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大學生管理規定

時間：2023-07-26 12:51:06 管理

（薦）大學生管理規定

大學生管理規定1

　　為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使建工1-4班成為一個團結優秀的集體，特建立此班級管理制度。具體內容如下：

（薦）大學生管理規定

　　一、班級日常管理制

　　(一)學習大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

　　1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課;

　　2、有事不能上課要按照有關程序請假，獲得輔導員批準方可;

　　3、積極配合相應科代表的工作，認真完成作業，按時上交;

　　4、遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度;

　　5、公共場合，注意文明用語，注意個人形象;

　　(二)衛生宿舍是大學生活動的重要場所，宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境，因此，宿舍衛生必須保持：

　　1、宿舍內部要制定相應的衛生制度(周三按軍訓標準，其他必須保持整潔)，實行責任到人制，宿舍長及班干部負責監督;

　　2、宿舍衛生每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的生活環境;

　　3、切實執行宿舍管理中心的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查;

　　4、注重個人衛生;

　　(三)活動因為班級、系、院開展各種各樣的活動，故有以下相關規定：

　　1、對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結與奮進的班級體;

　　2、對于院、系組織的活動，同學們應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏;

　　3、同學們要積極的.為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義;

　　二、班級獎懲制度

　　1、評優、評先依據《金肯職業技術學院學生手冊》進行評選;

　　2、在院為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦系予以表彰，或予一定的物質獎勵;

　　3、因個人原因使班級受到系級以上(包括系級)通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格;

　　4、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格;

　　5、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰;

　　6、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)，請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員批準方可請假;

　　7、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

　　8、每天由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優參考。

　　9、課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機;

　　三、班委管理制度

　　班委及團委委員構成：

　　班委：班長、副班長、學習委員、生活委員、文藝委員、體育委員(6人)

　　團委：團支書組織委員宣傳委員(3人)

　　室長：根據宿舍安排每個宿舍1個人

　　另外，根據需要，將各寢室長納入班委輔助委員，以便更好配合班級工作。

　　班委及團委委員職責：

　　各班委成員的工作需透明公正，受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評，勇于改正錯誤，自身要求如下：

　　(一)在其位，謀其職。積極參加學校，班級活動，關心幫助同學。

　　(二)自覺遵守班級紀律，不曠課，不遲到、早退。

　　(三)積極配合團委工作，執行團的決議，按期交納團費，自覺遵守團的紀律。

　　班長：

　　"團結班委，凝聚同學，搞好班級建設，同大家一起創造一個良好的學習環境。"

　　1、總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作，帶領全班同學遵守學校各項守則。

　　2、協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間。

　　3、發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達院、系、班級信息并努力完成他們交給的各項任務。

　　4、召開班委會議，對數額較大的班費支出進行審查批準。

　　5、認真主持班務會，積極協助其他班委處理班級日常事務。

　　6、協助輔導員組織全體同學積極參加學校各項活動。及時了解班級同學的思想動態和各種例外情況，并向輔導員反應、匯報。

　　團支書：

　　團支書是團支部思想政治工作的第一負責人，首先要在思想上時刻同院黨委、團委保持高度一致，嚴格要求，認真部署，使自己所負責的工作符合院團委及系團總支的要求。

　　1、搞好班級團支部建設，負責團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議、指示精神，隨時向上級團組織請示和匯報工作。

　　2、搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

　　3、負責檢查支部決議的執行情況，總結支部工作，主持支委會和支部團員大會。

　　4、結合實際情況，制訂支部工作計劃;監督班級的各項管理工作，對班級、班委工作資料進行匯總，做好留檔工作。

　　5、及時了解同學當中的思想動態，把握方向，并配合班長管理班級的各項事務。

　　副班長

　　1、配合班長工作，協助班長抓好學習紀律，重點負責學習風氣整治。

　　2、積極協助班長做好班級工作，班長不在時，行使班長權利，積極配合團支書工作。

　　3、協助班長召開班會，并及時做好班會會議記錄。

　　4、認真做好班級學生的出操、考勤、請銷假、內務和安全檢查等工作。

　　學習委員

　　1、統一負責班級日常學習事務，安排課代表、考試、教務等報名工作。

　　2、經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求。

　　3、及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發筆記，資料等;負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作。

