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提升管理能力策略

時間：2022-06-04 04:38:28 管理

提升管理能力策略

　　導語：提升管理能力策略，小編向大家做了簡單的介紹!企業經營管理能力是現代企業發展中的一項重要能力，是實現企業有效管理和綜合治理的能力基礎，對促進企業轉型升級、助推現代經濟社會發展具有重要的意義和價值。

　　提升管理能力策略

　　1完善的經營管理制度

　　企業的經營管理不僅需要依賴于管理人員來實現制度，更重要的是企業還需建立起科學合理的經營管理制度，如此，才能保障企業經營管理目標實現。為此，必須改變當前的傳統企業管理方式，立足當今時代的發展需求，建立起科學、系統化的管理制度，并確保經營管理制度具有時效性。為此，企業高層管理者應該構建起完善的管理模式，對于企業相關的管理人員也應加以引導與約束，明確劃分工作人員的工作職責范圍，在保證企業正常運轉的'同時提高企業的整體經濟效益。此外，企業還應從實際的市場需求出發，并綜合自身的經營狀況來運行管理制度，根據經濟市場及其企業內部自身變化等適當調整經營管理制度的內容，使管理制度具有可行性和適應性，最大限度的發揮企業管理制度的作用。

　　2經營管理方式創新

　　逐步加強對企業經營管理方式的創新，才能使企業更好的適應市場環境的變化。長久以來，我國大都倡導企業以實現現代化經營管理方式為主，而部分企業卻陷入了長期機械復制的管理方式，并沒有將現代化經營管理理念與企業自身的經營管理相結合，這就使得企業缺乏一套屬于自身的，健康、有序發展的經營管理方式。所以，為了能夠促進企業的更好發展，企業應該充分考慮市場環境變化，并逐步創新其經營管理方式，使其經營管理效益有效提升。同時，在信息化時代，企業還要加強信息化方面的建設，以便更好地掌握市場的產品生產、制造等方面的消息，從而制定出更適應企業發展的經營管理策略，最大限度減少經濟損失等現象的發生。

　　3提高企業工作人員的素養

　　只有保障企業經營管理人員的高素養、高專業技術技能水平，才能使企業的管理制度切實落實到企業的各個工作環節當中。提高企業經營管理工作人員的綜合素養更是促進企業健康發展的關鍵，對于企業未來的發展更是起到重要作用。為此，就必須保障管理人員的綜合素養較強，且具有較強的管理經驗、管理知識，對于上級領導的各項指示都能夠科學合理完成，并提出自己的看法見解，為企業管理決策者出謀劃策。所以，企業在招納人才時應該注重考察應聘人員的專業知識水平及其職業道德素養，而對于企業內部員工也應傳播企業的經營管理理念。此外，企業在進行年度財政預算時，還應當將工作人員的素質培訓及其相應的專業知識技術培訓都納入到預算當中，或是聘請業界管理經驗相對豐厚的人員到公司進行演講，加強與員工間的管理經驗交流，以便提高員工的管理能力。同時，企業還應對員工的培訓結果進行定期的評價考核，主要從實踐操作及其理論知識這兩方面入手，并對考評結果較好的員工實施一定的精神或是物質獎勵，如此，也能夠激發員工的工作激情。

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　　一、實施戰略管理是企業應對各種變化的唯一選擇

　　在以往的管理中j企業先后經歷了生產導向、推銷導向和市場導向的三個管理階段。在以生產、推銷為導向的管理中企業注重的是生產，在以市場為導向的管理中企業注重的是市場和消費者，這主要是由于市場從“賣方市場”轉變為“買方市場”、客觀上要求企業改變思考問題的邏輯程序，從市場和顧客的需要出發，由生產型轉變為經營型，這是企業管理一次質的飛躍。但近二三十年，世界經濟和企業的外部環境發生了深刻的變化，為了應對這種種變化，戰略管理應運而生。企業開始進入以戰略為導向的管理階段。要正確地實施戰略管理，必須對戰略管理的重要意義有明確的認識。

　　首先，戰略管理是企業適應外部環境變化的客觀需要。近年來，科學技術發展的步伐加快，全球經濟一體化的進程加快，知識的更新速度加快，新的技術不斷涌現、新的產業不斷產生，產品的生命周期愈來愈短，而市場競爭的激烈程度愈演愈烈，尤其是全球經濟一體化和網絡化的形成，信息傳遞的程度大大加快。地球也由此變得愈來愈小，從而使企業不僅面臨著科技革命、網絡革命、信息革命的新挑戰，也面臨著從計劃經濟向市場經濟、從粗放型向集約化經營轉變的新變化;不僅面臨著進入wro后的新考驗，也面臨著建立現代企業制度和深化內部改革的新要求;同時還面對著多元化的產權關系和多樣化的人文環境，需要我們對以往的管理進行重新定位;面對著勞動關系的市場化、契約化和職工思想、行為方式的多元化，需要我們及時破解這“多元方程”。外部環境的種種變化使企業越來越感受到企業長遠發展的重要性和實施戰略管理的必要性。

