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          學校管理述職報告

          時間:2023-07-05 10:33:14 管理

          學校管理述職報告

            隨著個人的素質不斷提高,報告十分的重要,報告具有語言陳述性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的學校管理述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          學校管理述職報告

            學校管理述職報告 篇1

          尊敬的各位領導、各位同志:

            大家好!

            根據領導安排,現就我本學期以來的思想和工作情況作簡短匯報,請予以評議。

            一、堅持原則,實事求是履行職責

            自開學以來,我在校領導正確指導下以及全體教職工支持下積極開展本職工作,工作中緊緊圍繞教育局的財務管理制度與學校領導的要求,顧全工作大局,發揮務實的`作風,依法、依制度規范辦事,以公開、公正的態度履行好自己的職責,規范財務操作與財務運行,嚴格執行收支兩條線。

            1、做好開學收費工作,嚴格執行相關部門的文件精神,先公示,再收費,不多收,不亂收,還學校一個清白。

            2、確保收費金額及時,金額上解到教育局專戶和學校伙食帳戶中,堅決做到不坐支,不私存亂放。特別是伙食費學期結束與班主任逐一核對,并簽名,學校留存備案。

            3、支出采取公示制度,大宗物品采購多人參與,校長把關,如建材的采購、食堂購煤、豬苗購買等。月末對伙食帳務本月的收入、支出和結余情況進行公示,接受群眾監督。

            4、及時向校長匯報學校的財務狀況,讓校長便于支配好學校的經費,讓每筆錢花在刀刃上。學期即將結束,由分管領導牽頭,進行民主理財,增強財務收支的透明度。

            二、增強服務意識,提高服務質量

            我是一名報賬員,工作的職責就是要服務于和服務好全體師生員工,領導交辦的事務,努力做到及時、準確無誤。

            1、做好學校各種統計工作,及時準確上報相關統計材料。

            2、做好后勤保障工作,對學校所需物品及時購置到位,保證學校工作正常運作。

            3、做好票據報銷工作,對校長簽核過的發票集中辦理,做到及時、無誤。

            4、做好各項檢查的接待服務工作,如本學期的人機對話、視導檢查等接待工作,根據領導要求,遵循花少錢,辦成事的原則,收到了如期的效果。

            5、做好前后勤職工之間的協調工作,努力創造和諧氛圍。

            6、積極參與初一招生工作,通過本招生組的努力,取得了較好效果。

            我是一名財務人員,工作中必須做到實事求是,公平、公正,廉潔自律,嚴格按照“自省、自警”的要求,從小事做起,從點滴做起,管住自己,為學校服務,為職工服務。由于經驗不足,工作中存在一些問題,如工作效率不高,服務意識不強等,今后要不斷學習,進一步明確思想,提高認識,為做好各項工作任務而努力。

          此致

          敬禮!

            述職人:xx

            20xx年xx月xx日

            學校管理述職報告 篇2

            根據《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》和保定市有關規定,為進一步落實校園安全責任制,加強校園安全監督管理,防止重特大校園安全事故發生,消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達貫徹相關文件精神。組織學校安全教育工作小組,定期對學校的安全和管理工作及宣傳教育工作進行全面的檢查和整改。現將我具體安全生產工作總結如下:

            一、安全生產管理機構的落實

            在學校成立了安全生產工作管理機構后,全面實施層級安全管理措施,層層落實責任,簽訂安全責任書,提高了安全工作的實效性。對學校進行定時的檢查,商討學校可能存在的安全隱患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除,并做好臺賬,及時上報。做到以防為主,如發生事故直接責任人第一時間能到位,進行及時處理。

            二、加強師生的交通安全教育

            認真貫徹落實省、市、縣各級主管部門關于學校安全工作的會議和文件精神,積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、廣播站、宣傳欄、 LED等,對全校師生進行交通安全教育,宣傳交通法規。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄,組織了以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》,使全校師生進一步認識到:創造良好的

            文明交通環境是每位公民,也是我們每個學生應盡的義務和責任。

            三、加強學校消防安全管理

            學校成立了消防安全工作領導小組,由學校保衛干部負責具體落實實施消防安全工作。經常組織檢查督導,發現問題立即督促有關部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。實驗室、圖書室、微機室、寄宿生宿舍樓等重要場所配備好滅火器。學校在顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志,起到指示作用。

            通過每學期一次的消防演習,教師能熟練使用滅火器進行滅火,學生學會自救的方法。開展“學校防御雷電安全教育”活動,進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。

            四、抓好日常教育管理工作

            為了把校園安全工作落實到位,我利用教師例會反復強調安全教育的重要性和意義。結合上級傳達的`精神、事例和身邊發生的事例,進一步明確每位教職工的責任。我利用廣播操時間、晨會時間,對學生進行教育,防止課間活動所發生的事故。開展“防震”安全疏散演練;制定“防溺水”、“食品安全”、“網絡信息安全”、“校園突發事件”、“體育課和體育活動傷害事故處理”等應急預案。要求學生上學放學走大路,不走小巷避免瓦掉落,做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發生。

            五、加強防盜工作

            我十分重視學校防盜工作,對各類電教儀器,尤其是電腦、電視機、像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度,節假日均

            有人值班。我經常與后勤保衛服務公司商討我校安全保衛工作,對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監控系統進行定期的維護,確保學校的財產安全。要求做到保安,實行24小時在崗制。保安責任心強,對待工作認真負責,對未允許的人員和車輛禁止進入校園,對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛職責,從制度上對門衛作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手,力求萬無一失。沒發生過失竊事故。

            六、重視加強實驗品安全管理

            為了進一步規范,物理、化學實驗品管理,要求任課教師實驗前一定強調如何注意實驗過程安全。加強化學實驗藥品的監管力度,嚴格實行雙人雙鎖監管,任課教師務必做使化學藥品使用量登記。每學期我都會定期不定期進行檢查。

            七、加強校園修繕作業區的安全管理

            校園修繕及工地作業區,存在極大的安全隱患。首先我會要求工人作業時時注意安全,對于重大工程要求工人投安全生產責任險。其次,會插上安全警示牌,拉上安全警戒線。嚴格師生進入工人作業區,確保作業人員及師生的安全。

            八、今后工作展望

            通過我的努力,使學校全體教職工齊心協力,提高安全意識,對身邊發生的安全事故能及時處理。養成使用完儀器設備后,能及時切斷電源,拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍,學會節約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續努力,力求把學校安全工作做得更細更到位。

            學校管理述職報告 篇3

            學校安全工作關系著廣大師生員工的生命和學校財產安全,關系著學校和社會的發展穩定,是學校一項長期的主要任務。為創造更加和諧穩定的校園環境,保障學校教育事業又好又快發展,我校在上級的正確領導和公安等部門的支持配合下,堅持依法治校,以德治校,標本兼治,綜合治理,把綜合治理與創建平安校園工作列入學校管理的重要內容,常抓不懈,取得了如期效果。兩年來,我校師生員工遵紀守法、拼搏進取,校內安全秩序與周邊環境井然有序,繼續保持無違法犯罪及其它安全責任事件的發生,努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的良好育人環境,為學校教育改革與發展進步奠定了堅實的基礎。

