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學校后勤管理怎么做好

時間：2024-04-02 09:41:52 金磊管理

學校后勤管理怎么做好

　　學校工作，事無巨細，樣樣重要后勤工作也不例外。它是學校工作的有機組成部分。在實施素質教育、落實常規管理、加強學校規范化建設、確保正常的教育教學秩序，充分發揮“人盡其才”、“財盡其力“、“物盡其用” 的工作職能，那么學校后勤管理怎么做好呢？下面雖小編收集整理的學校后勤管理怎么做好，歡迎閱讀！

學校后勤管理怎么做好

　　學校后勤管理怎么做好1

　　一、強化服務于教育教學這一中心

　　學校工作的內容很雜，各部門工作各負其責，各行其事，但教學工作是學校工作的中心工作。后勤管理工作雖然是千頭萬緒，但其出發點必須落到教育教學這個中心上來，后勤管理工作要完全服從教育教學需要去開展工作，促進學校教育教學工作的順利、有序、高效開展。

　　只有明白這個關系，才能明確學校后勤管理工作在學校工作中的地位和作用，才能更好地處理后勤管理工作的輕重緩急。另外，要保證重點突出，如在財力和物力的安排使用上，都要確保教育教學這個中心。學校在經費緊缺的情況下，對經費的使用應有急有遲，有增有減，有保有壓，盡最大限度滿足教育教學經費，對學校其它的事情要壓縮或削減經費。

　　二、以人為本，強化服務育人理念

　　學校后勤管理工作要堅持以人為本的原則，要樹立為教育教學服務、為師生生活服務的理念。其一，心里要裝著老師和學生，努力為教師的教育教學創造便利的條件，更要為師生的學校生活創造舒適的環境，把服好務當成學校后勤管理人員的自覺行為。

　　作為后勤工作人員，要時刻想著師生員工的需求，要思考怎樣主動為教研、科研、師生生活服務，變“我提供什么樣的服務，你接受什么樣的服務”為“你需要什么樣的服務，我就能提供什么樣的服務”的服務方式。

　　其二，要強化學校后勤管理工作育人功能。育人功能是學校后勤管理的重要功能。學校后勤管理工作既關系到全校學生學習生活條件的改善和健康成長，也關系到學生良好行為習慣養成和健康思想品德的培養。

　　因此，必須突出強調后勤管理工作的育人功能，體現環境育人、管理育人、服務育人。其三，要注重管理工作的創新。要研究在當前形勢下學校后勤管理工作的新規律，解決新方法，不斷更新管理理念，逐步規范管理行為;同時轉變管理方式，創新管理機制，努力使學校后勤管理工作走上規范化、科學化和制度化的軌道。

　　三、強化服務質量，提高服務效率

　　服務效率是根本，服務質量是保證。要想保證質量，提高效率。其一要注意超前。俗話說的好，“兵馬未動，糧草先行?！睂W校后勤管理工作的本質也就決定了也必須超前準備。

　　要注意根據學校整體工作計劃，教育教學工作計劃以及時令季節的更替，打出提前量，做到提前準備，服務及時主動，不被動。其二要增強預見。常規性的工作可以超前準備，而對一些臨時突發，非常規性的工作，這就需要后勤人員多動動腦筋，未雨綢繆，多一點先見之明。其三要考慮周密。后勤管理工作雖然在課堂之外，但它的好壞卻直接關系到學校師生的工作、學習和生活，甚至能影響到學校工作的正常秩序，因此要做到周密細致，不出問題。

　　四、完善規章制度，依法治校

　　學校后勤管理涉及學校的方方面面，是一項繁雜的事務性工作。其一，要想規范管理、科學管理，就必須做到有章可循、有法可依，靠“人治”是要不得的，必須健全各項規章制度，做到有法可依，依法治校，這也是現代學校管理的重要組成部分。規章制度要符合教育教學管理規律，符合學校實際情況，并且還要與時俱進，不斷地修訂和完善。

　　在制度建設上，我們從人、財、物、事四方面建立健全了一套比較完整的、行之有效的規章制度。其二，學校后勤制度建設要在科學規范上下功夫，一定要體現合理性、嚴謹性和人性化。學校后勤管理工作要科學規劃，科學指導，使后勤管理工作做到行動時有目標，工作中有指南，建設時有標準，管理中有制度。同時在學校財力能保證教學經費的前提下，要做好預算，達到統籌兼顧;

