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如何做一名基層管理者

時間：2024-10-29 22:10:49 王娟管理

如何做一名基層管理者（精選11篇）

　　做一名合格的基層管理者，首先應該從自己做起，把自己修治好。班組雖然是企業(yè)最小的細胞，但卻十分重要。基層管理者應該首先以身作則，起到帶頭模范的作用。下面小編為大家整理的關于如何做一名基層管理者的相關內容，歡迎閱讀！

　　如何做一名基層管理者1

　　一、業(yè)務能力

　　作為基層管理者首先要熟知自己管轄范圍內員工工作的內容、程序及制度，并能熟練操作。只有這樣，基層管理者才能在員工工作時起到有效監(jiān)督、指導的作用，并在需要時提供必要的協(xié)助。如果基層管理者對自己管轄范圍內員工工作的內容、程序及制度不了解、不掌握，就無法在員工工作出現(xiàn)偏差時給予正確的指導，就無法在員工工作出現(xiàn)空缺時時給予及時的補位，就無法從日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，給予員工有效的培訓，要想給別人一杯水，首先自己要有一桶水。這就是為什么大多數(shù)基層管理者來自于員工中的業(yè)務尖子的原因。作為基層管理者不能只限于已知的程序范圍，要通過不斷總結和學習，對程序不斷更新，以達到不斷進步的作用。這就要求基層管理者好學、好研究，帶領團隊不斷提高。

　　二、自我約束力

　　基層管理者最先應管理好的就是自己。規(guī)定的制度自己應最先遵守，起到榜樣作用，只有這樣才具有說服力。俗話說“上梁不正下梁歪”，一項制度能否貫徹執(zhí)行基層管理者自己的表現(xiàn)為員工起著上行下效的重要作用。就拿遲到早退這個簡單的例子來說，如果基層管理者自己遲到早退，員工勢必跟著遲到早退，而基層管理者在管理這一現(xiàn)象時也會明顯底氣不足，更無從樹立起自己的威信。

　　三、工作積極性

　　要想讓員工工作具有積極性，基層管理者首先要工作積極，為員工起到帶頭作用。在面對困難時，基層管理者要首當其沖地工作在第一線，帶領員工一起戰(zhàn)勝困難。如果基層管理者在困難時期只是在一旁指手劃腳，讓員工沖鋒陷陣，相信沒有一位員工會心甘情愿地賣苦力。B座開荒就是一個明顯的例子，如果飯店各基層管理者沒有加班加點帶領員工奮斗在開荒第一線，B座就不會按期完成開荒任務。

　　四、正確決策，敢于承擔責任

　　任何企業(yè)需要的是辦實事的管理者，而作為基層管理者更是一線員工的頂梁柱。正因為基層管理者比普通員工有經驗、有技術、有辦法、有分寸、有高度，所以在員工工作中遇到難題時，基層管理者就應挺身而出，教員工如何解決難題。在員工的眼中，基層管理者也許與普通員工沒有什么區(qū)別，但在員工最需要幫助時，基層管理者的價值由此而體現(xiàn)。試想當員工用求助的目光望向基層管理者時，基層管理者不但不能做出正確決策，反而躲避難題，出現(xiàn)問題后只會怪員工沒有做好，這樣的基層管理者在員工心目中的威望將會處于什么位置。

　　值得說明的是，基層管理者的能力與權力有限，在自己權限范圍內解決不了的事千萬不要隨意做主，但應向上級提出合理化建議，經上級批準后方可行動。

　　五、使用有效的管理辦法

　　1、檢查與獎懲相結合

　　檢查是檢驗產品質量好壞的有效途徑。基層管理者應經常檢查員工作程序是否規(guī)范、記錄是否完整、產品結果是否符合標準、員工是否遵守崗位規(guī)章制度等。工作程序直接影響了產品質量，所謂的程序管理就是在員工工作過程中管理者要進行有效監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)偏差及時更正，以保證最終產品的質量合格。

　　記錄具有可追溯性，酒店工作中各項記錄交接都是十分重要的，稍有遺漏都可能釀成大錯。所謂的痕跡管理就是要求任何工作內容都能落實到文字上，做到有據(jù)可查。

　　酒店產品不同于其它產品，由于服務無形的特點，賓客滿意度成為衡量酒店產品是否優(yōu)質的唯一標準。盡管如此，許多產品質量是否合格仍是在我們掌控之中的。

　　如設施設備、原材料、衛(wèi)生、物品配備、基礎工作(如鋪床質量)等，所謂的事前控制就是需要基層管理者在產品提供前發(fā)現(xiàn)問題所在，預見到問題產生的后果，提前整改，保證為客人提供的`是合格產品。

　　即使基層管理者嚴格自律，也并不是所有的員工都能自覺遵守崗位規(guī)章制度，這取決于員工的自身素質、天生性格和工作態(tài)度等因素。但是通過檢查和及時管理基層管理者能盡可能的減少員工違反規(guī)章制度的情況發(fā)生。如果一名員工違反了規(guī)章制度，基層管理者對此現(xiàn)象不加以管束，那么就會有更多的員工違反規(guī)章制度，久而久之整個團隊會成為一盤散沙。就好像一只羊跳進了山谷，就會有更多的羊往山谷里跳，直至整個羊群墜谷，這就是羊群效應。

　　木桶定律告訴我們，一只水桶能容納多少水取決木桶最短的那根木板。在一個團隊里，決定這個團隊戰(zhàn)斗力強弱的不是那個能力最強、表現(xiàn)最好的人，而恰恰是那個能力最弱、表現(xiàn)最差的落后者。因為，最短的木板在對最長的木板起著限制和制約作用，決定了整個團隊的戰(zhàn)斗力，影響了整個團隊的綜合實力。所以基層管理者要通過不斷檢查找出團隊中最薄弱的環(huán)節(jié)并下狠功夫。