            一、安全責任明確,安全制度健全。

            學校成立了以校長為組長、班子成員、教研組長及班主任為主組成的安全綜治領導與工作小組,齊抓共管、全體教職工積極參與的工作機制,負責全面開展學校安全教育管理及周邊環境的綜合治理工作。學校在政教處加強日常的教育管理工作。學校建立健全了各種安全制度與應急預案,并緊抓演練與落實。學校明確規定了全校教職工的綜治安全職責與崗位分工。校長與每一位教職工都簽訂了安全崗位責任書,細化了安全責任。全校教職工都主動在自己的職責范圍內增強安全責任感,各負其責,既注意對自身的安全保護,又加強對學生進行安全教育和管理,以保證全校師生都能圓滿完成各種教育教學任務。

            學校實行嚴格的的安全責任追究制度,要求全校師生要依法照章辦事。由于責任心不強或擅離職守等失職行為而引發的安全事故,學校將根據情節輕重分別給予批評教育、扣除考核分、取消評優選先賠償經濟損失、落聘、行政處分等處理。

            二、嚴格校車管理,措施規范到位。

            我校現有學生校車15輛,共計接送中小學學生1500余人。自學校開辦以來,開始使用校車接送學生以來,學校時刻繃緊安全管理這根弦,始終將校車管理工作放在重要地位,以保障校車運營安全、規范、有序。具體做法如下:

            (一)加強管理,落實責任。

            1、學校成立班校管理領導小組,統籌管理校車工作。

            2、建立健全校車管理檔案,包括安全責任書、駕駛員信息、車輛行駛路線等。

            2、每年開學之初,學校首先要與校車司機簽訂《校車司機安全責任書》,使校車司機明確自己的職責,確保安全運營。

            3、建立了駕駛員定期培訓制度,每星期召開駕駛員安全工作會議,集中學習交通安全知識,通報前段時間車輛運營情況,指出存在的問題和改進措施,切實提高駕駛員的安全意識。

            4、每輛車上安排有一名隨車教師,開學初學校與隨車教師簽訂《隨車教師安全責任書》,明確隨車教師職責,提高隨車教師安全意識。

            (二)加強學生安全教育,強調文明乘車。

            1、學校經常開展形式多樣的安全教育活動,不斷規范學生的乘車行為,引導學生安全乘車、文明乘車。

            2、每班次班車上有一名責任心強的學生車隊長,負責對乘車學生進行督導,將違反文明乘車規定的學生進行記錄,記錄結果列入班級考核。

            (三)做好校車協調工作,保障班車合理運營。

            學校根據學生的數量、路程的遠近,設置了每輛車的'運行路線、班次、乘坐時間和學生數等,盡量做到每位學生都受益,兩年來,從未在司機中間出現糾紛,也未出現學生家長與司機間的糾紛。學校還根據不同的季節,科學、合理地安排校車運營時間。

            (四)加強校車的監管力度,及時排查安全隱患。

            學校不定時對班車進行檢查,督促保養車輛。嚴禁車輛帶病上路、司機酒后駕駛、超速行駛、超員超載等。對于違反交通法規現象,做到及時發現,及時處理,堅決消除安全隱患,保證車輛運行安全。

            三、安全教育活動豐富多彩,綜合治理成效顯著。

            新學年以來,學校于第一周就與全體教職工、班主任、學生以及家長學習簽訂了安全責任書,明確了各方的安全職責。學校還通過“開學第一課”、開學典禮、主題班會、升旗儀式、宣傳展板、安全法制教育大會、安全承諾簽名活動、應急疏散撤離演練、重大活動之前等各種途徑和形式,加大對廣大師生的安全教育管理力度,不斷增強其安全責任意識和防范能力。

            由于學校領導高度重視,全體師生職責明確齊抓共管,部門積極參與和配合,兩年來,我校師生未發生一起刑事案件和安全責任事故,學校及周邊環境平安、和諧、穩定,全體教師在校園里勤奮愉快地工作和生活,同學們正在健康茁壯地成長,有力地促進了我校教育事業的進步與發展。學校校車安全工作責任重于泰山,關系著我校教育改革發展穩定的大局,關系著學校教育的整體形象,必須做到“警鐘長鳴”。我校全體教職工將在上級部門的正確領導下,繼續以對人民高度負責的精神,以對學生極端負責的態度,努力堅持“教育在先、預防為主”的原則,全力投身于學校安全教育管理工作之中,切實在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細、抓實、抓好,為繼續確保全校師生的安全,維護社會穩定,促進我校教育事業持續健康發展做出自己新的貢獻。

            學校管理述職報告 篇4

          尊敬的各位領導,老師們:

            大家好!

            一年多來,本人在上級教育部門和鎮教委領導的關心鼓勵下,在老師們的熱情支持和幫助下,常懷一顆敬畏的心履行自己的職責,嚴格要求自己,讓我們的教育服務工作行走在日出日落的輪回里。不管在工作、學習、管理等方面都取得了長足的進步,基本上完成了所分管的各項工作。今天,借此機會,我真誠地感謝領導對我的信任及各位老師們對我工作的理解與支持,希望在今后的日子里還與大家一起同舟共濟、攜手并進。下面,就我一年來的工作情況向大家簡單匯報一下:

            一、思想方面新的平臺意味著新的責任,新的責任需要新的起點。

            自踏上新的工作崗位以來,怎樣踏踏實實的履行自己的職責,不辜負領導對我的信任和期望,讓我的工作得到領導、老師們的`認可,盡最大可能的創造性地開展工作這是我經常思考的問題。為更好地適應日新月異的教育變化形勢,完成本職工作,我在思想上嚴格要求自己,總喜歡擠時間看書,讀報,學習教育理論,關心時政新聞;學習教育政策法律法規,指導自己實踐;研讀教研科研書籍,充實完善自我;積極參加“知行中國”班主任培訓活動,提高自我素養。知識的積累,讓自己在學習與工作中永遠充盈著動力。

            二、工作方面

            1、教科研工作一年來,我認真落實市縣教科研文件精神,盡最大努力做好教科研的各項工作。組建教科研qq群。qq群的建立,搭建了教師交流成長的平臺。充分發揮教科研骨干教師的引領、輻射作用,實現學校、教師間的互動交流,讓教師們快速成長,成為教師群體的中流砥柱。

            上交材料的落實——調度會。只要是縣教科室要求上交的所有材料,為保證質量,按時上交,我們都要召開1-2次的調度會,把工作做到前頭,做到心中有數,落實好上級領導安排的各項任務。

            加大過程監控力度——月例會。定期進行月例會。重點調度:立項課題研究過程中存在的問題,前段工作總結,下一步打算。讓教科研在教師們心目中實現“要我干——我要干”的思想轉變。

            通過大家的努力,我們初步取得了一點成績。我鎮現在在研的課題有6個,分別是:張杵林完小陳斌校長的省級課題;中心校張教美老師的縣級立項主導課題以及陳杰校長的省級子課題;另外還有文蘭俠、李麗萍、陳廣有三位教師的縣級立項課題。在九月份的全縣教科研表彰會上,有8人次獲獎,這在我鎮教科研歷史上是一個重大的突破。另外還有七月份結題的7個縣級立項課題。

