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          小學紅領巾廣播稿

          時間:2022-07-31 11:21:33 廣播稿

          小學紅領巾廣播稿

            在廣播站鍛煉的同學們,大家廣播前都會預先做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的節目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編精心整理的小學紅領巾廣播稿,希望能夠幫助到大家。

          小學紅領巾廣播稿

          小學紅領巾廣播稿1

            齊:親愛的同學們,你們好!這一期的紅領巾廣播又和大家見面了!

            樓天宇:我是六(2)中隊的樓天宇。

            胡曉琦:我是五(6)中隊的胡曉琦。

            齊:今天,將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》

            樓天宇:做人要誠實守信。

            胡曉琦:做事要嚴己寬人。

            樓天宇:在校做個好學生,在家做個好兒女,在社會做個好公民,是我們所應該做的。

            胡曉琦:是的,我認為:我們小學生從小就應該嚴格要求自己,做一個誠實守信的人。

            樓天宇:對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德,有個成語叫一諾千金。

            胡曉琦,你能給同學們講一下一諾千金這個成語的由來嗎?

            胡曉琦:當然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,季布遇到了危險,許多人都來幫助他,使他安度難關。

            樓天宇:哦,看來,處處講誠信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無窮啊!今天,隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠實守信就顯得更為重要了。

            胡曉琦:試想,如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

            樓天宇:你說得對!那么,在日常生活中,我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?

            胡曉琦:想擁有誠信這一品質,你就必須做到以下幾點:

            一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律,無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

            二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認,認真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔責任。

            三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。

            樓天宇:聽你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:

            有一次,小明答應和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球,他就打了個電話給小剛,說明了理由并說他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

            胡曉琦:我想:同學們聽了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠信了吧!那么,你能跟大家說說:倡導誠實守信有什么意義嗎?

            樓天宇:意義可大著呢!隨著社會的發展,人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信,才能得到別人的信任與尊重。講誠信,不僅有利于加強個人品德的修養,還有利于事業的進步與發展。一個營業員講信用,既能使顧客得到良好的服務,也為這個商店贏得了好名聲,帶來了好效益。一個企業講信用,就會贏得消費者的信賴,樹立良好的企業形象,使企業在激烈的競爭中處于不敗之地。

            我們現在雖然只是小學生,但是,我們也應該從小時候做起,養成誠實守信的良好品質,將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!

            胡曉琦;真是聽君一席話——勝讀十年書??!我從你的話語中,明白了許多做人的.道理。真要謝謝你!

            樓天宇:其實,我們做人不僅要做到誠實守信,在平常生活中,我們做事更要嚴己寬人。

            胡曉琦:什么叫嚴己寬人呢?

            樓天宇:嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己,是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己;寬人,是指用寬宏大量的心胸和團結友愛的態度來對待他人。

            胡曉琦:那么,我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

            樓天宇;第一、要善于自我反省。

            中國古代有位叫曾子的學者,堅持吾日三省吾身,就是每天從三方面檢查自己的表現,幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復習?自覺進行反省,能不斷發現自己的缺點和不足,及時加以改正,從而有利于自己的進步。

            第二、要堅持仁義謙和的待人原則。

            學會關心他人、理解他人,遇事設身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

            第三、要多做自我批評。

            當與他人發生矛盾沖突時,要先想想自己有什么地方做得不對,先做自我批評,而不是一味地指責別人。

            胡曉琦:當然,提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為,對于損害國家、人民和集體利益的行為,應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這里有兩個小故事,讓我們一起來聽聽吧。

            樓天宇:做作業時,小強有一道題不會做,請教小紅??尚∠霙]想一會兒就顯得不耐煩了,小強看穿了小紅的心思,便悄悄地走掉了。小紅很小好意思,便在心里暗暗下定決心:這次幫助小強解答習題很沒耐心,我今后要注意克服。

            胡曉琦:我也來說一個故事吧:有一天,天空烏云密布,很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路,老爺爺沒有帶雨傘,正冒雨往家趕。小剛快步走上去,對老爺爺說:老爺爺,雨下得很大,我送您回家吧!老爺爺笑得嘴都合不攏。

            樓天宇:這個同學助人為樂的精神真是值得我們學習?。?/p>

            胡曉琦:是??!那么就讓我們一起從小事做起,做個誠實守信、嚴己寬人的人,做個好學生、好兒女、好公民吧!

            樓天宇: 今天的好書介紹給大家推薦的是:美國作家房龍的《人類的故事》,本書以深厚的人文關照和俏皮睿智的文筆,展示了人類歷史的浩蕩長卷,其中有節奏明快的大歷史敘述,也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節,無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家,都可以在這本經典的通俗人類史中,獲得啟發和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果,再現歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會,并以21世紀最新的發現和觀點升級了原著的文化背景和時代局限。同學們有機會一定要去看看。

            胡曉琦: 今天的你點我播欄目中,我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》,愿同學們每天擁有一個愉快的心情。

            齊: 親愛的同學們,本期紅領巾廣播到此結束,讓我們下周三見!

