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大賽獲獎感言

時間：2024-03-27 11:24:14 感言

大賽獲獎感言

　　無論是在學校還是在社會中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，這時就十分有必須要寫一篇感言。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的大賽獲獎感言，歡迎大家分享。

大賽獲獎感言

大賽獲獎感言1

各位老師、各位家長、各位同學：

　　大家好，我是來自南師附小的學生，今天，很榮幸能有機會站在這里代表全體參賽同學發言，跟我的收獲。

　　首先，感謝主辦方給我們這次比賽的機會，從海選賽、晉級賽到最后的決賽，歷時三個多月的時間讓我們在快樂的比賽中感受了成長。5月份時，在媽媽的.鼓勵下，我抱著試試看的想法，參加了海選賽。那在旅行時所看所感而寫成的《晚霞》讓我有幸入圍。還記得決賽那天下著大雨，拿到《主角》這一題目時，我有點無從下手。主角?寫誰好呢?寫什么呢?突然窗外的雨聲讓我安靜下來，主角，可以不單純指某一個人，自己就是主角，誰都可以成為主角，重要的是如何成為主角，強者、努力者、知己者、方法對者就可以成為主角，成為生活的主宰者……想到這里，我飛筆寫起。文章有幸受到了評委老師的喜愛，成為一等獎。我想，好文章其實有很多，今天在座的每一位同學的習作都是佳品，都是我學習的榜樣!

　　"最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。"從小我就愛看書，家里上百冊的藏書是我最大的寶藏，小說、散文、百科、歷史、地理、軍事、天文等都是我最愛，甚至外婆的養生書我也會樂滋滋地研究片刻。書本，成為我信手拈來翻閱的食糧。文字，帶給我難以名狀的美好，我會跟著去想象，跟著去回味，讓我如沐春風、如飲瓊漿，讓我提筆時有了共鳴。

　　今天的獲獎讓我倍受鼓舞，也讓我更加喜愛文學，愿意用筆來記錄每一個記憶，每一分感動。希望越來越多的同學加入到閱讀的隊伍里，越來越多的同學寫出更好的作品。讓我們乘著語言的翅膀，飛向更廣闊的世界!

大賽獲獎感言2

　　每參加一次比賽，對自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進步、成長。而獲獎，對自己而言，則是一種額外的收獲。

　　這次我有幸獲得了景洪市一小舉辦的“首屆課堂教學競賽語文組”一等獎，我是激動的，也是開心的，總算自己的辛苦沒有白費，付出有了回報。欣喜的同時，還是非常感謝學校領導給我們年輕人提供了這樣一個非常寶貴的展示自己、相互學習、相互交流的平臺;感謝評委們這幾天以來的辛勤工作。感謝我的搭檔陸迎坤老師及本組的語文教師在我準備過程中提供的幫助和支持。在此，除表達我對學校及老師們的感激之情外。我還想說的是，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獲獎并不是我們最終的`目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。

　　與其說這是一場競賽，倒不如說這是一個鍛煉的契機，是一種鞭策我們進步的動力。從收集資料、設計教案、制作課件到課堂教學、課后反思，整個過程都讓我收獲頗多。傾聽其它選手的講課對我來說也是一個很好的學習機會,通過這次比賽，讓我看到了景洪市一小很多優秀的老師，他們的講課水平和課件制作都各有千秋，非常出色，我從中也收獲的不少。如:羅忠琴老師富有感染力的語言表達，韓東書老師親切的教態，馬娟老師精美的教學設計，李瑞老師標準流利的普通話……都給我留下了深刻印象，使我受益匪淺。這對我在今后教學中如何提升能力、調動學生學習的積極性提供了很多的思路。所以，希望參與此次語文課競賽的經歷能促使我在教學方面更上一個新的臺階。