            暑假期間,為能讓教師的縣級立項課題順利結題,我先后三次召開調度會,和老師們一起交流、磋商結題報告,準備結題材料。其中留給我印象最深刻的是何文清主任的《網絡環境下的小學校本教研》這一課題,僅文本材料就修改過5次之多,一遍又一遍地電話交流,一遍又一遍地詢問、了解,一遍又一遍地修改調整。后來幾次上交文本材料,何主任是帶著孩子一起去的,我耐心地給他說:“再耐心點,正好假期里有時間,這樣硬逼著寫寫,下次就不再犯愁了。也許我們離成功不遠了。”幾經“折騰”,何主任的課題終于順利結題了,我看到了他臉上綻放的笑容,那份快樂也一樣感染著我。

            2、語文教研工作教研工作是全鎮的“火車頭”,和諧的分工協作與同心協力是做好教研工作的關鍵。只有充分發揮教師的工作潛能,才是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置,我始終抱著“民主、團結、和諧”的思想,虛心學習、尊重老教師,團結青年教師。遇到事情能及時征求領導及老師們的意見,形成共識,使各項工作開展更有條理、更有實效。

            集體備課,網絡跟帖,網絡教研,備課作業常規檢查,課堂聽評,高效課堂研討,公開示范課、月檢查,蓓蕾讀書等一系列教研活動已經滲透在老師們的心里,規范化、常規化的管理已經成型,好的經驗,好的做法必將會形成店頭鎮的教研特色。

            一年多的努力成績可見。在縣教研室組織的學生綜合素質抽測、特長生比賽、教師理論競賽、小發明小論文評選等多項活動中,鎮教研室都取得了優異的成績。其中,我幫助4位教師修改的小論文都在縣里獲一等獎;第三、四批課堂達標中我所輔導的教師都順利達標。張麗萍、李瓊兩位教師在全縣優質課評比及教師教學技能比賽活動中都取得了可喜的成績。

            3、品生品社教研工作雖然品生品社是小科,教研室一樣重視,我們也取得了驕人的成績。中心校李瓊老師參加縣級品生講課比賽獲二等獎;胡尊娟、張寶金兩位老師的品生教學論文在縣里獲獎;張國強、李麗萍兩位老師的品社論文也在縣里評選獲獎。

            三、自我評價

            (一)值得肯定的地方任職以來,我先后被評為縣級優秀教師、縣級教學能手、縣教科研先進工作者,縣級安全先進個人三次;三次縣級教師理論優秀獎;省級論文兩篇,市級論文一篇,縣級論文三篇;20xx年4月在“知行中國”——國家級班主任培訓活動中被評為優秀學員。

            一年多來,我能夠全身心地投入到全鎮的教研科研等工作,做到“工作第一、效率第一”,時時處處從小事做起,從大處考慮,在領導的帶領下,與我們的教研團隊一起勤奮工作,默默奉獻。

            在思想上,我努力加強自我修養,不斷提高思想覺悟,認真貫徹執行上級教育方針政策,堅持原則,顧全大局;在學習上,注意不斷地加強學習,以求提高自我素養;在工作中,有較強的事業心、責任感,有比較清晰的工作思路,有勤奮務實的工作態度,能夠恪盡職守,踏踏實實,盡個人所能努力做好每一項工作;在工作作風上,尊重領導、同事,平等待人,與人為善,建立和諧的同事關系,讓我們的教研團隊始終洋溢著民主、和諧的良好氛圍。

            (二)存在的問題

            1、我認為全鎮教科研的獎勵機制尚不完善,很難調動教師參與教科研的積極主動性。

            2、在平時的工作中,本人積極性較強,但還不夠大膽潑辣,有些時候顧慮較多。

            3、我個性比較率直,在處理問題的方式方法上還缺乏靈活性。

            四、今后的努力方向

            1、完善教科研獎勵機制,在專家名師的引領下,建立一支科研骨干教師隊伍,打造店頭鎮科研亮點特色,多做課題,出成果。

            2、全鎮語文教師參加市縣比賽活動人員匱乏,發現和培養優秀青年語文教師是今后必須要解決的重要問題。

            3、進一步創造性地開展工作,打造學校亮點,辦特色學校,不斷提高學校競爭力與生命力也是值得我們需要思考的問題。

            4、不斷改革創新意識,抓實、抓牢教學質量這一永恒不變的主題,將是我們今后一直在不斷努力的目標。

            “捧著一顆心來,不帶半根草去”,回顧一年來的工作,感覺自己問心無愧,同時也有不足與感慨,因為生活本身就會有成功與失敗,困難和挫折。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,請大家相信,我會正確對待自己的缺點和不足,更好的審視自我,理清思路,認真聽取領導、老師們的意見,更加一如既往地扎實工作,銳意進取,不斷學習,與時俱進,和老師們一起去譜寫店頭鎮教育更加完美華彩的樂章!

            以上是我的工作匯報,如有不當之處,敬請領導、老師們批評指正,謝謝大家!

            學校管理述職報告 篇5

            20xx年,在學校領導的全面支持、關心和相關部門大力配合下,通過國資處全體員工的共同努力,較圓滿地完成了20xx年各項主要工作。

            一、加強政治和業務理論學習,提高服務水平

            國資處始終堅持“服務教學科研,服務全校師生,服務全校中心工作”的'指導思想,從多方面提升工作效率和質量。積極組織職工深入學習貫徹黨的十八大精神,主動與同行學習交流,加強業務學習,注重經驗總結,創新工作,認真落實科學發展觀,確保各項工作順利開展。

            二、規范工作流程,嚴明工作紀律,加強黨風廉政建 。

            成設備及家具采購任務2467.88萬元,其中中央財政支持地方高校專項資金900萬元,省重點學科經費172.4萬元。通過政府采購,節約資金230萬,占年度采購任務的9%。

            1、根據冀財教[20xx]49號文件要求,編制了20xx-20xx年度中央財政支持地方高校建設專項資金的采購計劃,并完成了20xx年“工程結構診斷、改造與防災應用技術研究中心,寒地建筑營造技術研究中心,機電工程技術綜合訓練基地”三個項目共計900萬的采購工作;完成20xx年度省重點(發展)學科建設專項經費設備采購任務172.4萬元,分別用于“建筑設計及其理論、結構工程、橋梁與隧道工程、供熱供燃氣通風及空調工程、計算機應用技術”五個學科的建設。

            2、會同紀檢、財務處、相關二級學院領導,走訪并調研繪圖桌、圖書架生產廠商,編制朝陽校區基礎設施及設備招標文件,通過政府采購完成購置工作,為20xx年教學科研工作正常啟用提供保障。

            3、暑假期間,完成了校內基礎設施及設備采購工作,共計1200余萬元,分別用于各二級學院實驗臺、多媒體改擴建工程、建筑學院和圖書館辦公家具、體育器材、教學實驗樓黑板、講臺、講桌及電熱水鍋爐等設施的建設。

            4、完成了其他辦公設備的采購。

            5、完成進口設備免稅手續,為20xx年中央財政專項資金購置的進口設備免稅近40萬元。

            6、完成20xx年度計劃外的其他采購任務。

            三、群策群力,順利完成建國校區整體搬遷工作

            制定周密的搬遷工作方案,對搬遷公司通過招投標進行篩選,降低搬遷費用。對搬遷實行統一調度,加強搬遷過程控制,防止資產流失和受損。

            四 、合理處置報廢資產,防止國有資產流失

            在xx省高校國有資產管理事務和后勤服務中心以及財政廳國資處領導指導下,經校研究決定,對經論證的廢舊資產進行合理處置,通過公開拍賣方式處理報廢資產,拍賣所得陸萬柒仟圓上交財務;對具有留存價值的資產進行登記造冊、保存,以備后期校史館選用。