          小學紅領巾廣播稿2

            合:尊敬的老師、同學們:

            新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三(1)班為大家主持,

            我是三(1)班的季婷婷,

            我是三(1)班的孫玲玲,

            我是三(1)班的劉雪,

            我是三(1)班的胡佳宇,本期的主題是“爭當陽光好少年”。

            季婷婷:伴隨著明媚的春光,我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天,對我們每一個同學來說,這也意味著一個嶄新的開始,我們將學習更多新的知識,懂得更多新的.道理,獲得更多新的進步。

            孫玲玲:俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節,同學們,你打算播下什么樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現實,在這里,學校給同學們提出新的希望和要求:那就是“人人爭當陽光好少年”。

            劉雪:“陽光好少年”應當具備“四個有”——

            一是有自信自強的生活態度——就是要能主動表達自己的觀點,能主動了解生活的變化,能主動關心父母的疾苦,不怕生活和學習中的困難,讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長;

            二是有文明規范的行為習慣——就是要養成良好的衛生和行為習慣,能自覺說文明話,辦文明事,舉手投足懂禮貌、有教養,做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子;

            三是有勤奮上進的學習品質——就是要養成良好的學習習慣,改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,敢與同學競爭,以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態度投入學習,做學習的主人;

            四是有樂群健康的身心素質——“樂群”就是要能與他人和睦相處,團結協作,取長補短,共同進步;就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉和祖國,樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動,積極鍛煉身體,掌握若干項體育技能,做一個身體健康,性格活潑開朗的孩子。

            同學們,新的學期開啟新的希望,新的學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標,努力奮斗,不斷進步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!

            胡佳宇:下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

            陽光少年

            我是祖國的花朵,

            我是陽光少年。

            我時時沐浴在陽光里,

            唱歌、跳舞……

            聽,鳥兒在說什么:

            冬天里沒有陽光。

            不!我的世界

            到處充滿陽光。

            我是一位陽光少年,

            哪里有陽光,

            哪里就有我的身影,

            哪里就有我的歌聲。

            春天,陽光來到草地上,

            我悄悄地走到它身旁,

            我想輕輕地握住它,

            它卻如風一般地溜走了。

            夏天,陽光來到小河邊,

            傾聽著小河的奏鳴曲。

            “撲咚”,哪里傳來的怪聲音,

            “噢,sorry!我正在游泳。”

            秋天到了,

            陽光怎么都不見了!

            外婆告訴我:

            陽光不就在那落葉上嗎?

            冬天已經來臨,

            朋友,告訴你:

            現在你真的找不到陽光啦!

            它已躲進我溫暖的心房。

            我是祖國的花朵,

            我是陽光少年。

            我向往明媚的春天,

            更向往春天那明亮的陽光。

            季婷婷:最后,讓我們一起來欣賞歌曲《小小少年》

            孫玲玲:時間過得真快,又到了說再見的時候。謝謝收聽,我們下次見。

          小學紅領巾廣播稿3

          尊敬的老師們,親愛的同學們:

            大家好!

            不論往事如何在時光中飛馳,那個屬于我的一絲春色卻永遠停留在我的腦海中!

            那時,我年齡尚小,才上幼稚園。由于有一天生病了,媽媽就沒有讓我去,而那一天,正式植樹節!

            在家中,我有些無聊,對媽媽說:“媽,我要出去玩!”

            “不行,你病沒有好!”媽媽眉毛一擰,嚇得我一個字也不敢說,可憐天下女兒心呀!

            過了一會兒:“去嘛——去嘛……”

            經過我的死纏爛打,媽媽總算同意了。

            我們決定先去花店買來一個小樹苗,然后我們拿著小樹苗,去了郊外的鐵路橋,我們要把它種在那里,體驗一次植樹節的快樂!

            “到了,到了!”我吶喊著。我輕輕地跳下了車,拿著小樹苗奔進田野。田野中一望無際,農民伯伯都在辛苦的'勞動。

            “種在哪兒好呢?好多人呀!”我皺了皺眉,歪著頭不停地尋找著能種的位置。呵,找到了!我一手緊緊握著小樹苗,一手提著一個小桶,奔了過去。

            果然,一塊不大不小的空地呈現在我眼前。我三下五除二地拿出樹苗,放下小桶,挽起袖子,開始!

            我拿出小鏟子,插進土中,再使勁拔出,鏟子上就帶了一大塊土。我再插……再拔……終于,一個四四方方的坑被我挖好了!我拿出小樹苗,撕掉套在根部的袋子,不偏不倚,正對著坑心。我一手拿著樹干,不讓它歪了,另一手拿著鏟子,輕輕地向樹根上撒著土,一下,兩下,三……不一會兒,樹根就被土給“淹沒”了!我再伸出手,使勁在土上按,把土按結實,再在周圍填滿土,種好了!