　　“想要得到什么就獎勵什么，想要避免什么就懲罰什么。”對獎勵不要吝嗇，對懲罰也不要手軟，做到獎懲分明。只有這樣才能激勵員工向團隊目標發(fā)展，減少與團隊目標相反的行為出現(xiàn)。對員工只有懲沒有獎，會打擊員工的工作積極性，而對員工只有獎沒有懲，會使員工驕傲自滿，無視制度，所以基層管理者一定要有一套完善的獎懲制度，并在執(zhí)行獎懲機制時做到公平、公正、公開，不能因為私人感情出現(xiàn)偏袒或者報復行為，否則不僅會使員工對管理層失去信任，產生消極心理，更嚴重者還會破壞團隊氣氛使整個團隊向畸形發(fā)展。

　　2、合理安排工作和休息時間

　　“好刀用在刀刃上”，作為基層管理者要能預見到工作量的大小，根據(jù)工作量靈活合理地安排好員工的工作和休息時間，保證在工作量大的時候有足夠人員運轉，在工作量小的時候在經營正常運轉的情況下，讓員工得到適當休息。這樣不僅能夠使員工精神飽滿地工作，也不會造成人力浪費。

　　3、人性化管理與制度化管理

　　人性化管理不是放縱式管理，有的員工將人性化管理理解成一團和氣那就是大錯特錯了。制度化管理與人性化管理是相輔相承的。在員工做了違反原則的事情，比如違反了工作紀律，制度管理是最為有效的管理辦法。而當員工在工作、生活中出現(xiàn)了困難或者在思想上出現(xiàn)很大波動，作為基層管理者就應該關心員工的疾苦，與員工談心，找出問題所在，努力幫助員工解決困難。雖然基層管理者的能力有限，但是通過基層管理者的努力，多少會減輕員工的痛苦程度，讓員工感到一絲溫暖。親和力對于基層管理者來說是十分重要的，如果整日擺著一副鐵面無私的臉孔，員工不但不會給基層管理者任何關心的機會，有的員工還會對基層管理者產生抵觸情緒。

　　六、對上級和下級負責

　　基層管理者在企業(yè)中起著承上啟下的作用。要正確理解和向員工傳達上級的各項指令及團隊精神，并認真貫徹于基層工作中，也要廣泛了解員工思想和團隊動態(tài)并無誤地匯報給上級，成為上級和下級的溝通橋梁。讓員工明確團隊的目標，也要向上級提出合理化建議，促進團隊發(fā)展。

　　如何做一名基層管理者2

　　基層管理者也要敢于管理、原則性的問題不能馬虎，不能得過且過，管理中，不能因為怕得罪人礙于面子放任一些負面行為的蔓延。更不能獨斷專行，不理會員工的感受惡意的加以指責，對人不對事。要學會使用一些管理技巧，在理解和尊重員工的同時通過有效的溝通和激勵達到管理的目的。要認同員工的個體差異，差異就是不同，烹調的時候，用水煮來煮去，還是“開水”。彈琴的時候，總是重復一個調子，聽起來必然乏味。善于管理的人，能夠把不同的心和力結合在一起，產生團隊的力量。

　　基層管理者尤其要懂得溝通，而這里所指的溝通不僅單指面向客戶的溝通，要更加注重與團隊成員之間的溝通。在管理中，因為缺乏真誠有效的溝通，會讓為了同一個目標而共同努力的隊員變成制造問題的阻礙。無論是對營銷政策的執(zhí)行還是服務規(guī)范的'落實，從來都是值班經理在自上而下的宣慣。我們有沒有停下來，去傾聽員工的心聲？員工出現(xiàn)問題，是工作中遇到了困難還是最近的心情不好？而之前我犯的最大的錯誤就是只去看事情的結果而沒有關注形成它的過程，沒有弄清事情的原委，就開始指責。“如果看別人不順眼，那是你的修養(yǎng)不夠。”這是在管理者技能修煉課上學到的一句話。現(xiàn)在我知道，要讓員工快樂的工作，擁有陽光般的好心情工作的效率自然會提高。管理者要有為員工服務的意識。管理是“心連心的過程：開心→交心→關心→同心!通過溝通、激勵等多樣的方式都可以提高員工的工作積極性，在班會上，我會把課堂中學到的一些有趣的案例和我的隊員們一起分享，或者做個手語操，一天快樂的工作就從這里開始了……

　　基層管理重在執(zhí)行，如何去衡量一個團隊的好壞？關鍵就看這個團隊的執(zhí)行力如何。當團隊接到某個任務的時候，實際上就是豎立了一個確定的目標。基層管理者的工作層面主要集中在以目標為中心的工作計劃執(zhí)行、業(yè)務的開展、事務的處理上。將提高執(zhí)行力與目標管理內容相結合，就能更加理解如何去落實具體的工作。以前我在接到一項工作任務時，不經過任何的思考就急于去操作，結果在具體執(zhí)行的過程中總會出現(xiàn)一些意想不到的問題，不但不能節(jié)省時間，反而要花費更多的精力去不斷的進行調整。一次業(yè)務主管給我們下發(fā)了關于提升新入網彩鈴下載率的通知，我在粗略的看過一下指標要求后，就急忙向值班經理進行了傳達，要求每個員工按指標執(zhí)行。當?shù)谝黄诘睦壨▓笙掳l(fā)時，我們的下載率沒有達標。首先是自己沒有重視這項工作，不去考慮員工在實際操作過程中通過何種有效的手段去執(zhí)行或者在執(zhí)行過程中存在哪些困難;也沒有將主管給的指標進行細分下發(fā)到人;更沒有去進行過程監(jiān)控，這樣下來下載率必然不達標。通過課程的學習我了解到需要在達成目標的過程中設立一些可量化的階段性目標，并且通過擬定的工作計劃分步驟的去完成，才能確保一項工作執(zhí)行到位。之后我們的彩鈴下載率已經超出任務指標50個百分點。

