以后，它真的變得瘦多了，那胳膊已細得像根脫皮的小木棍。

　　它高高興興地重新來到葡萄園，再次往那個小洞里擠。這次總算讓它僥幸地進入了葡萄園。狐貍拼命地大吃起來，好好地補償了挨餓的痛苦。它在葡萄園里盡情享受，過得非常痛快。收獲葡萄的季節(jié)臨近了，狐貍擔心會被葡萄園的主人發(fā)現。它走到洞口，想重新從洞里逃出去。可是你瞧：它剛好只能將腦袋鉆過去。這幾天，它的.身體又變胖了，以至無論怎么使勁，也鉆不出去啦。狐貍傷心地縮回腦袋，只好決心重新開始不吃不喝。它一直餓到終于像鉆進洞來的時候那么瘦了，這才逃出了葡萄園。狐貍鉆到外面，憂傷地朝葡萄園望了最后一眼，嘆息說，再見吧，再也別想見到我了!你盡管有那甜蜜的果實，但對我又有什么好處呢?我出來時還是同進去時一樣的消瘦。餓得瘦骨嶙峋的狐貍，頭也不回，傷心地離開了葡萄園。魯國少人才魯哀公對拜見他的莊子深有感慨地說：咱魯國儒士很多，唯獨缺少像先生這樣從事道術的人才。莊子聽了魯君的判斷，卻不以為然地持否定態(tài)度：別說從事道術的人才少，就是儒士也很缺。魯哀公反問莊子：你看全魯國的臣民幾乎都穿戴儒者服裝，能說魯國少儒士嗎?莊子毫不留情地指出他在魯國的所見所聞：我聽說在儒士中，頭戴圓形禮帽的通曉天文;穿方形鞋的精通地理;佩戴五彩絲帶系玉玦(jue)的，遇事清醒果斷。

　　莊子見魯王認真聽著，接著表示自己的見解：其實那些造詣很深的儒士平日不一定穿儒服，著儒裝的人未必就有真才實學。他向魯王建議：您如果認為我判斷得不正確，可以在全國范圍發(fā)布命令，宣布旨意，凡沒有真才實學的冒牌儒士而穿儒服的一律問斬!魯哀公采納了莊子的諫言，在全國張貼命令。不過5天，魯國上上下下再也看不見穿儒服的儒士了。唯獨有一男子漢，穿戴儒裝立于國宮門前。魯哀公聞訊立即傳旨召見。魯哀公見來者儀態(tài)不俗，用國家大事考問他，提出的問題五花八門千變萬化，對方對答如流，思維敏捷，果然是位飽學之士。莊子了解到魯國在下達命令后，僅有一位儒士被國君召進宮，敢于回答問題。于是他發(fā)表自己的看法：以魯國之大，舉國上下僅只一名儒士，能說人才濟濟嗎?這篇寓言很有諷喻意味。真才實學不是靠衣著來裝扮的，形式不能取代實質。一種思想、學說或職業(yè)吃香與流行后，就會有人弄虛作假，附庸風雅，借以謀取私利。玉器和瓦罐韓昭侯平時說話不大注意，往往在無意間將一些重大的機密事情泄露了出去，使得大臣們周密的計劃不能實施。大家對此很傷腦筋，卻又不好直言告訴韓昭侯。有一位叫堂谿(xi)公的聰明人，自告奮勇到韓昭候那里去，對韓昭侯說：假如這里有一只玉做的酒器，價值千金，它的中間是空的，沒有底，它能盛水嗎? 韓昭侯說：不能盛水。

　　堂豁公又說：有一只瓦罐子，很不值錢，但它不漏，你看，它能盛酒嗎? 韓昭侯說：可以。于是，堂谿公因勢利導，接著說：這就是了。一個瓦罐子，雖然值不了幾文錢，非常卑賤，但因為它不漏，卻可以用來裝酒;而一個玉做的酒器，盡管它十分貴重，但由于它空而無底，因此連水都不能裝，更不用說人們會將可口的飲料倒進里面去了。人也是一樣，作為一個地位至尊、舉止至重的國君，如果經常泄露臣下商討有關國家的機密的話，那么他就好像一件沒有底的玉器。即使是再有才干的人，如果他的機密總是被泄露出去了，那他的計劃就無法實施，因此就不能施展他的才干和謀略了。一番話說得韓昭侯恍然大悟，他連連點頭說道：你的話真對，你的話真對。

