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培訓管理規定

時間：2023-10-12 11:54:38 管理

培訓管理規定[精]

培訓管理規定1

　　為加強企業管理，建立健全培訓機制，使培訓工作制度化、規范化、經常化、創新化、強化其考核力度，特制定本員工培訓考核方法。

培訓管理規定[精]

　　一、培訓領導機構

　　各單位上報培訓計劃，由人力資源部審定后實施，人力資源部是員工培訓工作的綜合管理部門,并全面負責對各單位的考核工作。

　　二、考核標準

　　(一)安環知識標準

　　1、掌握安全生產、環保方針、政策和公司安環的規章制度及有關安全技術規定。

　　2、懂得安全生產和環境保護工作的'重要性。

　　3、基本掌握本崗位的生產工藝及主要設備概況。

　　4、能正確使用防護用品、消防器材、工器具及本崗位的儀表設施、防護裝置、安全裝置等。

　　5、能準確掌握本崗位的安全規程。

　　6、掌握一般職工的安環職責。

　　(二)生產技術和工藝知識標準

　　1、熟練掌握本崗位操作規程。

　　2、掌握本單位和本崗位工藝流程知識。

　　3、懂得設備性能、原理、維護保養及操作。

　　4、熟悉本崗位安全生產、防塵、防毒知識。

　　5、做到“四懂”，即懂知識、懂原理、懂性能、懂用途;“三會”即會使用、會維護保養、會排除故障。

　　三、考核辦法

　　本考核辦法只從安環知識和生產技術知識方面考核，涉及其他方面由公司相關部門根據實際加以考核。

　　1、各單位根據培訓時間要求組織培訓，結束后由公司安環部和生產技術部聯合出題考試，并負責考試管理和試卷評閱工作，全過程本著公平、公正、公開的原則。

　　2、考試成績匯總各方面評定出優(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等，并按單位(可按車間統計)算出優秀率和及格率，評閱完畢后公布結果，并整理上報公司領導和相關部門(特殊情況下考試成績評定標準可根據實際情況采取靈活多變的形式)。

　　3、公司安環部和生產技術部負責對各廠進行培訓考核，由公司人力資源部監督。

　　(1)及格率達95%以上的，獎勵單位負責人人民幣200元，凡成績達95分以上的員工，將給予50元的獎勵。

　　(2)凡未及格人員進行待崗1—2個月處理，限期學習補考，期間只發個人崗位工資的60%，補考合格后上崗，否則予以辭退。

　　(3)對及格低于80%的，處罰其單位負責人200元。

　　4、各單位根據培訓及考核情況，按10%的比例，評選“崗位操作能手”，“最佳學習標兵”，“最佳創新成果”等，評選可個人申請或車間申報，經廠部審核，再上報公司審批。評選采用“逐級遞減法”確定人員，除發給榮譽證書外，還給予獲得者50元獎勵。

