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電影《老師好》觀后感

時間：2024-06-15 06:57:08 觀后感

電影《老師好》觀后感范文

　　當認真看完一部影視作品后，相信你會有不少感想吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的電影《老師好》觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

電影《老師好》觀后感范文

電影《老師好》觀后感范文1

　　如果時光潛入海底，唯有記憶，將一切打撈上岸。

　　仿佛還是昨日，才走進這個校門，一晃突然只有兩個多月，就要從這里畢業(yè)。

　　一部《老師·好》電影，笑里帶淚看完，就如一道按鈕，輕輕觸碰，突然打開記憶的門，學校點點滴滴，在我腦海、眼前，幕幕浮現(xiàn)? 電影開場，一群活潑的學生就闖入了我們視線。立刻，電影的畫面又切換到卷頭發(fā)，涂口紅，抽煙的各種頑皮的“猴子”們，甚至還有抗著斧頭的“猴王”。他們的出現(xiàn)瞬間讓班里沸騰。又不多時，一個帶著眼鏡，身穿淺綠色工作服的老師映入了我們視線。他一出場，展現(xiàn)著他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就連最后的大boss也在一瞬間偃旗息鼓。最終，這群“皮猴”們，全都掌控在他的五指山間。跟隨他的引領，奔向光明之路。

　　多么熟悉的片段，多么熟悉的場景。我的思緒瞬間拉回到近三年前。剛來新班時，前后左右環(huán)顧一圈，周圍都是陌生的面孔，他們有的在談話，有的在嬉笑，有的擦自己的桌子，有的甚至在打鬧。我默默地坐在座位上，等待著老師的到來，當時的我，還很羞澀。不過這只是我成為猴王的作文表象。沒過多久，我就和大家混了個臉熟，每個人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了基礎。之后我便開始上課講話，偷吃東西，打撲克，真的`是無“惡”不做。班上的小猴子們也在我的影響之下，各各都法力驚人。正當我們洋洋得意之時，老班一法棍敲到了我們的頭上，打了我們個措手不及。被一頓教訓苦口婆心反復教誨之后，我終于決定改過自新，“重新做人”。慢慢的，我走上了西天取經(jīng)的道路。眼看著初中一程，十萬八千里的取經(jīng)之路就要走到盡頭，眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。

　　記憶里的那一張張笑臉，一次次流淚，一個個瞬間，都是我在取經(jīng)之路上的滿滿收獲。滿滿感動。感謝妖怪們對我的歷練，感謝同伴們對我的幫助，感謝老師們對我的指引。感謝我的青春有每一個你，和身邊每一個您，讓我的青春滿滿的都是回憶。有歡樂，有溫暖，有累，有努力。即使這取經(jīng)之路多么艱難，如果給我機會，我也愿再走一遍!

　　青春是那么的美好，留下了我們奮斗的足跡。

　　青青，將成為我難忘的回憶!因為，青春里，有每天讓我叫著“老師好”的您!還有攜手奮斗，同伴的你!

電影《老師好》觀后感范文2

　　“老師好!”——這句話在青蔥校園的林間小道，在人來人往的走廊與敲響華麗鈴聲的教室里，算不得什么有誠意的問候，也并不如其他句子那樣令人感到。可當看到整個教室里的孩子們起立，用整齊而洪亮的嗓門喊出“老師好”的那一刻，我忍不住熱淚盈眶。

　　記得也有一部電影，在六年前左右，同樣是以老師為主題。影片中有一個鏡頭，一整班的同學考取了心儀的中學，而班主任的嘴角卻溢出了鮮血。我想，當我的`老師們催我們一眾眼角留著淚痕的孩子快些離場時，我們心中也流過了如同那時一般無二的電流吧。

　　再想想，我小學時的數(shù)學老師，在一星期不眠不休的工作情況下，在課堂上暈倒，卻再想想，我小學時的數(shù)學老師，在一星期不眠不休的工作情況下，在課堂上暈倒，卻依舊撐著身子，上完了那一節(jié)幾何課……

　　老師們無時無刻燃燒的是他們自己的生命與精力。一個班級，五十個人，而老師只有一個。要給五十個同學上好一節(jié)課，則要兩百分鐘。即便講的課是十年如一日累積下來的教學經(jīng)驗，但那也是數(shù)十年如一日的苦工。

　　電影中，苗老師常常對學生“尖酸刻薄”，又有哪一個人會想到，這個油膩的中年大叔是一省的文科狀元?有誰想到，這個生活并不富裕的老教師，曾經(jīng)叩開過世界第一中文學院的大門?