            學校管理述職報告 篇6

            本年度我分管學校德育的管理工作。畢業生實習就業安置工作,寄宿生舍務管理工作。工作頭緒很多,任務重,責任大。哪一環節出問題都是大事。在這一年的工作中,我敬業、奉獻、愛校。全身心地投入到各項管理中作中,認真履行自己的職責,有計劃、有步驟、有重點地抓好分管的各部門工作,協調好各部門的關系,使學校的德育管理工作,舍務管理,畢業生的實習及就業安置工作平穩地向前發展,教學質量等均有所提高,現將主要工作總結如下:

            一、克服困難,勇挑重擔,目標管理,責任到人。

            本年度我分管“五愛”“南市”兩個校區的德育管理工作,舍務管理工作和畢業生的實習就業安置工作。這種跨校區、跨部門,位置分散,調研市場校企合作,給我很大壓力,感覺擔子很重,責任很大。高一、高二在學校生2400余人,分散在“五愛”“南市”兩個校區,高三1100余人,分布在沈陽市內及全國各地,住宿生900余人,分散在“五愛”“南市”省地質局三個地方住宿,挑這個擔子挺重,為把部門工作落實到實處,我實行目標管理、責任到人,制定科學的工作細則,督導檢查。

            例如:德育管理工作,抓校風、校紀、校容、校貌、心理健康、道德修養為重點。為使兩個校區的德育管理即統一、又有各自特色,我實行責任分割,層層落實,各部分校區的德育主任抓各校區的學生管理,各部分校區的干事劃責任區域,環境上分塊,班級上分工,既有分工責任各自側重,又全體合作,我統一管理和協調,這種目標管理使責任層層落實下去,使管理工作能有計劃,有步驟地實施下去。

            二、抓好常規,突出重點、規范管理、注重創新。

            德育、舍務、畢業生實習就業這三項工作都是學校管理工作的中心,其管理水平高低,關涉到學校的現狀、生存、發展、前途。在對這三個部門的管理中,我始終堅持嚴抓常規,突出重點,尋求創新。

            (一)德育管理方面

            1、暑期組織學生處,落實新生班主任老師隊伍,布置新生教室,籌備好接待新生報到。

            2、制定軍訓計劃,組織落實,扎住軍營組織好新生軍訓。

            3、抓班主任老師隊伍建設,制定班主任老師工作條例,規范班主任老師工作手則。制定班主任老師例會、交流、研討制度。

            4、督導各部德育處落實德育工作計劃。

            5、接待解決處理家長、學生、班主任老師各項矛盾問題。

            6、組織運動會,各項集體競技活動、社會活動。

            7、與轄區派出所建立校園警務室,聘法制校長,確保校園安寧。

            8、協同做好全校全方位安全工作。

            (二)舍務管理方面:

            1、暑期做好迎新生舍務準備工作,消毒、保潔、每位學員落到床鋪。

            2、制定舍務管理的規章制度,組織舍務工作人員培訓業務,建立各項舍務檢查、評估與學生處反饋制度,舍務學生處聯席例會制度。

            3、重視舍務安全工作,組織消防演練,確保各項設備設施安全,無隱患,晚間增設男舍務保衛。

            (三)畢業生實習就業安置工作

            1、穩定已有的實習基地,密切與用人單位的溝通與合作。

            2、建立每生一本的全年實習考核檔案。

            3、加強學校、社會、家庭三位一體的教育管理工作,建立家長委員會。

            4、成立實習處“市場調研部”。拓展就業渠道,獲取市場用工信息,指導調整專業為教學服務。

            5、規范實習班主任老師工作條例,考核制度。

            6、強化實習班主任老師業務培訓,例會研討經驗交流,注重實習班主任老師隊伍整體素質提升。

            7、協調處理實習管理就業安置過程當中出現的各種矛盾問題。

            德育、舍務、畢業實習就業安置這三項管理對學校生存與發展極為重要,是生命線。在抓嚴、抓狠強化規范,平穩發展同時,在管理手段措施上尋求創新。

            例如:走讀生,住校生的校卡區別,中層以上干部及學生處干事編班次校內值班;實習處設立市場調研部,每位實習生一冊全年實習考核檔案等等。

            三、注重學習,提高素質,廉潔從政,嚴格自律。

            總之通過自己的努力工作以及在各部門的.支持和同力合作下,我主管的德育、舍務、畢業生實習就業安置工作都能按部就班有條不紊地進行,學校的教育教學秩序井然,校風、校紀、校容、校貌良好,學生實習就業平穩順暢,前景寬廣。當然在工作取得成績的同時,還存在不足:

            1、管理方面依然是傳統模式占主要,更新更科學的管理需探究。

            2、要加強理論學習,獲取最前沿的信息,提高充實自己。

            3、要追尋實效性,小平講“發展才是硬道理”再此還要下很大功夫,差距甚大。

            4、適應市場經濟要求,拓展思維,使學校的辦學與市場緊密結合,拓寬學生就業渠道。

            在今后工作中,更加努力辛勤工作,克服不足,提高管理水平,增強創新,為學校發展及整個職業教育事業發展貢獻力量。使自已越來越好。

            學校管理述職報告 篇7

            轉眼間已經半學期過去了,本半學期來,按上級主管部門有關文件精神,結合學校的實際情況開展工作。具體情況匯報如下:

            一、狠抓校園建設改善辦學條件

            (一)、加強校園文化建設優化教學環境

            1、8月16日,新教學樓、綜合樓接受市校安工程質監站初檢。

            2、8月25日前完成小學整體搬遷工作。

            3、創建走廊文化、班級文化、專用室文化、操場文化等氛圍。

            4、添置各專用室配套實施及相關功能室窗簾。

            5、配置教師辦公桌椅、櫥柜及辦公電腦。

            (二)、狠抓校園改造建設完善整體規劃

            1、校園圍墻、大門、保安室已完工,部分圍墻的文化已布置了如張貼(地圖、守則、規范等)、名人塑像、操場籃球場、排球場已規劃

            2、新教學樓前小操場(110米×24米),廣場磚部分、水泥地面部分及花欄設置均已完工并規劃操場籃球場、排球場。

            3、整平新增15畝校園用地,完成校園改造工作。

            二、加強教育常規管理提高辦學效益

            1、進一步規范學校管理行為,按照課改精神和教育法規的要求,完善學校常規管理制度,修改獎教獎學金制度。建立健全“備、教、批、輔、考、研”等規章制度。

            2、做好招生鞏生工作,規范學籍管理。按四項督導的要求,認真按時做好《文化戶口冊》的`滾動,信息錄入、升學取證工作。

            3、強化學校安全工作。在抓好學校內部各項規范管理工作,維護學校正常教育秩序的同時,保證學校財產和師生安全,努力創設安全、穩定、文明、健康的育人環境。為了提高學生自我安全防護意識,半學期學校開展地震、與火災預案演練。