　　4、努力提高班級的學習、學術氣氛，組織開展有利于提高同學學習能力、專業能力、英語能力的各項活動。

　　生活委員：

　　1、管理班級財務;收取班費，發票留檔，建立班級財務報表，定期(每月一次)向同學公布。

　　2、負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等。

　　3、了解同學生活情況和存在問題，關心生活有困難的學生。

　　4、負責宿舍衛生，督促寢室長安排宿舍衛生值班表;衛生大檢查時，督促好同學搞好寢室衛生。

　　5、做好各項活動的后勤工作(如運動會的后勤保障，班級宿舍衛生打掃情況的視察)。

　　6、配合班長，團支書做好班上的其它工作。

　　組織委員：

　　"對團員進行思想政治工作，負責團的組織建設"

　　1、團結各班委和團員組織開展各項工作和活動。收繳團費;并在各次會議中進行會議記錄工作。

　　2、協助其他班委組織各項活動，并制訂詳盡的活動計劃。

　　3、積極協助團支書及班委其他成員工作。

　　宣傳委員：

　　1、搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態，組織同學向?？?，校報，廣播站，網站等投稿。

　　2、協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度。

　　3、做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。

　　4、積極協助團支書及班委其他成員工作。

　　文藝委員：

　　1、組織開展班級文藝活動，豐富同學業余文化生活。

　　2、負責組織本班同學參加院系的文娛活動。

　　3、做好班上的其他工作。

　　體育委員：

　　1、組織班級內部各項體育活動，提高全班同學的身體素質，搞好運動會的后勤工作。協助體育老師上好體育課。

　　2、組織有特長的同學參加學院運動會。

　　3、做好班級出操考勤工作，并積極向輔導員匯報。

　　寢室長：(寢室長由寢室同學選舉產生，履行管理寢室職責。)

　　1、統一管理寢室日常事務，關心同學生活狀況，并做好宿舍衛生工作。

　　2、及時反饋同學對寢室的意見，做好和老師溝通的橋梁，使問題得以妥善解決。

　　3、對于同學在生活上的困難，上報班長或團支書，盡量提供幫助。

　　4、做好班級的其它工作。

大學生管理規定2

　　一、總則

　　1.實習、實訓是學院教學工作的重要內容，是學生掌握好專業技能，培養分析問題、解決問題能力的重要手段，是學生學好后續課程，畢業后從事專業技術或管理工作的重要環節。

　　2.為了培養學生從事專業技能工作所必須的各種基本技能和實踐能力，加強對學生實習、實訓工作的指導，提高實習、實訓教學的質量，制定本規定。

　　3.本規定適用于藝術設計各專業方向學生的實習、實訓管理。

　　二、實習、實訓的內容

　　1.參觀認識實習：其目的在于通過參觀、訪問等形式，了解本專業企業的生產、管理等第一線的局部或全面情況，增加感性認識，提高對所學專業的理解;鞏固、印證已學過的課程內容，為進一步學習專業課作好準備。并為以后實習企業的選擇做準備。

　　2.專業實習、實訓：基本操作技能訓練(實訓)：其目的在于使學生通過某一基本操作過程的實際操作或模擬練習，掌握相關的操作技能和技巧。

　　3.頂崗生產實習：其目的在于通過在校內、外實訓基地及實習單位接受崗位實務訓練，將專業課基礎理論、基本知識和基本技能運用到實際工作中去，從而熟練掌握該專業的基本操作技能，獲得綜合的專業操作技能和實際工作經驗。

　　三、實習、實訓大綱和指導書

　　1.實習、實訓大綱是進行實習、實訓的指導性文件，是制定實習、實訓計劃、組織實習、實訓和對學生進行考核的依據。

　　2.實習、實訓大綱一般由有關教研室在組長領導下，依據教學計劃及人才培養目標組織制定,報教務處審定后頒布執行。

　　3.實習、實訓大綱應根據學校的有關規定組織編寫。

　　4.實習、實訓指導書，要詳細說明實習、實訓要求和完成實習、實訓大綱規定內容的辦法，并于實習、實訓前連同實習、實訓大綱一起發給帶隊教師和每個學生。

　　5.實習、實訓指導書應能較全面地反映該實習、實訓環節的教學要求和教學內容，便于學生自學，啟發學生的思維，以幫助學生系統理解實習內容，掌握實習方法，提高分析問題和解決問題的能力。