　　對于本次的競賽課，我的態度可以用十六個字來說“重視—真心、準備—精心，體驗—用心，操作—細心”，因為我認為“能上好學校的優質課，是能上好市級、省級乃至更高級別優質課的一個必要條件”，雖說只有一天的時間來準備，但我很努力的設計著每一個教學環節。當我抽到要上的課題時，我就開始了全身心的準備階段，首先是盡快把思路理清楚，把握好教學目標及重難點，隨后在制作具有輔助作用的課件，一天的準備都是緊湊的，就在要上課的前幾分鐘里，我的準備工作都沒有絲毫的松懈過。當伴隨著上課鈴聲的響起，我不由得緊張起來，因為我看到了許多雙渴求知識的雙眼望著我，看到了聽課教師用信任的目光望著我，我害怕我給不了他們那么多，更多的害怕是帶給他們失望。還好這復雜的心理只持續了一小會兒，因為我又把它化作鞭策我的動力。課堂中我又莫名的興奮著，興奮著孩子們帶給我那一次次精彩的表現。面對這么一群活潑可愛和有著極強表現欲望的孩子，我突然什么也不害怕了，因為一直以來，在教學上，我喜歡與學生共同成長，從學生的需要出發來設計課堂和開展教學，給學生一個舞臺，讓他們來創造奇跡。這堂課，從孩子們的課堂表現中我看到，他們已經在我設計的舞臺上盡情的發揮著，并創造著一個又一個的奇跡，如:孩子們美美的讀書聲，孩子們的精彩回答……是孩子給了我力量，所以當時的我只是想著要盡我所能上好這堂課。也許它可能不一定是最好的，但至少我是努力的。上完這次競賽課我還有更多的意外收獲，那就是—自信，這種收獲在平常是很難體驗到的，它會讓我在后面的路走起來更加有信心，所以我想說：追求著也并快樂著!同時我也悄悄都告誡自己：“注視、觀察、思索、行動......做更好的自己，給學生更多的欣喜與收獲。”

　　比賽之后是更多的反思，感受到離領導的要求，離構建有效課堂的要求還相差很遠，使得自己在以后的工作當中有了更明晰的目標和動力。所以在今后的教學生涯中，要以本次活動為起點，努力向先進教師學習，學習他們先進的教學思想和教學方法，并不斷地探索新方法，拓展新思維，尋找新路子，把書教好。

　　比賽已經結束，成績已經屬于過去，但在比賽過程中所獲得的將是我人生最寶貴的經驗，它會促我進步，催我奮進!

大賽獲獎感言3

尊敬的各位來賓：

　　我很害怕大會發言，因為我夾雜了四川方言的普通話說得很蹩腳。即使這樣，我還是要用四川普通話真摯地說，衷心感謝散文學會，浙江省作家協會，浙江省岱山縣人民政府和岱山杯全國海洋文學征文大賽組委會授予我的獎項。

　　海洋世紀呼喚海洋文化，海洋文化呼喚海洋文學，而海洋文學又是我們感念生活感恩時代的一個不可或缺的表達途徑。應該說，曾經生活在云貴紅土高原，現在又生活在四川盆地的我，就是被大海召喚，被山海璀璨風光絢麗的'岱山召喚，被海洋文學召喚，被熱愛大海的人們召喚而千里迢迢來到了這個充滿生命活力的蓬萊仙島。

　　作為一個文學愛好者，我深知我的生命最初是來自大海的，最終也要回歸到大海中去的事實。同時，我逐漸在生活經歷中體驗到，作為我現在生活環境中的高原和盆地地理相貌，實際上就是一個凝固了的大海波濤姿勢。我們生命質量和質量的高低，都是與大海息息相關的。對于我這個始終都在遷徙的人來說，大海一直都在用澹澹海姿告訴我說，遷徙的道路上，始終有一個故鄉在等候我，而我的遷徙只不過是以徘徊的形式在等待與大海邂逅。當我一次又一次來到海邊，一次又一次提筆想為海洋寫點什么的時候，我才深刻體會到，理想的天國并不在遠方并不在風光無限的高處，它實際上就在流放者出發的地方。大海就是我出發的地方。

　　我們的生活如此精彩和靈性。并且，注定了還會有更多的精彩和靈性，源源不斷地涌到物質世界的舞臺上來，而它們奔涌而至的源頭和動力，就是澹澹海姿。

大賽獲獎感言4

各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　我的名字叫小紅，今年12歲了。這一次，我獲得了"全國中小學生硬筆書法大賽"一等獎，感到非常辛運，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學，是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們!

