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觀心理咨詢室有感

時間：2024-10-22 18:51:12 維澤觀后感

觀心理咨詢室有感（精選10篇）

　　當品味完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候最關鍵的觀后感不能忘了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編整理的觀心理咨詢室有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀心理咨詢室有感（精選10篇）

　　觀心理咨詢室有感 1

　　隨著社會的發展，人們開始關注自身心理健康問題，在學校設立心理咨詢室為學生解決內心的困惑提供了便利條件，在一定程度上可以避免不必要的悲劇發生，使學生保持良好的心態面對生活。

　　心理咨詢室大致有等候室，發泄室，個體咨詢室，團體輔導室，圖書室，教師辦公室。溫馨的室內環境有助于放松來訪者的心情，拉近和來訪者的關系，能更快進入咨詢狀態，更好的的幫助來訪者。

　　可見室內環境是很重要的，我認為心理咨詢室內應該安裝空調，夏天時會有一個更好的環境?？梢栽谧稍兪曳胖蔑嬎畽C。室內的墻壁應該適當裝飾，可以掛風景畫，如梵高或者莫奈的.作品，引人遐想，或者是工藝品，重點放在彰顯溫馨。室內的窗簾的主題也應該是溫暖，接納，不要太過辦公化。室內的沙發應該更大一些，線條要柔和，減少拘謹感，沙發盡量柔軟，可以適當擺放抱墊。根據情況需要可以添置躺椅，香薰燈，落地燈等從生理上和視覺上減少辦公室的嚴肅氣氛。同時放一些植株也是很有必要的，例如吊蘭，海棠，易養且枝葉繁茂，可大批量養殖，不需要耗費過多資金。發泄室內的地毯應該更軟一些，我認為可以騰出一個房間放置海洋球，來訪者可以在享受到娛樂的同時，回想起自己小時候的狀態使來訪者自省，對調整沮喪的心態有很好的效用。但是由于空間有限，一次僅限一個人，并且時間應該控制在兩個小時左右。沙盤室的表有滴答聲不能減緩來訪者的緊張情緒，可以換成電子表。團體輔導室的玩具太陳舊了，應該在進行輔導之前洗滌。

　　同時心理咨詢室的走廊和電梯口應該稍微布置。

　　我相信心理咨詢室會服務更多的學生，更多的學生會因此改變，未來的路途更加敞亮，給他們的行囊里裝上前行的勇氣

　　觀心理咨詢室有感 2

　　上周四下午，曹老師組織我們上青少年社會工作的同學去參觀我們學校的心理咨詢室。在參觀之前我們大部分人都知道有這么一個咨詢室，但并不知道在哪。學委通知了大家后，大家都在立教樓一樓集合，然后由曹老師帶著我們參觀。

　　老師首先是跟我們介紹我校咨詢室的大概情況，然后是一起去觀看了咨詢室的前臺以及兩個咨詢室。一般想要咨詢的學生會在前臺登記好，約好哪位老師以及時間。在咨詢前等待的時候有專門的等候區，等候區有休息的沙發，還有一個角落可以翻看雜志等等，總體感覺非常溫馨。里面還有兩個小的咨詢室，不大的空間可以給人以私密放心的感覺，但也不會太小而讓人有壓迫感。

　　我曾來過心理咨詢室一次，就是在前臺登記的，并在其中的一間咨詢室里接受了咨詢。所以我以為這就是我校咨詢室的全部，但并不是這樣的。

　　過會老師又帶我們參觀了另外一間稍大的房間，是做沙盤游戲治療的。里面還有三個房間，一間是藝術治療室，學生可以通過繪畫，十字繡等等來進行治療。另外兩間小房間是有關于催眠，放松訓練等的，有許多緊密的儀器，不過我們只是參觀了一下，并沒有看到儀器如何運作的。

　　最后參觀的是宣泄室，總覺得那是一個很酷的地方，因為能讓人完全宣泄的地方太讓人向往了但實在是太少了，這次是第一次真正看到這樣的一個地方。一進去就看到墻四面都是墊子，還有很多假人，跑步機，還有枕頭，這些都是讓你可以使用暴力發泄的工具。老師介紹說這宣泄室用的是隔音材料，還位于一個很偏僻的地方，所以可以在這里盡情發泄而不怕打擾別人?？蛇@個宣泄室厚厚的灰塵就已經顯示這好久沒人用過了啊，估計就我們這些有老師帶著參觀的人能有幸看見他的真面目吧？大家進來了就玩開了，都帶著拳擊手套揍假人了，等大家玩的差不多了的時候，我們最后又回到做沙盤游戲的那間房間。因為老師想讓我們體驗一下沙盤游戲。