　　四、本考核辦法從發布之日起執行。

培訓管理規定2

　　(一)總則

　　第一條目的

　　為了對員工進行有組織、有計劃的培訓，以達到公司與員工共同發展的目的，根據公司人力資源管理基本政策，特制定本制度。

　　第二條原則和政策

　　(1)公司培訓按照“經濟、實用、高效”的原則，采取人員分層化、方法多樣化、內容豐富化的培訓政策。

　　(2)員工的專業化培訓和脫產外出培訓堅持“機會均等、公平競爭”的原則，員工通過突出的業績和工作表現獲得激勵性培訓和發展機會。

　　第三條適用范圍

　　本制度適用于公司所有正式員工。

　　(二)培訓內容和形式

　　第四條培訓內容

　　培訓內容包括知識培訓、技能培訓和態度培訓。

　　(1)知識培訓

　　不斷實施員工本專業和相關專業新知識的培訓，使員工具備完成本職工作所必須的基本知識和迎接挑戰所需的新知識。

　　讓員工了解公司經營管理的情況，如公司的規章制度、發展戰略、企業文化、基本政策等，是員工掌握企業的共同語言和行為規范。

　　(2)技能培訓

　　不斷實施在崗員工崗位職責、操作規程和專業技能培訓，使其在充分掌握理論的基礎上，能自由的應用、發揮、提高。

　　(3)態度培訓

　　不斷實施心理學、人際關系學、社會學、價值觀及政治覺悟的培訓，建立公司與員工之間的相互信任關系，滿足員工自我實現的需要。

　　第五條培訓形式

　　培訓形式分為員工自我培訓、員工內部培訓、員工外派培訓和員工交流論壇。

　　1、員工的自我培訓。

　　員工的自我培訓是最基本的`培訓方式。公司鼓勵員工根據自身的愿望和條件，利用業余時間通過自學積極提高自身素質和業務能力。

　　公司會盡力提供員工自我培訓的相關設施，如場地、聯網電腦等。

　　原則上對員工自我培訓發生的費用，公司不予報銷。

　　2、員工內部培訓

　　員工的內部培訓是最直接的方式，主要包括：

　　(1)新員工培訓。

　　(2)崗位技能培訓。

　　(3)轉崗培訓。根據工作需要，公司員工調換工作崗位時，按新崗位要求對其實施崗位技能培訓。

　　(4)部門內部培訓。部門內部培訓由各部門根據實際工作需要，對員工進行小規模、靈活實用的培訓，由各部門組織，定期向人力資源部匯報培訓情況。

　　(5)繼續教育培訓。公司可根據需要組織專家進行培訓。

　　3、員工外派培訓。

　　員工外派培訓是公司具有投資性的培訓方式。公司針對員工工作需要，會安排員工暫時離開工作崗位，在公司以外進行培訓。員工個人希望在公司以外進行培訓(進修)，需填寫《員工外派培訓申請表》，并附培訓通知或招生簡章。由人力資源部審查，總經理批準后方可報名。外派培訓人員的工資待遇、費用報銷由人力資源部決定。

　　4、員工交流論壇

　　員工交流論壇是員工從經驗交流中獲得啟發的培訓方式。公司在內部局域網上設立員工交流論壇。

　　(三)被培訓者的權利和義務

　　第六條被培訓者的權利

　　1、在不影響本職工作的情況下，員工有權利要求參加公司內部舉辦的各類培訓。

　　2、經過批準進行培訓的員工有權利享受公司為受訓員工提供的各項待遇。

　　第七條被培訓者的義務

　　1、培訓員工在受訓期間一律不得歸于規避或不到。對無故遲到和不到的員工，按本公司考勤制度處理。

　　2、培訓結束后，員工有義務把所學的知識運用到日常工作中去。

　　3、外部培訓結束一星期內，員工應將其學習資料整理成冊，交由人力資源保管。并將其所學教給公司其他員工。

　　4、員工自我培訓一般只能利用業余時間，如需占用工作時間的，在人力資源部備案后，需憑培訓有效證明，經所在部門負責人批準后，做相應處理。

　　5、具備下列條件之一的，受訓員工必須與公司簽定培訓合同。

　　(1)外部脫產培訓時間在3個月以上。

　　(2)公司支付培訓費用3000以上的。

　　(四)培訓的組織和管理

　　第八條人力資源部負責培訓活動的計劃、實施和控制。基本程序如下：

　　1、培訓需求分析。

　　2、設立培訓目標。

　　3、計劃培訓項目。

　　4、培訓實施和評價。

　　第九條其他各部門負責協助人力資源部進行培訓的實施、評價，同時也要組織部門內部的培訓。

　　第十條建立培訓檔案

　　1、建立公司的培訓工作檔案，包括培訓范圍、培訓方式、培訓教師、培訓人數、培訓時間、學習情況等。

　　2、建立員工培訓檔案，將員工接受培訓的具體情況和培訓結果詳細記錄備案，包括培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓目的、培訓效果自我評價、培訓者對被培訓者的評語等。

　　(五)培訓計劃的制定

　　第十一條培訓計劃的制定

　　人力資源部根據規定時間發放《員工培訓需求調查表》，部門負責人結合本部門的實際情況，將其匯總。并與規定時間內報人力資源部。人力資源部結合員工自我申報、人事考核、人事檔案等信息，制定本公司的年度培訓計劃。