　　我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過"全國中小學上硬筆書法大賽"一等獎的小小書法家，我無數次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。我是多么希望像別的同學一樣，快活的'玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的!謝謝!

大賽獲獎感言5

　　我是人力資源班的,很榮幸有這個機會在這里跟大家一起分享我們的喜悅。在這里首先要感謝學校、感謝系部給了我這個展示自我與實現自我價值的平臺和機會，感謝學校領導的關懷、同學對我的鼓勵、隊友的團結，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾經幫助、支持過我的校、系領導、同學、隊友深深鞠上一躬，謝謝你們！

　　我參加企業大賽，獲得第一名，我很高興，也非常激動。能獲得如此成績真的是極其不容易。比賽前我們付出了很多，無論是汗水還是精力，這段時間是探索的過程，是付出的過程，是互助的過程，是快樂的過程，更是收獲的過程！其中的過程對于我們來說都是難以忘懷的`！比賽中緊張的“對抗”，意外的發生，但團隊表現出更多的是臨危不懼，最終在我們團隊默契的配合、認真的總結、思考、沉著應戰的情況下，以總分第一名贏得此次比賽。在這里首先要感謝學校、感謝系部給了我這個展示自我與實現自我價值的平臺和機會，感謝學校領導的關懷、同學對我的鼓勵、隊友的團結，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾經幫助、支持過我的校、系領導、同學、隊友深深鞠上一躬，謝謝你們！我們很榮幸能夠參加此次沙盤大賽，在前一階段的努力下我們獲得了可喜的成績，接下來我們也將同樣如此：浴血奮戰，相互鼓勵，全力以赴，能為將來其它比賽取得更好的成績。

大賽獲獎感言6

　　站到這個講臺上，首先我要感謝我的輔導員戴老師和在座的每一位指導老師，以及每一位法律與辯論協會的會員們。是你們給予了我最大的支持和幫助。謝謝、。回首這一個月，若用一個字來概括恐怕只有忙最合適了，鏘鏘四人行辯論賽，模擬法庭，課堂學習。每天時間都被安排得很滿，不過也挺充實的，甚至高中都沒有這么忙過，不過高中費腦，現在費神，我感覺還是現在更快樂。

　　其實回首這一個月，最值得一提的算就是辯論賽了。從初賽復賽半決賽以及最后的決賽一路走來，有苦也有樂，雖說失去了很多自由時間，但我自己認為真的收獲了不少。

　　首先，我收獲了一種友誼。這一個多月，和隊友在一起的時間甚至超過了和室友在一起的時間，每天大家都有時間的時候就聚在一起討論辯題，一起寫立論，一起寫駁論，一起寫，一起想攻辯問題，自己有時間的時候就上查資料，不知不覺中已建立了很深的默契。這一個多月，大家互相交流，互相指點，不僅使辯論技巧有了進步，也使相互間增進了不少了解，可以說這一個月的時光，已經真真正正地把我們變成兄弟姐妹了，辯論賽雖已結束，但我們共同開拓出的這條友誼之路一定會越走越遠，越走越寬！

　　其次，我收獲了兩種知識。記得看過一句話叫“不登上辯論臺，你永遠不知道自己的淺薄”，果真如此，只有走過這四場辯論賽，我才真地發現自己積淀的知識原來是如此的淺薄，有時候在臺上想說的話說不出來，說出來的也顯得很蒼白。這幾次辯論賽更加讓我深深的理解了朱熹老先生的那句詩“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，的確，人，真的要活到老學到老，知識的山峰永遠沒有頂峰！