　　看著琳瑯滿目的玩具真的恨不得把所有的玩具都往沙盤里擺，但每個人只能放有限的物品。每組擺完了以后老師就會簡單的說明一下，但老師說咨詢師并不會說出什么高深的東西，而是去引導你思考自己在想的東西。沙盤治療并不是玩一次就能了解透的'，這次也就是直觀的感受一下吧。

　　參觀完我校的心理咨詢室的最大感受就是這是一個非常棒的資源，就是可惜并不是所有的人都能充分利用它。

　　就以我的經歷來說吧，雖然好幾個任課的老師就是咨詢室的兼職咨詢師，但我并不知道咨詢室的電話，問了很多人也是不知道。我記得大一的時候發過一本冊子，但已經找不到了。后來知道咨詢室在立教樓，就跑到那問了保安才找到了咨詢室。身邊也有幾個人問我咨詢室的電話，大家也是不知道在哪。說明學校并沒有充分的宣傳好這個資源，以至于大家想去咨詢的時候都遇到了困難。

　　當然大家對咨詢室不太了解的原因還有就是本身對心理咨詢就抱有偏見。很多人會認為心理問題很嚴重的人才會去做咨詢，去了那就是一件不光彩的事。所以接受到這方面的訊息的時候會自動屏蔽，到真想去的時候就會發現自己什么都不知道。學校也許可以向學生普及一下心理咨詢，讓大家知道哪怕是學習上遇到困境也可以向老師尋求幫助的。要知道心理咨詢這種資源非常少，在社會上也非常的昂貴，而在學校則是免費的。

　　但有些矛盾的就是咨詢室還挺熱鬧的，有時你去約老師可能要等到下周呢。其實這很正常，即使愿意去的學生比例很小，但基數大，所以去的人還是會多的。而且咨詢花費的時間也多。所以學校如果能增加幾個合格的咨詢師應該能讓更多的人享受這一福利的。

　　這個地方有小小的不足，但也幫助了許許多多的學生，這是所有的人都有目共睹的。在這向我們學校咨詢師所有的咨詢師以及工作人員道聲感謝，您們辛苦了！

　　觀心理咨詢室有感 3

　　近年來，心理咨詢師行業迅速興起，越來越多的人開始意識到心理健康的重要性，并積極尋求專業的心理幫助。作為一名心理咨詢師，我從事此職多年，受到了許多患者的信任和幫助。在這個過程中，我深刻體會到了心理咨詢的重要性以及對于患者的幫助，以下是我在工作中的一些心得體會。

　　首先，對于心理咨詢師來說，專業知識和技能的掌握至關重要。作為一名心理咨詢師，要具備扎實的心理學理論基礎和相關的專業技能。只有具備了這些知識和技能，才能對不同患者的問題做出準確的分析和判斷，制定出合適的心理咨詢方案。同時，還要不斷學習和更新自己的知識，跟上心理學發展的腳步，以更好地服務患者。

　　其次，心理咨詢師需要具備良好的溝通能力和傾聽技巧。心理咨詢的本質是與患者進行良好的溝通和傾聽，幫助他們找到解決問題的方法和途徑。作為一名心理咨詢師，要學會傾聽患者的內心世界，理解他們的感受和所處的困境，并與他們進行積極的溝通。在溝通的過程中，我們要保持平和的心態，不帶有任何偏見和判斷，讓患者感受到我們的關心和理解，從而更加敞開心扉，與我們分享自己的問題。

　　同時，心理咨詢師還需要具備一定的情緒管理能力。在工作中，我們經常會遇到一些情緒激動或壓抑的患者，他們可能因為各種原因而無法正常表達自己的情感。這時候，作為心理咨詢師，我們要學會控制自己的情緒，不讓自己的情緒影響到患者。同時，還要學會幫助患者管理他們自己的情緒，讓他們能夠理性地面對問題，并找到合適的解決辦法。這對于心理咨詢的效果至關重要。