　　6.原則上每個實習、實訓環節均應有適合學生自學的實習指導書和實習、實訓參考書或參考資料。

　　四、實習、實訓準備工作

　　1.實習、實訓計劃：學生專業課程要求的實習、實訓由相關的教研室，根據實習、實訓大綱，制定實習、實訓的實施計劃，各教研室應于每學期結束前5周，將下一學期經教研室主任審簽后的各專業及班級的實習安排(包括實習專業、年級、實習性質和內容、實習學生數、指導教師數、接收實習單位、實習起止日期等)計劃報系，經系審核后報教務處。

　　2.實習、實訓計劃的內容應包括：

　?、賳挝患安块T。

　　②實習、實訓內容和要求。

　　③過程和時間安排，即每天的實習內容、實習崗位、實習進行方式(如現場參觀、技能訓練、報告、社會調查等)及途中時間、總結、考核等日程安排。

　?、芗夹g講座的內容與時間安排。

　?、輩⒂^鄰近工廠或車間的安排。

　　⑥經費預算。

　　3.實習、實訓地點的選定：

　　學生專業課程需要的實習、實訓，由所在教研室負責安排落實，集中或分散進行。

　　4.參加畢業實習的學生，由學生所在教研室統一安排實習。要盡量選擇專業對口、業務內容全面、設備完備、技術比較先進、經驗比較豐富、資料比較齊全，重視學生實習的企事業單位或工廠、公司作為實習單位。

　　5.學生分散自主畢業實習必須按下列程序聯系、落實實習單位：

　　由學生本人將實習基本要求送達接受單位，接受單位在確認有條件滿足實習要求的情況下，委派l名具有中高級職稱以上的人員擔任實習學生的指導教師，并將同意接受學生實習的意見、要求以及指導人員名單反饋給學生所在系;系在接到實習單位反饋意見后，方可批準學生前往實習。

　　6.實習、實訓前應完成的準備工作包括：

　　①確定集中實習、實訓領隊和實習指導教師，包括聘請實習、實訓單位的技術人員擔任指導教師。 ②編寫印發實習、實訓指導書或實習、實訓指導提綱。

　?、壑贫▽嵙?、實訓學生編組定崗及實習、實訓崗位輪換計劃。

　　④解決實習、實訓勞保用品及生活等問題。

　　7.實習、實訓前要對學生進行動員。講清實習、實訓的目的意義、內容和要求，宣布實習、實訓紀律，強調安全注意事項，宣布實習指導教師職責和對學生的要求。

　　五、實習、實訓的組織管理

　　1.學生實習、實訓實行系、教研室分級管理：

　　(1)在系主任領導下，系負責教研室的實習、實訓的組織管理工作。其主要任務是：

　　①研究制定有關實習、實訓工作的政策、條例、規定。

　　②組織編寫實習、實訓提綱，審核專業的實習、實訓計劃。

　?、叟浜嫌嘘P系規劃、組織并推動實習前的各項準備工作。

　　④監督實習、實訓經費的使用。

　?、輰嵙暋嵱柟ぷ鬟M行教學常規檢查，向教務處匯報系的實習工作。

　?、匏鸭Y料，組織系實習、實訓工作的經驗交流。

　?、吖芾韺嵙?、實訓成績。

　　(2)教研室負責本系學生實習、實訓的組織和實施。其主要任務是：

　?、俳M織編制本系的實習、實訓大綱和計劃，明確實習、實訓教學的目的、實習、實訓內容、業務要求、時間安排和考核辦法;