            5、創辦書香校園。學校利用每天早讀、中午時間等鼓勵師生閱覽群書并做好讀書筆記,增進課外知識,養成課前兩分鐘的開展班級“讀書交流展示”活動。

            6、我校南音特色教育特有成效。8月份學生張玲玲參加泉州市南音演奏比賽榮獲一等獎。

            7、10月份通過省義務教育標準化驗收

            三、加強師資隊伍建設提高教師業務水平

            1、加強教師政治、業務學習,鼓勵教師撰寫《致加西亞的信》學習心得、談談對精細化管理認識的論文、在線投稿,撰寫教學論文、案例與反思。

            2、加強繼續教育,提高業務能力。創造條件讓老師走出去,十月份我校張炎伙、葉建星到泉州參加全國數學研討活動。李玉女到晉江、福州參加校長提高班培訓;李啊麗、謝啊三等老師到晉江進修學校參加教育信息技術培訓,已取得合格證書。一分耕耘一分收獲,我校陳艷茹老師參加安海鎮師德師風演講比賽榮后三等獎。

            下半學期工作展望:

            1、繼續狠抓教育常規工作,促進教育質量有效提高。

            2、抓緊幼兒園教學樓改建工作。

            3、認真做好四項督導工作,迎接市級檢查。

            5、做好操場規劃及校園的綠化工作。

            學校管理述職報告 篇8

            關于學生校園安全管理的問題一直被學校、家長和學生高度關注。尤其是在本學期開學初這一段時間。由于在全國各地連續發生多起學生傷害事故,一些兒童由于誤食藥品,造成了多名學生住院。一些學生因烤衣服而引燃了山火,導致直接燒毀森林。這些案件說明我們應立即加強對學生及全校師生的教育。

            一、關于學生家長接送學生進入校園的問題

            早在我校2月,學校行政會專門針對家長接送學生進入校園對師生安全及對教育教學的影響進行了專題分析,德育處就此問題作了大量的工作,收集了各種宣傳資料,組織召開了全體班主任會,學習認識學生家長接送學生進入校園給學校師生造成的安全影響和教育教學影響。向學生家長發放加強學生安全管理告學生家長書,組織召開了全校學生家長會,并利用校園廣播向全校師生進行廣泛的宣傳,在校園外張貼宣傳資料,重新修訂了學校門衛管理制度,整個工作利用了接近兩個月的時間,學生家長充分認識到了學校安全管理的重要意義。現在行政會再一次研究了學生家長接送學生進入校園的問題進行了討論。進一步作好上學和放學時間上的調整。并合理安排低年級的班主任在一段時間內將學生送到學生接送點,各家長按事先通知的放學時間到指定的接送點迎接學生,這樣既保證了學生能按時放學,也讓家長自覺地到接送點等待學生,避免了校門前擁擠的隱患。目前學校的上學放學情況良好,沒有再發生校門堵塞和擁擠現象,確保了師生安全和教學正常秩序。

            二、關于學生橫穿公路的問題

            省道222線貫穿西山村,部分學生橫穿公路,學生每天上學和放學均存在著安全隱患。我校與家長溝通,強化交通意識,要求低年級學生家長要送其子女過公路直至校門。

            三、關于校園活動安全的管理

            學生在校活動,活動內容相當的`豐富,所以學生的活動就必須加以引導和管理。根據學生好動的心理特點為。我校特別作了以下幾方面的安排。

            1、首先是通過各種形式向學生進行校園活動安全的教育,讓學生形成安全意識。

            2、每天安排值日教師2名。對學生活動加以引導。

            3、衛生室對每天處理的意外傷害進行統計,凡屬下課瘋打導致受傷的情況,一律作好記錄。

            4、安排各種安全講座,讓學生參加參與學習和實踐。

            5、利用班隊會課,由班主任對學生進行各類安全的教育。

            小學的全體教職員工多年的探索,順應德育發展的形勢,通過立足校情,使我校的安全工作機制日趨規范,育人效果凸顯,工作特色鮮明,師生安全無事故。

            現在,小學正以優美整潔的校園、嚴格規范的管理、團結穩定的秩序、奮發進取的風貌、艱苦創業的作風、頑強拼搏的精神、開拓創新的意識,描繪著學校發展的宏偉藍圖。

            學校管理述職報告 篇9

            按照《州食品安全委員會辦公室關于報送食品安全專項整治“百日行動”工作總結的通知》文件要求,現將我局組織開展學校食品安全專項整治“百日行動”工作總結如下:

            一、高度重視精心部署

            我局高度重視此次學校食品安全專項整治“百日行動”,成立了以州教育工委書記、教育局局長嘎絨擁忠為組長,州教育工委成員為副組長,各科室主任為成員的學校食品安全專項整治“百日行動”領導小組,負責組織、指導開展學校食品安全專項整治“百日行動”具體工作。組織召開了專題會議對此次學校食品安全專項整治“百日行動”做了具體的安排部署:一是加強領導,落實責任。要求針對各項治理整頓內容,細化目標,分解任務,落實責任,加大投入,扎實推進專項整治工作;二是部門聯動,開展督查。積極聯合當地食品藥品監管局和相關部門組成聯合檢查組對學校食堂食品安全進行全面檢查和指導;三是廣泛宣傳,營造氛圍。多角度、多形式、多渠道對校園食品安全進行宣傳,進一步向師生普及食品安全科學知識,提高師生食品安全意識和自我保護能力,增強師生對食品安全的參與意識;四是鞏固成果,建立機制。將治理整頓的成效制度化、經常化,著力建立健全長效監管機制,進一步規范管理,切實鞏固治理整頓成果,嚴防已整治的問題再次反復、反彈,促進校園食品安全水平穩步提升;五是加強督查,確保實效。各縣教育部門必須加強對轄區內學校食品安全專項整治“百日行動”的督查,措施真正落實到操作層面,確保整治取得實效,同時,州教育局將組成督查組隨時進行暗訪督查。

            學校食品安全專項整治“百日行動”安排部署專題會議結束后,根據州教育工委書記、局長嘎絨擁忠同志提出的學校食品安全專項整治“百日行動”的五點要求,我局及時制定并下發了《州學校食品安全專項整治“百日行動”實施方案》,對學校食品安全專項整治“百日行動”工作做了具體詳實的安排部署。

            二、迅速行動落實有力

            各縣、校根據我局文件要求,結合本地、本校實際也制定了切實可行,操作性強的實施方案,各縣、校按照要求積極開展了學校食品安全專項整治工作,全州各縣、校在開學初、五一節前后聯合當地的食品監管部門開展了校園食品安全專項整治,對食品衛生管理差、存在食品安全隱患的學校進行了通報,并提出了整改要求,責令學校及時進行了整改。

            通過此次學校食品安全專項整治“百日行動”,進一步強化了學校食品安全日常監督管理力度和食品安全管理各縣規章制度的落實,學校食品管理人員和從業人員的自律意識顯著增強,學校食品安全水平得到明顯提高。

            三、加強督查取得實效

            在學校食品安全專項整治“百日行動”中,我局組織開展了3次校園食品安全專項督查,從檢查情況看,多數學校食品安全狀況比較好,表現為學校領導重視,基礎衛生設施良好,學校分管領導切實抓,定期召開會議并組織檢查,多數學校建立建全了各種管理制度和崗位責任制,許可證和從業人員健康證齊全,把好了原料采購和食品制作各環節,分工明確,責任到人,定期進行檢查,嚴格獎懲制度等。同時,我們也檢查出很多突出的`問題主要有:有的學校食品采購索證、進貨驗收和臺帳記錄不全;少數食堂食品冷藏設備不能滿足食品原料、半成品、成品分類貯存的需要;個別食堂冷凍冷藏的食品有混放現象,對存在問題的學校,能當場整改的,立即進行了改整,不能立即整改的要在限期內改正,及時消除安全隱患,切實保障新學期師生的飲食安全。

