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強(qiáng)化幼兒園安全管理的措施

時(shí)間：2024-06-08 21:26:36 登綺管理

強(qiáng)化幼兒園安全管理的措施（通用11篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們可以接觸到措施的地方越來越多，措施是管理學(xué)的名詞，通常是指針對(duì)問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強(qiáng)制措施、安全措施。一般措施是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的強(qiáng)化幼兒園安全管理的措施，歡迎大家分享。

強(qiáng)化幼兒園安全管理的措施（通用11篇）

　　強(qiáng)化幼兒園安全管理的措施 1

　　一、加強(qiáng)組織管理，明確安全責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，全面落實(shí)安全責(zé)任制，健全幼兒園內(nèi)部安全管理工作制度

　　(一)要建立較完善的安全工作體系

　　明確分工負(fù)責(zé)，要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，定期召開安全工作會(huì)議制度，層層簽訂安全責(zé)任書；明確門衛(wèi)、食堂、寢室等重點(diǎn)部位的工作任務(wù)、崗位職責(zé)、人員配備制度及責(zé)任追究措施；有嚴(yán)格的幼兒接送制度。

　　(二)要全面排查幼兒園內(nèi)部安全隱患

　　對(duì)幼兒園的各類建筑和水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施、公共活動(dòng)場(chǎng)所等進(jìn)行全面排查，加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施、老化電線線路等方面的檢查，我園已將電源線路全部更換，電表增容，消除各種安全隱患，對(duì)查出的安全隱患要立即處理，馬上整改。內(nèi)部能處理的自行組織，處理不了的提請(qǐng)有關(guān)部門幫助解決。

　　(三)要嚴(yán)把衛(wèi)生保健、伙食關(guān)，確保幼兒健康成長(zhǎng)

　　1.把好進(jìn)貨渠道關(guān)。采購人員采購的貨物必須有齊全的“三證”，禁止購買“三無”產(chǎn)品。炊事人員嚴(yán)把制作關(guān)。炊事用具管理責(zé)任到人，杜絕幼兒食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。

　　2.堅(jiān)持預(yù)防為主，防患未然的方針，有計(jì)劃的進(jìn)行各種預(yù)防接種工作，接種率要達(dá)到100%。

　　3.細(xì)化衛(wèi)生檢查工作。另外，不定期的對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)和安全保護(hù)教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　二、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力

　　安全教育應(yīng)滲透于幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中，提高幼兒安全防范意識(shí)。針對(duì)幼兒形象思維占優(yōu)勢(shì)和理解能力差的年齡特點(diǎn)，我們針對(duì)幼兒年齡特征及認(rèn)知水平，以五大領(lǐng)域?yàn)樗{(lán)本，充分抓住每一個(gè)教育契機(jī)，制定安全教育計(jì)劃，利用每周的安全教育活動(dòng)開展了豐富多樣的游戲、情境表演、故事、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)，把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立起安全意識(shí)。

　　(一)、開展寓教于樂的安全主題活動(dòng)，實(shí)施安全教育的“釋疑解難”

　　孩子們對(duì)于身邊的事物，總是通過視覺觀察、觸覺感知、嗅覺體味等去認(rèn)識(shí)，但對(duì)于幼小的孩子來說，周圍世界太神秘了，以至于他們會(huì)不計(jì)后果地去嘗試了解，結(jié)果是顧此失彼。針對(duì)這一特性，我們應(yīng)該寓安全教育于教學(xué)活動(dòng)之中。對(duì)于小班幼兒以“靜聽”的方法為主，借助一些故事中的動(dòng)物形象深化其內(nèi)容。中大班則采用“動(dòng)靜相宜”的教學(xué)方法，通過認(rèn)識(shí)常用安全標(biāo)記如交通安全標(biāo)記、用電安全標(biāo)記、防火安全標(biāo)記等，讓他們知道其危險(xiǎn)性所在，并通過競(jìng)賽和體育游戲等形式加以鞏固，編一些朗朗上口、優(yōu)美動(dòng)聽的兒歌等，向幼兒講解和傳授一些生活中所必須的安全知識(shí)。現(xiàn)在小朋友都知道不玩火、上下樓梯靠右行、過馬路要走人行道、不跟陌生人走等安全常識(shí)。