            我一刻不容待忙,連忙又提了一桶水,“嘩嘩”潑灑在了小樹苗周圍,泥土頓時濕潤了!

            這時,媽媽提著一大袋野菜回來了,可真是大豐收??!

            歡快的一天結束了,我心中像長出了一個小種子,那里面埋藏著一個夢想,是我對小樹苗的期待與盼望……

            那是我最快樂的一個春天,因為我收獲了春色!可——好景不長,當晚我就迎來了一次高燒……哎——

          小學紅領巾廣播稿4

            甲:敬愛的老師、親愛的同學們:

            合:大家好!

            甲:當燦爛午后的太陽光溫暖著整個校園,采摘一縷太陽光,編織成七彩的花環。

            乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

            甲:支付一份真誠,打造愛的世界。

            乙:帶走一片笑顏,永恒與咱們同行。

            甲:在這腳步越來越近的時刻,在這下種的季節。

            合:紅領巾廣播又和大家見面了!

            今天的'紅領巾廣播是由咱們四年級主播

            我是主持人:李夢樂

            我是主持人:馮添添

            甲:今天咱們為大家安排的是《路邊的小豆豆一》。

            ·················

            甲:本次紅領巾廣播站播音到此結束,謝謝您的收聽!下次再見!

          小學紅領巾廣播稿5

            齊:同學們好,紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們四(11)中隊主辦。

            甲:金秋十月,我們又回到了可愛的校園,開始了新的校園生活。

            乙:課堂上,我們認真聽講,努力學習。當下課鈴送來了課間十分鐘,我們可就開心了。請聽歌曲《課間十分鐘》。

            播放歌曲《課間十分鐘》

            丙:大家都歡迎課間十分鐘,那我們是怎樣度過這課間的十分鐘呢?

            ?。何覀円话愣际呛群人?,上一個廁所,再為下節課做個準備工作,好像也沒什么特別的呀!

            丙:親愛的同學們,我們可不能小瞧這課間十分鐘,可要好好利用哦!

            乙:是啊,我們可以跳繩、猜字謎、腦筋急轉彎、成語接龍(或歌名),正話反說、動作接龍等等。這些活動既可消除大腦疲勞,增進身心的健康,又能提高交往能力,增進同學們之間的友誼,可真是一舉多得啊! 甲:誒,那個正話反說的游戲怎么玩的啊?

            乙:這個游戲就讓我來介紹一下吧。是這樣的:游戲參加人數必須要三個人以上,其中一個是主持人。主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的`人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者楞住的人就被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推。最后獲勝的人就可以擔任下一輪游戲的主持人,繼續游戲。 丙:課間活動啊真是豐富多彩,不過,在放松身心的同時,安全意識可是不能少啊!丁:是啊,雖然老師已經提醒)過我們很多次了,可是還是有人不能做到文明休息、安全活動。讓我們一起來看一個短片。播放視頻《珍愛生命——課間十分鐘》甲:課間這些不文明的習慣會給我們帶來不必要的傷害。為了能幫助同學們更好地安排這課間十分鐘,我們把《課間三字歌》送給大家。齊:小學生,要注意 課間短,有禮儀 下課后,不擁擠 依次進出最安全 教室內,別喧嘩 提前拿好書本筆 窗戶邊,別打鬧 走廊通道莫追逐 樓梯窄,別亂跑 上下都要靠右行 見老師,打招呼 見同學,點頭笑 休息好,有精力 課堂上,高效率 乙:希望同學們以后課間活動休息得文明、安全、快樂,人人爭做文明小模范。丙:瞧,下課了,一條條鮮艷的紅領巾飄滿我們的校園。播放視頻:兒童舞蹈《課間十分鐘》齊:本期的紅領巾廣播到此結束,下期紅領巾廣播由四(12)中隊主辦。小伙伴們,再見!

          小學紅領巾廣播稿6

            合:親愛的同學們,你們好!這一期的紅領巾廣播又和大家見面了!

            甲:我是……。

            乙:我是……。

            甲:今天,將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》

            做人要誠實守信。

            甲:做事要嚴己寬人。

            乙:在校做個好學生,在家做個好兒女,在社會做個好公民,是我們所應該做的。

            甲:是的,我認為:我們小學生從小就應該嚴格要求自己,做一個誠實守信的人。

            乙:對??!我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德,有個成語叫“一諾千金”。

            甲:你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?

            乙:當然可以!《一諾千金》說的是:漢朝有個叫季布的人,他非常講信用,因此大家很信任他,認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,季布遇到了危險,許多人都來幫助他,使他安度難關。

            甲:哦,看來,處處講誠信,不僅能得到他人的尊重,也能使自己受益無窮啊!今天,隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善,人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,誠實守信就顯得更為重要了。

            乙:試想,如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙,人們還怎么能正常地生活?所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。

            甲:你說得對!那么,在日常生活中,我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?