　　②依據實習、實訓教學大綱及實際條件、教學校歷做出具體實習、實訓計劃，由教研室主任批準系審核后。

　?、蹖彾ㄖ概傻闹笇Ы處?，督促、幫助進行實習的有并準備工作，檢查教師對實習、實訓的指導工作質量及效果。

　?、芸偨Y本教研室的實習、實訓工作經驗并組織經驗交流，并于實習、實訓結束后組織審定實習成績。

　　⑤組織有實習、實訓教學經驗的教師編寫實習指導書，并根據生產實際適時修訂。

　?、捱x派責任心強，有實習、實訓教學經驗的教師作指導教師。教研室要認真組織好實習、實訓前的準備工作和對學生的動員。

　?、吒鹘萄惺乙撓?、落實校外實習、實訓基地，簽訂實習協議，逐步建立一批穩定的校外實習、實訓基地。

　?、嘧龊脤W生實習、實訓成績的管理和實習、實訓工作總結。

　　2.實習、實訓指導教師的職責。

　?、僦笇Ы處煈崆暗綄嵙晢挝唬钊肓私猬F場情況，按實習、實訓大綱，結合實習單位的實習條件，會同實習單位的有關人員，擬訂出具體的實習、實訓進度計劃，并做好師生勞保和生活條件等安排。

　?、谠趯嵙?、實訓前，指導教師要組織學生認真學習實習、實訓大綱和實習、實訓計劃，講明時間

　　安排和程序;介紹實習單位情況，提出明確、具體的實習要求和實習注意事項;宣布安全、保密要求和實習紀律，辦好前往實習單位的有關事宜。

　?、蹖嵙?、實訓中，教師要加強指導，嚴格要求，組織好各種教與學的活動，引導學生深入實際學習，要布置一定的思考題或作業，并及時檢查與督促。

　?、軝z查了解學生專業業務掌握情況，檢查實習、實訓日志，解決學生在專業業務方面的疑難問題，指導學生撰寫實習、實訓報告。

　　⑤組織實習、實訓考核，評定實習、實訓成績，負責將實習、實訓教學文件及實習、實訓成績交教務處存檔。

　　3.實習、實訓應以實際操作為主，注意向學生講解實習的內容、方法和要求。(講課要有講稿);采用應邊演邊教、邊練邊學、巡回指導、時時點評的方法，將評議結果可作為學生實習成績的評定依據。

　　4.集中實習、實訓結束時，應組織指導教師認真做好總結匯報工作，寫出書面報告，還清借用物品，結清賬目。

　　5.分散自主實習的學生到達實習單位后，應根據單位實際情況，與實習單位指導教師一起制定好實習計劃，及時將實習計劃送達本人的.實習指導教師。實習期間，應當認真填寫實習日志;實習結束后認真撰寫實習報告。

　　6.負責分散自主實習的指導教師應按規定檢查學生的實習情況，定時、定點給予指導和考核。

　　六、實習、實訓紀律

　　1.學生實習、實訓時應嚴格遵守學院及實習、實訓單位的各項規章制度，遵守勞動、工作紀律。做到：

　?、僬J真完成實習、實訓大綱和實習進度要求的實習任務，記好實習筆記，按時完成教師布置的各項任務，積極發揮主觀能動性，主動地學習專業業務知識和操作技能。

　?、诎磿r出勤，有病有事要請假。請假時間超過實習總時間的1/3，或無故缺勤3天以上者，實習成績為不及格。實習時間內不串崗，不做與實習無關的事。

　　③嚴格執行實習單位的安全操作規程，按規定穿著工作服、使用防護用品，不擅動設備、電器等。 ④尊重實習單位的技術人員和工人，聽從指導，虛心學習;注意搞好與實習單位職工的關系;維護學院集體榮譽;發揚團結、友愛、互助精神;

　?、輴圩o公物，節約水電，注意衛生，參加力所能及的公益勞動。

　　2.學生在實習期間違犯紀律或犯有其它錯誤時，指導教師應及時給予批評教育。對情節嚴重、影響極壞者，帶隊教師有權及時處理直至終止其實習，并向系、學院教務處報告。

　　3.學生實習期間，因違反安全規程和實習紀律造成自身傷害者，由學生本人負責;造成國家和他人財產損失或他人傷害者，應由學生本人及家長承擔經濟損失或法律責任。

　　4.教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關心學生的思想、學習、生活、健康與安全;要注意搞好與實習單位的關系，主動爭取所在實習單位的支持;定期向所在實習單位有關部門匯報工作;在處理有關實習問題時，尊重實習單位的意見。