　　奧運會傳火炬的場面相信許多人都不陌生。人類，他們放棄了靈巧的反應能力及在林間翻飛自如的靈活，而得到了“智慧”。是什么讓文明之火繼續(xù)日復一日的燃燒下去，在無知蒙昧的世界上星火燎原?只有最耐燃的薪柴，才能傳下那希望的火星，用漆黑的焦炭外殼包裹住火種。

　　劉慈欣的《鄉(xiāng)村教室》中，有那么一句話——

　　“但娃們還是有指望的，對那些在冬夜寒冷的教室中盯著燭光照著的黑板的娃娃來說，他也是蠟燭，不管能點多長時間，發(fā)出的光有多亮，他總算是從頭點到尾了。”

　　在電影中的那一個小酒桌上，王海用他青春的喉嚨喊出“我也要當老師”的那一瞬間，才能最激發(fā)人的熱血，不是嗎?

　　幾千年前，一群古猿看著那雷霆點燃的熊熊烈火，感受著火光的溫暖——那火焰，燃燒至今。

電影《老師好》觀后感范文3

　　“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在美好的時光里遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才擁有了這段美好的時光”，一只彩色的蝴蝶闖進我的視野，拉開電影的序幕。

　　一個發(fā)生在1985年的故事，一個普普通通的縣城，一只軍綠色的書包，一輛永久牌自行車，一個昂貴的收音機，一個“大”牌的茶杯……充滿了八十年代的特色的畫面，這些時光早已過去，但永遠不變的是師生間那種有喜，有悲，有感動的情思。

　　本想看看這部電影緩解壓力，但觀后換來的是沉默與淡淡的悲傷。

　　電影中的苗老師，一出場便是一副嚴厲的模樣，身著一件簡樸的白襯衫，戴著黑框大眼鏡，禁止學生涂口紅、化妝、燙發(fā)，一言不合就“前邊兒站著去”……那嚴肅的神情，冷漠卻滿是期盼的眼神，洪亮的嗓音，使我想起了我的班主任，她同樣對學生的著裝嚴格管理，連自己也以身作則。

　　但苗老師還有溫柔、搞笑、善良、愛護學生的一面。寒風的晚上，到處跑作文著去尋找洛小乙回來學習、去派出所帶回做奸商的耗子，給他買面吃;為了不浪費安靜的學習時間，苗老師晚上免費在家開補習班……

　　老師，您嚴厲的教育、無私的奉獻，我們將永記于心。

　　溫婉純潔的安靜、打扮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、游手好閑的洛小乙、為了治病而奸商的耗子……三班的學生齊心協(xié)力“對付”老師，當苗老師昂首將新買的自行車推進校園，被所有學生都盯上了，他們一起將車綁上繩子，升上了主席臺的桿子，氣得老師直跳腳。但在得知老師的`自行車丟后，都紛紛犧牲晚自習時間，舉著手電筒，滿大街的尋找，為的是找到那輛卷著綠色膠帶的自行車，不讓老師傷心;那次演出，為了爭回老師的榮譽，他們悄悄排練，驚艷全場。學生們的團結(jié)一致，一聲充滿尊敬和愛戴的“老師好”是對老師永遠不變的情思。

　　看完《老師好》，我已哽咽無語。我們不會忘記老師的諄諄教誨，不會辜負老師對我們的期望，我們將永遠記住這段美好的時光，永遠不變我們對老師的這份情思!

電影《老師好》觀后感范文4

　　最近，觀看了電影《老師好》，這部由張欒執(zhí)導，于謙、湯夢佳、王廣源等主演的電影，是一部關(guān)于教育的電影，有史以來，在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音，但對每個老師來說，自己的學生能在未來的道路上能有個正確的選擇，那才是最重要的。

　　下面就由小編講講這部電影的觀后感吧，起初，看到主演是于謙，就以為是個喜劇片，因為于老師的身份就是相聲演員，最新認識于謙是在《戰(zhàn)狼2》中的.精彩演繹，這次沒想到于老師扮演的苗宛秋讓無數(shù)人想起了曾經(jīng)學生時代的把這樸素的美好時光。

　　電影《老師·好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。預告片的配樂時髦動感，辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代的真實生活。開麥版主題海報中：“憑什么，就罰我一個”、“有我在，看誰敢搗亂”、“好想念，有你的時光”等金句透露出這些富有個性的學生們與霸道威嚴的苗老師之間的情感走向。

　　影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。

　　不過當八十年代我們的物質(zhì)條件還沒有那么豐富的時候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因：“我們那個年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑、教學生做一個對社會有用的人為第一要義。”

　　這部電影真的是笑點與淚點同在，真的是一種值得，我不知道什么技術(shù)，什么情節(jié)，我只知道自己仿佛已經(jīng)參與進去，不枉我丟棄實驗來看一場。演員雖然都是新的，但是演技都挺在線的，不俗的青春片，感受到了愛。

　　老師的望其成才，學生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學生的為其努力，付出，感動，回報，并非刻意去想要得到回報，但是卻隨之而來，你可以說贈人玫瑰手有余香，也可以說，這才是人本來的樣子。