            乙:想擁有“誠信”這一品質,你就必須做到以下幾點:

            一、要做到表里如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律,無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

            二、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇于承認,認真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢于承擔責任。

            三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。

            甲:聽你講了這么多,我倒想起這樣一件事了:

            乙:有一次,小明答應和小剛出去打籃球。但是,小明的奶奶突然心臟病發作,疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院??墒撬呀浐托偧s好出去打籃球,他就打了個電話給小剛,說明了理由并說他不能赴約了,取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。

            乙:我想:同學們聽了你講的故事,一定都知道以后該怎么做,才算有誠信了吧!那么,你能跟大家說說:倡導誠實守信有什么意義嗎?

            甲:意義可大著呢!隨著社會的發展,人與人交往與合作的'機會越來越多。只有講誠信,才能得到別人的信任與尊重。講誠信,不僅有利于加強個人品德的修養,還有利于事業的進步與發展。一個營業員講信用,既能使顧客得到良好的服務,也為這個商店贏得了好名聲,帶來了好效益。一個企業講信用,就會贏得消費者的信賴,樹立良好的企業形象,使企業在激烈的競爭中處于不敗之地。我們現在雖然只是小學生,但是,我們也應該從小時候做起,養成誠實守信的良好品質,將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!

            乙:真是聽君一席話——勝讀十年書??!我從你的話語中,明白了許多做人的道理。真要謝謝你!

            甲:其實,我們做人不僅要做到誠實守信,在平常生活中,我們做事更要嚴己寬人。

            乙:什么叫嚴己寬人呢?

            甲:嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己,是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己;寬人,是指用寬宏大量的心胸和團結友愛的態度來對待他人。

            乙:那么,我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

            甲:第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的.學者,堅持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現,幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復習?自覺進行反省,能不斷發現自己的缺點和不足,及時加以改正,從而有利于自己的進步。

            甲:第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人,遇事設身處地為他人著想,體諒他人的處境和心情。

            甲:第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾沖突時,要先想想自己有什么地方做得不對,先做自我批評,而不是一味地指責別人。

            甲:當然,提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為,對于損害國家、人民和集體利益的行為,應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這里有兩個小故事,讓我們一起來聽聽吧。

            乙:做作業時,小強有一道題不會做,請教小紅??尚∠霙]想一會兒就顯得不耐煩了,小強看穿了小紅的心思,便悄悄地走掉了。小紅很不好意思,便在心里暗暗下定決心:這次幫助小強解答習題很沒耐心,我今后要注意克服。

            乙:我也來說一個故事吧:有一天,天空烏云密布,很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路,老爺爺沒有帶雨傘,正冒雨往家趕。小剛快步走上去,對老爺爺說:“老爺爺,雨下得很大,我送您回家吧!”老爺爺笑得嘴都合不攏。

            甲:這個同學助人為樂的精神真是值得我們學習?。?/p>

            是啊!那么就讓我們一起從小事做起,做個誠實守信、嚴己寬人的人,做個好學生、好兒女、好公民吧!

            甲:今天的好書介紹給大家推薦的是:《魯賓遜漂流記》。《魯賓遜漂流記》描寫了一個叫做魯賓遜的人很喜歡航海,但他爸爸卻希望他做一個律師,有一次他偷偷地上了一艘船出海,接著又航了幾次海,最后淪落到一個小孤島上,他在小島上與土著對戰,還救了一個年輕的土著,給他取名叫星期五,后來來了一艘船,魯賓遜和星期五救出了船主并幫他奪回了船,他們就靠那艘船離開了小孤島。我認為魯賓遜的這種精神很可貴,因為他能在絕望中重新尋找希望,即使遇到挫折也不退縮,很值得我們學習。

            乙:今天的“你點我播”欄目中,我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》,愿同學們每天擁有一個愉快的心情。

          小學紅領巾廣播稿7

          敬愛的老師們,親愛的同學們:

            大家下午好 !

            男:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽光, 葉灘小學紅領巾廣播和我們相聚在這美好的時刻。

            女: 同學們,有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;等等,等等。

            男:這些行為破壞了校園和諧,影響了校園容貌。所以,我們要避免這些事情的發生。我們不僅要注意校園的衛生,更重要的是,要讓自己的言行美起來。

            女:還記得《小學生日常行為規范》里的那幾條嗎?自尊自愛,注重儀表;誠實守信,禮貌待人;遵規守紀,勤奮學習;勤勞檢樸,孝敬父母;嚴于律己,遵守公德。

            男:做到這些,就能把美麗帶進了校園。在日常生活中,養成良好習慣,用自己的實際行動,讓美麗常駐我們的校園

            女:細心的同學或許已經發現了,最近學校變化很大。

            男:你能給大家講講都有哪些變化?

            女:校園干凈、衛生、整潔了,中午學生都積極進教室寫作業了。

            女:還有呢?在這金秋送爽、桂子飄香的日子里,校園的花兒更加惹人喜愛!