　　5.指導教師不得擅自離開崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導，否則作為教學事故處理，指導實習期間，原則上不得請假。確因特殊情況必須請假，應經系主任批準，并指派其他教師頂崗。

　　七、實習、實訓考核和成績評定

　　1.教學計劃安排的各種實習環節應當單獨進行考核。學生完成全部實習任務，寫出實習報告，方可參加實習考核?？己税次寮壷?優、良、中、及格、不及格)評定成績。

　　2.由實習指導教師組成考核小組，對學生進行個別考核。考核內容應依據實習大綱，要有書面題目、評分標準，有記分冊。

　　3.各系可根據本專業特點，制定出切實可行的“實習成績評定細則”?！皩嵙暢煽冊u定細則”由系

　　主任核定，報教務處備案。

　　4.實習、實訓成績評定標準：

　　優：完成實習、實訓的全部內容，實習、實訓報告中有豐富的實際材料，對實習內容能運用所學知識進行總結和分析;考核時能比較圓滿地回答問題;實習表現優秀。

　　良：實習、實訓的全部內容，實習、實訓報告中有比較豐富的實際材料，對所學知識有所運用;考核時能比較圓滿地回答問題;實習表現良好。

　　中：完成實習、實訓的全部內容，實習、實訓報告中對實習內容有較全面的總結?？己藭r能正確回答主要問題，實習中無違紀行為。

　　及格：完成實習、實訓的基本內容，實習、實訓報告內容基本正確，但不夠完整系統;考核時基本上能回答主要問題，但有某些錯誤;實習中有違紀現象，經教育能改正。

　　不及格：完成實習、實訓的基本內容，實習、實訓報告內中有明顯的錯誤;考核時不能回答主要問題，或有原則錯誤;實習中有嚴重違紀現象且不接受教育。

　　八、實習、實訓總結

　　1.實習、實訓工作結束后，要及時總結?？偨Y工作在實習、實訓后2周內完成。

　　2.各教研室組織參加實習、實訓的學生以班為單位進行總結。實習、實訓領隊教師或指導教師向系領導匯報。

　　3.各教研室在實習、實訓學生和教師總結的基礎上，寫出總結報告，交系存檔。

　　4.為推動實習、實訓教學工作的開展，系不定期召開實習、實訓工作總結交流會，表彰在實習、實訓工作中表現突出的教師、學生和管理人員。

　　九、實習、實訓檔案資料管理辦法

　　為了真實反映學生實習、實訓的實操能力，記錄實操訓練的整個過程，是考核實踐教學效果的重要依據，因此，所有參與實踐教學人員應認真積累、整理實踐教學資料，使實踐教學檔案資料得到不斷的充實。

　　1.實習、實訓原始資料

　　(1)任務書

　　(2)教學計劃(大綱)

　　(3)指導書(教材)

　　(4)實習、實訓基地協議書(實習協議書或實習單位接收函)

　　(5)實習鑒定、考核辦法

　　(6)學生實習小結(試卷)

　　(7)學生實習、實訓成績

　　2.實習、實訓原始資料歸口管理部門為教務處，并負責資料的整理建檔

　　3.實習、實訓建檔資料類別

　　(1)校內實習(含大作業、課程實習)、實驗室、實習廠

　　(2)校外實習(含畢業實習、畢業設計等)

　　4.原始資料的收集、建檔

　　每學期期末各指導教師(帶隊教師)按要求及時將有關資料報系里，系里專人負責其資料的整理、歸檔。

　　十、附則

　　1.本規定自發布之日起試行。

　　2.本規定由自動化系負責解釋。

大學生管理規定3

　　為了加強對學生的基礎文明道德教育，提高學生的思想道德素質，共同創造一個優美、安靜、舒適、文明的學習環境，促進學生在德、智、體諸方面全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代大學生，根據《高等學校學生行為準則》和《普通高等學校學生管理規定》，結合我校實際，制訂本規定。