　　另外，我還收獲了不少具體的知識，無論是“現代社會男女競爭平不平等”還是“經濟發展和環境保護是否能并行”，以及“人類和平共處是不是一個可能實現的理想”，每一次準備資料不僅讓我知道了很多名人名言，歷史典故，甚至是平時不太關心的法律法規也了解了不少，感覺自己一下子充實了不少，這感覺簡直比吃一頓滿漢全席更讓人舒暢！

　　最后，我還收獲了三種。這第一種就是團隊，就像籃球隊是五個人的運動一樣，辯論賽是四個人的比賽。記得當初學長問我是不是主辯時我就和他說：“辯論四個人缺一不可，所以我們都是主辯！”大家平時討論分配工作，大家誰都沒有怨言，因為我們始終銘記我們是一個拳頭，只有攥緊打出去才能有力！第二種就是堅持不懈。辯論就像登山，等到山頂固然景色全且美，但山頂也是風最大的地方，要消耗很大的`體力才能到達。這一路走來，我們真的疲憊過，甚至想到過見好就收，想到過放棄，但只是一閃即逝，年輕人心底不服輸的闖勁讓我們一直拼搏到決賽，因為我們每個人都相信只有會當凌絕頂，才能一覽眾山小！第三種便是感恩的。我真心的感謝那些在背后一直支持我們為我們獻計獻策的同學們，一路走來，身邊總有他們相伴，無論風雨，真是一種莫大的幸福。每次需要他們的時候他們總能微笑著出現，不惜犧牲自己的時間，來為朋友做事，雖是七尺男兒但脆弱的心真的經不住感動。我真心地拉住這些兄弟姐妹的手說聲：“是你們給了我們信念，是你們給了我們力量，謝謝你們！”

　　我最后拿到了心儀已久的冠軍，但物質在知識面前顯得那么蒼白無力，證書在友誼面前更是分文不值，我更高興的是收獲了這一種友誼，兩種知識，三種，結果早已不再重要，因為，辯論賽中我所得到的早已超過了獎品和證書本身！

　　再次感謝法律與辯論協會讓我留下了這么美好的記憶！

大賽獲獎感言7

大家好！

　　我是五年級十班的xx，這次我在年級里獲得三個獎狀，語文、數學和英語最佳獎，這是我原來根本達不到的，這次，我要感謝我的老師、同學和家長。

　　我的老師，他們每天起得很早為我們上課，還要制作PPT，讓我們理解得更清楚，我有不會的題，老師就會耐心地教我，直到我真正的理解為止，有考試的時候，老師就讓我們細心、認真，我就會放松一些，當然，背后，我為讓學習更好一些，我也付出了很多。

　　我的同學，也為我付出了很多，當我有困難的時候，他們就會及時的幫助我、鼓勵我，如果他們也不會的題，他們就一塊兒幫助我思考。

　　我的家長和親人，也在為我的成績而擔憂，所以，每當老師讓買什么關于學習的東西，我的.家長總會全力以赴，如果在家里我有什么不會做的題，家長會的就教我，不會的就讓哥哥教我，所以，在家里我也能收獲到東西。

　　當我學會那些知識之后，我也會一遍又一遍的復習，記住方法，保證下一次再遇到這種類型的還會做，我還用錯題本記下我錯的題，方便以后看，讓我的學習更上一層樓。

　　我的獲獎感言到此結束，謝謝大家。

大賽獲獎感言8

各位、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我叫xx，來自xx班級，很高興能夠代表軟件測試國賽隊上臺發言。在這次全國比賽中，和和組成的代表隊很榮幸獲得一等獎，成為此項賽事湖北省唯一獲獎的代表隊。這一成績不僅凝結著我們的汗水，更離不開學校和軟件工程學院的關心支持，輔導老師的辛勤培育。