　　根據年度培訓計劃制定實施方案。實施方案包括培訓的具體負責人、培訓對象、確定培訓的目標和內容、選擇適當的培訓方法和選擇學員和老師、制定培訓計劃表、培訓經費的預算等。實施方案經總經理批準后，以公司文件下發到各部門。

　　第十二條部門內部組織的、不在公司年度培訓計劃內的培訓應由所在部門填寫《部門計劃外培訓申請表》，經總經理批準后，報人力資源部備案，在人力資源部的指導下由部門組織實施。

　　第十三條對于臨時提出參加各類外部培訓或進修的員工，均要經過所在部門負責人同意，填報《員工外派培訓申請表》，經總經理批準后，報人力資源部備案。

　　(六)培訓實施

　　第十四條培訓實施過程原則上依據人力資源部制定的年度培訓計劃進行，如果需要調整，應向人力資源部提出申請，上報總經理批準。

　　第十五條員工內部培訓期間人力資源部監督學員出勤情況，并以此為依據對學員進行考核。

　　第十六條人力資源部負責對培訓過程進行記錄，保存過程資料，如電子文檔、錄音、錄象、幻燈片等。培訓結束后以此為依據建立公司培訓檔案。

　　(七)培訓評估

　　第十七條人力資源部負責組織培訓結束后的評估工作，以判斷培訓是否達到預期效果。

　　第十八條培訓結束后的評估要結合培訓人員的表現，做出總鑒定。可要求被培訓者寫出培訓小結，總結在思想、知識、技能方面的進步。與培訓成績一起放進人事檔案。

　　第十九條培訓評估包括測驗式評估、演練式評估等多種定量和定性評估形式。

　　(八)培訓費用

　　第二十條公司每年投入一定比例的經費用于培訓，培訓經費專款專用，可根據公司實際情況調整相應數額。

　　第二十一條外派培訓人員的工資待遇、費用報銷由總經理決定。對于公司予以報銷的費用，原則上先由培訓員工本人支付，待獲得合格證書后，方可回公司報銷。培訓人員發生的交通費、食宿費按公司報銷規定報銷。

　　第二十二條員工內部培訓費用全部由公司承擔。

　　(九)附則

　　第二十三條本制度的擬訂或修改由人力資源部負責，報公司領導層批準后執行。

　　第二十四條本制度由人力資源部負責解釋。

培訓管理規定3

　　第一章、總則

　　第一條目的

　　為保障培訓室的整潔和設備的.整齊完好，保障公司的培訓需求，特制定本制度。第二條原則

　　培訓室只適用于公司各項培訓和會議用途。第三條適用范圍

　　本制度適用公司內部所有參與培訓的員工(包括駐外分公司、辦事處員工)。

　　第二章、管理制度

　　第一條各部門如需使用培訓室，須至少提前一天向人力資源部提出申請并登記，由人力資源部統籌安排;

　　第二條培訓室組織者應提前到場，對所需電腦、投影儀、音響系統等設備進行調試(如若培訓室負責人不能提前到場，應提前安排他人做好準備工作)，已保證培訓計劃的正常進行;

　　第三條操作者須小心使用培訓室的儀器設備，尤其是電腦和投影儀，非操作人員不得擅自操作設備，如有損壞須照價賠償;

　　第四條進入培訓室參加培訓的人員都應保證培訓室的干凈、整潔。培訓過后，培訓組織者應負責安排人員對培訓室內衛生進行打掃，并將座椅等設施擺放整齊;

　　第五條培訓室使用完畢后，培訓組織者應及時告知培訓室管理人員，經管理人員檢查后，方可離開，如未通知管理人員而造成設備、儀器丟失，由相關申請、組織人照價賠償。

　　第三章、培訓室使用細則

　　第一條培訓室的環境衛生

　　1、培訓室嚴禁吸煙，禁止將紙屑等垃圾丟在培訓室內;

　　2、培訓桌應整齊擺放，前后左右應保持一致間距;禁止在培訓桌上亂涂亂畫，保持培訓桌桌面整潔;

