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陽光少年廣播稿

時間：2023-11-01 14:05:26 玄廣播稿

陽光少年廣播稿（通用10篇）

　　在廣播站鍛煉的學生，我們廣播前都會預先做好廣播稿，優秀的廣播稿會帶來更好的節目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編收集整理的陽光少年廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光少年廣播稿（通用10篇）

　　陽光少年廣播稿 1

　　合：親愛的老師！同學們！大家好！

　　旭：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光編織成七彩的花環。

　　劉：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　旭：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　劉：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　旭：在這春的腳步越走越近的時刻在這收獲的季節。

　　合：“陽光少年”廣播和大家見面了！今天的陽光少年廣播是由我們xxx班主播

　　旭：我是主持人旭x。

　　劉：我是主持人劉xx。

　　旭：今天我們為大家安排的是小學語文學法三字經之習慣篇。

　　劉：一、讀書寫字的姿勢：旭：讀書先坐正，頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。

　　劉：二、如何定學習計劃：定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。

　　旭：繽紛校園，品味文學，感悟生活，讓我們來講一講名人的故事吧！

　　劉：嗯，人都是一步一步走向成功的，那么就來一起體會一下名人的生活吧。

　　旭：《司馬光警枕勵志》司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的.諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

　　劉：聽了名人的故事你是否有所啟發呢？名人都有自己的想法，你也有自己的心理，人人都有自己的心事。

　　旭：告訴我你的心事，讓我們來調節自我，體會人生的千姿百味。

　　劉：在學校中，考試對于學生的學習生活有著重要的影響。幾乎每一個學生在考試時都會有一定程序的緊張感和擔心，這是很正常的，也是學校將考試作為督促學生學習的一種重要手段的心理依據。

　　旭：克服緊張的方法：

　　1、用理智戰勝情緒上的困擾。正確評價自己，既看到自己的優勢，也要看到自己的不足；期望值不要定得太高，要正視現實，

　　2、意控法。也就是借助于意念，“遇事不慌”“遇難不憂”自覺調節情緒，心平氣和地進入考場，穩健自如地應付考試。

　　3、睡眠法。以足夠的睡眠消除疲勞，換取充沛的精力和清醒的頭腦。足夠的睡眠是從容應考的前提。考前如果經常失眠，可適當使用一些調節情緒的藥物，如利眠寧、舒樂安定、氯硝安定等。

　　旭：從枯燥的學習中走出來，開發我們的智力，請把腦筋轉起來。

　　劉：是啊，我們的腦筋是越用越靈活的，開啟我們的才能，一起來猜一猜。腦筋轉轉轉

　　旭：什么東西天氣越熱爬得越高？怎樣最快速度的把冰變成水？動腦之后，大家一定很累了。那就聽一段小笑話輕松一下吧

　　劉：小白兔蹦蹦跳跳到面包房，問：“老板，你們有沒有一百個小面包啊？”老板：“啊，真抱歉，沒有那么多” “這樣啊......”小白兔垂頭喪氣地走了。第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有沒有一百個小面包啊？”老板：“對不起，還是沒有啊” “這樣啊.......”小白兔又垂頭喪氣地走了。第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，“老板，有沒有一百個小面包啊？”老板高興的說：“有了，有了，今天我們有一百個小面包了！”小白兔掏出錢：“太好了，我買兩個。”

　　旭：短暫的幾分鐘就在不知不覺中結束了。

　　劉：同學們體會到了小小廣播站的成員帶給大家的快樂了么？

　　合：下期小廣播同樣會給你們帶來精彩，同學們，再見！

　　陽光少年廣播稿 2

　　甲：尊敬的老師、同學們，新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們四（1）班為大家主持，我是四（1）班的，

　　乙：我是四（1）班的，本期的主題是“爭當陽光好少年”。

　　甲：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的春天，對我們每一個同學來說，這也意味著一個嶄新的開始，我們將學習更多新的知識，懂得更多新的道理，獲得更多新的進步。