　　做基層管理工作并非只是指揮和監(jiān)督員工、做做報表那么簡單

　　我們這些從生產一線努力到管理崗位上的基層管理員要盡快的適應角色的轉變，科學的運用管理知識去帶領團隊永往直前!如果我們在管理工作中曾經犯過一些不經意的錯誤，那么就當是埋下一粒種子，堅持下去吧，正視自我是修枝剪葉，改正錯誤在錯誤中學習，得到經驗才是美味果實!在今后的工作中，我將嚴于律己，更將寬以待人，通過學習到的管理技巧，提升管理水平，為我的移動事業(yè)做好一點一滴!

　　如何做一名基層管理者3

　　“任其事必圖其效；欲責其效，必盡其方。”詳細地說，就是擔任一定的職務，必須要考慮工作的成效，要想讓工作達到預想的成效，必定要有有效的方法。管理的根本在于“圖其效”，關鍵在于“盡其方”。那么作為一位基層管理人員，如何才能“盡其方”、“圖其效”呢？

　　孟子說過，“以力服人者，非心服也；以德服人者，心悅而誠服矣。”在基層管理工作中，這一點顯得尤為重要。要使員工在工作中對管理者心悅誠服，才更容易開展管理工作。而這依賴于管理者高尚的人格和優(yōu)秀的品德。一位優(yōu)秀的管理者必須具有大家認可的人格魅力，以他個人的人格魅力感染并帶動基層工作者心甘情愿地去配合完成工作。正所謂“其身正，不令而行”。

　　如何將隊伍管理好？必須要有全面、細致、規(guī)范、嚴格的制度來做后盾，作為基層管理者應樹立“按制度辦事、以制度管人”的理念，以身作則，運用制度的嚴肅性和約束力，規(guī)范團隊成員行為，這是完成各項工作目標的根本保障。

　　在遵守單位的`各項管理制度前提下，基層管理者應在自己的團隊內部形成隱形的“規(guī)矩”，講規(guī)矩的氛圍是由基層管理者帶頭來形成的。一個優(yōu)秀的基層部門異于普通基層部門的地方也許就存在于日常工作的規(guī)范化管理之中。例如，有的基層管理者在團隊內部引導職工形成會議、請銷假、培訓等一系列固定的管理模式，使得職工思想工作動態(tài)能及時被其掌握，便于統(tǒng)籌安排，不僅規(guī)范了職工行為，而且推動了各項工作有序運行。同時，對于比較“個性”的職工，則采取個別提醒、個別交流的形式，進一步做好疏導和強化，使管理工作走上制度約束與情感教育并重的軌道。

　　在精細化管理中，人是最關鍵的要素。在法律法規(guī)和規(guī)章制度允許范圍內應給予基層管理人員一定的“自由裁量權”，通過權力下放，不僅使基層管理者在管理中有更大的發(fā)揮空間，進一步提高其管理能力、增長其管理才干。同時，積極推行民主管理，“自下收集、向上反饋”職工意見建議，使單位決策真正體現(xiàn)職工意愿。

　　作為基層管理者應注重隊伍向心力、凝聚力的培養(yǎng)，從提高團隊協(xié)作意識入手，創(chuàng)新人性化管理方式。通過座談會、職工談心等形式，認真聽取職工的心聲，及時了解職工的思想狀況和工作生活動態(tài)，著力解決好關系職工切身利益的實際問題。凝心聚力才能發(fā)揮最大合力。基層管理者要以身作則，樹立團隊榜樣，使團隊成員有強烈的歸屬感和一體感，同時也使其各盡所能，優(yōu)勢互補，為集體的目標而共同努力。

　　教育培訓是提升隊伍素質、提高工作效率的有效途徑。那么如何提高培訓效果呢？這就要根據(jù)工作現(xiàn)狀及任務目標，制定各部門、各崗位的教育培訓計劃，根據(jù)不同部門、不同層次、不同崗位設置具體多樣的培訓主題，在培訓的內容上體現(xiàn)不同的深度。形成涵蓋單位所有職工的、持續(xù)的、經常性的培訓機制。職工培訓的方式上要注重創(chuàng)新，以提高職工參與的興趣。培訓要體現(xiàn)出層次性、多樣性，要拉開梯度，采用不同性質的、不同水平的培訓，要靈活、生動、活潑，易于被職工接受，要緊密聯(lián)系實際，形成雙方良性互動。培訓后進行測評，并根據(jù)測評結果制定下一步的計劃，以此達到理想的培訓效果。

　　有效的績效考核，對實現(xiàn)管理目標起著良好的促進作用，會有效地提高每個職工的工作積極性，表現(xiàn)優(yōu)秀者可以獲得物質獎勵甚至職位晉升，使其在工作中更加積極主動，他們的成績在很大程度上對那些表現(xiàn)較差者產生了壓力和向上的動力，最終促進團體工作目標的實現(xiàn)。首先，根據(jù)不同崗位，合理制定考核項目，考核過程中做到一碗水端平，不厚此薄彼，維護績效考核的公平、公正，真正讓職工心服口服。其次，重視績效考核結果的運用，在對職工評價和評先選優(yōu)中以量化數(shù)據(jù)說話，讓績效考核結果起到應有的作用。考核工作的順利開展得益于基層管理者對制度的深度理解和有效傳達，在反復開會研讀、宣講、討論的基礎上，每個職工對本單位的績效考核制度是熟悉的、認可的、遵守的，從而能夠自覺主動地端正自身工作態(tài)度、修正自身工作行為，在考核中實現(xiàn)增比進位。