　　3、培訓室地面應定期進行掃除清理，保持室內無雜物。

　　4、培訓室墻壁及桌椅禁止亂涂亂畫。

　　第二條培訓設備的使用

　　1、培訓設備如電腦、投影儀正在工作時，禁止直接切斷電源。未經允許，培訓設備禁止隨意挪動原擺放位置。

　　2、投影儀工作期間，不可直接切斷電源。關閉投影儀時，先關閉投影儀電源鍵，5分鐘后再切斷電源，避免損壞投影儀。

　　3、培訓結束后，培訓室管理員應檢查培訓設施及電源是否關閉，并鎖好遙控器、電腦等重要設備，關好風扇、電燈及門窗方可離開培訓室。

　　4、培訓組織者如需要帶入U盤等存儲設備接入培訓室電腦時要注意防止病毒。

　　5、任何部門和個人未經人力資源部許可不得將培訓室的設施拿出培訓室或轉做他用。

　　第四章、附則

　　第一條本管理制度應公示在培訓室醒目位置，培訓前應由培訓組織者向培訓人員宣讀。

　　第二條本制度由集團公司人力資源部制訂，并負責解釋。

　　第三條本制度自批準之日起開始實施。

培訓管理規定4

　　一、資助對象

　　資助對象必須是在編在崗、思想品質良好、教學工作認真，并從事教務處計劃內本專科課程教學工作的教師（行政編制的除外）和各教學實驗室的實驗教輔人員。

　　二、資助范圍及經費管理

　　在屬于全日制國民教育的高等院校接受下列培訓的相關費用，屬于師資培訓費的資助范圍。學校劃撥給師資培訓管理部門管理的師資培訓經費分兩級進行管理：

　　1、一部分經費分年度下達給各教學單位，有計劃地用于教師及各實驗室實驗教輔人員的業務培訓、課程進修和學術交流等，由各單位自行掌握，統籌安排，節余留用，超支不補。各教學單位師資培訓費的年度使用情況必須在本單位內進行公示，并報師資管理部門備案。

　　2、另一部分由師資培訓管理部門掌握，有計劃地用于以下培養與培訓支出：

　　（1）按照《江西農業大學教職工繼續教育暫行規定》（贛農大發[20xx]40號）等規定，報考前在相關部門辦理了報考手續并獲得批準的，在職人員攻讀博士學位的學費；

　　（2）經校長辦公會批準的國外高級訪問學者的國內外語培訓費用；

　　（3）經校長辦公會批準的外國語系教師出國培訓費。

　　下達給各教學單位的師資培訓費指標，統一以當年在職在崗的教師實際人數（不含兼教人員）為依據，按年度下達。其中，各教學單位實驗教輔人員的.師資培訓費單列。

　　對于下達到各教學單位的師資培訓費標準，學校可根據學科、專業發展的需要，對部分學科、專業給予傾斜或調整。對無碩士學位授予點的院系可略有增加，有博士學位授予點的院系可略有減少。

　　三、申請資助、簽批程序與資助額度

　　1、列入各單位培訓計劃的教師和實驗教輔人員業務培訓、課程進修和學術交流等的培訓費用，由各單位按自定辦法從本單位的師資培訓費中支付，其使用報銷依據及簽批程序為：接受培訓并回校工作的教師持“培訓通知”、“學習成績單”和“結業證明”等，到本單位登記，由本單位行政負責人簽批。

　　2、屬博士培養的，完成學業并回校工作后，由師資培訓管理部門根據實際培養費在學校師資培訓費中給予學費補貼，獲博士畢業證、博士學位證的學歷教育的雙證博士，最高不超過4萬元，獲博士學位證的非學歷教育的單證博士，最高不超過2萬元。其中，應當獲博士畢業證、博士學位證的學歷教育的雙證博士，僅獲其中一證者，按實際培養費的50%給予學費補貼，最高不超過2萬元。使用報銷依據及簽批程序為：雙證博士持博士畢業證和博士學位證、單證博士持博士學位證到師資管理部門登記，由師資培訓管理部門負責人審核報教務處領導簽批。