　　乙：俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”春季是播種的季節，同學們，你打算播下什么樣的種子呢？播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收獲。為了讓自己的夢想能成為現實，在這里，學校給同學們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當陽光好少年”。

　　甲：“陽光好少年”應當具備“四個有”——

　　一是有自信自強的`生活態度——就是要能主動表達自己的觀點，能主動了解生活的變化，能主動關心父母的疾苦，不怕生活和學習中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長；

　　乙：二是有文明規范的行為習慣——就是要養成良好的衛生和行為習慣，能自覺說文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養，做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；

　　甲：三是有勤奮上進的學習品質——就是要養成良好的學習習慣，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，敢與同學競爭，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態度投入學習，做學習的主人；

　　乙：四是有樂群健康的身心素質——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團結協作，取長補短，共同進步；就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉和祖國，樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動，積極鍛煉身體，掌握若干項體育技能，做一個身體健康，性格活潑開朗的孩子。

　　甲：同學們，新的學期開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。愿每位同學向著“陽光好少年”的目標，努力奮斗，不斷進步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶！

　　甲：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

　　乙：陽光少年

　　我是祖國的花朵,

　　我是陽光少年.

　　我時時沐浴在陽光里,

　　唱歌、跳舞……

　　甲：聽，鳥兒在說什么：

　　冬天里沒有陽光。

　　不！我的世界

　　到處充滿陽光。

　　乙：我是一位陽光少年，

　　哪里有陽光，

　　哪里就有我的身影，

　　哪里就有我的歌聲。

　　甲：春天，陽光來到草地上，

　　我悄悄地走到它身旁，

　　我想輕輕地握住它，

　　它卻如風一般地溜走了。

　　乙;夏天，陽光來到小河邊，

　　傾聽著小河的奏鳴曲。

　　“撲咚”，哪里傳來的怪聲音，

　　“噢，sorry! 我正在游泳。”

　　甲：秋天到了，

　　陽光怎么都不見了！

　　外婆告訴我：

　　陽光不就在那落葉上嗎？

　　乙：冬天已經來臨，

　　朋友，告訴你：

　　現在你真的找不到陽光啦！

　　它已躲進我溫暖的心房。

　　甲：我是祖國的花朵，

　　我是陽光少年。

　　我向往明媚的春天，

　　更向往春天那明亮的陽光。

　　乙：時間過得真快，又到了說再見的時候。謝謝收聽，我們下次見。

　　陽光少年廣播稿 3

　　合：各位親愛的同學，紅領巾廣播臺又和大家見面了！

　　甲：我是三（1）班的杜，

　　乙：我是三（1）班的胡。

　　合：今天就由我倆為大家主持今天的廣播。

　　甲：3月5日，一個大家熟悉的日子。至今為止，雷鋒叔叔離開我們已經40多年了。可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。就讓我們在本期的廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質。

　　乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位這是雷鋒同志的話，那么，你是否也甘愿做一顆螺絲釘？

　　甲：1963年3月5日，毛澤東主席的親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，50年來，雷鋒這個名字家喻戶曉。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

　　乙：有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經的虛度年華而感到悲傷。但是，雷鋒叔叔將他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現了人生最昂貴的價值。下面讓我們一同聆聽雷鋒叔叔的事跡吧：

　　甲：雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義青年團。多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，在入伍不到3年的'時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

　　乙：1963年1月7日，國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”

　　乙：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，這就是雷鋒精神。雷鋒精神是對祖國和人民的愛的體現，是人類高尚的道德的靈魂，是無私奉獻的品質的象征。