電影《老師好》觀后感范文5

　　電影背景是八十年代的，但故事消除了時代感。尤其是做為班主任的老師，更是讓人懷念中學的班主任。

　　班主任都有一股“苗霸天”的霸氣，用嚴格的班規(guī)和窗外“死神凝視”掌控著班級。尤其是我初中的班主任，也經(jīng)常會整治“害群之馬”，敲打破壞規(guī)矩的人。大錯小錯，都不姑息。我以前是“大錯不犯，小錯不斷”的人，也在操場和女寢后面拔過野草。那時候也很倔，越打壓越反抗。喜歡在教室里和同桌下棋，班主任來前有望風的一喊，同桌拿張報紙蓋住，裝作一副在學習的樣。這種反抗很冒險，卻也有逃過一劫的樂趣。

　　我的初中班主任，肯定是知道報紙下有貓膩的。但他從沒有去揭開。這得益于班主任的偏愛：對成績好的同學的偏愛。電影里《老師好》里苗老師對安靜同學的好可見一斑。這也是我的班主任對同桌的`好。

　　初中班主任，有中考壓著;高中班主任，有高考逼著。他們不能不偏向好學生，原諒他們的過錯，對他們多加照顧。今時今日“唯成績論”依然是中學班主任的標簽，大而擴之，哪個領導不喜歡能做出成績的人呢? 所幸，意識到這一點時初中才過半，還有機會挽救。受過幾次小懲小戒，在班級里也有過任人欺負的時候，然后再對比成績好的同桌所受的待遇，才知道是吃過成績一般的虧。改變，始于那時候。此后，向著“安靜”同學努力，也改善了和初中班主任的關(guān)系，過上了順心的生活。高中時代也是，第一個學期很消沉，在班上都排不上名，和班主任都不熟;但分班后還是留在了原來的班級，成績一下又好了，和老師的關(guān)系一下親近了。頂著他的課代表頭銜，偏偏我還總是請假，每每老師還是批了。現(xiàn)在想來挺慚愧的。

　　《老師好》的結(jié)局是個悲劇：苗老師最抱有希望的學生出車禍了，無緣當年的高考，以后考了兩次失敗了，最終放棄了。

　　我的高考也失利了，老師最不擔心的學生考砸了，人生軌跡也改寫了。就算現(xiàn)在釋懷了，依然會覺得很對不起高中班主任。

　　盡管沖著成績?nèi)サ模豢煞裾J，那時候兩位班主任老師都對我很好。可惜時光易逝，再也回不去了。

電影《老師好》觀后感范文6

　　如果時光潛入海底，唯有記憶，將一切打撈上岸。

　　仿佛還是昨日，才走進這個校門，一晃突然只有兩個多月，就要從這里畢業(yè)。

　　多么熟悉的片段，多么熟悉的場景。我的思緒瞬間拉回到近三年前。剛來新班時，前后左右環(huán)顧一圈，周圍都是陌生的面孔，他們有的在談話，有的在嬉笑，有的擦自己的桌子，有的甚至在打鬧。我默默地坐在座位上，等待著老師的到來，當時的我，還很羞澀。不過這只是我成為猴王的表象。沒過多久，我就和大家混了個臉熟，每個人的名字我都爛熟于心。這正為我的修煉之路打下了基礎。之后我便開始上課講話，偷吃東西，打撲克，真的是無“惡”不做。班上的小猴子們也在我的影響之下，各各都法力驚人。正當我們洋洋得意之時，老班一法棍敲到了我們的頭上，打了我們個措手不及。被一頓教訓苦口婆心反復教誨之后，我終于決定改過自新，“重新做人”。慢慢的，我走上了西天取經(jīng)的.道路。眼看著初中一程，十萬八千里的取經(jīng)之路就要走到盡頭，眼里的淚水卻忍不住汩汩流下。

　　青春是那么的美好，留下了我們奮斗的足跡。

　　青青，將成為我難忘的回憶!因為，青春里，有每天讓我叫著“老師好”的您!還有攜手奮斗，同伴的你!

電影《老師好》觀后感范文7

　　《老師好》這部電影由于謙、湯夢佳等主演，這是一部關(guān)于教育的電影，在教育的道路上，有很多不一樣的聲音，但是對于每個老師來說，自己的學生在能今后的道路上能選擇正確的方向就足夠了。下面給大家?guī)淼氖请娪袄蠋熀糜^后感影評。

　　首先，先感謝一下“教師”這個群體。在劉慈欣筆下的小說中，外星人不理解居然人類會有一大批放棄勞動生產(chǎn)，專業(yè)從事“知識的代際傳遞”的群體。(《鄉(xiāng)村教師》)然而，在我們這個弱小的種群發(fā)明新的知識學習方法之前，這樣的“犧牲”仍無法避免。于謙在本片中飾演一名八十年代面對“問題班級”的模范高中教師，希望孩子們實現(xiàn)自己未完成的夢想。

　　聊聊這部片子吧。總的來說，作為青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化的學生形象，刺頭