　　最后，作為一名心理咨詢師，我們要始終保持謙虛和謹慎的`態度。心理問題的復雜性和多樣性使得我們不可能對所有問題都有準確的答案和解決方案。因此，我們要坦誠地對待自己的不足，并與患者一同尋找問題的解決辦法。同時，還要謹慎處理患者的問題，確保給予他們有效的幫助，不造成更大的負面影響。

　　在這份工作中，我曾經有許多感動和收獲。有一次，一位患者告訴我，在心理咨詢過程中，她找到了對自己問題的解答，重拾了生活的信心，并開始積極面對困難。這樣的經歷讓我堅信，心理咨詢的力量是巨大的，我要繼續堅守在這個崗位上，為更多的人帶去希望和改變。

　　總之，作為一名心理咨詢師，我深刻認識到了專業知識、溝通能力、情緒管理能力以及謙虛謹慎的態度對于工作的重要性。通過不斷學習和實踐，我相信自己將能夠變得更加專業和成熟，為患者提供更好的心理咨詢服務。我將始終堅守在這個崗位上，用自己的知識和技能，幫助更多的人走出心理困境，迎接屬于他們的美好生活。

　　觀心理咨詢室有感 4

　　心理咨詢，作為一種幫助人們改善心理問題和提高心理健康的專業服務，近年來在社會上的認可度和需求都不斷增加。通過參與心理咨詢的過程，我深深感受到了其中的益處和積極的影響，下面我將從個人經歷出發，談談我在心理咨詢中的心得體會。

　　首先，在心理咨詢中，與咨詢師進行溝通是非常重要的。咨詢師作為專業人士，具備著專業的知識和技巧，能夠幫助我們尋找并了解自己心理困惑的根源。在咨詢師的指導下，我學會了認識自己的內心世界，分析自己的情緒和行為，逐漸認識到了自己在心理上的問題和不足之處。咨詢師高度尊重和傾聽我的感受，在逐漸建立信任的過程中，我敢于開放自己的內心，講述自己的困擾與焦慮。通過與咨詢師的互動，我不僅得到了情緒上的泄解，還學到了許多解決問題的方法和策略。

　　其次，心理咨詢讓我認識到自己的潛能和無限可能。在咨詢過程中，咨詢師幫助我反思自己的過去和現狀，鼓勵我面對和改變不良習慣，認識到自己的潛能和積極性。通過發掘和認識自己的優勢和能力，我逐漸增強了自信心和對未來的期待。咨詢師給予我鼓勵和正面的反饋，讓我相信自己可以做得更好，可以達到自己的目標和理想。在咨詢的過程中，我開始培養積極的心態，并付諸實踐。通過應用自己在咨詢中學到的技巧和策略，我逐漸擺脫了一些負面情緒和思維模式，提升了自己的自我管理能力。

　　此外，心理咨詢也幫助我建立了良好的人際關系。在咨詢師的引導下，我了解到情緒對人際關系具有重要影響，學會了如何正確表達自己的情感并傾聽他人的情感。咨詢師教導我如何與他人建立有效的溝通和解決問題的方式，讓我更加自信的面對和處理人際關系中的各種困難。在與咨詢師的互動中，我學到了應對沖突和解決矛盾的技巧，學會了放下個人偏見和成見，從而更加理解和尊重他人，提高了人際交往的質量。在日常生活中，我能更好地與家人、朋友和同事溝通，建立了更加和諧和較好的人際關系。

　　最后，心理咨詢讓我認識到自己的成長和發展是一個不斷進行的過程。通過與咨詢師的溝通和學習，我明白了自己的成長需要不斷地學習、適應和調整。咨詢師鼓勵我保持積極向上的心態，勇敢地面對挑戰和困難，不斷努力提升自己，成為更好的自己。在咨詢的'過程中，我逐漸認識到成長的路上會有許多坎坷和阻礙，但只要保持堅持和信心，就能夠成功地克服困難，取得進步。通過這個過程，我學會了寬容自己的不完美，接納自己的弱點和錯誤，從而更好地迎接和適應生活中的變化。

　　綜上所述，心理咨詢給予了我很多寶貴的經驗和啟示。通過與咨詢師的互動，我認識到了自己的困惑和問題，發現了自己的潛能和無限可能，建立了良好的人際關系，并意識到自己的成長和發展是一個持續不斷的過程。通過心理咨詢的幫助，我逐漸擁有了更健康的心理狀態和積極的生活態度，更加自信地面對困難和挑戰，為成為更好的自己奠定了堅實的基礎。