　　甲：在新時代里，雷鋒精神仍然少不了。但是，友愛互助，主動讓座，拾金不味，見義勇為等都少見了，尊老愛幼也少了這些都讓人感到痛惜。

　　乙：我們呼喚雷鋒，因為雷鋒總是伴隨著春天而行；我們謳歌雷鋒，因為雷鋒有一顆金子般的心；我們更崇敬雷鋒，因為雷鋒在精神文明建設的豐碑上，刻下了偉大的高度！

　　甲：學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷祖國，立志為實現祖國的繁榮富強，貢獻自己的智慧和力量。

　　乙：學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業業、努力工作，在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的誠實勞動創造美好的未來。

　　甲：學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成。

　　乙：學習雷鋒，就是要積極投身到學習雷鋒的活動中去，響應學校的倡議：立足崗位學雷鋒，立足校園學雷鋒；做好每一件自己應該做好的事，完成每一項自己應該完成的任務；心中有集體，心中有他人。

　　甲：希望全校老師、同學們在“學雷鋒”活動中能做到以下三點：

　　乙：一要發揚雷鋒的“釘子精神”，以刻苦鉆研的精神、堅忍不拔的毅力投入到勤奮學習中去，努力掃除學習上的一個個障礙，克服學習上的一個個困難，攻克生活上的一個個難關，努力實現自己的每一個目標。

　　甲：二要伸出熱情的雙手，為班集體、為學校做一件好事，讓雷鋒精神在我們的校園里閃光。

　　乙：三要奉獻一份愛心，給你的父母或長輩或老師，寫一封感恩的信，讓他們都能感受到你的愛心和真情。

　　甲：學雷鋒不應是我們一時的沖動，社會需要雷鋒精神，時代需要雷鋒精神，我們應將學雷鋒成為一種習慣——

　　合（大聲）：讓我們一起接過雷鋒的槍，將學雷鋒活動開展到底。

　　合：今天的紅領巾廣播到此結束，我們下周再見！

　　陽光少年廣播稿 4

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　甲：燎原之聲又和大家見面了！本期廣播由我們四（1）班負責，我是今天的主持人xxx 。

　　乙：我是今天的主持人xxx 。首先讓我們進入——校園直通車。

　　甲：認識你身邊的人，了解你身邊的事，精彩，盡在校園直通車。

　　乙：對于我們來說是快樂的一周，清明節放完假回來，明天我們又將迎來這學期的春季社會實踐活動，地點：江心嶼。知識寶百箱

　　甲：在進入我們的主題播報區之前，先讓我們來聽一首歌吧。（播放《清明》）聽了這首歌我相信大家都知道我們今天的燎原廣播主題是關于清明的。

　　乙：是的，本期的主題是《牢記歷史，緬懷先烈》

　　甲：下面有請我們班的xx跟我們講講清明節的來歷和習俗

　　乙：xxx懂得的可真多！

　　甲：xx,每當五星紅旗迎著朝陽隨風飄揚的時候，你有沒有想過五星紅旗為什么這樣鮮紅，旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮？

　　乙:國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血；五星閃亮，因為凝結著英雄的精神。

　　甲：先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基。

　　乙:先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的。

　　甲：是的。人民不會忘記他們！生活在幸福生活中的我們更不會忘記他們！

　　乙:“清明節”，讓我們思念已故親人的親切容顏；

　　甲：“清明節”，讓我們感懷先人的高風亮節；

　　乙：“清明節”，更讓我們追憶往昔，緬懷革命的先烈們！

　　甲：自古英雄出少年。抗日戰爭時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。

　　乙：在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。

　　甲：銀屏上的抗日英雄張嘎，送雞毛信的抗日小英雄海娃，活在歌聲里的王二小

　　乙：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創造了今天的美好生活。

　　甲：下面有請我們班的xxx，給我們講個英雄故事。

　　乙：小英雄雨來的故事，

　　甲：今天，我們擁有舒適的生活條件與優越的學習環境。

　　乙：花園般的校園，寬敞而明亮的教室，先進的`教學設備，還有循循善誘，無私奉獻的老師

　　甲：要知道這一切都是來之不易的！

　　乙：我們該用怎樣的行動來緬懷先烈呢？

　　甲：清明節不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動來傳承感恩的精神，感恩幸福，學會在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。

