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學校公共財物管理制度

時間：2024-10-25 12:07:06 管理

學校公共財物管理制度

　　在現在的社會生活中，很多場合都離不了制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編為大家收集的學校公共財物管理制度，希望能夠幫助到大家。

學校公共財物管理制度1

　　1、學校一切公共財產及其設備等未經主管校長批準，均不準任何人自行拆毀或丟棄，有違者加倍賠償。

　　2、教室、寢室公共財物的故意損壞或因嘻鬧等原因引起的損壞，凡能追查出直接責任者均由直接責任者賠償，如無法追查直接責任者，均由本室全體人員共同負責賠償。

　　3、經調查核實確實無意損壞，按原價的20%一30%由直接責任者負責賠償。

　　4、因嘻鬧、肇事或故意損壞的，視其損壞程度以及引起的`后果由其直接責任者按原價負責賠償，或由直接責任者和間接責任者的共同賠償，并報校領導予以批評教育直至行政處分。

　　5、對損壞學校花木或單摘花木的按其原價的40%一100%由直接責任者賠償或處罰款，因私拿學校花木除責其交出花本外還處其花木原價罰款。

　　6、對能檢舉、揭發他人故意損壞公物，而經調查屬實的給于檢舉揭發人道德加分于獎勵以資鼓勵。

　　7、賠償金額由總務科、學生料、班主任共同商量決定，由總務處填制損壞公物賠償單，由德育處或班主人責成賠償人負責賠償，并辦妥有關財務手續。

學校公共財物管理制度2

　　1、體育館是學校體育教學、訓練及比賽專用場所，由學校政教處集中管理。外單位借用體育館，需報主管校長審批方可使用。

　　2、所有進館人員均須遵守體育館的管理規定，服從體育館管理員的管理。體育館管理人員在政教處的'領導下負責對管內的設備、器材、衛生、防火等進行統一管理。體育館管理人員應嚴格履行管理職責，認真管理。

　　3、所有進館人員應嚴格遵守管理制度，嚴禁亂刻亂畫，大聲喧嘩、追逐嬉鬧，不得隨地吐痰、亂拋紙屑、雜物及吐口香糖，違者罰款20元－50元，并責令其恢復原樣。

　　4、在體育館上課及訓練的班級和運動隊，由任課教師及教練制定安全及物品管理制度，按規定管理，確保其他教學、訓練順利進行。

　　5、所有進館人員應愛護體育館內及各辦公室的設施、器材和其他物品，如有人為損壞，照價賠償并按學校有關規章處理。館內器材概不外借并嚴禁在館外使用。

　　6、所有進館人員應愛護室內的地板，嚴禁穿皮鞋、帶有鐵釘或鐵掌的鞋進入體育館，違者罰款50元，造成的磨損、破壞需按原樣修復，并責令其立即退出。

　　7、館內嚴禁吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品及明火入館，違者罰款100元。

　　8、雨雪天在館內上課，所有雨具必須放在門廳內，不得帶入場館內。

　　9、體育館管理人員負責檢查每天早晚打掃館內衛生，做到地面、樓梯整潔，地面無煙蒂、痰跡、瓜皮果殼及口香糖渣等，定期噴灑消毒藥水，投放滅鼠藥。保持廁所清潔衛生，無污漬、無異味。

　　10、體育館鑰匙要嚴格管理，政教處掌握鑰匙的數量，私配鑰匙者大會批評并重罰。

學校公共財物管理制度3

　　日常規范

　　一、愛崗敬業

　　1、自尊自重自愛，師德高尚，教書育人。

　　2、加強工作責任感，一絲不茍地做好備課、上課、作業批改、培優輔差、教學總結以及午休、晚修管理等常規工作。不得私自安排和調整教學活動。

　　3、原則上不兼職，如有必要告知學校。絕不允許參與有償家教。不能個人開各種類型的培訓班。不準自作主張征訂資料。

　　4、守時守信，工作不拖拉。要嚴守學校作息時間，上課、開會、集會、外出集體活動、約見同事、家長等不遲到，下課不拖堂。

　　5、認真對待所有工作。特別如上課、演說、談話等務須提前作充足準備并有文字資料。上課期間不得接聽電話，無特殊情況不得坐著講課。嚴守崗位，如有要事或生病需離校外出，需向主管領導請假。(請假方式參照學校考勤制度。)

　　二、愛校如家

　　1、熱愛學校，發揚主人翁意識，提倡奉獻精神，樹立全局觀念，服從分工。

　　2、各辦公室要建立值日制度，每天保持辦公地點和工作場所干凈、整潔、優雅，辦公室無人時要關窗關門關電源，貴重物品自行管理好。

　　3、發揚勤儉節約作風，不浪費水電資源，夏季辦公室內兩人以上才開空調，各任課老師要經常檢查自己管轄的場室是否及時關電源，妥善保管公物，避免損壞。

　　4、公私分明，公物勿私用。不在上班時間處理私事，(包括學歷進修);不因私人問題影響工作，不將個人情緒帶入課堂(有特殊原因者可申請回避);上班時間盡量不帶子女進入辦公室。公物不帶出學校。