            四、下步工作打算

            進一步強化學校食堂食品責任制度的落實; 進一步規范學校食堂食品從業人員的操作規程; 進一步建立健全學校食堂安全管理的各項規章制度; 進一步加強食堂從業人員的培訓工作;

            進一步向師生普及食品安全科學知識,提高師生食品安全意識和自我保護能力,增強師生對食品安全的參與意識。

            學校管理述職報告 篇10

            學校在上級領導的正確領導下,學校班子以科學發展觀為指導,深化課程改革,堅持教育創新,強化教育管理,打造一流隊伍,進一步提升我校軟硬件水平,以創教育教學品牌和特色學校為奮斗目標,在廣大教職工的共同努力下,以積極進取的態度,致力于改善學校面貌,團結一致,務實苦干,圓滿完成了一年的工作任務,現將班子工作情況匯報如下:

            一、班子和隊伍建設情況

            (一)開展全員學習,加強班子隊伍政治思想和業務能力建設

            建立學習制度。建立中心組學習制度,結合學校工作實際,領導班子制訂并落實學習計劃,班子成員都能認真做好學習筆記,按要求完成學習任務,互相交流20xx年學校領導班子述職述廉報告20xx年學校領導班子述職述廉報告。認真抓好全體教職工政治學習,在全員自學的基礎上,定期集中學習、集中輔導、集中檢查。

            落實學習任務。把科學發展觀、黨的方針政策、《黨章》、《黨內監督條例》、《教育法》以及《未成年人保護法》方面的法律法規政策作為必學科目。學習始終堅持緊密聯系工作實際,促進學校教育教學工作。注重把學習同改進作風、加強班子建設、黨的廉政建設相結合,把學習的成果轉化為思想方法,形成工作思路和目標,全心全意為教育教學多思善謀,把教育教學工作做得更好。

            (二)堅持民主集中制,增強領導班子凝聚力

            學校領導班子按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,抓大事、議大事。進一步健全黨的組織生活制度,班子成員以普通黨員的身份,積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。每位領導干部都能夠正確處理集體領導和個人分工負責的關系,增進相互溝通,形成團結、統一、堅強的領導班子集體,充分發揮了黨支部領導核心作用。班子團結協調、積極向上、勤奮工作,大事講原則,小事講風格,從我做起,以身作則,正確對待和處理矛盾和問題,主動加強溝通協調,調動一切積極因素,凝心聚力做好一切工作。

            二、主要工作開展情況

            (一)教學工作

            1、完善制度,抓常規促質量。

            (1)加強常規管理是提高教育教學質量的重要途徑,以制定制度、以機制激勵,抓好教學流程的各個環節,規范教師的教育教學行為,要求每位教師扎實做好常規工作。

            (2)加強教學常規檢查。本學期每月由教務處組織一次教學常規檢查,檢查內容為教師的教案、聽課記錄、學生的作業布置及批改等。每次檢查記錄在案,發現問題要求相關老師進行整改。

            (3)充分重視“三會”的功能作用,開好教師會,學生座談會和學生家長會。本學期,每個年級都召開了學生座談會,通過教育,使學生明確學習目的,端正學習態度,增強學生信念,克服學習困難,講究學習方法,提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍,培養和樹立良好的學習風氣。各年段召開家長會,在家長會上,課任老師、班主任和家長們一起交流教育孩子的經驗和方法,達到家校充分溝通,共同促進學生學習的進步。

            (4)繼續做好“培優補差”工作,充分利用晚自修和下午第四節課時間,各年段各任課教師依據各自確定的“優秀生”、‘特長生”和“學困生”等進行“培優補差”,努力提高學生的整體水平。

            (5)加強學校現有教學資源的管理和開發,發揮實驗室、多媒體教室、圖書館的作用。加強思想教育,明確部門職責,使其積極服務于教學,不斷提高服務水平,加強對圖書館、實驗室、多媒體教室等教輔部門工作的指導,加強課堂教學與信息技術的整合,充分發揮現代教育技術在教學中的作用,提高教學效果,指導并督促檢查教師使用現代電教設備,以適應現代化教學的需要。抓好理、化、生實驗工作,實驗開出率要達到規定標準。實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表,注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛生,為師生服好務。

            2、走進課堂,抓教研促提高。

            (1)聽課

            今年對教師聽課進一步規范,聽課情況由值班行政巡視登記,鼓勵教師之間互聽、互評、互學,一般教師聽課都在15節以上,教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議。

            (2)集體備課

            備課組每周集體備課一次,在做到“四落實”(時間、地點、人員、內容)、“五統一”(教學目的,教學進度,教學重點、難點,單元和學期檢測)的基礎上針對各班學生實際情況,備課組教師精心設計出有利于學生發展的特色教學。

            (3)教研活動

            各教研組能組織好兩周一次的教研活動,每次都有活動主題,學校共擬定“教學設計”、“課件制作”、“課堂教學的有效性”、“教具制作”等專題研討,各教研組根據自己的實際自定教研活動主題。

            (4)崗位大練兵

            以教研組為單位組織了教具制作、課件制作等教學技能比賽。

            (二)德育管理

            1、繼續加強德育隊伍建設

            (1)德育首位,全方位育人

            全體教職員工都能自覺地在自己的工作崗位上,結合本職工作,認真履行了育人職責,學校要求具有“全員班主任”的責任意識,落實了優生、邊緣生、后進生的幫扶工作。全體任課教師充分發揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育。全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

            (2)加強了班主任隊伍建設

            制定實施了《文明班級量化考評實施方案》,繼續實行班主任工作制度,班主任工作經驗交流制度、例會制度、優秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業心教育,強化“三精”意識,即精心、精細、精品。召開了兩次優秀班主任經驗交流會,并下發了典型經驗材料,舉行示范班會觀摩。

            (3)充分發揮學生自主管理的作用

            ①在班級內部繼續加強對班干部的培養和考核,形成班委例會制度,放手讓班干部去自治管理班級,或成立班級管理量化小組,對每一位同學的日常行為進行量化管理。

            ②深化責任意識。在責任方面做到“五點五學會”,即以對家庭負責為起始點,學會孝敬;以對自己負責為立足點,學會誠信;以對學習負責為基本點,學會求知;以對集體負責為凝聚點,學會關心;以對社會負責為升華點,學會報效祖國。

            這樣有效地促進了學生的養成教育,學校每學年都涌現出一大批三好學生、優秀干部、優秀團員,并在全校大會上大張旗鼓的進行表彰鼓勵。

            2、狠抓學生養成教育,認真落實一日常規

            繼續開展為爭創文明班集體為龍頭的常規管理活動,制定了《文明班級量化考評方案》,對學生紀律、學生、兩操、衛生、安全等一日常規,從嚴管理,精細管理,在常規落實上,由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、團委會參與管理,實行一日一反饋,一周一評比,期末作總結,使常規工作落實到實處。