　　乙：同學們，就讓我們行動起來,在家庭做孝敬父母、關懷他人的美德少年,

　　甲：在學校做團結友愛、創新進取的好同學;

　　乙：在社區做講究文明、保護環境的好公民,以實際行動把這種文化傳統、感恩精神發揚光大。

　　合：不僅是在清明節日，更能運用在日常生活中，讓感恩精神永伴在我們心中。歡樂恰恰恰

　　甲：讓我們進入“歡樂恰恰恰”，讓我們一起聆聽我們班的xxx帶來的詩歌朗誦《清明》

　　結束語

　　甲：時間過的很快，又到了跟大家說再見的時候了

　　乙：衷心地祝愿：燎原廣播站能成為你的良師益友，

　　甲：能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂，

　　乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　合：希望本次播音能給大家帶來好心情，謝謝您的收聽，我們下次再見！

　　陽光少年廣播稿 5

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　合：三月，大地換新顏。

　　甲：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都

　　乙：三月的春天又來到了，應該是“絕勝煙柳滿校園”。

　　甲：改得好，春風吹綠了校園，吹動了我們的心。

　　合：紅領巾廣播又和著春風、沐著細雨和大家見面了！

　　甲：我是主持人瑪迪安

　　乙：我是主持人李欣鈺

　　甲：首先報道是法制小知識

　　乙：三月是繽紛的，在這繽紛的三月里有許多節日，李欣鈺你可知道嗎？

　　甲：你這就可難不倒我了——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統一行動日”，三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

　　甲：哇！三月份的節日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。

　　乙：是呀，繽紛的三月的節日特別多。下面是我們的《健康驛站》時間了，讓我們來聽聽今天為同學們準備了哪些健康知識。

　　甲：春天是美好的，但春天也是各種疾病盛行的季節。我們應該及早預防喲。

　　乙：春天，氣溫不穩定、晝夜溫差大，務必小心呼吸道疾病。呼吸道疾病最大的危害是引發并發癥，如氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺心病等，治療不及時甚至會危及生命。對我們同學們來說最容易得的是感冒了。

　　甲：為什么會呢？那是因為春天來臨，春寒，暗潮涌動。溫暖的環境，極易讓我們對春寒掉以輕心。由于冷暖氣流交匯，使得氣溫變化無常，加上我們不注意保暖，那樣就著涼了，感冒就找上你了。

　　乙：這里友情提醒大家，防范以上疾病，要注意隨溫度變化選擇衣物。春天雖然溫暖，但春寒不可忽視，所以要特別注意保暖；增加戶外活動，增強體質，提高抵抗力；老人、孩子和身體虛弱者應注意保持室內空氣濕度。由于春天天氣溫和，可適當開窗通風、晾曬衣被，這樣既可抑制細菌、病毒的繁殖，又可預防呼吸系統疾病。

　　甲：還要盡量不要去公共場所以及人多的地方，要養成良好的個人衛生習慣，飯前便后要洗手。

　　乙：多喝水，睡眠要充足；保持身體健康，盡量不要接觸有牲畜的場所。教室里要勤通風、讓室內空氣流通，.如果有身體不舒服的現象，請馬上到醫院就診

　　甲：下面為大家朗讀一則《預防流感繞口令》

　　合：流感病毒藥預防，這種疾病不用慌；遇到病人戴口罩，人多不去湊熱鬧；如果生病發了燒，及時要往醫院靠；一日三餐營養好，豬肉要熟才能咬；家里教室通風暢，衣被常洗照太陽；雙手都要洗清爽，病毒難以近身旁；預防妙招盡知曉，疾病不能逞雄狂。

　　甲：接下來讓我們輕松一下，由我向大家推薦一則童話故事：《粗魯的小老鼠》，從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。