　　這次參賽，使我們得到了很大提高和鍛煉，使我深深認識到了只要我們自己付出汗水和努力，就一定能夠得到回報。接下來，我代表我的隊員發表一下我們從培訓到參賽期間的體會：

　　1、始終保持一顆學習的心

　　剛開始訓練的時候，我們每個人對軟件測試都了解的比較淺薄，需要重新去學習這方面的知識，而理論知識的學習上是枯燥的，在這個過程中，我們每個人都戒驕戒躁，認真學習，討論、根據老師給出的測試用例設計方法來舉一反三。同時，我們要端正對訓練期間學習的態度，不能把訓練期間學習的內容當作要去比賽而完成的任務，要真正的探討，把老師教會的知識完全理解、學會，然后運用到實際操作當中。

　　2、責任心和毅力是獲獎重要因素

　　從3月初選拔到5月底競賽，中間經歷了將近3個月的訓練，我們每天早8晚8，訓練12個小時，每天進行2次模擬練習，練習、再練習、再。這個過程是枯燥的，別的同學周末、清明節、勞動節在放假、休息時，我們在培訓室敲打著鍵盤，每天都想著自己去提升自己，比如說：比昨天多寫50條測試用例，兩文檔的時間再縮短5分鐘，Bug找的更多，性能測試能夠解決環境問題。4個小時的比賽時間，我們訓練時間從最初的4個小時，壓縮到3個半小時，再壓縮到3個小時。時間安排上從剛開始的早上2小時，下午2小時，改到和比賽時間相符的早上9點到下午1點。每次訓練完后我們都會向老師匯報任務完成度，不足之處，進行自我，不浪費一絲時間，甚至在去往許昌的高鐵上，我們每個人都拿著一撮打印好的知識要點默讀，直到參賽前一天的晚上，才結束這種狀態。

　　3、細節和臨場應對是取勝關鍵

　　比賽中有很多實力強的'團隊，但是有的獲得了一等獎，有的沒有獲得一等獎，其原因就在于細心和臨場應對能力。4個小時，6文檔，很多隊都能做到，但是得分的關鍵就在于細節。我們從訓練開始就注重細節問題，盡量不因細節問題丟分。其次是臨場應對，賽場上的環境是多變的，我們訓練的環境并不可能百分百與賽場環境相符，為了保證在比賽期間不因環境問題打亂計劃，在訓練的過程中，出現的環境問題都是我們盡量自己去解決，實在解決不了才會詢問老師。同時，我們還假想了很多賽場上會出現的問題，并且制定了相應的策略，以充足的準備去面對賽場。

　　4、團隊協作很重要

　　我對團隊的理解就是隊員之間的交流和溝通，實現優勢互補。大賽總共6個任務，我們3個隊員就要針對每個人擅長的點對這6個任務進行合理分配。我作為隊長，要定時的詢問另外兩名隊員的任務完成進度，根據他們的剩余時間，再次調整分工，安排策略，盡量讓每個隊員的時間都充分利用，在任務交接的過程中不會出現時間空檔，以取得最多的得分為主。

　　是我們本次參賽過程中的體會，最后，再次感謝學校的大力支持，指導老師幾個月的辛勤付出，因為，我們在這次比賽中獲得的不僅僅是全國一等獎，更多的是專業相關的知識，讓我們在以后的就業選擇中多了一條可以選擇路線。祝愿明年的國賽項目，我校能夠更上一層樓，取得更好的成績！

大賽獲獎感言9

　　很高興代表所有獲獎學生發言！

　　這次比賽獲得一等獎，我感覺自己非常幸運。在這里，我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師。兩位老師耐心的指導，不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃，讓我知道書法能表現出一個人的，老師們認真的態度，以身作則地告訴我認真寫的字才有靈魂，萬不可以馬馬虎虎；而每當我取得一點點進步，老師們給予熱情的鼓勵，讓我對自己的書法作品越來越有信心，也讓我越來越愛書法。

　　從7歲第一次拿毛筆開始，到現在我已經練習了三年的書法了。在寫書法的過程中，我不僅感受到傳統文化的魅力，也學習了東晉書法家王羲之勤奮刻苦的，以及唐朝書法家顏真卿面對小人剛正不阿的人品。每當我練習書法，欣賞各種字體的書法大家作品，我都有一種穿越回古代，與古人們燈下把酒言歡，潑墨揮毫的感覺。