　　觀心理咨詢室有感 5

　　近年來，隨著社會的快速發展和人們對心理健康的重視，高中生心理咨詢成為教育領域的熱點話題。作為高中生心理咨詢的受益者，我深刻體會到這一服務對我們的重要性。在參與高中生心理咨詢的過程中，我學會了如何更好地認識和管理自己的情緒，提升自我意識和應對能力。通過對這段經歷的反思，我認識到高中生心理咨詢對我們的發展起到了積極而有益的作用。

　　高中生時期是一個充滿挑戰和壓力的階段，我們經常面臨諸如學業壓力、人際關系問題、自我認同困惑等等。在高中生心理咨詢中，咨詢師幫助我認識到我自己的情緒和內心需求，提升了我的自我意識。通過與咨詢師的交流和傾聽，我學會了更好地理解自己的需求、遇到問題時如何表達情感，以及如何尋求他人的幫助與支持。這種自我意識的提升使得我能夠更好地認識和管理自己的情緒，減輕了我內心的壓力。

　　在高中生心理咨詢中，我學會了一些實用的應對技巧，使我在面對一系列困擾的問題時變得更加從容。咨詢師引導我學習和發展積極的應對策略，比如積極面對問題、與他人建立良好的溝通和關系、樹立積極的自我形象等等。這些技巧使我在生活中遇到困難時能夠以更加積極和成熟的態度去應對，從而提高了解決問題的能力。

　　咨詢師還幫助我提高了與他人建立健康人際關系的能力。通過咨詢，我了解到人際關系對于高中生的成長與發展至關重要。咨詢師教導我如何建立積極的人際關系、如何在困境中保持獨立性與自信，并幫助我解決了一些人際關系問題。這些寶貴的經驗不僅使我學會了善于與他人溝通和合作，還提高了我與他人的相互理解和包容的能力。

　　參與高中生心理咨詢的經歷使我自信地面對困難，積極開放地對待新的挑戰。通過這段經歷，我不僅學到了很多關于自己和他人的事情，也逐漸找到了自己的內心平衡。展望未來，我希望將這些學到的.知識和經驗運用到自己的生活和學習中，積極應對未來可能遇到的壓力和困擾。同時，我也希望能夠幫助身邊的同學，分享我的心得體會，讓更多的人了解并參與到高中生心理咨詢中來，共同促進高中生心理健康的發展。

　　高中生心理咨詢對我們的成長和發展起到了非常積極和有益的作用。通過咨詢，我們能夠認識自己、提升自我意識，學會有效地應對問題和壓力。與此同時，咨詢也幫助我們建立健康的人際關系，使我們在面對挑戰時變得更加堅定和自信。通過參與高中生心理咨詢，我們能夠更好地適應社會環境，培養出積極健康的心態，為未來的發展打下堅實的基礎。

　　觀心理咨詢室有感 6

　　隨著社會的不斷發展和進步，人們的心理壓力也在不斷增加，越來越多的人開始意識到心理健康的重要性。因此，心理咨詢逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。在這個過程中，我深刻地認識到了提倡心理咨詢的重要性，下面將分享我的一些心得體會。

　　如今，隨著經濟條件和社會壓力的不斷增加，越來越多的人在生活中感到疲憊、焦慮、壓抑等情緒，這些情緒如果不及時得到緩解和治療，會對人的身心健康造成很大的影響。因此，心理咨詢的重要性就凸顯出來，它可以幫助人們解決煩惱和困惑，讓人們更好地理解自己和他人，提高人們的情商和智商，有助于人們建立健康、積極的人際關系，使人們在生活中更加自信和樂觀。

　　盡管人們對心理咨詢的認識逐漸提高，但在實行中，心理咨詢的普及度還很低，許多人并沒有意識到這一點，而是選擇通過自我調節、壓抑情緒或通過其他渠道解決問題，這些辦法很難從根本上解決問題，甚至有時會讓問題變得更嚴重。因此，提倡心理咨詢的必要性就凸顯出來了，我們需要讓更多的人意識到心理問題的嚴重性和解決問題的`必要性，讓更多的人去參加心理咨詢，獲得專業的幫助。

　　為了讓心理咨詢得到更好的發展，我們還需要提高心理咨詢的服務質量，讓咨詢師擁有更強的專業素質和工作能力。同時，我們也需要加強對心理咨詢的宣傳和推廣，讓更多的人知道心理咨詢的好處和必要性，讓人們更加積極地參與到心理咨詢中來。