            男:多美的校園秋景,其實不光景美,人也美!同學們也用實際行動支持學校文明建設。瞧,每天早晨,同學們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分,追逐打鬧的現象少了,校園里安靜了許多。

            女:雖然我們有了很大的進步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求:一、繼續保持校園清潔,尊重值日生的勞動。二、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。三、紅領巾是少先隊員的標志,從進校門開始就要一直佩帶到放學回家。

            男:做到了這些,只是我們校園文明的一部分, 中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優良傳統,把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

            男:平時見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見老師說“老師好”; 與同學相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話;常用文明禮。

            男:升旗時,要肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;聽到國歌響起,升旗儀式正在進行時,不能隨意走動;如果遲到,應在原地立正站好,面向國旗敬禮;聽國旗下講話時,要專注,要尊重發言人,對精彩的發言要報以熱烈的.掌聲。

            女:今天我們先學習這兩種禮儀。 同學們請你們記住下面的話:

            男:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

            女:如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

            男:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

            女:文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一——是追求個人道德完善,一——是維護公眾利益、公共秩序。

            男:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?

            女:相聚的時光總是那么短暫。

            男:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務。

            女:各位老師,各位同學,本期“校園之聲”到此結束。

            合:感謝大家的收聽。

          小學紅領巾廣播稿8

            男:XX實驗小學

            女:XX實驗小學

            合:校園紅領巾廣播站,現在開始播音

            男:在這里,我們為您打開一扇窗,展示校園的活力與風采。

            女:這里有飛揚的夢想

            男;這里有溫馨的祝福

            合:歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!

            女:敬愛的老師們,

            男;親愛的同學們,

            合:大家下午好!

            女:今天是11月9號,星期一,XX實驗小學紅領巾廣播站,又和大家見面了!

            男:我是五年四班的播音員——曲XX

            女:我是五年四班的播音員——王XX歡迎大家收聽本期節目。

            男:同學們,我先將本期節目的主要內容介紹一下:首先是《校園快訊》和《小竅門》

            女:接著是《科技博覽》和《故事百寶箱》欄目

            男:最后,我們將要走近《娛樂天地》,送出我們的祝福。

            女:首先,讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)

            男:升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事,他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。上周,由于天氣原因,我校師生進行了室內升旗儀式。升旗時,同學們個個精神抖擻,敬禮動作標準規范,國歌唱得更是響亮動聽,成了一道亮麗的風景。

            女:上周一省市領導一行,來我校視察甲流防控工作,對我校行之有效的措施給與充分的肯定。

            男:上幾個星期,為防控甲流,我校師生加強了體溫監測,勤洗手,勤通風,取得明顯成效。

            女:最近,尤其可喜的是,經過師生的共同努力,我們最近的用餐秩序有了很大的進步,希望同學們能繼續保持下去。

            男:近來,天氣狀況不是很穩定,提醒大家注意增減衣物,小心感冒。還教給大家一些治療感冒的小竅門。

            女:每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,泡后雙腳要發紅??蓪⒂蜔裏?,澆在切細的生蔥絲上,再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復多次。兩手對搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水,對著熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數次,可減輕鼻塞癥狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風,每日數次,可減輕癥狀。

            男:下面請聽《科技博覽》

            眾所周知,地球在一個橢圓形軌道上圍繞太陽公轉,同時又繞地軸自轉。因為這種不停的公轉和自轉,地球上才有了季節變化和晝夜交替。然而,是什么力量驅使地球這樣永不停息地運動呢?地球運動的過去、現在、將來又是怎樣的呢?有請我們班小小科技員為我們介紹一下。

            張:人們最容易產生的錯覺是認為地球的運動是一種標準的勻速運動,否則,一日的長短就會改變。偉大的牛頓就是這樣認為的。他將整個宇宙天體的運動,看成是上好發條的機械,準確無誤,完善無缺。其實,地球的運動是在變化著,而且極不穩定??茖W家經過長期觀測認為,引起這種周期性變化的原因是與地球上的大氣和冰的季節性變化有關。此外,地球內部物質的運動,如重元素下沉,向地心集中,輕元素上浮、巖漿噴發等,都會影響地球的自轉速度??茖W家還發現,地球運動時,地軸向天空劃的圓圈并不規整。就是說地軸在天空上的.軌跡根本就不是在圓周上的移動,而是在圓周以外作周期性的擺動,擺幅為9″。由此可以看出,地球的公轉和自轉是許多復雜運動的組合,而不是簡單的線速或角速運動。地球就像一個年老體弱的病人,一邊時快時慢、搖搖擺擺地繞日運動著,一邊又顫顫巍巍地自己旋轉著。地球還隨太陽系一道圍繞銀河系運動,并隨著銀河系在宇宙中飛馳。地球在宇宙中運動不息,這種奔波可能自它形成時起便開始了。就現在地球在太陽系中的運動而言,其加速或減速都離不開太陽、月亮及太陽系其他行星的引力。人們一定會問,地球最初是如何運動起來的呢?未來將如何運動下去,其自轉速度會一直變慢嗎?這個就有待我們進一步去考證了。

            女:謝謝張XX的介紹。今日,故事寶箱又會為大家準備什么節目呢?