　　今年七月份，學校組織我們參加端州區“頌廉潔清風，建和諧家園”的書法比賽，我挑寫的作品是“法嚴國永寧，政善民皆喜”。每寫一個字，好像感覺一股力量回蕩在我的心中，我要通過我的毛筆字，向所有的中小學生弘揚本地的傳統文化，讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會的每一個角落。所以我一定要寫好。當我在家里苦練這十個字的.時候，爸爸對我說：“柳公權曾經說過，心正則筆正。書法與你的內心世界相溝通，心正了，書法才會美，心不正，寫出來的字即使形美也意不美。”我牢牢地記住了這句話，因為這也是做人的道理啊！

　　通過參加這次的書法比賽，我知道，品格的修養才是通往書法最高殿堂的鑰匙。我會更加努力，謝謝！

大賽獲獎感言10

　　XX年4月17日至21日，我和來自湖北各地的14位同學一起，完成了北京之旅。我們并不是去玩，而是共赴考場，參加第二屆中國中學生作文大賽總決賽。

　　我在爸爸的陪同下，先到位于武昌的《少年作家》編輯部集合。在那里，最先見到的是竇若娜。她的額較窄，臉較寬，個子不是很高，看上去比我大不了多少。我以為她是初一的，問過之后，才知道她來自咸寧，已經讀初二了。她給我的最深印象就是說話很得體，并很幽默。在去北京的火車上，她對自己的校長說：“你在學校里老是板著一張臉，別人都不敢接近你。一出校門，就露出狐貍尾巴來了。”她的話，讓那位姓毛的校長哭笑不得，卻使同行的人樂得哈哈大笑。有時候，她說話很有見地。在人民大會堂頒獎時，我沒有得到特等獎（只得了一等獎），很傷心，不知不覺中眼睛都濕潤了。她對我說：“他們又不是天生的第一名，我們還有機會！”短短的一句話，讓我從悲傷中覺悟過來了。我真佩服她！

　　另一個讓我佩服的是熊瓊霞，尤其是她平時文靜，說話大膽，是許多人不及的地方。她一個人從鄂州來到武漢同我們匯合，既沒有老師陪同，又沒有家長跟隨，也是很要勇氣的。她還從來不說一句多余的話，除非有必要說才說。別看她平時話少，但是在正規的場合，她卻能積極舉手發言，而且說得非常流暢、精彩。在沒有準備的情況下，能說得這么好，是多么有口才啊！此外，她還有一個特點：只要有一絲希望就不放棄。那天晚上，帶隊的黃總讓我們寫第二天在頒獎大會上的發言稿，她睡著了不知道，次日知道后，就連忙寫。我說：“時間不多了，寫不完的。”她說：“只要還有一分鐘，就有機會寫完。”她終于在頒獎大會快要開始的時候寫完了。

　　對我最有鞭策的，則是來自通山縣的徐陽，因為她只比我大一個月。那天在武漢的會議室里，由于大家剛剛走到一起，黃總就讓我們介紹自己，以便彼此了解。會議開始時，她還沒有來。她來了之后，剛坐下，就臨到她發言了。她馬上站起來，從自己的姓名、愛好說起，一直說到她的學校和老師，而且講得非常好，即形象又生動。我發現她個子很高，說話時臉有點紅。會后聽她的老師說，她的各門功課都很好。而我的英語成績總是不理想，我今后一定要把英語成績補上去！全面發展，才有把握考上一所好大學，才有更多的成功機會。從北京回到武漢時，徐陽還對我說：“高昂，下次北京再見。”她的這句話雖然很短，卻顯示出了她的信心。憑她的冰雪聰明，我也相信她下次還會到北京參賽。我今后一定像她一樣，勇于挑戰自我，使自己更有理由相信自己。

　　讓我感到最親切的，則是咸寧的`陳威。他是高中組的學生，長得特別帥。在北京，我們同居一室。他始終像大哥哥一樣照顧我，什么時候該吃飯了，什么時