　　中國有句古話“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”。這兩句大意是：宰相一定從基層州部興起，猛將一定從基層卒伍發(fā)端。基層是一個實現(xiàn)人生價值，鍛煉干部的搖籃。所以，基層管理者應立足崗位，不斷砥礪品質、錘煉作風、增長才干，為擔當更重要的角色做好準備。

　　如何做一名基層管理者4

　　隨著國內外市場需求狀況的不斷變化和全球經濟一體化的形成，企業(yè)的管理正經歷著新的變革，因此管理的藝術性也就顯得格外重要。正如姜開文董事長所言：萊鋼的發(fā)展是一體三翼。發(fā)展是主題，人員管理、設備管理和企業(yè)文化是三翼。筆者從事企業(yè)治安保衛(wèi)管理工作十余年，經歷過從粗放式管理到“嚴細實”管理的過程，積累了許多反思的經驗，今就如何做好基層管理，特別是班組管理淺談一下自己的認識與體會。

　　一、現(xiàn)代管理講究科學，因此，做好基層管理一定要掌握好的方法

　　企業(yè)管理是指實現(xiàn)計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制。是管理者為達到一定階段的目標對管理的客體進行一系列有組織，有意識的實踐活動。它涵蓋了企業(yè)的全要素、全過程和全方位。基層管理作為企業(yè)管理的一部分，主要是指對他人工作的指揮與促進，并以實現(xiàn)組織目標為最終管理的活動。作為二級單位的車間、科室是具有組織性的基層管理代表，從事這項工作的人即為管理人員。

　　管理的分類較多，但主要是人員、技術、設備的管理。如果管理落后，即使有了先進的技術和設備，也難以發(fā)揮出應有的效能。因為光有好的技術而沒有好的管理，好的技術就會毀在管理的荒漠中。管理的重要性已經被現(xiàn)代企業(yè)充分認識，現(xiàn)代企業(yè)管理的本質是以人為本，即通過有效的管理方法充分調動人的積極性和創(chuàng)造性。只要抓好了對人的管理，才能使企業(yè)長久的具有旺盛的活力，才能在不斷的發(fā)展中研究新問題，解決新問題。企業(yè)的發(fā)展離不開管理。

　　近幾年來，萊鋼煉鋼廠發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是學習型組織理論的`引入和企業(yè)文化的發(fā)展，使許多新理念、新觀點被管理者和員工接受消化。因此，運用學習型組織理論來加強基層管理特別是班組管理就是一種科學的方法，在此，煉鋼廠從抓創(chuàng)建“學習型工廠”入手，逐漸推進，開展了創(chuàng)建“學習型團隊”、“學習型黨支部”、“學習型班組”、“學習型家庭”、“學習型個人”等活動，使員工懂得了上班的真正內涵是學習、生產、工作、研究，工作的真正意義是實現(xiàn)自己的價值，實現(xiàn)自己的階段性愿景，積小成大，由個人愿景的實現(xiàn)保車間(科室)團隊愿景的實現(xiàn)，既而保企業(yè)大愿景的完成。學習型組織理論在煉鋼廠的成功運用，形成了煉鋼特色的管理模式，使煉鋼廠的整體管理水平有了質的飛躍，在基層管理創(chuàng)新方面走在了萊鋼前列，從而使企業(yè)核心競爭力不斷提升，鋼產量由20xx年的260萬噸上升到20xx年的320萬噸，20xx年又把目標定為420萬噸，經濟效益不斷提升，企業(yè)業(yè)績不斷從優(yōu)秀走向卓越，20xx年11月，煉鋼廠向山東省選送的成果《創(chuàng)建學習型工廠，全面提供經濟效益》獲管理創(chuàng)新成果一等獎;20xx年6月，煉鋼廠創(chuàng)建學習型組織的經驗參加北京舉行的第二屆全國企業(yè)高層論壇。

　　二、做好基層管理工作，管理者須德才兼?zhèn)洌寙T工認可，讓領導信任

　　首先，以群眾的信賴程度衡量領導干部的德才條件，是我們黨的宗旨所決定的。眾所周知，中國共產黨從成立的那一天開始，就與維護人民群眾的切身利益息息相關。經過半個多世紀的實踐，員工群眾越來越體會到：只有國家繁榮富強，人民才能安居樂業(yè);只有企業(yè)的興旺發(fā)達，員工自身的利益才能得到改善和提高。而決定國家與企業(yè)興衰的重要條件之一就是領導干部的德才水平。這種利益主體的關聯(lián)構成了企業(yè)干群之間的利益共同體，從而驅動了員工群眾對管理者選擇的取向，所以員工群眾的信賴程度越高，干部德才條件就越好，反之亦然。

　　其次，以員工群眾的信賴程度衡量干部的德才條件，是我們黨的群眾路線所決定的。黨的群眾路線重要內涵就是相信群眾、依靠群眾、尊重群眾的首創(chuàng)精神。員工群眾通過實踐，辯別是非和獨立思考的能力逐漸提高，哪個干部值得信賴哪個干部不值得信賴，他們的心中都有一桿稱，他們通過聽其言、觀其行，公平地衡量領導者的可信賴度，并按照這個“度”來決定自己的工作表現(xiàn)。認為管理者可信賴度高的，工作的積極性發(fā)揮就高;認為其不稱職，工作起來也許會選擇敷衍、應付，工作效率和工作質量就不能提高，管理的效能就不可能體現(xiàn)出來。