　　3、經校長辦公會批準的國外高級訪問學者、外國語系教師出國培訓的，憑相關材料（通知、協議等）到師資管理部門登記，由師資培訓管理部門負責人審核報教務處領導簽批。

　　四、其他事項

　　1、非學歷培訓未完成學業者、接受非國民教育培訓者，以及培訓結束后不回校工作者，不屬本辦法資助范圍。

　　2、非在編在崗教師和實驗教輔人員參加的任何培訓所需的費用不得在師資培訓費中列支。

　　3、近三年出現教學事故者不列入本規定資助范圍。

　　4、圖書館等非教學崗位的教輔人員的培訓，由各單位按一定比例自行安排，可在本單位業務經費中開支。

　　5、以前有關師資培訓經費使用管理規定與本規定相抵觸的，以本規定為準。

　　6、本規定自發文之日起實施，授權教務處解釋。

培訓管理規定5

　　第一條目的

　　為了規范外派培訓管理，保證外派培訓質量，特制定本制度。

　　第二條適用范圍本制度適用于公派及私請外出培訓學習員工。

　　第三條權責單位

　　1.辦公室負責此制度的制定、修改和廢止工作。

　　2.總經理負責此制度發布、修改和廢止的核準工作。

　　第二章外派培訓需求申請

　　第四條培訓人選確定

　　1.部門經理、公司領導或辦公室，視實際需要可提議指派受訓人員。

　　2.各部門結合部門發展的需要與員工的實際工作表現，推薦合適人員參加外派培訓。

　　3.員工個人根據工作的需要，也可以向公司提出參加外派培訓的申請。

　　第五條外派培訓申請參加公司外派培訓學習的人員應事先填報“外派培訓申請表”，提交辦公室，辦公室匯總外派培訓需求，報總經理審批通過后組織實施。“外派培訓申請表”見附錄一。

　　第三章外派培訓形式

　　第六條外派培訓可選擇大專院校進修交流、參加專題講座和交流會、赴國外參觀或考察、到其他公司或工廠進行訪問交流等方式，如下圖所示。

　　第四章外派費用管理

　　第七條外派培訓費用參訓員工與企業簽訂“培訓協議”，雙方簽字后作為“勞動合同”的附件執行。“培訓協議”一式兩份，參訓員工和企業各執一份(培訓協議模板見附錄二)。

　　第五章外派培訓人員的管理

　　第八條員工參加外派培訓期間，視同正常上班，其工資與各項福利待遇正常計發。

　　外派培訓的方式

　　到大專院校進修交流

　　派赴國外參觀或訪問考察

　　參加專題講座和交流會

　　到其他公司參觀或訪問

　　第九條受訓人員必須自覺遵守外部培訓機構的`各項規定與要求，凡因違規違紀受到培訓機構處分的，公司根據情節嚴重程度予以相應的處分。

　　第十條受訓學員需在學習結束的五天內，對學習情況進行書面總結，并交辦公室備案，否則費用不予報銷。

　　第十一條培訓期滿，受訓學員必須按時回公司報到，如逾期不歸，按曠工處理。

　　第十二條參加外派培訓的人員應將所學知識整理成冊，列為培訓教材，并擔任相關講座的講師，將培訓所學的知識、技能傳授給相關人員。

　　第六章附則

　　第十三條本制度的擬定和修改由辦公室負責，報總經理審批通過后執行。

　　第十四條本制度的最終解釋權歸公司辦公室。

培訓管理規定6

　　一、教學主管

　　1.課程設置：

　　(1)參考總部提供的課程計劃并結合當地的實際情況，提前制定出切實可行的課程安排，包括平時班和寒暑班，協調推廣部進行招生。

　　(2)針對不同班級，選派合適的教師進行授課，充分發揮教師的特長，將教學效果做到最好。

　　(3)針對寒暑假這一黃金時間，結合當地的情況，提前擬定可行性課程計劃及活動方案，使課程多元、實用，配合推廣部的招生，并對教師進行相應的寒暑班課程培訓，保障各班次的正常教學;

　　2.教師管理：

　　(1)根據教學需要，按照教師的考核標準招聘教師，并對其進行崗前培訓工作，使其掌握培訓中心的教學要求、方法、教學步驟，盡快勝任教學工作。

　　(2)從教師中選拔教學骨干，培養使其成為課長，協助自己的工作;

　　(3)協調教師調課，開具代課通知單給代課教師;