　　做到重點保證，照顧一般，盡量做到少花錢多辦事、辦成事。如，要健全審批制度，精打細算，同時引入競爭機制，對大型物品的訂單采購，要采用招、投標制度，充分體現公開、公平、公正。

　　其三，要重視規章制度的執行力，提高執行度。萬不可把各種規章制度只貼在墻上給別人看的，迎合上級檢查的。要做到有令必行、有禁必止，要堅持原則，不搞小動作。讓制度真正規范師生行為，在創建和諧校園中發揮作用。

　　總之，學校后勤管理是一個龐大而復雜的系統，只有不斷總結經驗，勇于實踐，創新管理模式，主動溝通、協調學校各部門，才能出效益，出成果。

　　學校后勤管理怎么做好

　　一、完善管理制度，發揮管理、服務的育人功能

　　要提高管理效能，就必須建立健全各項制度。在制度建設上，要從人、財、物方面建立健全一套比較完整的、行之有效的規章制度。

　　在管人方面，要對各崗位人員都制定明確的崗位責任和獎懲制度，明確學校校長是飲食衛生安全第一責任人，食堂管理員、學生管理員和班主任是直接責任人，明確了飲食衛生安全等突發事件應急預案，要求在第一時間上報和處理，盡量減少事故和避免事態擴大，最大限度降低損失和影響。

　　在管財方面，制定《財務管理規定》；在物資及校園管理方面，針對學校特點，制定《房產管理制度》《校產管理制度》《校園管理規定》《基建管理制度》《學生食堂食品購買、倉儲、管理制度》《食堂衛生管理制度》等，學校堅持實施定點購買糧食制度，做到質量合格、手續完備。將各種制度匯編成冊，利用各種形式進行宣講，讓大家從“嚴、勤、規范、熱忱”等方面結合各自的崗位特點創造性地工作。

　　這些管理制度的制定和實施，既激發后勤人員的工作積極性，又為提高后勤人員自身素質起到導向作用，促進了后勤工作的規范化，做到人人有事做，事事有人管，管理有章法，從而提高了后勤工作的效率。

　　二、創立和諧的后勤文化，增強后勤的向心力、凝聚力

　　要建立一支良好的后勤人員隊伍，不斷提高現有人員素質以適應學校后勤工作的需要十分重要。強化后勤人員的服務意識，使他們增強服務觀念，明確服務宗旨，這是搞好后勤工作的根本。

　　一是要注重思想教育，提高員工素質。后勤工作瑣碎、繁雜，為一些人所不屑。

　　有的后勤人員認為后勤工作是伺候人，低人一等，有自卑思想，對此，要從幾方面做職工思想工作:首先，要有從“小事”做起的思想，“天下大事必作于細”，要求員工認識到事雖小，卻有關服務大局；其次，要有做好“小事”的耐心、誠心和決心，平衡心態，腳踏實地，埋頭苦干，創造佳績。

　　要潛心研究，制定策略，掌握運作規律，提高技術水平，在“小事”中發揮才智。實踐證明，后勤員工的道德水準和職業道德在營造良好育人環境中起著關鍵的作用。

　　二是要注重員工的心理健康教育活動。后勤工作由于特性所限，勞動時間較長、勞動強度較大、工作單調瑣碎，由此給員工帶來較重的心理壓力。要善于運用心理健康講座、心理健康教育宣傳冊、節日聚會、張貼宣傳畫等多種形式開展心理教育活動，引導員工重視心理健康，重視心理衛生，可以收到較好的效果。

　　三是積極組織開展各種形式的文明服務活動。開展多種形式的文明服務活動，有利于對師生和后勤員工產生影響，營造和諧、文明的后勤服務環境?？梢越Y合食堂工作的實際，在認真執行《食堂管理細則》的前提下，開展各種形式的“比、學、趕、幫”活動。通過活動，可以造就一大批優秀職工脫穎而出，形成一個和諧、團結、戰斗力強的后勤集體。