　　其次，戰略管理是企業應對內部管理新變化的必然舉措。現代企業的發展總體上已從傳統企業走向新型企業，從“硬件時代”走向“軟件時代”，從經驗決策走向科學決策，從傳統管理走向現代管理。而現代管理面臨著來自各個方面的挑戰，這些挑戰無疑使管理經受深刻的變化和創新。管理的人本化、信息化、知識化、民主化和高效化已成為現代管理的特點。

　　第三，必須注意發揮戰略管理的作用。戰略管理的'作用主要體現在以下幾個方面：一是它能促使企業領導層密切關注外部環境變化，及時抓住機遇、規避風險。二是它有利于企業優化配置內部資源。因為只有實施有效的戰略管理，方可將企業的各種資源統一到企業戰略之中。以避免資源分配與重點工作安排上的偏頗。三是它對企業內部的高效運行起導向作用，有利于提高組織的協同作戰能力。四是它可以對企業員工產生激勵作用，由于戰略管理直接影響企業的命運和前途，職工在為制定戰略獻計、為執行戰略出力的同時，也被戰略目標中的共同愿景所吸引和振奮，從而激發士氣，提高對企業的歸屬感。

　　二、提高戰略思維能力是企業邁向戰略管理新階段的加速器

　　要搞好戰略管理，關鍵要提高戰略思維能力，提高領導干部的戰略思維能力已成為企業邁向戰略管理新階段的加速器。作為領導者只有把戰略管理作為自己的首要職責，注意養成自己的戰略思考習慣，增強戰略眼光、戰略氣魄和戰略思維能力，學會從戰略的角度和高度去觀察問題、提出問題和解決問題，才能“運籌帷幄之內、決勝千里之外”，牢牢把握工作的主動權。

　　(一)要提高戰略思維能力，必須更新原有的思維方式

　　實現思維方式的轉變要提高戰略思維能力，必須沖破思想上的“禁區”，變革原有的思維方式，將傳統思維規范變為立體多維的思維方式，由“盲從型”向“自主型”轉變，由保守型向創新型轉變，擺脫“唯書、唯上”的思維定勢.保持思維的靈活性、變通性和求異性，按照小平同志“敢冒、敢試”的精神，以新的視野和新的思維模式思考分析問題，善于接受新的事物，創造性的開展工作。實踐證明，改革的每一步啟動和深入，戰略思想和戰略方針的實施，都是以人們的思維方式的變革為前提的，從某種程度上講，阻礙企業發展的最大障礙不僅僅來自于外部環境而主要是來自于自身，來自于頭腦中沉淀的思維方式，因為長期以來，在計劃經濟條件下形成的思維方式，不可能在短期內自然消失，變動性會和新的思維方式發生碰撞磨擦而影響戰略管理的實施。因此，我們必須要實現思想的再解放，認識的再提高，觀念的再更新。

　　(二)要提高戰略思維能力。必須提高宏觀決策水平

　　企業的競爭從某種程度上講是決策的競爭、戰略的較量，企業的最高經營者為適應變化多端的市場環境，必須就企業未來經營活動的發展方向、新產品開發、人力資源管理等關系企業全局的重大問題進行戰略決策。要提高決策的準確性，就必須從宏觀上把握形勢，高屋建瓴，考慮整體，駕馭全局。必須以超前的意識，立體的思維和遠大目光洞察一切，以提高自己的決策能力和水平。而要提高宏觀決策水平，應注意把握“五性”：一是全局性。決策時要周密考慮，統籌兼顧，處理好近期與長期，局部與全局，重點與一般的關系。二是準確性。決策時要注重決策依據的隨意性和盲目性。可靠，搞好調查研究，吃透上情和下情，避免決策的失誤

　　(三)要提高戰略思維能力，必須提高學習能力和創新能力

　　在知識經濟時代。一個缺乏學習能力的人將無法融入現實社會，一個缺乏創新能力的人將失去生存和發展的根基，而學習能力和創新能力對企業領導者尤為重要，它們將直接關系到能否制定正確的戰略決策，使企業立于不敗之地;關系到能否適應形勢的變化，跟上時代的潮流;關系到能否更好地擔負起戰略管理的責任，而企業領導者學習能力和創新能力的高低在一定程度上也決定了其戰略思維能力的高低。

　　提升管理能力策略

　　緊跟公司發展戰略，提煉培訓主題

　　自2010年起電建地產開始舉辦中高層管理人員集中培訓班，并將其作為“三縱三橫”培訓體系的核心組成部分進行重點打造。歷經七年的不斷探索和總結，中高層管理人員集中培訓逐步實現了由粗放型到精細化、事務性向戰略性的轉變，形成了“卓越領袖訓練營”、“業務精英訓練營”兩大課程品牌。