　　(二)、運(yùn)用多種教育手段，強(qiáng)化安全教育氛圍

　　幼兒園安全教育的主體是天真活潑的.孩子，開展安全教育活動(dòng)離不開全體教職工以及孩子們的積極配合，這就需要制定有效的安全制度并建立起安全網(wǎng)絡(luò)，形成安全教育有專人負(fù)責(zé)，教育過程人人盡責(zé)的良好氛圍。我園一方面必須強(qiáng)化教師安全教育的責(zé)任感，定期組織她們學(xué)習(xí)和討論，每年進(jìn)行安全教育的說課、課堂觀摩和評(píng)比，對(duì)教學(xué)環(huán)境、安全設(shè)施等硬件也可進(jìn)行安全性評(píng)估，找出不安全因素；另一方面在教育過程中，可納入考核機(jī)制，將教師的安全教學(xué)實(shí)績(jī)與個(gè)人收益掛鉤，以進(jìn)一步促進(jìn)安全教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)、通過模擬預(yù)想、逃生演習(xí)，提高自我保護(hù)能力

　　在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，不僅要讓孩子懂得什么事情該做，什么事情做了有危險(xiǎn)，還應(yīng)讓幼兒懂得當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生后，該如何去處理不安全問題。每學(xué)期我們都會(huì)進(jìn)行一次火災(zāi)、地震等事件的逃生演習(xí)，讓孩子們掌握逃避自然危險(xiǎn)的能力。

　　(四)、應(yīng)注重孩子情感安全教育

　　由于幼兒會(huì)因?yàn)槌扇说膿?dān)憂焦慮而產(chǎn)生一種不安全感，因此教師要關(guān)注給孩子以情緒情感上的安全經(jīng)驗(yàn)。例如經(jīng)常給孩子以擁抱、微笑或身體接觸等，給孩子確定的安全感，并確定自己是受關(guān)愛的；讓孩子了解一日作息的每一個(gè)環(huán)節(jié)，減少他們因無法預(yù)知而產(chǎn)生的恐懼；和孩子們討論可能使孩子害怕的災(zāi)難等。教師與孩子們一起討論成人自己在面對(duì)災(zāi)難時(shí)的害怕恐懼感覺，會(huì)給孩子以安慰，但是要讓孩子們感受到災(zāi)難是可以控制的，幫助會(huì)及時(shí)到達(dá)等。結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)，力所能及地克服一些局限，讓我們的安全工作和安全教育能真正地為了孩子，讓他們將來在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能從容不迫。

　　三、加強(qiáng)家園聯(lián)系，共創(chuàng)平安幼兒園

　　幼兒園的安全工作不僅僅只是幼兒園及教師的任務(wù)，家長(zhǎng)和社區(qū)的參與也是必不可少的，與家長(zhǎng)的溝通、社區(qū)資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進(jìn)行的前提。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中也提出：“家長(zhǎng)是幼兒園教師的重要合作伙伴。家園配合，使幼兒在園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫窖永m(xù)、鞏固和發(fā)展；同時(shí)，使幼兒在家庭獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谟變簣@的學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到應(yīng)用。”

　　首先，大力提高對(duì)家長(zhǎng)的宣傳力度。每學(xué)期可印發(fā)安全教育材料，張貼在教室內(nèi)、家園聯(lián)系欄和板報(bào)中。其次，利用家園聯(lián)系冊(cè)、致家長(zhǎng)的一封信，通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪、網(wǎng)站等形式，經(jīng)常性與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，及時(shí)將幼兒園的一些安全要求告知家長(zhǎng)，得到他們的配合。如請(qǐng)家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)檢查孩子是否帶了不安全的物品，在慶國(guó)慶、慶六一等大型活動(dòng)前，家長(zhǎng)在家要進(jìn)行一些針對(duì)性的安全教育或參與到活動(dòng)中等。這樣，家園同步會(huì)使教育起到事半功倍的效果，確保幼兒安全。

　　幼兒安全教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，它只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。讓我們大家一起努力，為幼兒的安全教育工作貢獻(xiàn)自己的力量，為確保幼兒在園健康快樂地成長(zhǎng)撐起一片安全的藍(lán)天!