　　另外，通過開展個別談心、對話交流等形式，使后勤人員正確認識自身工作的意義，增強光榮感、責任感，提高積極性、主動性和創造性，增強了后勤人員的向心力和凝聚力。

　　三、引入市場競爭機制，提升學校后勤管理效能

　　學校后勤服務要適應教育事業發展的需要，不僅要改革原有不適應教育事業的發展的陳規舊習，而且要不斷進行大膽創新，這就需要引入市場競爭機制和加強后勤服務的監督管理力度，不斷提升學校后勤管理效能。

　　一是讓廣大師生享受到優質的后勤服務。學校后勤服務一直以來都是由學校舉辦，食堂等辦得好壞，學生是沒有選擇余地的。所以不少后勤服務人員缺少服務教育教學、服務師生的積極性、主動性和自覺性，缺少把后勤服務辦得更好的壓力和動力，學校后勤服務已不適應現代教育發展的需要。

　　引入市場競爭機制后，廣大師生有了更多的選擇余地，師生們就可以享受更好的后勤服務。

　　二是維護師生的合法權益和衛生安全。食堂、超市、學生公寓等后勤服務是學校不可缺少的組成部分。學校師生人數眾多，一旦出現侵害師生合法權益或群體性的食物中毒等問題，影響面之廣是可想而知的。因此學校后勤服務既要引入市場競爭機制，為師生提供優質的服務，又要加強監督管理力度，確保師生的安全。

　　學校各項工作中，教學是中心，后勤工作應以服務教學為主，其他次之。學校后勤的管理者要有高度的敏感性，善于抓住事物的苗頭，既要考慮周到，又要雷厲風行，只有堅持以服務教學為中心，照顧一般，才能保證教育教學的必需，才能促進教育質量的提高，才能使后勤工作真正做到高效高質，師生滿意。

　　學校后勤管理工作方法2

　　一、完善各項安全制度、制定應急預案

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組，校長為第一責任人，層層簽定安全責任書，完善各項安全制度、制定相關應急預案，做到事事處理及時，管理到位，跟蹤到位。

　　二、隱患排查(水、電、氣等)整治情況

　　學校進一步完善安全穩定工作制度。學校堅持做到校長和分管校長及后勤安全人員每天各巡視校園兩遍以上，及時發現問題。每月定期對校園水、電進行一次安全大檢查，排除安全隱患；每月對學生進行一次安全主題教育；定期召開安全專題會議；每一次教師會議必強調安全工作。

　　三、消防安全排查(供水、消防栓、滅火器、消防通道等)

　　消防安全是重中之重，學校領導高度重視，安排專門人員定期檢查滅火器、消防栓、供水；并且定期要求校義務消防隊接受培訓近期學校接受了消防大隊的檢查，受到好評。

　　四、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎

　　我們以“安全教育日、月”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。

　　五、?；穬Σ睾凸芾硪幏队行?/p>

　　規范?；穬Σ睾凸芾恚p人雙鎖。根據要求及時清理危化品。專人負責管理?；反鎯?，定期接受培訓。學校定期對各功能室開展安全、衛生檢查活動，及時整改存在問題。

　　六、應急演練、安全教育落實到位

　　通過國旗下講話、班會、黑板報宣傳加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。每學期都舉行安全演練教育，通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　七、“護學崗”工作扎實有效

　　本學期在政府和各部們的關心支持下，我們成立了由警察、學校保安、學校執勤領導、執勤老師和家長多方組成的護學崗。每天堅持學生上學之前到校；放學之后離校。保證了校門口學生的安全，未發生一起治安案件。

　　八、飲用水安全管理細致

　　學校在直飲水管理方面細致長效，每天專人檢查直飲水機，定期對直飲水機檢查，定期更換濾芯，進行維保，做好記錄。近年來，每次衛生防疫部門的檢查都順利通過并受到好評。

　　九、學校視頻監控使用、保安人員、安保器械管理

　　今年我校在政府和教育局的關心支持下，監控和一鍵報警安裝到位，確保校園覆蓋無死角，學校要求安保人員每天留意觀察校園內的一切情況，遇見問題，及時匯報處理。在安監科領導的幫助下，我們做到了安保器械規范安放，安保人員持械上崗，防患于未然。落實門衛制度、來訪登記制度，定期對保衛人員進行了培訓等。

　　十、技裝、資產管理工作細致扎實