　　一、勤和請假制度

　　1、按時到班，不遲到、不曠課、不早退。

　　2、早午飯間輔導要在規定時間內到達班級，不在寢室逗留。

　　3、學生有病或有其它重大事情需要離校一律要辦理請假手續，請假條填寫要規范，必須有輔導員簽字方可離開。

　　二、上課制度

　　1.預備鈴響之前到班，準備學習用品，等待教師入班上課。

　　2.課堂上認真聽講，積極思考，踴躍回答問題，作好課堂筆記。

　　3.課堂上提出問題要先舉手，回答老師的問題要立正，吐字清晰，聲音洪亮。

　　4.不在課堂上談笑，制造噪聲，玩弄東西等做與學習無關的事情。

　　5.不在課堂上惡意頂撞教師，不故意刁難老師。出入教室要輕聲慢步，不擁擠、不打鬧。

　　6.自習課和輔導課上要保持課堂安靜，自覺學習，不看與學習無關的`書籍。

　　7.平時按教師要求，積極主動配合教師安排的教、學互動活動;上課時應關閉隨身攜帶的通訊工具，不交頭接耳，不打瞌睡、不吸煙、不吃零食、不看與課程無關的書刊，不玩與教學無關的電子產品。要獨立、自覺、認真地完成各科作業，不潦草、不抄襲，不合要求作業要重做。

　　8.學生累計3次遲到或早退按曠課1學時計;遲到或早退10分鐘以上者，按曠課1學時計;曠課按實際累計課時計算;曠課次數達到該門課程總課時的1/3及以上者，取消其參加該門課程考核的資格。

大學生管理規定4

　　為了維護學生宿舍正常的學習生活秩序，創造良好的學習生活環境，制定學生宿舍管理規定如下：

　　一、學生宿舍管理服務中心根據學校年度招生計劃及房源情況統籌安排本科生、研究生、進修教師入住學生宿舍，由招生部門通知入住學生和進修教師。

　　二、入住學生宿舍的同學持錄取通知書和交納住宿費的收據，在各院系迎新站領取宿舍鑰匙后持住宿憑單到樓長辦公室登記后方可入住(交免冠照片一張)。

　　三、入住者應按指定的房間、床位號住宿，未經批準不得私自調換。宿舍樓內空房間、空床位由學生宿舍管理服務中心統一計劃管理，不準擅自占用床位。經學校批準學生宿舍需要調整時，入住者必須予以配合。

　　四、入住期間辦理休學、退學、出國等離校手續后一周內，必須搬離并騰空原入住宿舍的床位，學生畢業離校時退還宿舍鑰匙、電話機等物品。

　　五、入住者有正常使用、妥善保護學生宿舍樓內的'各項設施、設備的責任。學生宿舍內墻壁和家具設備上，嚴禁剔、鑿、釘釘子及自行拆裝更改使用功能，禁止使用利器刻劃或將熾熱的物體置放在家具設備上，若有損壞照價賠償。

　　六、認真遵守《學生宿舍文明衛生考核規定》，積極倡導入住者自覺養成講文明、講衛生、守紀律、愛勞動，尊敬師長、團結互助和熱愛集體的優良作風，室內衛生輪流值日自覺保持整潔，不要在書桌床鋪上堆放雜物，床鋪和被褥每天要整理整齊。

　　七、自覺維護公共場所衛生環境，養成良好的衛生習慣。禁止往樓梯走廊內潑水、堆放垃圾;禁止在宿舍樓內做飯，禁止將剩飯菜倒入盥洗池內，禁止在陽臺、走廊內堆放廢棄物和懸掛有礙觀瞻的物品。

　　八、加強安全防范和自我保護意識，注意防火、防盜。在宿舍樓內禁止存放各種有毒、易燃、易爆物品，禁止焚燒廢棄物，禁止酗酒、賭博、打架斗毆，禁止大聲喧嘩以及其他各種有礙他人學習休息的活動。