　　因此，基層管理人員要掌握“四個自身要訣”：一是管理者自身的思想素質要高。要做到依法辦事、勤政廉潔、敬業(yè)愛崗、學習創(chuàng)新、作風正派、剛正不阿。要具備駕輕就熟業(yè)務技能和組織管理協(xié)調問題的能力。優(yōu)良的品格是衡量一名基層管理人員思想素質高低的重要標志，是以信樹威的根本所在。二是心胸寬大，集思廣益。自覺聽取并接納員工提出的合理意見，虛心接受群眾的監(jiān)督和批評，不斷改變自身的工作方式，開展主動地成果共享，促進共同進步。要與員工集思廣益達成共識，達到正確決策、正確指揮，起到預防自己官僚主義所引起的工作偏差，調動員工積極性的目的。三是要注重親和管理。做到以誠待人、以情感人、以理服人、一視同仁、表里如一、誠實守信經常與員工溝通，及時發(fā)現(xiàn)和梳理員工中的不良情緒消除矛盾，體貼幫助員工尊重關心員工，為員工成長搭建平臺。按照德才兼?zhèn)洹W習創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、作風扎實、績效優(yōu)良的標準關心和培養(yǎng)員工的進步成長，是員工有進步動力。四是要時刻注意擺正自己的位置。把自己視為服務者與被服務者，對員工群眾要像子女關心父母、兄長愛護弟妹一樣，不僅要關心他們的眼前利益，更要關心他們的長遠利益;不僅要關心他們經濟上的實惠，更要關心他們政治上的成長。切莫在取得員工群眾信賴后，就想把員工的眼睛蒙住，把員工嘴巴封上，見利忘義，為所欲為，否則，必將遭到員工的唾棄。

　　三、班組在企業(yè)基層管理中起著重要的作用，抓好班組管理，就等于抓住了基層管理的全局

　　班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)的一切工作，最終都要通過班組得到落實，所謂各項工作“重心下移”，就是把班組作為工作的落腳點。比如，提高經濟效益，是當前企業(yè)工作的中心，也是班組工作的中心。若每個班組都能做到以最小的消耗和勞動完成既定的工作量，就為企業(yè)取得良好的經濟效益打下了基礎;每個班組的管理達到了科學化、規(guī)范化，也就為整個企業(yè)管理上檔次，垮臺階奠定了先決條件。因此，搞好班組管理，是企業(yè)管理的基礎。

　　那么，怎樣做好班組管理？筆者從實踐中得出“四點”體會。

　　(一)管理者要重視班組管理

　　首先應把班組建設列入企業(yè)管理的重要議事日程。配備高素質的專、兼職班組建設干部，加強對班組建設工作的管理和指導，真正把班組工作作為企業(yè)管理不可分割的重要組成部分，加大班組管理的力度和深度，從根本上解決目前存在的一些問題和矛盾。20xx年6月自20xx年12月筆者在爐襯車間從事保衛(wèi)干事期間，面對當時車間受周圍村民的偷竊騷擾及民工、員工、打架斗毆、酗酒鬧事和偷竊等違法亂紀現(xiàn)象的時有發(fā)生，于是向車間建議恢復了治保會組織，結合實際自己起草制定并經車間批準出臺了《治安保衛(wèi)管理制度》，構筑車間治安防范網絡，成立義務消防隊和建立防火預案，制定落實普法計劃，簽訂《治安責任書》和個人寫出治安保證書，實行班組每周一次的治安例會制度，形成了群防群治的工作局面，減少了違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生。其次，要加大對班組工作的投入，黨政工團齊抓共管，形成合力，不論是行政、黨群、經營、后勤等方面的工作都要結合班組工作實際，把工作的落腳點放在班組，開展一些適宜班組現(xiàn)狀的、改進和加強班組管理、提高班組長和班員素質的各類培訓、教育活動;經常聯(lián)系班組，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重視和關心班組一線員工的學習、工作，幫助他們解決一些實際困難，激發(fā)和調動一線員工的工作熱情和生產積極性，充分發(fā)揮班組一線員工在生產工作和企業(yè)管理中的重要作用。

　　(二)配備好高素質的班組長

　　班組長是全班組的直接組織者、指揮者和管理者，班組長這個崗位的特殊性在班組管理中起著舉足輕重的作用。班組長自身的素質如何，將決定整個班組工作的成效。因此，筆者認為，—個合格的班組長要具備“三高”：首先，自身素質要高，其次應具有較高的技術水平;再則應具有較高的管理能力。班組長應當能實干又會管理，要有較強的管理意識，同時要有組織能力，鼓動能力，能充分調動和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性，把班組建設成為一個團結友愛的“大家庭”。

　　(三)建立必要的內部管理約定。有人認為，有廠、車間的管理規(guī)定和要求就足以完善管理了，班組沒有必要再建立一些新規(guī)定了。其實不然，作為班組或崗位，有其特殊性的地方，要做到普遍性與特殊性相結合，才算管理上的完美。20xx年4月筆者被廠任命為護衛(wèi)隊隊長，按照廠提出的對稽查隊要實行軍事化管理的要求先從建章立制，培養(yǎng)骨干，樹立形象，嚴格管理抓起。為使全隊樹一流形象，創(chuàng)一流業(yè)績，為該隊起草編寫了《門衛(wèi)職責》、《學習訓練制度》、《稽查隊紀律》、《升降國旗管理規(guī)定》、《十佳文明窗口》細則及治安稽查隊《工作管理制度》，并到崗位及訓練場進行治安保衛(wèi)工作業(yè)務培訓和升降國旗動作示范指導，使每名隊員掌握了門衛(wèi)業(yè)務和升降國旗業(yè)務，升降國旗已成為萊鋼企業(yè)文化建設中一道亮麗的風景線。

　　(四)開展各類創(chuàng)建先進活動，以活動為載體，落實各項工作措施，開展活動以激發(fā)班組活力，強化班組管理，夯實企業(yè)基礎為主要目的的創(chuàng)建先進班組活動，有利于推進企業(yè)的各項工作。

