提高員工安全意識的方法
導語：有這樣一個故事，從前有一個小和尚出家后，開始學剃頭。老和尚先讓他在冬瓜上練習，小和尚每次剃完頭后，將剃刀隨手插在冬瓜上。后來小和尚在一次給老和尚剃頭時，將剃刀隨手插在了老和尚的頭上。這個故事告訴我們，不良習慣造成的危害性是多么可怕。
一、敢抓善管，以制度促進“兩個習慣”養成
建立和完善科學的安全管理制度是提高安全管理水平的前提基礎，也是促進“兩個習慣”養成的前提保證。
首先，要提高認識，轉變觀念
“千里之堤毀于蟻穴”。員工日常操作過程往往重復而又繁瑣，對于日常再熟悉不過的操作行為，存在省時間，圖速度，怕麻煩等麻痹思想，時常有不帶安全帽、不穿工作鞋等行為，這些不正確著裝的細節，其實在生產操作中不但影響工作效率，而且對員工很可能是致命的。要知道，意外情況下它所起的保護作用是不可估量的。乘車是我們工作生活中經常遇到的。殊不知，安全帶是人們乘車安全的保護屏障。發生意外時，安全帶可以將車輛碰撞時人的慣性作用抵消，從而保護人體不受撞擊。
其次，要嚴而有據，有法可依
管理部門要建立一系列管理制度約束和培養員工的安全著裝觀念和行為，把加強安全管理建立在管而有序，考核有據的基礎之上。對員工的不帶安全帽，不穿防砸鞋等不規范著裝的行為要引起高度重視，要根據表現形式不同做出層級劃分，充分發揮全員智慧，全方位辨識不安全行為，為做到管理制度內容全面、針對有效提供牢靠保障。
最后，要寬嚴相濟，情理交融
要建立嚴格公正的獎勵考核機制，通過加強日常管理糾正員工的不良行為習慣，嚴格制度執行力，充分發揮考核機制的警示作用，使不安全行為成為員工生產生活中不能觸及的“天條”。一方面，領導要嚴而有理，秉公辦事，對于違反制度要求的不安全行為要公平、公正處理，嚴格考核，不能存私心，走人情，制度之下應人人平等。另一方面，要把管理和教育相結合，對于考核的員工要耐心細致地做好思想工作，使員工認識到嚴格管理及考核的必要性和重要性，及時消除員工的抵觸情緒和誤解思想。
二、構筑平臺，以案例警醒“兩個習慣”養成
要推動“安全經驗與事故分享”規范化、制度化，把發生的事故、案例進行分析匯總，形成具有特征性的具有警醒、啟示意義的東西，能讓人深刻反思，汲取教訓，改善自身行為。
要用鮮活的事例，沉痛的教訓給人們造成心靈震撼，深刻認識到“兩個習慣”在安全細節中的重要性，徹底拋棄舊有觀念，把“兩個習慣”意識升華到行為層面。同時，要加強溝通和交流。在分享過程中就近期不安全行為進行點評，營造出人人要安全，人人共建安全的良好氛圍，逐步促進檢查督促長效機制的形成。
三、率先垂范，以典型引領“兩個習慣”養成
在安全管理過程中，領導要身體力行，大力引導教育，要嚴而有情，正確處理，促進干群之間關系和諧穩定，積極融洽。同事、朋友之間要互相提醒、督促，促進員工養成按規定著裝、乘車系好安全帶的良好習慣。
“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。領導的言行對員工起著非常重要的引領和激勵作用。一個規范著裝，遵守制度的領導，培養出的員工對待工作生活的態度大都會嚴謹認真，珍惜生命和擁有;反之，一個經常違反規章制度，要求別人自己卻做不到的領導，也很難培養出具有嚴格執行力，敢于負責的員工。所以，領導更應該以身作則，率先垂范，時刻注意自己在安全工作中表現出的一言一行。
四、提升素質，以自身需求實現“兩個習慣”養成
技能素質的提升是企業發展的需要，也是個人實現人生價值的需要。“兩個習慣”的養成是個人素質提升的重要內容，也是員工保證自身安全的重要前提。
一是要持續加強學習。通過學習制度和規范，吸取行業及企業等事故教訓，讓員工從內心真正懂得“兩個習慣”養成的重要性和必要性，把企業要求、上級安排被動的“要我安全”轉變為自覺主動的“我要安全”。
二是要努力提高安全技能。員工要自覺融入企業理論培訓和現場演練活動中，嚴格遵守規章制度，促進“兩個習慣”養成，切實提高個人安全素質和能力，把“我要安全”的意識轉化為“我能安全”、“我會安全”的本領和技能。三是要大力營造良好氛圍。通過開展技能競賽，技術比武等活動，為員工展示安全才能和技藝提供廣闊平臺;大力宣傳遵守“兩個習慣”及安全活動中的好人好事，全面推廣優秀經驗和做法，營造養成“兩個習慣”的良好氛圍，充分調動員工要安全、學安全、會安全的積極性和主動性，為全員保證安全打下堅實基礎。
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