　　九、學生宿舍樓內禁止張貼各種營銷廣告和淫穢圖片，禁止各種形式的經營活動，禁止飼養各種小動物，禁止停放自行車。

　　十、嚴格執行消防法規和《節約用水和用電暫行管理辦法》，學生宿舍內除正常使用計算機、電視機、收錄機、電風扇外，禁止使用電爐、熱得快、電熱杯等電加熱和電制冷、電炊器具。不準私接電線。違反規定對他人和公共財產造成損失的必須照價賠償。

　　十一、學生宿舍執行晚間熄燈制度，本科生樓23：00熄燈,碩士生樓24：00熄燈，熄燈后嚴禁使用蠟燭等明火照明?？荚嚻陂g、假期的熄燈時間另行安排。

　　十二、自覺遵守《學生宿舍會客管理規定》，會客時應主動出示證件，經樓管人員登記核準后方可入內，22：00后禁止在宿舍內接待來訪人員，男賓未經樓管人員同意不得進入女生宿舍。

　　十三、學生宿舍樓內嚴格禁止留宿異性。

　　十四、嚴格禁止出租床位和留宿同性客人，留客每人每天罰款50元，并令其立即離開宿舍樓。

　　十五、學生宿舍計算機和校園網的管理使用，參照《計算機網絡管理辦法》執行。

　　十六、學生宿舍管理服務中心是學生宿舍的管理服務部門，負責學生宿舍管理、設施維護、日常服務工作，會同有關部門對學生宿舍進行檢查，對違規違紀學生提出處理意見。

　　十七、學生宿舍管理服務中心應會同校學生會、研究生會及各院系健全各樓"樓委會"和各室室長管理制度，發揮學生自我管理、自我服務、自我教育的積極作用。

　　十八、對違反以上規定學生的處理，按照《學生違紀處分條例》給予處理。

　　十九、本管理規定自發布之日起執行。

大學生管理規定5

　　第一章總則

　　第一條頂崗實習是學生走上工作崗位前的重要實踐性環節，對于貫徹理論聯系實際的原則，訓練學生的專業技能，培養職業道德，使學生了解并適應社會發揮著重要的作用。為加強頂崗實習期間的學生管理，保證學生順利完成頂崗實習任務，依據《中等職業學校管理規程》、《中等職業學校學生實習管理辦法》，特制定本規定。

　　第二條加強對學生頂崗實習期間的管理，是加強學生素質教育，保證學生培養質量的重要措施。全體實習管理工作人員，要高度重視學生頂崗實習期間的管理工作，要將管理與教育相結合，不斷提高管理水平，努力培養具有良好職業道德、科學創新精神和熟練專業技能人才。

　　第三條本規定包括教學管理工作、實習組織、實習管理、附則等。

　　第二章教學管理工作

　　第四條各專業科室要根據人才培養方案、教學目標與教學大綱，安排以任務為驅動、項目為導向、以提高學生技能與素質為目標的頂崗實習實踐教學工作。

　　第五條在學校、企業雙方商定下，根據專業技能訓練和就業導向要求，各專業應制訂詳細的實習教學計劃和實習教學大綱，包括頂崗實習課程目標、教學任務書、頂崗實習指導綱要等。

　　第六條各專業頂崗時間要嚴格依照教育部《關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》精神落實，專業對口頂崗率達到85%以上。在頂崗實習中，學生至少完成一套完整的崗位技能訓練項目和達到考核要求的其它訓練項目。

　　第七條根據企業提供崗位的季節性和時間性，各專業以適應企業要求為出發點安排學生頂崗實習的進度，結合教學大綱和教學計劃時間和內容安排開展頂崗實習教學，因為企業方面生產或者工位等原因需要更改頂崗實習計劃，須經頂崗實習領導小組同意，更改計劃后的頂崗實習在內容上必須符合頂崗實習教學大綱要求。

　　第八條頂崗實習單位的落實原則上由專業科安排。若因為工位、就業等問題，學生自己聯系實習單位，要提出書面申請，在確認指導教師(含學校、實習單位指導教

　　師)的前提下經頂崗實習領導小組同意批準。第九條在頂崗實習中，學生不僅要接受崗位技能的訓練，還要接受和學習實習單

　　位管理制度、企業文化、行業標準，接受實習單位和學校雙重制度管理。各專業要積極運用學校網絡教學平臺，采取靈活多樣的教學模式，組織學生成立學習小組，利用通訊、網絡或現場指導等多種方式，加強對學生的教學指導，為學生輔導答疑。