　　1、搞好“評優(yōu)樹先”活動，通過“比、學、趕、幫、超”的競賽機制，最大限度地調動每個勞動者的積極性和創(chuàng)造性;通過競賽活動的形式，可以組織和鼓勵員工學政治、學文化、學科學、學技術，從而全面提高員工隊伍的素質，為最終達到班組管理的最高境界---自主管理打下堅實的基礎。把工作目標與培養(yǎng)典型有機結合起來，用目標激勵，典型引路使大家有方向、有目標，不斷促進整體建設上水平。

　　2、培育“忠誠、明理、盡責、求是、創(chuàng)新、超越、形象、禮儀”的八大品格和團隊精神。培育員工的理論水平和水建業(yè)務技能，是員工具備“四高一大”標準，最終達到自主管理、無為而治的境界。3、建立有效的激勵機制。把工作任務目標分解落實，根據(jù)崗位環(huán)境，勞動強度，貢獻大小以及各項任務的完成與待遇分配有機結合起來，嚴格制度考核，獎優(yōu)罰劣，公正透明促使生產任務的完成。

　　4、建立競爭機制。消除員工浮躁驕傲、濫竽充數(shù)、不思上進的心理，讓員工明白落后就要挨打，就會被形勢所拋棄，以增強他們的危機感，責任意識和奮發(fā)向上的精神。

　　5、經常性開展各類有益向上的活動，起到陶冶員工情操活躍氣氛，鼓舞士氣催人奮進的作用，有效增強員工團隊意識和榮譽感。

　　綜上所述，基層管理是企業(yè)管理的重要組成部分，改進和加強班組管理是基層管理的重中之重，企業(yè)要在市場經濟中取得良好經濟效益，必須向基層管理要效益，向基層的科學管理要效益。“一把鑰匙開一把鎖”，“一條建議可救活一個廠”。善于把握時代發(fā)展的脈搏，抓住基層管理這個關鍵的工作環(huán)節(jié)，筆者認為，也是促進企業(yè)進步與發(fā)展的一條良策。

　　如何做一名基層管理者5

　　一、提升自我管理能力

　　1、管理與角色認知。

　　管理工作中管理者必須對自己的角色有一個明確的目標定位，管理者的目標定位是企業(yè)管理工作的基礎。角色定位需要認清自己的位置、認清自己位置的職責、認清競爭者的位置，正視自己、正視社會，不能自欺欺人、狂妄自大，要以強烈的職業(yè)意識給自己的事業(yè)、未來確定一個角色。我們要求每一位管理者都應該具有強烈的職業(yè)意識，角色定位模型正好替管理者解決了如下六大問題：一是希望的位置。是指在你扮演角色的過程中，你的希望如何，你對這個位置還有什么迫切的需要，你能否進行創(chuàng)新，能否在你現(xiàn)在的這個位置上創(chuàng)造出更大的財富，為企業(yè)做出更多的貢獻。二是位置的執(zhí)行能力。你是否勝任這個崗位，思想上是否做好準備，行為上是否真正地腳踏實地去作，是否為實現(xiàn)這個位置賦予你的權利、義務而做出了努力。三是位置的責任。即反思在這個位置上你具體的責任是什么，你如何去承擔這份責任，你的義務是什么，你可能面對的法律責任，或是道義上的包括企業(yè)興衰的責任又是什么。四是你的支援。作為管理者，必然要與相關部門進行溝通，那么相關部門的主要領導者就是你的支援。同樣，還有你的家人、朋友、親戚、上級等等的支援。五是你的忍耐。所謂你的忍耐，就是你在為完成你的工作、在你的角色定位前提之下、在承擔職位職責的前提之下，應該忍辱負重。六是職務行為與定位相配。你的職務行為和你的定位相匹配的過程，就是你在強化自己職務行為的執(zhí)行力，反思自己職務行為的過程。

　　管人管事取舍之道的四個關鍵點，它們分別是：1.在剛柔之間尋找管人管事的發(fā)力點；2.在松緊之間探索管人管事的契合點；3.在褒貶之間掌握管人管事的分寸點；4.在授權與監(jiān)管之間把握管人管事的平衡點。

　　2、人際關系管理。

　　知己知彼，百戰(zhàn)百勝。其實人性有很多都是共通的，首先了解自己，自己是一個什么樣子的人，自己擁有什么樣的性格，自己那些性格是受人歡迎的，那些性格是被人討厭的。比如自己的幽默的特質很受人歡迎，自己說話刻薄不被人歡迎，那么自己就要慢慢的改變自己說話的方式。往往人際關系的很多問題的根源都是在自己的身上人際關系的原則：想要別人怎樣對你，你就要怎么樣去對待別人。因為人性都是相通的，如果你特別討厭一個人我向那個人一定會有所感覺的。一般的情況下，人們都是偏向于跟對方做同樣的事情，中國一向是禮尚往來，在沒有太多利益關系的情況下，你的所作所為往往會收到同樣的效果，就如你伸手去主動和別人握手，別人往往很樂意這樣做。

　　學會付出：因為現(xiàn)在的社會比較現(xiàn)實，所以現(xiàn)在的人也會比較現(xiàn)實，如果沒有什么交集大家往往是不相往來。大家的心情也是多沉重的，一般人的圈子也比較小，都是周圍的環(huán)境影響的。時間長了，大家變得特別的現(xiàn)實，還有就是人的心理都是傾向于索取，不愿意付出。但是大家都愿意和愿意付出的人在一起，實際上是付出的人往往會得到的`更多，會更加的快樂。付出不一定就要怎樣怎樣，學會在日常生活中，朋友相處中不斷地付出，比如學會傾聽，多站在別人的角度上去思考問題。你的人際關系就會大大改善，生活也會更加輕松。我有一句非常喜歡的話就是：想要獲得愛的唯一途徑就是不斷地付出愛。