　　強(qiáng)化幼兒園安全管理的措施 2

　　一、增強(qiáng)做好幼兒園安全工作的緊迫感和責(zé)任感

　　幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工必須充分認(rèn)識(shí)做好幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全工作重大戰(zhàn)略部署的深遠(yuǎn)意義，深刻理解上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的一系列指示精神，要正確把握好安全與教學(xué)、安全與改革、安全與穩(wěn)定的關(guān)系。

　　廣大教職員工必須更新觀念，強(qiáng)化“安全第一，預(yù)防為主”的思想，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和敏銳性，牢固樹立起“隱患顯于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。特別是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)樹立起抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)，抓安全就是抓發(fā)展的思想，把安全穩(wěn)定工作作為幼兒園重要的常規(guī)工作，常抓不懈，務(wù)求實(shí)效，不留死角，排除一切安全隱患。

　　二、強(qiáng)化防范意識(shí)，明確責(zé)任，確保幼兒園安全工作落到實(shí)處

　　(一)克服麻痹思想，提高防范意識(shí)

　　有些幼兒園、有些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全問題認(rèn)識(shí)不足，存有麻痹思想，安全檢查走過場(chǎng)，整改措施不到位，制度流于形式。有些園長(zhǎng)工作不深入，管理不到位，缺乏憂患意識(shí)，特別是有些園領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)為自己的幼兒園管理很好，近年來沒有出現(xiàn)什么大的安全事故，主觀上對(duì)安全工作重視不夠，等到出了問題，釀成重大事故，變得束手無策。這種忽視安全、疏于管理的不良現(xiàn)象，應(yīng)該及時(shí)糾正。對(duì)于安全工作，思想認(rèn)識(shí)要到位，絕不能有絲毫僥幸心理，特別是沒有發(fā)生過安全事故的幼兒園，更要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，提高警惕。

　　“安全第一，預(yù)防為主”，幼兒園全體教職工要居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，時(shí)刻保持預(yù)測(cè)、預(yù)防和化解險(xiǎn)情的敏銳意識(shí)。建立健全一整套符合本園實(shí)際的安全防范制度和措施，做到預(yù)測(cè)工作走到預(yù)防前，預(yù)防工作走到險(xiǎn)情前。有一些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱的幼兒園，由于辦園條件受限，消防設(shè)施投入很不到位;

　　還有一些園舍年久失修，狹窄的樓梯，高低不一的臺(tái)階，通道不夠的教學(xué)樓、宿舍樓，亂拉的電線、欄桿較低的樓道，不夠結(jié)實(shí)的樓梯扶手、大型玩具，蹲位不足的廁所等等，一遇到集體活動(dòng)或幼兒互相推攘就有發(fā)生群死群傷的隱患;

　　所有這些，都對(duì)幼兒園安全工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。這就要求我們必須根據(jù)這些特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)幼兒園的'實(shí)際情況，對(duì)哪個(gè)時(shí)期應(yīng)該重點(diǎn)抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個(gè)階段存在那些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，并提前采取防范措施，特別是要做好食物中毒、傳染病以及暴力侵害、幼兒走失、幼兒意外傷害的預(yù)防工作，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

　　(二)加強(qiáng)組織管理，明確安全責(zé)任

　　幼兒園要健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，園長(zhǎng)是安全工作第一責(zé)任人。園領(lǐng)導(dǎo)要與各班組、各崗位人員簽定安全工作目標(biāo)責(zé)任書，責(zé)任到班，責(zé)任到人;班主任及當(dāng)班的保教人員對(duì)該班的幼兒安全負(fù)全責(zé)，后勤工作人員對(duì)所從事的工作范圍內(nèi)的`安全負(fù)全責(zé)。要把相應(yīng)的安全工作職責(zé)分解落實(shí)到各個(gè)崗位，每個(gè)人員，形成安全工作網(wǎng)絡(luò)保障體系，真正把安全工作落實(shí)到幼兒園的常規(guī)管理中，落實(shí)到幼兒園教育教學(xué)中，落實(shí)到師生的日常生活中。

　　(三)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生防護(hù)能力

　　對(duì)師生的安全教育是幼兒園安全工作的重要內(nèi)容。幼兒園要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳有關(guān)幼兒園安全工作的法律法規(guī)、文件及影像資料，還可組織教職工到消防支隊(duì)參觀，可以印發(fā)一些安全工作材料匯編的宣傳手冊(cè);還應(yīng)該針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，從不同的側(cè)面，進(jìn)行多種形式的、富有實(shí)效的安全知識(shí)教育，把安全教育貫穿于幼兒園教育的始終。