　　從此以后，凡是要采取重要措施，大臣們在一起密謀策劃的計劃、方案，韓昭侯都小心對待，慎之又慎，連晚上睡覺都是獨自一人，因為他擔心自己在熟睡中說夢話時把計劃和策略泄露給別人聽見，以至于誤了國家大事。堂谿公開導韓昭侯的故事告訴我們，有智慧的人很善于說話，能從日常生活中的小事引出治國安邦的大道理;能夠虛心接受意見、不唯我獨尊的人，才是明智的領導者。

　　濫竽充數古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好，覺得有機可乘，是個賺錢的好機會，就跑到齊宣王那里去，吹噓自己說：大王啊，我是個有名的樂師，聽過我吹竽的人沒有不被感動的，就是鳥獸聽了也會翩翩起舞，花草聽了也會合著節(jié)拍顫動，我愿把我的絕技獻給大王。齊宣王聽得高興，不加考察，很痛快地收下了他，把他也編進那支300人的吹竽隊中。這以后，南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽，和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜，心里得意極了。其實南郭先生撒了個彌天大謊，他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候，南郭先生就捧著竽混在隊伍中，人家搖晃身體他也搖晃身體，人家擺頭他也擺頭，臉上裝出一副動情忘我的樣子，看上去和別人一樣吹奏得挺投入，還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天，不勞而獲地白拿薪水。可是好景不長，過了幾年，愛聽竽合奏的齊宣王死了，他的兒子齊湣(min)王繼承了王位。

　　齊湣王也愛聽吹竽，可是他和齊宣王不一樣，認為300人一塊兒吹實在太吵，不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令，要這300個人好好練習，作好準備，他將讓它300人輪流來一個個地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習，想一展身手，只有那個濫竽充數的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻，惶惶不可終日。他想來想去，覺得這次再也混不過去了，只好連夜收拾行李逃走了。像南郭先生這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學習，只有練就一身過硬的真本領，才能經受得住一切考驗。

小學生寓言故事9

　　貓兒捉到一只老鼠。它用腳爪把老鼠按在地上，準備吃掉。

　　老鼠說道：“貓大王呀，我佩服你。你的確是英雄，我能為英雄獻身，供你充饑，死而無憾。不過，我和一般老鼠不同，我是一個音樂家，請允許我在死前唱一支歌。”

　　貓兒詫異地說：“呵！你是音樂家，會唱歌？”

　　“是呀，我是音樂家，我有非常優(yōu)美的歌喉，我忠于我的事業(yè)。請大王允許我死前唱一支歌，我要為你唱一支《英雄的'贊歌》。這樣，我死也瞑目了。”

　　貓兒想：又能聽音樂，又能吃鼠肉，一舉兩得，何樂而不為。便說：

　　“好，你唱吧，我倒要聽聽你的歌唱得怎樣？”

　　“你把我按在地上，我怎么能唱？請讓我站起來唱。”

　　貓兒不答應。

　　老鼠又說：“貓大王，你是偉大的英雄，我已在你的手掌之中，還怕我這個小小的老鼠逃走不成？”

　　貓兒想：哼，料你也不敢逃。便說：

　　“好，我允許你站起來唱歌。”

　　貓兒一放開腳爪，老鼠乘機一竄，便逃進鼠洞去了。

　　貓兒趕緊撲過去，卻撲了個空。

　　阿諛的箭最能射中虛榮的心。

小學生寓言故事10

　　一只雌貓愛上一位英俊的青年，就向女神亞福羅迪特祈禱，請求把它變成人的`樣子。

　　女神被它的真情感動，就把它變成美麗的少女。青年看到這位少女，一見鐘情，兩人彼此愛慕，就結婚了。有一天，亞福羅迪特想試探貓在變成人形后性格有沒有改變，就在房間里放進一只老鼠。這時，貓忘記自己已經是人，就從床上跳下來，敏捷地捉住那只老鼠，放進嘴里吃掉。