　　小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的.腳，羞愧地低下了頭。

　　乙：同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？

　　甲：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　乙：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　甲：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　乙：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

　　甲：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？

　　乙：一日之計在于晨，

　　甲：一年之計在于春。

　　乙：春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。在這詩情畫意的三月里，讓我們盡情享受大自然的美好，積極投入到“文明禮貌月”的活動中來，給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

　　乙：讓所有的夢想在春天里展翅高飛。

　　甲：親愛的老師和同學們，我們的節目已接近尾聲。

　　乙：在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！

　　陽光少年廣播稿 6

　　一、開篇語

　　甲：大家好，我是主持人李青蔓。

　　乙：大家好，我是主持人王迪。

　　甲：三月的春風是彩色的，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮，

　　乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，五十一年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了“向雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

　　甲：春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，讓我們與春風同行，與雷鋒精神同行。

　　乙：今天我們紅領巾廣播的主題就是“弘揚雷鋒精神，爭做陽光少年”。

　　二、專題內容

　　甲：雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創造出了一番不平凡的業績。雷鋒總是在任何可能的機會里真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務。正是這種閃光的共產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!當代的少先隊員們，讓我們謹記雷鋒精神，時刻行動起來。

　　乙：在我們的校園里，也有著許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學在校期間的互相幫助的事例數不勝數。為校、為班級做好事的身影隨處可見…… 無私奉獻的雷鋒精神在我們學校里閃爍著耀眼的光芒!

　　甲：雷鋒精神不是一件具體的事例，而是以我們實際行動來實踐的。同學們當我們在校園里發現了紙屑，那就停下我們的腳步將紙屑扔進垃圾桶。當我們低年級的同學匆忙的`跑過我們的身邊，高年級的大哥哥大姐姐及時的阻止他避免發生危險。當走路時發現同學的東西掉了及時的交還給失主。當很多時候同學或者周圍的朋友需要你幫助時，請及時的伸出援助之手，讓雷鋒永駐我們的心田。

　　乙：作為一名少先隊員，我們更應該把雷鋒精神發揚光大。在此，我們向全校發出倡議：

　　1、在班級中，從小事做起，干好份內的衛生工作，保持教室清潔。

　　2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上贓物。

　　3、遵守紀律，愛護公物，見到有損公物的行為要及時制止。

　　4、熱心幫助身邊有困難的同學。

　　5、利用休息時到打校外，如敬老院、社區等場所經行服務。

　　6、發揚雷鋒的“釘子”精神，多讀書，讀好書，努力掌握科學文化知識。

　　甲：雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。希望每位隊員都積極參與學雷鋒活動。不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，并付諸行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”。隊員們行動起來吧!

　　乙：3月5日是學雷鋒的日子，但是同學們記住了我們的生活中每天都需要雷鋒的精神，所以我們的每一天都是雷鋒日。

　　三、佳文欣賞

　　甲：下面，讓我們一起去聽聽五年級同學為我們帶來的文章吧!

　　弘揚雷鋒精神

　　說起雷鋒，大家肯定都不陌生，雖然他已經離我們而去了，但是他那種無私奉獻。一心為國的精神，那種助人為樂，舍己為人的行動卻永遠留在我們心中。

　　22歲，是那么短暫的生命啊，但是雷鋒卻在這短暫的22年里。做了數不盡的好事，他把為人民服務當作他的習慣，他見到有困難的人，總是竭盡所能地幫助他人，雷鋒做好事，對他來說很正常，做火車的時候，他還一個勁地做好事所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車“這句佳話就這樣在人群中傳開了，雷鋒同志就像螺絲釘那樣，永遠牢牢地堅守在自己的崗位上，而我們當代的青年，有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘?

　　當然在我們的生活中也有像雷鋒這樣的人，比如說老師，他們不分白天黑夜地為我們批改作業，為我們付出了全部，老師把無窮的知識都傳授給我們，不就是為了我們成長嗎?老師為我們搭起金色的橋梁，不知有多少人走向了成功的道路。他們就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?