　　(4)負責制定教學組授課教師的`日程安排。保障教師專業素質和教學能力的提高。每天設立20分鐘的語音學習時間，組織教師觀看學習《發音一點通》及《小學英語vcd》，解決教師的發音問題。每周學習韻文、兒歌，編排相應的動作，促進韻文、兒歌的教學工作。每天下班前半小時設立dailytalk環節，組織教師輪流值日確定口語談話的主題，鍛煉教師的口語能力;

　　(5)按照各項指標審核授課教師，并參照學生對老師的評價，填寫《——年——期教師考核表》，獎勵有突出貢獻的授課教師。

　　3.教學管理：

　　(1)鉆研教材。

　　教學主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的編寫理念和原則，建構教材的教學框架。給授課教師講解，使其對整套書、每冊書的編寫理念和優勢、不足有深入細致的了解。

　　(2)集體備課。

　　在周二組織教師備課，確定一單元的教學目標，細化到每課的教學目標：單詞、句型、日常對話、歌曲、韻文。針對本周的教學任務確定具體適宜的教學方法。

　　(3)說課、評課。

　　教學主管要求授課教師進行說課，并給與指導，使其完善自己的教學方法和技巧，提高教學水平;

　　(4)審批教案。

　　在教師上課前檢查教師教案，督促其備課情況。上課后檢查課后反思，促使教師不斷積累自己的教學經驗，提高教學效果;

　　(5)看課、評課。

　　主管在無課之余，隨時進班聽課，認真填寫聽課記錄，并在聽課后評議其授課的優缺點，同時針對其教學中的不足之處提出建設性的意見和示范，使教師對自己授課有進一步的認識，在實際運用中加深教學理念、教學方法的理解，從而揚長避短，提高自己的教學水平，保障培訓中心的教學質量;

　　(6)教研活動。

　　針對教學中的共性問題，應不定期的開展教研活動，使教師認識到教學中存在的問題，共同探討解決的辦法，改進自己的教學;

　　(7)教學資源。

　　教學主管平時注意教學資源的積累，如游戲歸類、教具制作、分類、課前熱身及韻文、兒歌的搜集和整理、教學理論的提升、課堂管理、教學技巧、匯總教學資料，共同提高教學水平。

　　(8)教學沙龍。

　　組織授課教師參加每月一次的教學沙龍，確定學習研討的內容。認真填寫《教學沙龍記錄表》。

　　(9)DEMO課及活動。

　　組織教師定期策劃并舉辦DEMO課及教學公開課，協調學校的招生及宣傳工作。

　　少兒英語培訓制度是少兒英語培訓學校的基礎，需要培訓學校良好的去制定執行，這樣才能使學校有個規范性的制度，才會引導學校走在正確的辦學道路上，而不是全部都是向錢看的。合作。

培訓管理規定7

　　第一條為切實有效地依法管理和規范本中心的日常活動，根據我國《教育法》、《民辦教育促進法》《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業單位登記管理暫行條例》以及相關的法律、法規之規定，制定本章程

　　第二條

　　本中心全稱為：天天文化舞蹈培訓中心

　　本中心住所在：禮義鎮商貿城

　　第三條本中心的辦學宗旨是：遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，依法維護教育者、教師和其他教育工作者的合法權益，確保教育教學質量，遵守誠信原則，依法辦學。