　　要把消防、交通、衛(wèi)生、治安安全等納入教學(xué)內(nèi)容，列入教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)課時(shí)。通過開設(shè)安全知識(shí)課，舉辦安全專題講座，發(fā)放安全知識(shí)教育圖片，舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，開展警民共建等活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等自救教育，讓幼兒學(xué)習(xí)安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。此外，還要結(jié)合本園實(shí)際，針對(duì)幼兒園容易發(fā)生問題的部位和環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)事故情節(jié)，讓幼兒學(xué)會(huì)使用110、120、119求救電話，學(xué)會(huì)自我保護(hù);組織幼兒進(jìn)行疏散、逃生、自救、互救等專題演練活動(dòng)，提高幼兒在各種危險(xiǎn)情況下的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。

　　(四)健全安全制度，完善安全措施

　　一是健全幼兒園重大安全事故應(yīng)急預(yù)案和安全工作報(bào)告制度。凡是發(fā)生重大安全事故的，要立即向教育主管部門和當(dāng)?shù)毓病⑿l(wèi)生等部門報(bào)告(6小時(shí)以內(nèi)形成書面報(bào)告)，要按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，針對(duì)不同類型的事故，在穩(wěn)妥可靠的前提下，果斷處置，積極搶救，做好善后處理工作。

　　二是健全幼兒園安全保衛(wèi)制度和安全值班制度。設(shè)立安全值班電話，設(shè)立專職門衛(wèi)，對(duì)出入幼兒園的人員及車輛嚴(yán)格執(zhí)行審查、登記制度，未經(jīng)許可，不得進(jìn)入幼兒園。

　　三是健全幼兒食堂管理制度。炊事員必須持有衛(wèi)生防疫部門簽發(fā)的體檢證明，食堂操作間無關(guān)人員不得入內(nèi)。實(shí)行食品原料定點(diǎn)采購制度，采購員購買食物原料必須到有正規(guī)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的定點(diǎn)攤位購買，購買物品的發(fā)票、貨物名稱及日期要妥善保存，保健員還要對(duì)每餐食品進(jìn)行留樣。要定期對(duì)炊管人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育，尤其是開展好預(yù)防毒鼠強(qiáng)、亞硝酸鹽中毒和豆?jié){、馬鈴薯、野生蘑菇等可能含有有毒、有害物質(zhì)的原料的加工技能培訓(xùn)。要加強(qiáng)宣傳教育，普及科學(xué)衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

　　四是建立下班后安全工作登記制度。各班級(jí)及各崗位負(fù)責(zé)人下午下班前必須排查一天的安全工作情況，包括水、電、門窗是否關(guān)好，有無遺留在室內(nèi)的幼兒，有無燃燒的煙頭等，并到門衛(wèi)室按園里對(duì)安全工作各項(xiàng)的要求登記、簽字。

　　五是建立幼兒接送卡制度和家長(zhǎng)聯(lián)系制度。幼兒園要登記好幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的通訊地址、聯(lián)絡(luò)方式，家長(zhǎng)每日憑幼兒接送卡接送幼兒。

　　此外，還要建立安全工作例行檢查制度、外出安全審批制度、易燃、易爆、危險(xiǎn)物品管理制度等。幼兒園日常安全工作要做到有安排、有檢查、有總結(jié)、有記錄，要狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。

　　總之，我們要以對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)的高度自覺性和責(zé)任感，全力投入到幼兒園安全工作中，并建立一整套行之有效的安全規(guī)范和工作制度，狠抓安全工作措施的落實(shí)，積極探索新時(shí)期做好幼兒園安全工作的新途徑和新方法，把安全工作抓緊、抓細(xì)、抓落實(shí)，為確保廣大師生的安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而不懈努力!

　　強(qiáng)化幼兒園安全管理的措施 3

　　一、安全事故防范措施

　　根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章《學(xué)生傷害事故處理辦法》及相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)特制定本措施。

　　（一）按照“積極預(yù)防”的原則，采取多種形式對(duì)幼兒家長(zhǎng)及全體師生員工宣傳《學(xué)生傷害事故的處理辦法》，使全園師生及家長(zhǎng)能夠領(lǐng)會(huì)精神，熟悉條文，創(chuàng)造法治環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)積極預(yù)防的意識(shí)，提高妥善處理學(xué)生傷害事故的能力及水平。做到依法行政，依法治教，依法治園。

　　（二）針對(duì)《辦法》中幼兒園所承擔(dān)的責(zé)任范圍，進(jìn)一步健全、完善我園“安全管理制度”系列，建立建全預(yù)防與處理機(jī)制，以確保事故發(fā)生后，能夠依法、合情合理及時(shí)的化解矛盾，解決糾紛。做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，將各種事故處理在萌芽狀態(tài)。