　　三、個人修養

　　1、心平氣和，勿大聲喧嘩，忌高談闊論。營造安寧的教學氛圍，不過于爭強好勝。反對浮夸，提倡儒雅之風。

　　2、注重儀表形象，衣著整潔大方，言行優雅，忌舉止粗俗。維護學校利益與聲譽，不做有損于學校利益的事，不說有損于學校利益的話。休閑時間娛樂有度，不參與不良活動。

　　一、下級服從上級，忌陽奉陰違。

　　學校實行層級管理，下級對上級負責，不可越級指揮。同事之間平等友善相處，遇事先協商，有異議可向上一級主管申請調解;對上級有異議可當面或書面商議，商議無果可再向上一級匯報。禁止陽奉陰違，反對打小報告。

　　二、無論職級，人格平等，誠相見，禮相待。

　　學校從校長到清潔工，人格一律平等，以禮相待。教師之間互相幫助、同心協力，在同事因突發事件不能到校上課學校又未來得及安排代課的.情況下主動代課或代班主任，事后及時向主管領導報告。嚴禁以大欺小、嚴禁以權謀私。

　　三、襟懷坦蕩，勿拉幫派，包容異議。

　　同事之間，坦蕩交往，不在校內搞各種形式的同學、同鄉等聚會。對持不同意見者寬懷以待，協調相處。遇事多理解、禮讓，如有意見與級科組長溝通，保持為人師表的理性，爭取做到問題不出組。不允許當眾爭吵，更不得有粗暴言行。(在校內當眾爭吵、有粗暴言行者扣當月績效工資)

　　四、真誠直率，勿阿諛，勿奉承，勿鄙視。

　　善待自己、善待他人，人前人后不抱怨，做到：做好事、存好心、說好話、保持好心態。言談真誠直率，有問題當時當面解決，不背后損人。不挖苦嘲弄，不發牢騷不講怪話，不阿諛奉承。上級對下級要任人唯賢、用人為公，不得接受下級宴請和饋贈。不隨意承諾，嚴守承諾。

　　與學生相處

　　一、平等友愛，勿強壓，勿呵斥。

　　建立平等友愛的朋友式的師生關系，教職員工要尊重學生，對學生以禮相待，不得因師長關系以大壓小，不準呵斥學生。

　　二、愛護學生，服務細心周到。

　　樹立為學生服務的觀念。愛護學生，關心學生身心健康，設身處地為學生著想，細心周到為學生服務。

　　三、尊重學生，勿體罰，勿精神傷害。

　　管理學生講求民主法制，不以傳統師道尊嚴的觀念要求學生。無論何時何地，不得體罰和變相體罰學生。不得對學生進行精神傷害。

　　(關于體罰和變相體罰的處分：一次家長投訴，經調查核實，扣當月績效工資，全校公開批評;同一學期兩次家長投訴，經調查核實，情節嚴重者，自動解聘。)

　　四、率先垂范，以身作則。

　　要求學生做到的，自己先做到。

　　五、嚴守承諾，勿欺瞞哄騙。

　　對學生講事實，講道理，寬嚴相濟。答應學生的事情，切實做到。

　　與家長相處

　　一、尊重家長，禮貌周到，無論其職級高低。

　　與學生家長溝通，語言得體、行為嚴謹，符合教師身份。無論家長社會地位、經濟地位、文化程度如何，一視同仁。不因位高而仰視，不因職低而輕慢。

　　二、友善相處，主動聯絡，協商教育問題。

　　與家長建立平等友善的朋友關系，經常主動家訪及電訪，用好校訊通，熱情接待家長來訪。及時地藝術地反映學生問題，與家長協商教育策略。

　　(關于家訪問題：每學年至少家訪十人次，電訪全體學生。)

　　三、倘有異議，協商解決，忌直面沖突。

　　與家長有異議時，策略地與家長相處，可與其他老師配合及時化解矛盾。任何情況下，不得與家長發生直面沖突，無論誰是誰非。

　　(關于與家長發生嚴重沖突的處理問題：主錯方在家長，但教師態度沖動，扣當月績效工資;主錯方在教師，扣當月績效工資，向家長當面道歉，全校公開批評。)

　　四、勿利用家長為個人謀取私利和方便。

　　不得將家長作為個人社會關系，不得利用家長權力為個人謀取私利和方便。(無論主動和被動)

　　五、勿收受家長饋贈，勿與家長私訂協議。

　　任何時候，不得收受家長饋贈;盡量不接受家長宴請;不與家長私立任何協議，如有償家教、學生生活照顧等。

　　(收受和變相收受家長饋贈的問題：如屬家長主動，學校一經發現，校會批評;如屬教師暗示或索要，學校一經發現，自動解聘。)

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