　　做好自己，讓自己的充滿正能量。人們之所以在一起科學的觀點是：相互吸引。如何才能去吸引更多志同道合的人脈呢，那就是保持正能量，積極思考問題。大家都喜歡和積極地充滿正能量的人在一起。正所謂：積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五都一樣。

　　懂得溝通。良好的溝通和表達能力是生活幸福，事業(yè)成功必須具備的品質。據(jù)有關統(tǒng)計，我們所遇到的問題超過80%是由于溝通不暢所導致。我想我們每個人都會深有感觸，由于自己表達不準確，溝通不暢，給我們帶來太多太多令自己煩惱的問題。所以我們很有必要每天花點時間斷聯(lián)系及的表達溝通能力。舉個例子，我們聽別人說話不能只聽別人表面上說了什么，更要明白別人要表達的是什么意思，別人希望你怎么做。

　　3、管理者心智修煉。

　　管理人員首先要成為心智成熟的人，傳遞正能量，成為下屬的思想導師，提升個人的領導魅力。

　　二、提升工作管理水平

　　1、工作計劃與工作組織。策劃組織好一個活動和項目，明確目標--SMART法則制定方案--民主集中法，做工作策劃與分解——WBS法。任務分析--5W3H法，工作安排--工作授權法。

　　2、建立工作模式區(qū)分管理模式與工作模式，建立流程標準。

　　3、增強工作控制，對于執(zhí)行不力的表現(xiàn)、管理的無明現(xiàn)象、管理如何破無明？應用簡單實用的工作控制方法工具進行工作控制，如管理閉環(huán)法、分段控制法、三要素控制法、稽核控制法和數(shù)據(jù)考核控制法4、推行改革。理解改革的必要性和困難性，要有效地推行改革。

　　三、管理團隊抓住思想

　　1、團隊管理要抓思想，通過宣傳動員教育、案例分析會、民主生活會和談心和主題討論。

　　2、團隊管理要抓能力。激勵下屬要為自己學習，要幫助下屬明確目標，把模式方法教給下屬，搭建學習交流平臺，管理學習訓練活動。

　　3、團隊管理要抓環(huán)境。團隊環(huán)境會影響個體，改造人的“生長”土壤，訓練良好的工作習慣。

　　4、團隊管理要抓激勵。了解員工的需求和愿望，從四大方面激勵員工，要抓住人的十大感受，營造關愛的氛圍，建立與下屬的和諧關系，讓員工不斷體會成長和成就，5、團隊管理要抓員工。員工管理策略，如以人為本、以事管人、先幫后管、幫管結合。應用德法術勢法處理員工問題，

　　如何做一名基層管理者6

　　1、基層管理者要有較好的心理素質

　　普通人的工作任務是完成某一項具體工作，一般來說內容比較單一，標準也比較明確。而管理者是負責某項工作，這項工作可能包含幾項或多項具體內容，涉及自己以及幾個、十幾個甚至幾十個崗位和人。負責這項工作意味著管理者既要照管并約束具體工作人員的工作態(tài)度，工作速度，工作效果等即控制工作過程，又要承擔工作是否順利進行的結果。

　　在這個過程中，基層管理者既要完成自己承擔的具體作業(yè)任務，又要對基層人進行管束、協(xié)調和績效考核等等，因此，基層管理者雖然直接承擔的責任并不大，但還是要承擔比普通人要大得多的壓力。所以作為一名基層管理者，一定要有一定的心理素質。

　　2、基層管理者要有負責的'自覺意識

　　基層管理者對同一份工作價值取向的不同，必然會帶來不同的工作方式和工作態(tài)度。做普通人只需為自己負責，而基層管理者的選擇傾向是比普通人更注重自覺意識，表現(xiàn)出來就是處處為組織負責的責任心。單純追求報酬和期望合理回報并同時為組織負責任是職業(yè)活動中兩個不同境界的表現(xiàn)，前者是普通人獲取生存的權利，后者則是組織賴以發(fā)展的棟梁。雖然組織并不需要基層管理者站在組織發(fā)展戰(zhàn)略的高度思考問題，但他必須能在處理具體問題時自覺想到組織的需要和利益，這樣才能保證組織的利益在最小單位上不流失或少流失。

　　3、基層管理者要有科學的管理藝術

　　管理藝術包括用人的藝術、溝通的藝術、表揚和批評的藝術，用人要知人，要知人善用，即量才使用，用其所長，避其所短，布置工作要指明意圖，指出要點和方法，限定工作進度，并進行檢查和監(jiān)督，要“言必行、行必果”切忌只布置、不檢查，或者有檢查不考核，更不能干好干壞一個樣，要善于溝通，只有溝通才能了解到確切的信息。溝通是“知人”的重要手段，是“善用”的前提，同時也是體現(xiàn)管理者的親和力、感召力、凝聚力的重要途徑和手段，溝通是發(fā)現(xiàn)問題手段之一，是解決問題的重要基礎。

　　一句話，不善于溝通就不可能做好管理工作；要善于表揚和批評，表揚和批評是管理的重要手段，善于表揚能夠激發(fā)下屬的積極性和創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)揮其潛能；表揚不可以夸大其詞，要使下屬感覺到你的誠意，從心靈深處受到激勵，不可以隨便表揚，搞精神賄賂，精神賄賂充其量起一時作用，但是后果不堪設想，萬萬不可以在組織內部效仿，否則良好的組織文化氛圍很難建立起來；善于批評也很重要，批評時一定要站在幫助對方改正錯誤的立場上進行，使被批評者心悅誠服，要指出下屬的錯誤的根本和關鍵之處，“善于批評”往往會起到比表揚還好的效果。總之溝通、表揚和批評，是人性化管理不可缺少的手段。