　　女神看了大嘆一聲，便將它恢復成原來的模樣。

小學生寓言故事11

　　猴子發(fā)現狐貍在雞窩前鬼鬼祟祟，立刻提筆畫了一幅速寫，貼在雞窩前的大樹上。

　　貉、狼和老虎看了，不約而同地把猴子圍了起來。

　　"你這是別有用心!"貉怒視著猴子說，"看你給狐貍畫的'那嘴，簡直與我的嘴一模一樣!"

　　"你這是指桑罵槐!"狼逼視著猴說，"為什么偏偏畫我老朋友的速寫?"

　　老虎怒氣最大，它一邊將速寫扯碎，一邊對猴子吼道："你這是影射!狐和虎讀音相近。你的矛頭是對著我的!"

　　猴無法申辯，它糊涂了：我明明畫的是狐貍，可貉、狼和虎為何要發(fā)火呢?

　　據說，猴之所以常常抓耳撓腮，就是因為沒有弄明白這個問題。

小學生寓言故事12

　　寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一個個美麗的故事，它的花蜜是蘊含在故事的道理。

　　最近我讀了寓言故事。寓言故事是由許多有趣的'小故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，可是每一個故事里面都闡述了一個深刻的道理，使人回味無窮。它使我懂得了很多道理，受益匪淺。

　　寓言故事里有許多則好的寓言，如：《打草驚蛇》《井底之蛙》《畫龍點睛》，其中我最喜歡的則是《五十步笑百步》，故事中的梁惠王最終還是覺悟了，這一點我很喜歡。

　　這本書告訴了我很多道理，《晏子的車夫》告訴了我做人要謙虛，《南橘北枳》告訴了我凡是心懷鬼策的人，都是從損害別人動機出發(fā)，但最后往往會以害己的結果而告終的。《校人烹魚》告訴我為人處事一定要誠實。《二人學棋》告訴了我無論學什么本領，都必須專心致志，持之以恒。《畫蛇添足》使我明白了做一件事情，必須有具體的要求和明確的目標，要以清醒堅定的意志去完成它，不要被勝利沖昏頭腦。《不龜手藥》告訴我相同的東西不同的用法，會有不同的結果，要學會從不同的角度看待一件事情，這樣才更全面、周到。《屠龍之技》讓我知道了脫離了實際需要的技能和學問，學得再好也是沒有用處的。

　　寓言正在著力于弘揚中華美德，而我也會越來越喜歡寓言故事。

小學生寓言故事13

　　雞有翅膀，但它們飛得不高。小精靈兒童

　　大頭兒子說：“我要讓它們像小鳥一樣飛!”

　　爺爺聽了說：“行啊，可你要訓練它們，它們就會越飛越高，越飛越遠。”

　　大頭兒子第一個星期是這樣訓練它們的：他把雞抱起來往遠處一扔，雞便拍著雙翅撲愣愣朝前飛幾下，再落到地上;第二個星期大頭兒子把雞放到雞窩頂上，把米撒在地上，引誘雞飛下來吃。開頭兩只雞都怕，后來公雞勇敢起來，一低頭往下一飛，哈!它吃到了米。胖母雞也緊跟著飛了下來。

　　第三個星期，大頭兒子抱著雞，想爬到爺爺奶奶住的房子的屋頂上去練，結果被奶奶擋住了：“不行，雞摔壞了可以殺了吃，要是你摔壞了怎么辦?”大頭兒子沒辦法，只好帶著雞到院子門口的那棵老槐樹上去練。

　　大頭兒子搬來一條長木板，靠在老槐樹的樹干上，就張開雙臂把雞往木板上趕。雞不愿意，大頭兒子只好把它們抱上去，然后抓出一大?