            釘子

            有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

            第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

            終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。

            一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。

            父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

            聽了這個故事我有個想法:人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....

            女:大家喜歡的《點歌臺》又要開始了,

            男:讓歌聲為你送上深情的祝福

            女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲

            男:一首《踏浪》為大家送上,愿它給大家帶來一周的好心情。(音樂《踏浪》)

            結束:女:伴著輕快的音樂,也是我們和大家說再見的時候了!

            男:謝謝大家的收聽,下次節目再見!

            女:再見!(歌再次響起)

          小學紅領巾廣播稿9

            甲:敬愛的老師,親愛的同學們,

            乙:大家中午好!

            甲:紅領巾廣播又和大家見面啦!

            乙:本周由我們二年六班為大家廣播,希望大家喜歡.

            甲:你知道今天是什么節日

            乙:我們自己的節日.六一兒童節.

            甲:我們今天為大家廣播的主題是:快樂節日,快樂童年

            乙:首先讓我們來欣賞一首歌曲《快樂的節日》

            甲:聽完了這首歌,下面我們為大家介紹一下"兒童節由來"吧.

            乙:對啊,我也只知道六一是我們少年兒童的節日,至于是怎么來的,我也不太清楚.

            甲:別急,聽我一一道來.

            每當"六一"國際兒童節的時候,孩子們都興高采烈地歡度著自己的節日.那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂.但是你是否知道這"六一"節的來歷是否知道當年確定兒童節的時候,是因為世界上有無數的`少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命.

            乙:那是在第二次世界大戰期間,1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營.村里的房舍,建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了.

            甲:為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童,反對帝國主義戰爭分子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會,正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日,即國際兒童節.

            乙:新中國成立后,中央人民政府政務院于1949年12月23日作出決定,規定6月1日為新中國的兒童節,同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定.

            甲:目前,各國政府普遍關注兒童的未來,保護兒童的權益.聯合國1990年通過的《兒童權利公約》,我國是參與制定國和簽約國之一.在批準《兒童權利公約》的同一年,我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》,這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用.

            乙:聽到六一節來歷的介紹,我覺得六一節的意義很重要了,我們要銘記那段歷史,不能再讓這樣的人間慘劇重演.

            甲:下面我們聊點輕松的話題吧.新中國成立后,黨和政府非常關心少年兒童的健康成長.

            乙:是啊,建國后,我國拍了許多的兒童電影就說明了這一點.

            甲:說起電影,大家有首歌肯定非常熟悉.一起來聽一聽

            (播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》)

            乙:我知道,這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》,我很喜歡這首歌.

            甲:聽了這么多好聽的歌曲,還真想聽下去.

            乙:是啊,但結束的時間到了,我們只能向大家說再見了

            甲:好再見

            齊:祝大家節日快樂!

          小學紅領巾廣播稿10

            甲:敬愛的老師,

            乙:親愛的同學,

            合:大家好!

            甲:紅領巾廣播臺 又和大家見面了!

            乙:今天是6月#日,星期五。

            甲:離我們期末考試的時間只有短短的#天了。

            乙:是啊,同學們應該復習得很充分了吧!六年級的大哥哥大姐姐們在這次考試中取得了優異的成績,為我們學校爭光了!我們也要不斷努力,向他們學習!

            甲:一個學期的艱苦努力,一個學期的辛勤汗水,將要在這次考試當中孤注一擲,證實自己的勞動成果。平時多努力,考時創佳績。同學們,讓我們共同努力,調整好心態,以優異的成績向關心我們的師長們獻上一份厚禮。

            (歌曲欣賞)

            乙:你知道嗎?就是20xx年的今天,諾貝爾獎全基金會成立。

            甲:諾貝爾獎是以瑞典著名化學家、工業家、油炸藥發明人 阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產作為基金創立的。諾貝爾獎包括金質獎章、證書和獎金。根據諾貝爾遺囑,在評選的整個過程中,獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態和宗教的影響,評選的唯一標準是成就的'大小。

            乙:獎項有:諾貝爾物理學獎 ,諾貝爾化學獎 ,諾貝爾生理學或醫學獎 ,諾貝爾和平獎 ,諾貝爾文學獎 ,諾貝爾經濟學獎。

            甲:貝爾獎從20xx年頒發以來,一共有六位華人獲諾貝爾科學獎,他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠哲、朱棣文和崔琦 。

            乙:20xx年,李政道和楊振寧因“發現宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學獎。

            甲:20xx年丁肇中因“發現一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學獎。

            乙:20xx年李遠哲因“發明了交叉分子束方法使詳細了解化學反應的過程成為可能,為研究化學新領域—反應動力學作出貢獻”而獲得諾貝爾化學獎。

            甲:20xx年朱棣文因“發明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學獎。

            乙:20xx年,崔琦與德國的霍斯特斯托爾默和美國的羅伯特勞克林因在量子物理學研究做出的重大貢獻而獲諾貝爾物理學獎。

            (歌曲欣賞)