　　第十條頂崗實習領導小組與實習教學指導小組要加強對頂崗實習教學的管理、指導、協調和檢查工作，并搜集相關教學信息，做好教學質量的監控工作，引入實習單位評價教學質量的機制，收集反饋信息，總結經驗，形成持續改進的`教學管理機制，確保教學質量不斷提高。

　　第三章頂崗實習組織

　　第十一條頂崗實習堅持學校管理和頂崗實習單位管理相結合，以學校管理為主的原則，由學校、實習單位、學生(監護人)三方共同參與和共同管理。

　　第十二條學生頂崗實習的管理由實習管理科負責協調，具體工作由學生所在專業科落實，并成立由專業科科長、教學副科長、德育副科長、專業帶頭人、班主任、相關教師及學生代表共同組成的頂崗實習教學指導小組，專業科科長為第一責任人。專業科的主要職責是:

　　1、協助實習管理科落實具體實習單位和管理責任人。

　　2、安排實習指導老師(校內、校外)、巡查教師或相關管理人員，做好巡查記錄。

　　3、做好實習的各項準備工作和組織動員等工作。

　　4、落實實習各環節，保證實習質量。搞好調查研究，總結、交流實習工作經驗。

　　5、各專業科在實習開始二周前向實習管理科上報實習安排情況，實習結束后上報本專業科實習總結。

　　6、及時收集學生的就業協議或錄用證明、實習日(周)記、實習報告、實習鑒定表并存檔。

　　第十三條學生頂崗實習期間，專業科要安排好校內實習指導教師，與企業一起確定好校外指導教師，保證每名學生有對應的實習單位校外指導教師負責。

　　校內指導教師遵循“學生頂崗實習、教師頂崗鍛煉”的原則安排。青年教師或者沒有企業經歷的指導教師在帶隊期間，執行掛崗訓練制度。教師要掌握學生的思想和

　　工作動態，維護學生的利益，幫助學生解決存在的問題，并及時向頂崗實習指導小組通報學生實習情況。

　　第十四條實習指導教師全面負責學生的日常行為管理，職責為:

　　1、負責學生的思想教育工作，關心學生的工作、學習和生活。

　　2,督促學生認真履行日常行為規范，負責做好實習期間的考勤、考核和記載。

　　3、與學校保持聯系，及時反映學生在實習期間的表現情況，配合學校共同研究對學生的教育方法。

　　4、針對頂崗實習學生的特點，指導學生開展豐富多彩、生動活潑的業余活動。

　　5、簽批學生3天以內的請假。對學生請假超過3天的，及時與學校聯系，按照學生請假的有關程序辦理(必要時可根據實際情況通過電話聯系履行請假手續)。

　　6、協助學校做好對頂崗實習期間違紀學生的處理。

　　7、負責做好學生在頂崗實習期間的綜合表現鑒定。

　　第四章頂崗實習管理

　　第十五條學生在頂崗實習期間應當遵守《中等職業學校學生行為準則》，遵守法律法規、校紀校規和廠紀廠規，遵守公民道德規范，勇于探索，積極實踐，服從實習單位的安排與管理，努力掌握專業技能。

　　第十六條學生頂崗實習期間的思想政治教育應按照《中等職業學校德育大綱》要求，在學校團委的統一安排和組織下有計劃地進行，具體工作由團支部實施落實。第十七條各班級要在頂崗實習前加強對學生法制觀念、安全知識、防范技能、校紀校規、實習單位規章制度等方面的教育，并結合專業和實習單位的特點，制定出詳細的學生頂崗實習行為規范，對學生在頂崗實習期間的工作、學習、業余活動等做出具體的規定，并以書面形式告知學生。實習期間學生需要購買人身安全保險。

　　第十八條在學生管理上，實施集中管理與分散管理相結合的辦法解決多個頂崗實習基地分散的矛盾。各年級要安排一名專職人員，全面負責頂崗實習學生的管理，建立詳細資料，加強信息溝通，通?