　　總之，提倡心理咨詢是非常重要的，它可以幫助人們更好地解決問題，提高人們的生活質量。同時，我們也需要提高心理咨詢的服務質量，讓更多的人受益。只有這樣，我們才能讓心理咨詢為社會發展作出更大的貢獻，同時也促進人們的心理健康發展，使人們在生活中更加快樂和幸福。

　　觀心理咨詢室有感 7

　　隨著社會的不斷進步和人們對健康的關注，心理咨詢漸漸成為一個熱門的話題。尤其是在職場中，越來越多的企業開始重視員工的心理健康問題，而入職心理咨詢也成為了越來越普遍的服務。在我剛進入職場的時候，我也進行了一次入職心理咨詢。在這次咨詢中，我獲得了很多收獲和體會，在這篇文章中，我想把這些分享給大家。

　　我參加的入職心理咨詢主要集中在三個方面：溝通技巧、職場壓力和自我管理。在咨詢中，我首先和咨詢師逐一介紹自己的情況，并且提出我需要的咨詢方向和目標。接下來，咨詢師開始提問和引導，幫助我理清心理狀態和找到解決問題的方法。在咨詢的過程中，我發現咨詢師對問題的解決方案非常具有專業性和實用性，可以幫助我更好地適應職場環境。

　　作為職場新人，面對各種挑戰和壓力，我們需要專業的幫助來理清心理狀態，找到自己的優點和劣勢，并提出相應的解決方案。而入職心理咨詢正是一種很好的'解決方案，它可以幫助新員工更快地適應職場，提高工作效率，給企業帶來更多的價值。因此，越來越多的企業選擇提供入職心理咨詢服務，為員工的心理健康保駕護航。

　　通過入職心理咨詢，我們可以更好地了解自己，并找到針對自己個性和職業特點的解決方案。同時，咨詢師還可以幫助我們提高溝通技巧，增強心理韌性，減少職場壓力，提高工作效率。除此之外，入職心理咨詢還可以提供其他的配套服務，比如心理測評、情緒管理等，以便更好地滿足員工的需求。

　　心理健康問題已經成為了企業關注的重點，因此入職心理咨詢的需求也越來越大。在未來的時間里，入職心理咨詢必將變得越來越普遍和必不可少。因此，我們應該更加了解入職心理咨詢的重要性并積極參與這樣的服務，以便更好地適應職場環境，建立良好的心理狀態，達到事業和職業生涯的成功。

　　觀心理咨詢室有感 8

　　參加三級心理咨詢師培訓心得體會今年的1月至5月，我有幸與參加了大連市師范進修學院組織的三級心理咨詢師的培訓學習，并于5月21日參加了心理咨詢師三級考試，受益頗多，感慨萬千。

　　一、領導重視，關心備至

　　心理咨詢矯治工作，一直是新中國監管場所教育人、改造人的重要工作內容之一。近幾年來，青少年由于心理障礙、性格偏執所出現的問題已經在社會上引起了高度的重視，作為一種為青少年積極健康成長保駕護航的手段，心理咨詢自然成了新時期教育引導工作的排頭兵與特種兵。要做好心理咨詢工作就需要一定的專業性，為了更好地開展好此項工作，在大連市教育局及我校領導的高度重視下，我有幸參加了這次心理咨詢師培訓。開班之前，主辦學校領導專門部署相關工作，為這次學習提供了便利的條件和舒適的環境，學習期間校領導對我的`學習情況還經常過問，充分展現了對年輕教師成長的重視和關愛，同時也體現領導對心理矯治工作的“愛之深，情之切”，這一切無不讓我深深為之動容，溫暖著、激勵著我。

　　二、師資力量一流，學識淵博

　　本次培訓主要由大連市師范進修學院負責，擔任本次培訓授課的老師都是在國內享有很高知名度、經驗豐富的專家學者。在每位老師的教學過程中，學員們徹底被老師的淵博的知識、精湛的技能、生動的講述、非凡的人格魅力所征服、所感染，將貌似玄妙的心理技能舉重若輕地呈現在我們面前，使同學們得到了極大的個人成長，似乎每堂課都是一種熱切的期待、一餐豐盛的盛宴、一次積極的成長。老師們從不同的心理治療流派、不同的心理治療領域、不同的心理問題、不同的心理工作需要出發，觸發著每個學員成長需求、工作需求。