            甲:親愛的同學捫,考試的號角已經吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定能譜寫自己的輝煌。

            乙:相信自己吧,付出總有回報,只要我們努力了,我們的成績一定會步步高。

            甲:有一首歌唱得很動人:陽光總在風雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌,它的名字就是《陽光總在風雨后》。的確,不經歷風雨,怎么見彩虹。

            乙:每一次成功,都是平時辛勤努力的結果!不經歷期末考試,怎么知道我的優異成績,因為沒有人能隨隨便便成功。

            (歌曲欣賞:《陽光總在風雨后》)

            甲:時間過得真快呀,今天的播音又要和大家說再見了!

            乙:這也是我們#紅領巾廣播臺本學期的最后一次播音。

            甲:我們衷心的祝愿同學們能在期末考試中取得理想的成績!

            乙:也提前祝愿大家暑假快樂!

            甲:再見!

          小學紅領巾廣播稿11

            女:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。

            男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。

            合:親愛的同學們,你們的好伙伴——紅領巾廣播站開始廣播了

            女:我是主持人

            男:我是主持人

            女:今天的節目就由我們倆為大家主持。

            三小是我家,我們都愛她。歡迎收聽《校園視角》

            友誼催開成功花

            男:著名作家巴金說過:友情是生命中的一盞明燈,離開它,生存就沒有了光彩;離開它,生命就不會開花結果。俞伯牙和鐘子期的友誼如高山流水般純潔,千古流傳;馬克思和恩格斯的友誼更是造就了跨時代的巨著《資本論》。

            女:確實,有益的力量是偉大的,它能在最危難的時候幫助你,在最無助的時候鼓勵你。友情能給人的一聲增加換了和勇氣,能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。

            男:那么,怎樣才能收獲到真摯的友情呢?阿拉伯傳說中有這樣一個故事:兩個朋友在沙漠中履旅行,在途中他們吵架了,其中一人情急之下打了另外一人一記耳光。被打的借的受辱,一言不語,在沙子上寫下:今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續往前走,來到了河邊,被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友奮不顧身地救起來了。被救起后,他拿了一把劍在石頭上刻了:今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問道:“為什么我打了你以后,你要把我寫在沙子上,而現在要刻在石頭上呢?”那個人笑笑回答說:“當被朋友傷害時,要寫在容易忘的地方,風會負責去掉它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心靈的深處,哪里任何風都不能抹滅它。“這個故事告訴我們,真正的友誼是建立在互相幫助、互相理解、互相寬容的基礎之上的。

            女:同學們,請記?。喝绻惆芽鞓犯嬖V朋友,你將會得到兩份快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一般的憂愁。既然友誼的力量這樣神奇,那就讓我們學會播撒友誼的種子吧!

            男:知識是力量,知識是財富,請你走進《知識樹》

            小學生文明禮儀知識

            第一章學校禮儀

            女、借閱圖書,要注意:衣著整潔,遵守秩序;保持安靜,講究衛生;愛護圖書,不能損壞;及時歸還,為人著想。

            男.去圖書館要穿著整潔,不能穿背心和拖鞋入內。進圖書館時,不可爭先恐后,要依次排隊,循序進入。進入閱覽室后,不要為自己的同伴預占座位,也不要去霸占暫時離開的讀者的座位。

            女.腳步要輕,不要高聲談笑,力爭少說話;避免將凳子弄出聲響;保持室內干凈,不吃有果殼的食物。有些同學利用閱覽室休息,打瞌睡,這是不好的行為。

            男.圖書是公共財產,不能為了個人利益而損壞屬于大眾的圖書。閱覽時不要往書本上劃線,不要折角,更不能撕頁??磿鴷r需要哪一段,可以抄下來,也可經允許后拿去復印,但絕不能撕下。讀書人應像愛護自己的生命一樣珍惜圖書,這應該是每個同學共有的素質。另外,在閱覽室看書時,應一本一本地取下來看,不可同時占用幾份書刊;閱后要迅速將書籍放回原處,以便他人閱讀。

            女.借書要及時歸還。有的同學借了一本“熱門書”,自覺不自覺地便會生出將其占為己有的欲望,戀戀不舍,遲遲不還,這是缺乏社會公德的表現。當我們借到一本急需的書時,便要抓緊時間看,心中應有“還有好多人也想看這本書”的觀念,多為別人著想,這才是正確的。

            男:講歷史傳奇,學成語,學道理。

            不學無術

            漢武帝在位的時候,大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣,深得武帝信任。武帝監死前,把幼子劉弗陵(昭帝)托付給霍光輔佐。昭帝去世后,霍光又立劉詢做皇帝(宣帝)。霍光掌握朝政大權四十多年,為西漢王進立下了不小的功勛。