　　公司將2017年定義為“精益化管理年”，以此為背景，將2017年中高層管理人員培訓的主題設定為“精益求精·邁向卓越”，與公司的管理主題高度契合。結合公司在十三五時期“做強”、“做優”的戰略目標，課程設置以精益化管理為主線，聚焦提質增效，以提高價值挖掘能力、資源整合能力和精益化管理能力為重點，確保本次培訓以公司發展戰略為導向。

　　緊貼業務提升需求，設計課程方案

　　公司戰略目標的實現依托于各項業務的發展，戰略性培訓要求培訓應圍繞企業戰略進行，服務于公司的業務提升需求。

　　本次培訓在制定培訓方案時，一是深入分析公司發展戰略，結合公司業務開展情況、專業能力情況、中高層管理人員能力情況等方面進行統籌考慮;二是進行充分調研，通過線上問卷調研、訪談調研等廣泛征求領導班子人員、總部各相關業務部門及下屬各單位的意見，收集問卷160余份，人力資源部對問卷深入整理分析，提煉關鍵主題;三是在講師甄選階段均由公司的各專業分管領導、業務負責人進行把關。通過以上三個方面的結合，確保培訓需求分析的戰略、組織、業務、個人四個層次得到充分的體現。

　　在班級設置上以“交流促學習”為目標，針對參訓人員的職能分工、能力素質需求和業務特點，對培訓課程進行細分，同時為促進相關業務線的交流協同，對相關業務線統籌整合分班，計劃分為“卓越領袖訓練營”、“業務精英訓練營--產品研發與拓展營銷管理班”、 “業務精英訓練營--工程成本運營管理班”、“業務精英訓練營--財務資金管理班”和“風云計劃訓練營”五個班。在具體的課程設置方面，以“統籌與細分相結合”為原則，既有公共課程并班學習，又有不同的專業課程分班授課，以豐富教學內容、提高培訓效率。

　　整合多方培訓資源，配置培訓講師

　　人力資源部積極拓展培訓資源渠道，與多家行業內外領先的培訓機構、頂尖專業咨詢公司、名牌高校、頂尖商學院等建立合作關系。

　　在講師匹配階段，人力資源部在拓寬外部講師資源的同時，充分挖掘內部培訓資源，邀請公司領導及內訓師授課;在講師甄選階段，通過線上、線下調研、試聽等方式加強講師考察，綜合考察講師風格和水平;在課程內容優化方面，積極與相關業務線負責人溝通需求，必要時由業務線負責人與講師溝通課程內容，確保了培訓內容的針對性。通過以上三種方式，確保為本次培訓課程匹配高水平的講師。根據培訓評估統計結果顯示，“培訓講師評價”講師平均得分為91.14分，所有講師評分均在85分以上。

　　推進實施內訓師授課，提高培訓效果

　　公司自2013年開始開展內訓師選拔，截至目前，經過4年的評審選拔，已建立起涵蓋通用類、管理類及專業類的70余門課程。人力資源部不斷加大內訓師在公司內訓課程中的比例，在青云學員入職培訓班、青云學員素質提升培訓班、風云計劃學員素質培訓班等公司集中組織的大型培訓活動中，內訓師所占課程的比例逐年穩步上升，目前基本已接近50%，取得良好培訓效果。

　　在中高層管理人員培訓班中也積極嘗試安排內訓師授課，本次中高層管理人員培訓共安排三名內訓師講授四門課程，公司總經理劉國棟講授《公司管理體系》和《精益管理·追求卓越》兩門課程，公司副總經理楊寶林講授《安全生產教育》，人力資源部總經理武琳講授《電建地產發展歷程、公司現狀及企業文化簡介、人力資源政策》。三位內訓師講授的課程評價得分均超過95分，其中由公司總經理劉國棟講授的《精益管理·追求卓越》課程評價得分為所有講師最高的96.89分，“授課內容及課程啟發性”單項得分97.78分，創歷次培訓講師評價單項得分最高記錄。《精益管理·追求卓越》課程以提高效率、創造效益、以人為本為核心內容，通過豐田、柯達等大量典型案例進行深入講解，特別是通過公司與行業標桿企業的對標分析，讓各級管理人員對“精益管理”的理念和思路有了更深入的認識和啟發。

　　推進內訓師管理體系建設及內訓師授課實施是充分挖掘內部培訓資源，系統管理企業知識與技能，推動培訓知識內化，提升培訓效果的有效手段。學員對內訓師課程的高度評價為公司下一步繼續加大內訓師授課比例，持續推進內訓師授課樹立了信心。

　　提升培訓服務水平，保障培訓順利開展

　　細致周到的后勤保障是培訓工作取得成功的'重要因素，人力資源部始終強調服務意識，在培訓工作的前期準備和實施過程中以“全面考慮、充分準備、立即響應”為自我要求，力爭創造良好的培訓環境和氛圍，讓參訓人員能全身心地投入到學習中。同時，強化過程監控，保證培訓的順暢實施，讓每一個參訓人員達到最佳的培訓效果。

　　為保?