　　三、學員受益頗多，感慨萬千

　　這次培訓，收獲太多，我像一個永遠不知道滿足的學生一樣，汲取知識、感受、體驗。覺得學習心理咨詢，不只是能拿到一本資格證書，而且還能學習到很多與我的教學工作、個人的精神生活都有很大幫助的知識。

　　總而言之，通過參加此次心理咨詢培訓，我受益良多，在提高自己專業知識水平，完善知識結構，提升工作理念，并在教學意識、溝通意識、創新意識方面有了積極地轉變。同時，我也信心備至，期待著將所學的技能有效地應用在今后的工作中，促進教育教學效果更上一個新的臺階。

　　觀心理咨詢室有感 9

　　青少年咨詢師與成年人的咨詢師有所不同，不僅要有系統的健康教育知識，高超的咨詢技能，更應具備獨特的人格特質。筆者從事輔導工作多年，在學校咨詢實踐中，逐漸領悟到一些珍貴的道理，寫出來供大家研鑿。

　　首先，青少年咨詢師的人格應當是高尚無私的。這是咨詢師人格中首要的品質。自私，心胸狹隘的人是不能充當未成年人的輔導老師的。在我們公道中學開展咨詢活動時，我們學校領導從實際出發，有計劃、有針對性開展健康教育工作，再三斟酌，從精神面貌積極向上，久經考驗，品德高尚的優秀教育工作者中選聘具有一定資質的人擔任本校的咨詢師。這一做法，體現出學校領導對咨詢師人格的重視。因為對青少年進行健康教育，促進學生的素質發展，特別是未成年人的人格健全，這方面工作是無價的，無法用數字數量來測算、衡量，基本上屬于無私奉獻，疏導的效果也不宜到處張揚，咨詢師們總是在默默無聞地工作?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，只有具備這樣的高尚情懷與無私人格的人，才能是學生人格健康發育的楷模，也只有這樣高尚的人，才能塑造起未成年人高尚無私的人格。

　　咨詢師高尚無私的人格對順利展開咨詢活動具有特殊的魅力。因為在咨詢關系形成與建立的過程中，面對來訪求助的學生，咨詢師需要更多耐心傾聽、支持求助者，以毫不張揚的方式悄悄給渴望得到溫暖和關愛的幼小心靈提供無私的援助。象春風春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。象陽光，無私地釋放光和熱，給需要光明和溫暖的生機萬物提供能量。

　　第二，青少年咨詢師的人格應當具有溫暖的母性。母性，意味著什么，母性意味著真誠的愛，意味著不計個人的恩怨得失，意味著無私奉獻，也意味著給需要救助的孩子提供盡其所能的幫助。母性，女教師擔任這一角色，具有先天的優勢，但是好的男教師在擔任咨詢師時同樣可以具備。在來咨詢室的孩子心目中，有意無意地把面前的老師視為“母親”，在他們精神上、心靈上最無助的時候，他們希望從“母愛”的懷抱里獲得溫暖。所以，咨詢師的母性人格特質是必要的。

　　我在學校的訪談室里接待過幾位失去母親，失去母愛的孩子，這些孩子容易產生偏差和心身疾病。他們或因母親不幸去世，或因父母離異，他們心靈上有無法彌補的空缺和創傷，他們是真正需要母愛的孩子。面對這些孩子，我作為一名男性咨詢師，用柔情似水般母性的愛充分地關注他們，幫助他們排查困惑的根源，促進他們人格健全發展。我充分體驗到母性人格的魅力所在，而且青少年咨詢師的母性人格與他們高尚無私的人格品質是相一致的。

　　第三，青少年咨詢師的人格還應具備充分的彈性。彈性，意味著剛柔并濟，能屈能伸，能夠承受各種各樣的牽拉和擠壓。咨詢師人格中的彈性使他們能夠承受人性中所有破壞性的力量，包括憤怒、歧視、嫉妒、敵意，甚至攻擊性。咨詢師在咨詢活動中經常會遭遇這些無端的消極情緒。咨詢師甚至成為咨詢對象發泄宣泄不良情緒的出氣筒。有位高考落榜生，本以為自己至少能考個本二，結果落空。他很失望、沮喪。家長要求他復讀再考。他很勉強同意