　　第四條本中心的辦學是面向成人及少兒；辦學形式是：業余面授；辦學范圍是：拉丁舞、民族舞等舞蹈培訓、舞蹈考級、舞蹈表演、小學英語、書法、寫作。

　　二、培訓中心的行政和教育教學管理

　　第五條培訓中心應當建立、健全和執行行政管理、教學管理、學籍管理等規章制度。

　　第六條加強舞蹈教研工作，進行備課制度，加強責任心，提倡素質教育，增加美育內容，提高教學質量。

　　第七條強化培訓中心的衛生、設備，各教課老師負責本節課堂的設備衛生管理工作。

　　第八條每月一次定期進行全體教師的教學交流教學會議，積極進行教學交流活動。做好匯報演出工作。

　　第九條招生期間定好值班制，比賽與活動期間做好安全、交通、化妝、踩點、集合等工作，各培訓中心指導老師必須要積極參加。

　　第十條授課時間必須早十分鐘到培訓中心，做好家長的`接待、溝通及設備檢查、衛生檢查工作。

　　第十二條各節課的教學老師負責在校期間學生的安全管理工作。

　　第十三條提高教學文明用語，嚴禁體罰學生，提高服條質量。教學意見簿上墻，服務溫馨到位，注意教師儀表，須大方得體，適合教學示范要求。

　　三、考勤請假制度

　　1、培訓機構正常工作時間是星期六、日，按課時按排進行上課，每節課提早十分到位，檢查教學設備、教室衛生及學員進行溝通。

　　2、培訓機構員工不得擅自遲到、早退和曠工。如需請假按排好調課的老師，交待好課程進度；

　　3、員工考勤統計以簽到簿為準。

　　五、培訓中心服務內容

　　為了實明公開、公平、公正的教學理念，加強對自身的社會監督，使培訓中心向良性方面不斷發展，提高舞美體育舞蹈培訓中心的整體管理水平，特公示以下服務原則。

　　1、服務項目：民族舞、拉丁舞等舞蹈培訓、舞蹈考級、舞蹈表演。

　　2、服務方式：示范教學、影音教學、教學考級、組織參賽。

　　3、服務標準：塑身塑心、快樂成長、嚴謹練習、溫馨服務。

　　4、服務承諾：本中心教學專業、教材先進、教案合理，提高學員綜合素質，具備優秀基本技能，培養持禮堅韌的優良品質。

　　5、服務責任：教師專業、教材統一、身教言教、公正和諧

　　6、收費標準：民族舞700/年

　　7、服務建議：

　　培訓中心管理規定篇3 一、本制度之制定旨在與學員共同促進培訓期間正常有序的學習。學員應遵守本中心各種規章制度，積極參與學校和班級組織的英語活動。

　　二、尊師重教，謙虛好問，勤奮學習。

　　三、做好每堂課預習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所需的學習資料和作業，不帶與學習無關的東西。

　　四、學習態度端正，上課仔細聽講，積極參與。同學之間互相幫助、共同提高。不準遲到早退，若因病因事不能上學，應及時請假。課后認真復習，逐步養成良好的學習習慣。

　　五、上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機和在教室內喝水吃東西。課間休息，嚴禁追逐推搡。

　　六、上課期間，學生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經批準后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次；曠課累計五次者，做自動退學、棄學處理，學費不退。自由活動時間不允許外出，未經批準擅自外出者，負責自負。

　　七、學員必須按時認真完成作業。無正當理由不做作業者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權拒絕為其批改作業。

　　八、學員之間要團結友愛，互相幫助，互相諒解。學員之間嚴禁出現吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學費不退。

　　九、學員必須愛護公物。損壞校內花草樹木和公共設施者，照價賠償；報紙雜志閱讀后應放回原處；損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學費不退。

　　十、教室內空調由班主任統一開關，彩電和VCD由上課老師負責開關，未經允許，禁止學員開關。節約水電，養成人走燈熄、隨手關水的習慣。

　　十一、家長須知：

　　1、安全第一，配合中心做好學生的安全教育工作。上下課應由家長或專人接送，其間安全自己負責。

　　2、隨時了解孩子的學習情況，督促檢查孩子按時完成作業，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學。

　　3、因接送學生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。

培訓管理規定8

　　《勞動法》等法律、法規規定，員工有接受職業技能培訓的權利，亦有提高職業技能的義務。員工培訓是提升員工個人素質和企業員工隊伍整體素質的重要手段，是企業文化建設的重要內涵，也是企業薪酬制度的重要組成部分。為滿足企業持續快速發展的要求，不斷規范員工培訓工作，特制定本規定。

　　一、培訓的基本原則

　　（一）堅持按需培訓與長遠發展相結合的原則，以提高員工職業能力為導向，按照“需要至上、實用為主、梯隊發展、夠用為度”的理念，突出應用能力培訓，兼顧理論素質培訓。

　　（二）堅持思想素質教育與業務素質培訓相結合的原則。注重職業道德和職業能力的共同提高；通過對員工的培訓教育，貫徹企業文化建設與企業管理的理念。

　　（三）堅持學用結合、學以致用的原則。培訓要與職業技能鑒定和資質考核復?