            3、多渠道開辟育人陣地

            (1)充分利用升旗儀式和國旗下講話,加強對學生的教育,選擇行政、學生代表每周國旗下講話,增強了對學生教育的針對性和實效性。

            (2)協助總務處和生管老師參與文明寢室的管理。經過嚴格管理,各班級的積極配合,學生宿舍樓管理日趨規范,成為學校管理的一個亮點,得到了師生及學生家長的一致好評。

            (3)組織同學們到xx縣勞動基地進行為期三天的社會實踐活動,體驗勞動的`艱辛和接受鄭樵文化的熏陶。

            4、開展了豐富多彩的文體活動

            為了豐富校園文化生活,寓教育于活動中。本學年學校先后組織了年段籃球賽、第三屆趣味健身運動比賽、第37屆學校運動會、第三屆校園藝術節,豐富了校園文化生活。

            (三)安全工作

            學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。做好學校安全保衛工作,學校組織開展一系列安全教育活動,取得了良好的教育效果。

            我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、消防、大型活動等的安全教育。

            1、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演講和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛條幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。本學期開展了全體師生消防疏散演練,收到很好的效果。

            2、是加強家校聯系,共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師家訪外,還印發了“關于交通安全教育《告家長書》”、“中學生消防安全知識”等相關安全宣傳材料,向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

            3、認真做好食堂環境和學生衛生用餐的管理工作,投入資金對食堂的設施設備與環境進行了專項整改,使“三防”措施齊全,學校食堂內外環境整潔。

            4、配齊學生宿舍、食堂、圖書館、電腦室、實驗室等消防重點部位的消防器材和應急疏散指示燈及警示標志等設施設備,并定期進行檢查檢修,預防消防安全事故發生。

            5、加強點名制度和寄宿生管理

            嚴格要求教師上課點名,發現學生無故曠課,及時通報給班主任,班主任立即與學生家長取得聯系,查明原因。學生在校上課及晚自修期間,有事請假離校須經班主任同意,值班行政領導批準后門衛方可放行;嚴格寄宿生外出請假制度和晚上查房制度,杜絕寄宿生晚自修后外出,防止意外事故發生。

            (四)后勤管理

            1、抓好總務后勤工作者的隊伍建設,加強學習,增強事業心和責任感,樹立后勤人員全方位為教育教學服務的意識。

            2、加強校產管理。本學期對學校各室固定資產進行登記、造冊、統計、存檔,強化財產管理,使學校財產管理逐步走上規范化、明細化,嚴防學校財產的流失。期末對各室固定資產進行核對,做到帳、物相符。負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。規范物品采購和使用程序。

            3、加強學校衛生工作。做到每天一小掃,每周一大掃,不定期進行檢查,及時公布各班衛生檢查情況。規范全校學生自行車排放,不定期進行檢查,并及時公布檢查結果。把檢查結果作為班主任常規考核依據之一。

            4、節約水電。經常督查各教室里的電器開關,廁所等地的水龍頭,如有損壞,及時維修。

            5、加強學校綠化管理,創造優質的校園環境。本學期加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理,進一步美化和綠化了校園。創造了良好的工作和育人環境。

            6、加強食堂、飲用水的管理,嚴格執行衛生標準。努力做好師生的服務工作,開源節流,提高效益。嚴格執行《食品衛生法》和有關的管理規定,嚴把好食品原材料進貨渠道,做好索證工作,保證了食品的安全性。平時嚴格進行食堂管理,加強衛生檢查,保證師生飲食的衛生安全,杜絕了食物中毒事故。

            7、做好校舍、教學設備、電器等安全檢查,及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水、電器等進行維修,確保師生的生命安全和教育教學活動的正常開展。

            8、安裝了凈水飲水設備,解決了師生飲水問題。

            9、認真落實一費制,堅持收費公示制度,杜絕了亂收費現象,堅持收支公示,增強了資金管理的透明度,把有限的資金用在刀刃上。

            (五)其他工作

            1、加強我校常規管理,深化教育教學改革,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,在全體師生的共同努力下,同心同德,開拓創新,扎扎實實開展創建義務教育標準化工作,并順利通過驗收。

            2、繼續以創建文明學校為目標,掀起創建工作熱潮,扎扎實實開展創建文明學校活動,創建工作上了新臺階

            3、衛生、心理健康及控煙教育。堅持“健康第一”的指導思想,利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作,學生健康知識的知曉率達90%以上,健康行為形成率達85%以上,控制降低近視率,控制青少年吸煙,使學生身心得到健康發展。

            4、加強工會工作的組織領導。學校工會積極為教職工作想,關心困難職工,幫助青年教師成長。開展多種形式的業務指導和業余活動,豐富教師生活。

            5、學校塑膠跑道建設馬上竣工、學生宿舍樓正在建設中,進一步完善了辦學條件,爭取早日實現三級達標。

            (六)扎實推進學校黨風廉政建設工作。

            1、加強班子廉政制度建設。學校班子建立了廉政目標責任制,主要領導負總責,其他同志按照分工,各自抓好職責范圍內的黨風廉政建設,堅持集體領導與個人分工負責相結合,一級抓一級,層層抓落實,形成了齊抓共管的良好格局。

            2、充分發揮學校黨支部在教育改革發展中的戰斗堡壘作用。學校黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作,以黨風促教風,以教風促學風,以學風促校風,堅持不懈地抓黨風廉政建設。學校以廉政促勤政,以廉政促教風、學風,增強了凝聚力、向心力,推動了學校各項工作持續、健康發展。

            3、加強行風建設。引導廣大教師熱愛崗位、勤懇敬業、樂于奉獻,自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良行為,倡導良好的師德師風,自覺維護教師隊伍良好形象,進一步規范學校收費行為,嚴格執行教育收費標準、公示制、承諾制、責任制,嚴肅查處各種亂收費行為。

            4、積極開展廉政文化進校園活動。將此項活動與校園文化建設相結合、與辦學行為相結合、與師德師風建設相結合,與嚴禁有償補課相結合,使廉政之風走進校園,深入師生的心底,在“敬廉崇潔”教育的潛移默化中陶冶高尚的情操,增強廉政觀念,樹立起良好的思想品德和崇高理想。

            5、組織全體黨員到大洋閩中革命舊址進行緬懷革命先烈的教育。

            6、進一步完善干部管理制度。加強對中層以上領導干部履行工作職責情況的監督檢查,做好民主測評工作,堅持學校教代會評議領導制度。

            總之,在過去近兩年里,在全體師生的努力下,學校的各項工作取得了一定成績,本年度有40多人學生獲得區、市級各項比賽獎勵;有20名教師獲得市、省、全國各項比賽獎勵;20xx年高考本科上線率達28.1%,在全市同類學校中名列前茅;中考成績克服生源差面廣的不利因素,成績也有明顯改觀。同時學校獲“xx市義務教育標準化建設學校”、“市文明學校”、福建省心理健康協作校”等榮譽稱號。當然,這些成績的取得是得益于上級領導的正確領導和班子成員以及學校全體教職工共同努力而取得的。

            三、不足之處

            一是理論學習不夠扎實,更深層次的學習不深不透以至影響了班子自身的政策水平,導致對學校管理措施不全;二是對學校的管理還不到位,個別人批評不分場合,教師的自尊心受到打擊;三是對差生的轉化工作辦法不夠全面;四是學校教學質量因學生差面廣,不能立即提高學校教學質量;五是在校友統戰方面,雖然本人也做出努力,但融資的效果不理想,校友捐資辦學的意愿不強烈;六是學校校容校貌因資金短缺,改觀校容校貌的辦法不多。