　　別在猶豫了，伸出你的援助之手，去幫助那些需要幫助的人，讓雷鋒精神永遠發揚下去!

　　陽光少年廣播稿 7

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們，今天是2015年3月9日星期一，懷揣新的夢想，踏著新的征程，從今天開始，我們老沙灣鎮中心學校校園之聲廣播正式開播了，希望在這新的學期，校園之聲廣播站能夠成為同學們成長旅途上的好朋友。

　　乙：首先祝愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都有一份美麗的心情。

　　甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們共同走進今天的

　　合：老沙灣鎮中心學校校園之聲廣播！

　　甲：我是xx

　　乙：我是xxx

　　甲：在第一期節目中，我們主要為同學們介紹廣播站的開播情況，及開設的欄目，投稿的方法、開播的時間等。

　　乙：《校園七彩樹》欄目。在這個欄目里，主要為大家搜集世間萬象，講述各種神奇有趣的見聞以及故事。朗讀同學們寫的優秀習作。只要是你看到的、聽到的.、想到的；好玩的、有趣的、難忘的，只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的，不管是兒歌、童話、詩歌等都可以。愿校園七彩樹欄目為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，就是明日的大文豪！

　　甲：《健康直通車》欄目。在本欄目中將給同學們介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容。（音樂）

　　乙：《好歌大放送》欄目。在你成長的過程中，肯定有很多煩惱，受老師批抨了，受同學誤會了，想對好朋友說心理話了等等，都可以在本欄目里盡情傾訴。也可以點歌送祝福，為老師、同學點歌。我們的點歌臺將幫你傳送你的祝福！有位哲人說得好：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。

　　甲：《法制小知識》學好了法律才能自覺地維護法律的權威與尊嚴，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護，同違法犯罪行為作斗爭，不僅是每個公民的權利，也是每個公民的義務。學習了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器來積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛社會主義現代建設順利進。因此，小學生學習法律非常必要。

　　乙：《安全小常識》安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰勝了無數災禍.安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。

　　甲：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。

　　乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

　　甲：學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已經成為中華民族發展的需要。在此，我校大隊委向全體少先隊員發出一份倡議書《弘揚雷鋒精神，爭當美德少年》，共5條，我們一起來學習一下。

　　乙：1、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。每天為他人做意見好人好事。

　　2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。每天做一項節水節電的小事。

　　3、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的釘子精神。每天讀一篇優秀文章。

　　4、學習雷鋒嚴于律己、熱愛集體的精神。每天撿一片垃圾。

　　5、學習雷鋒見義勇為、尊老愛幼的精神。每天做一件感恩學校、感恩師長的事。甲：同學們，讓我們繼續發揚雷鋒精神，繼承優良傳統。讓我們伸出自己的手，灑出一片赤誠，用愛心喚醒孤獨，用真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓興海小學三月的空氣暖起來吧。

　　陽光少年廣播稿 8

　　甲：尊敬的老師，親愛的同學們，紅領巾廣播站現在開始廣播。我是雪絨花。

　　乙：我是小白龍。

　　甲：三月，有一種充滿生機的希望在流淌;

　　乙：三月，有一種熾熱的情愫在彌漫;

　　甲：三月，有一種深切的懷念在升騰。

　　乙：1963年3月5日，毛澤東主席“向雷鋒同志學習”的偉大題詞公開發表，距今已經整整五十年。

　　甲：雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔;也是一位勤奮學習的普通士兵;更是一位大公無私的共產黨員。

　　乙：雷鋒是我們學習的好榜樣!離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。

　　甲：雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著我們身邊所有的人。

　　乙：為了推動學雷鋒活動，省少工委號召全體少先隊組織和少先隊員開展以“日行一善，爭做美德少年”為主題的學雷鋒活動，并向大家發出倡議如下：

　　甲：一、讓我們與道德