　　如何做一名基層管理者7

　　1、適應管理者角色

　　護士長角色的期望主要有：醫(yī)院、科室要求護士長嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和崗位職責，滿足患者的需要，樹立良好的護理專業(yè)價值觀。滿足護士群體利益的需要，加強與護理相關部門科室、人員的有效溝通合作等。有管理學者認為護士長承擔著10種角色，即：領導者、聯(lián)系者、陪伴者、監(jiān)督者、傳播者、代言人、企業(yè)家、資源調配者、調停者和協(xié)調者。

　　2、富有人格魅力

　　具備較強的非權力影響力，良好的人格形象可激發(fā)他人欽佩、敬慕而產生模仿意識。護士長作為護理管理者，要帶好一幫人，單靠上級給予的權利是不夠的，要不斷加強自己的品德、才能、知識、能力等方面的修養(yǎng)，在護士中樹立較高的威信，增強自身的凝聚力，使下屬從心理上信服、尊敬、順從和依賴，并改變她們的不良行為。在生活上盡全力為護士排憂解難。了解她們的需要，對她們如同慈母，如同姐妹，使她們在科室工作中感到溫暖。護士長切忌不穩(wěn)定的情緒，不要把不好的情緒帶到工作中，動不動就發(fā)脾氣，肯定不能做好護士長工作。批評也要講究藝術，眾多護士性格各異。思想水平也不同，對接受護士長批評所反映出來的態(tài)度也不同。

　　因此，護士長應根據(jù)問題的性質和護士的性格采取不同的批評方式。對“小”的問題，不必點名批評，但對做得好的同志可在會上點名表揚。對“較大”的問題，應及時制止。護士長要遵循這一信條：不要輕易將護士分為“好”的與“壞”的，要確信每個人身上都有優(yōu)點和不足，重要的是鼓勵優(yōu)點，克服缺點。任何時候都不要傷害護士的自尊心，即使有了差錯，也應避免當眾訓斥、責備。不應以勢壓人，而應從關心、愛護下屬出發(fā)。坦誠地交換意見。在日常工作中，管理者要表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責任感，樹立以患者為中心的服務理念，處處起模范帶頭作用，要求護士做到的自己首先要做到，要言必行，行必果。要以熱情、誠懇、寬容、積極的態(tài)度和端莊的儀表影響護士，使護士產生模仿意識，使患者感到親切、信任，愿意和你溝通，主動配合治療和護理。

　　3、科學的'管理方法和出色的管理藝術

　　護理管理是藝術、是技巧，面對為廣大患者服務的護士，護理管理者不但要站在為廣大患者提供優(yōu)質服務的主導位置，更應該尊重、關心和幫助護士，加強護士素質、專業(yè)理論、業(yè)務技術的培訓。一位富有管理藝術的護士長，應善于用精煉的語言表達自己的意圖；善于做思想工作，抓住護士的心理，即使批評，對方也能接受，達到預期的效果；善于明察秋毫，明辨是非，具有敏捷的思維和準確的判斷能力，能及時發(fā)現(xiàn)問題，當工作中出現(xiàn)差錯時，首先要分析差錯發(fā)生的原因，并積極主動的與護士溝通，引導和幫助護士解決問題。

　　我院開展的角色互換的討論，讓大家換位思考，讓護士們知道假如我是護士長我該怎樣做，希望護士怎樣，假如我是護士，將會怎樣做，希望護士長怎樣，從而達到相互理解，這樣就調動了一切積極因素，增強了隊伍的凝聚力。每位護士長都應該自覺地培養(yǎng)鍛煉大度待人的能力，多站在護士的角度想問題，這樣就可能解怨釋嫌，寬容對方。護理管理是一門科學，一門藝術，護士長應應用管理學上著名的“木桶”原理充分發(fā)揮科室成員的潛能，做到人盡其才，才盡其用，護理管理才能成為主動管理，實現(xiàn)最大化，最優(yōu)化。

　　4、具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和開拓創(chuàng)新的精神

　　樹立質量、安全第一的意識，并把這種意識傳播給每一個護理人員，使大家向著“一切為患者，為患者的一切”這個目標而努力。隨著醫(yī)學科學的進步和發(fā)展。新的診療技術和現(xiàn)代化儀器廣泛應用于臨床，護理領域也隨之產生了許多新技術和新業(yè)務，這就迫使護理人員探索和尋求相應的護理技術和臨床經驗，來指導臨床實踐，改進護理工作，提高工作效率。護理管理者大部分是從臨床一線優(yōu)秀護士中選拔出來的，具有扎實的專業(yè)理論知識、嫻熟的操作技能和較廣泛的醫(yī)學、預防保健、心理學等相關知識，積累了豐富的臨床經驗。因此，護理管理者要善于捕捉工作中的點滴科研信息，運用科學創(chuàng)新的思維發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，使l臨床經驗上升為具有科學依據(jù)和實用價值的新技術，推動護理事業(yè)的發(fā)展。

　　5、具有多謀善斷、靈活應變的思維

　　護士長作為醫(yī)院最基層科室的管理者，在科室的動態(tài)運行中起領導、決策、指揮、監(jiān)督等作用，護士長的管理素質直接影響著人、財、物、時間、信息等資源的利用程度。因此，護士長只有具備高水準的管理能力。具有競爭意識、創(chuàng)新意識、經營意識、服務意識、質量意識、公關意識、集體意識等等，才能適應現(xiàn)代的管理工作。

　　6、為新時代合格的護士長，不但需要具備扎實的專業(yè)知識和管理知識，還應不斷拓寬知識面，學習廣博的人文社會知識，學習護理政策與法規(guī)、外語、計算機、人際?