            今后,我們要認真貫徹國務院關于基礎改革與發展的決定,認真學習相關法律法規,提高學校管理水平,理清思路,深入教學第一線,大膽改革,充分發揚民主,努力實行決策的民主化、科學化,以大局為重,多與教職工談心,加強班子團結,同時深入校友當中發動廣大校友集資辦學,為振興學校做出應有的貢獻。

            學校管理述職報告 篇11

            對照《xx省中小學管理規范》,在工作中,我校著重開展了以下幾方面工作。

            一、提高思想認識,加強組織建設

            我們深深體會到,在學校的教學工作中,如果沒有健全的教育教學管理制度,如果沒有具體明確的要求,如果沒有檢查落實的方法,如果沒有考核獎勵的辦法,即使有好的師資條件、好的生源條件、好的設備條件,教育教學質量也得不到保證。因此我們首先提高了思想認識,加強了組織建設,成立了常規管理領導小組,結合《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》制定并完善了《宜陵小學學生在校一日常規》和教師教學常規等管理制度。在工作實踐中形成了“愛國文明,求實創新”的校風、“嚴謹扎實,靈活求新”的教風和“勤學好問,精練多思”的學風,“愛國團結,勤奮守紀律”的班風。

            二、建設優良師風,提高師資素質

            1、加強班子建設。幾年來,我校確立了以人為本,依法治校,民主管理的觀念,確立了領導班子的服務意識,育人意識,吃苦意識,班子成員能處處以身作則,要求教師做到的,自己帶頭做到。學校領導做到了想教師所想,急教師所急,為教師排憂解難,保證了教師對工作的全身心投入,最大限度地發揮了黨員、干部的先鋒模范作用,調動了廣大教職工積極性。工作中有思路,重過程、重管理。在實踐中做到了思維創新、管理創新、機制創新,積極實施了校務公開,加強了民主管理,強化了民主監督。校長帶頭上好課,做好老師的榜樣。去年四月份,潘湘云校長向全市展示了具有特色的公開課。直面學生和教師,深入課堂,獲得了強有力的教學指揮權,也對提高我校品位提升和教學質量的提高起到了有力的促進作用。同時,其他校級領導也從認真備課、上課、布置批改作業等方面對教師的日常工作流程進行有效監控。我們要求全體領導成員深入課堂聽課,同時自己認真上好每一堂公開課,認真輔導年輕教師上好公開課,每學年有一個研究專題。每人分工一條線,帶領一個徒弟,聯系一個年級,蹲點一個村小,工作職責明確,思路清晰,分工不分家,互相團結合作。

            2、狠抓師德建設。

            (1)加強學習。我校加強了教師職業道德規范的學習與鞏固,狠抓規范的貫徹落實。要求每一位教職員工尊重學生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生,維護學生的合法權益;

            不搞有償家教。同時,我們將揚州市教育局“八不準”和市局的《五條禁令》和“三項處罰措施”的學習落到了實處,有效遏制了教師的不良行為。教師都把弘揚敬業精神、提高育人意識作為銳意進取的方向。全校教師做到了上下團結,密切合作。特別是廣大青年教師全面領會了教師職業道德的內涵,規范了自己的教育教學行為,師德水平提高了,主人翁意識增強了,樹立了正確的教育觀、人才觀、質量觀、師生觀。涌現了一批先進人物和先進事跡。

            (2)發揮組織職能。

            黨支部結合“黨員先進性教育活動”要求所有黨員教師幫扶一名學困生,制定幫扶措施,幫助學困生解決了一些實際困難。工會向全體教師發出了《做人民滿意教師》的倡議,并和全體教師簽定師表形象責任書。開展了“送溫暖”活動,慰問生病、生養教師,組織教師體檢,幫扶特困學生。團支部發出了《傾情奉獻教育,拒絕有償家教》的一封信,掀起了拒絕有償家教的熱潮。開展了“向英雄教師殷雪梅學習”的活動,青年教師文化藝術活動,“三字兩話(畫)”活動,慶元旦文體藝術周活動,爭創“文明號”活動等。強化了教師的爭先意識,豐富了教師的精神生活。

            3、抓師資培訓

            我校目前學歷合格率為100%,其中大專畢業的教師超過80%。本科6人。去年又有18名教師參加了本科的學習。同時我們也十分注意教師的教育教學理論的學習。在教育經費短缺的情況下,還派教師先后赴鹽城、南京、無錫和徐州學習。

            三、強化科研工作,提升辦學品位

            我校在嚴格按規定開齊開足課程的基礎上,創造條件開設地方課程和校本課程。

            同時,我們還將教育科研工作作為我校的重點工作。從研究隊伍的的建設,科研資金的投入以及研究的過程管理,給予了制度上的傾斜,并且將研究工作納入年終考核以及職稱評定工作。確保課題研究工作有組織、有計劃、有成效地進行。教師們也積極參與課題的研究,將課題研究和正常工作有效地融為一體,積極學習新的理念,收集新的科研信息,掌握最新的科研動態,重視研究成果的回收與總結。在人、財、物等各方面竭盡所能地為教科研提供方便,切實解決課題研究中遇到的實際困難,采取有效措施保證教育科研經費的落實,大力支持教師的各項科研工作,努力營造濃厚的科研氛圍,搭建形式多樣的研究平臺和學習的平臺,使學校成為一個研究型群體和學習型組織。

            我校先后進行了多項國家和省市級科研課題的研究。并且已經取得了豐碩了研究成果。其中,美術課題研究工作中,先后有近200人次在全國各級各類美術比賽中獲獎。同時,我們結合美術特色創建,發揮了校內教師的特長,開設了校本課程《美術》,豐富多彩的校園生活、精彩萬千的社會生活,美麗的通揚運河,悠久的投子傳說,以及具有傳奇色彩的圣母塑像已經進入了我校的《美術》校本教材。最近,我們正在醞釀編寫富有濃厚的地方氣息和深厚的校園文化底蘊的校本教材《晨會》。

            德育課題的研究也為我校德育工作注入了新鮮血液,幾年來,我校德育課題研究也是碩果累累,先后就有幾十篇德育論文發表或者獲獎,其中,潘湘云校長帶頭進行研究,他寫的.德育文章《課間活動,十分鐘內乾坤大》發表于《文匯報》。目前,我校有十一五立項課題5個,同時正在積極申報省級其他的課題。

            四、開展多種活動,營造育人氛圍

            1、課間活動。大隊部加大了對學生課間活動的指導與訓練力度。

            (1)利用升旗儀式對學生進行課間活動的教育與指導;

            (2)對低年級進行課間活動展示與評比;

            (3)一、四、六年級的課間特色活動(呼啦圈、跳繩、拔河)進行展示;

            (4)學生冬季三項活動比賽;

            (5)紅領巾監督崗加強了課間活動的專項檢查。經過全體師生的共同努力,學生的課間活動有序了,健康了,安全了。

            2、主題活動。

            學校少先隊大隊部結合晨會、開學典禮以及重大紀念日開展了一系列活動,“唱支頌歌贊祖國”演唱比賽,“祖國在我心中”朗誦比賽,“母子親情綁腿”比賽,“合家歡”家庭才藝展示活動等,將民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育有效地融進了系列活動去。

            通過這一系列活動的開展,學生的思想得到了凈化,學生的習慣得?

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