            劉詢承皇位以后,立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯,是個貪圖富貴的女人,她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后,就乘許娘娘有病的機會,買通女醫下毒害死了許后。毒計敗露,女醫下獄。此事霍光事先一點也不知道,等事情出來了,霍顯才告訴他?;艄夥浅s@懼,指責妻子不該辦這種事情。他也想去告發,但又不忍心妻子被治罪,前思后想,還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了?;艄馑篮螅腥讼蛐鄹姘l此案,宣帝派人去調查處理?;艄獾钠拮勇犝f了,與家人、親信商量對策,決定召集族人策劃謀反,不想走漏了風聲,宣帝派兵將霍家包圍,滿門抄斬。

            東漢史學家班固在《漢書·霍光傳》中評論霍光的功過。說他“不學無術,暗于大理”,意思是:霍光不讀書,沒學識,因而不明關乎大局的道理。成語“不學無術”,指沒有學問,沒有本領。

            女:有了健康才有一切,請和我一起關注《健康你我他》

            不能喝的六種水

            水是人生命中必不可少的,而當我們飲水的時候?有沒有去注意過哪些不能喝?

            生水:生水有各種各樣的對人體有害的`細菌、病毒和人畜共患的寄生蟲。喝了生水,很容易引起急性胃腸炎、病毒性肝炎、傷寒、痢疾及寄生蟲感染。

            老化水:俗稱“死水”,也就是長時間貯存不動的水。常飲這種水,對未成年人來說,會使細胞新陳代謝明顯減慢,影響身體生長發育;中老年人則會加速衰老.

            有關資料表明,老化水中的有毒物質,也隨著水貯存時間增加而增加。

            千滾水:千滾水就是在爐上沸騰了一夜或很長時間的水,還有電熱水器中反復煮沸的水。這種水因煮過久,水中不發揮性物質,如鈣、鎂等重金屬成份和亞硝酸鹽含量很高。久飲這種水,會干擾人的胃腸功能,還會造成機體缺氧.

            蒸鍋水:蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水,特別是經過多次反復使用的蒸鍋水,亞硝酸鹽濃度很高。常飲這種水,會引起亞硝酸鹽中毒;水垢經常隨水進入人體,還會引起消化、神經、泌尿和造血系統病變,甚至引起早衰。

            不開的水:人們飲用的自來水,都是經氯化消毒滅菌處理過的。氯處理過的水中可分離出13種有害物質,當水溫達到100℃,這兩種有害物質會隨蒸氣蒸發而大大減少,如繼續沸騰3分鐘,則飲用安全。

            重新煮開的水:有人習慣把熱水瓶中的剩余溫開水,重新燒開再飲,目的是節水、節煤(氣)、節時。但這種“節約”不足取。因為水燒了又燒,使水分再次蒸發,亞硝酸鹽會升高,常喝這種水,亞硝酸鹽會在體內積聚,引起中毒。

            男:快樂的時光從這里開始,來吧,音樂起跑線等著你。

            今天的節目就為大家播送到這里,讓我們明天再見吧!

          小學紅領巾廣播稿12

            合:親愛的老師、同學們,紅領巾廣播又和大家見面了。

            B:將城市做優做美是每一個市民的愿望,可持續發展也已成為大家共同的追求。由此,生態城市的概念越來越深入人心。那么什么是生態城市呢?

            A:生態城市是根據生態學原理,應用生態、社會、系統等工程技術建設的社會、經濟、自然可持續發展,物質、能量、信息高效利用的人類聚居地。生態城市應滿足以下標準:(1)廣泛應用生態學原理規劃建設城市,城市結構合理、功能協調。(2)保護并高效利用一切自然資源與能源,產業結構合理,實現清潔生產。(3)采用可持續的消費發展模式,物質、能量循環利用率高。(4)有完善的社會設施和基礎設施,生活質量高。(5)人工環境與自然環境有機結合,環境質量高。(6)保護和繼承文化遺產,尊重居民的各種文化和生活特性。(7)居民的身心健康,有自覺的生態意識和環境道德觀念。(8)建立完善的、動態的生態調控管理與決策系統。

            下面我們一起來看一看我們昆山是如何建設生態城市的。

            B:“綠水青山就是金山銀山,環保優先才能實現率先”,這是昆山市在環境保護過程中提出的又一新理念。為徹底改變高消耗、高污染的粗放型經濟增長方式,昆山市積極推進循環經濟建設,走出了一條資源消耗低、環境污染少、經濟和環境協調統一的發展道路。

            A:循環經濟是一種生態經濟。與傳統經濟相比,它倡導的是一種與環境和諧的經濟發展模式。循環經濟要求把經濟活動組織成一個“資源-產品-再生資源”的.反饋式流程,其特征是低開采、高利用、低排放。在昆山,無論是制造業還是服務業,都按照集中開發的原則去實施,推進工業向園區集中,農民向城鎮集中,居住

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