　　（三）進(jìn)一步明確主管領(lǐng)導(dǎo)安全負(fù)責(zé)制，專職人員、各部門領(lǐng)導(dǎo)、各班組長(zhǎng)、教師等要具體承擔(dān)起幼兒園安全管理工作的責(zé)任。做到安全工作層層落實(shí)，常抓不懈。

　　（四）完善幼兒園的安全保衛(wèi)制度，做好內(nèi)保工作，做到看好自己的門，管好自己的.人，積極做好幼兒園周邊環(huán)境的安全綜合治理工作，在工作中主動(dòng)聯(lián)系派出所、、街道、工商管理、文化監(jiān)督部門共同抓好治理工作，確保幼兒的安全。

　　（五）加強(qiáng)幼兒園園舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施的管理工作，在由幼兒園提供給幼兒使用的玩具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　（六）抓好幼兒園的消防安全、食品衛(wèi)生安全、飲用水安全工作，做到誰分管誰負(fù)責(zé)，對(duì)食堂、消防等易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所加強(qiáng)管理力度，對(duì)進(jìn)入食堂的食品原料等要從源頭上把好關(guān)，嚴(yán)防投毒事件、火災(zāi)事件、飲用水中毒、食品中毒等事故的發(fā)生。

　　（七）各班級(jí)組織學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)或園外活動(dòng)時(shí)做到逐級(jí)審批制度，每次外出活動(dòng)都應(yīng)做好活動(dòng)安全教育、保衛(wèi)工作，安全注意事項(xiàng)，及意外事故的應(yīng)急預(yù)案，并批準(zhǔn)、上報(bào)。在活動(dòng)中，做到安全責(zé)任追究制，如遇安全事故等，追究其組織者的責(zé)任。

　　（八）在教育教學(xué)中，教師嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁在履行職責(zé)過程中違反工作要求及操作規(guī)程，堅(jiān)決杜絕組織或安排幼兒從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)及其他活動(dòng)。不得組織幼兒參加具有易然易爆、有毒等具有危險(xiǎn)性活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)幼兒的關(guān)心，對(duì)學(xué)生中有特異體形或特定疾病不宜參加某種教學(xué)活動(dòng)（如體育課）的學(xué)生，要盡量做到提前知道，在上課時(shí)給予必要的.注意，避免造成事故。

　　（九）加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格控制開關(guān)園門時(shí)間：早晨7：00開門，晚上17：30關(guān)門，要求值班老師準(zhǔn)時(shí)到位，并認(rèn)真做好書面記錄。對(duì)幼兒在園內(nèi)所進(jìn)行的危險(xiǎn)性質(zhì)活動(dòng)（如爬墻、越門等），全園教職員工都應(yīng)有加以制止的義務(wù)。

　　（十）實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)玩忽職守、疏于管理造成學(xué)生傷害事故的領(lǐng)導(dǎo)及管理者、教師職員，根據(jù)情節(jié)輕重，給予全園批評(píng)、行政處分直至追究法律責(zé)任。

　　二、安全事故應(yīng)急預(yù)案

　　本預(yù)案啟動(dòng)時(shí)機(jī)：幼兒園發(fā)生幼兒傷害事故時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。

　　（一）組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：各班教師

　　（二）職責(zé)：

　　1、幼兒發(fā)生傷害事故時(shí)，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求，機(jī)構(gòu)成員、保健員應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)采取緊急救援措施，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，救助受傷害幼兒，同時(shí)應(yīng)及時(shí)告知幼兒的監(jiān)護(hù)人。如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

　　2、幼兒發(fā)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，應(yīng)在一小時(shí)內(nèi)向上級(jí)部門報(bào)告。

　　3、迅速收集有關(guān)事故信息，并做好相應(yīng)的記錄及做好事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)證據(jù)的保存工作。

　　4、在做好搶救、救援工作的同時(shí)，盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學(xué)秩序，保證幼兒園的治安秩序的穩(wěn)定。

　　5、根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害幼兒的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理，并依托教育局及相關(guān)部門的力量，做好事故善后處理工作。

　　強(qiáng)化幼兒園安全管理的措施 4

　　幼兒園作為集體保育和教育機(jī)構(gòu)，對(duì)全體幼兒的人身安全要高度重視，要把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康教育放在工作的首位。由于這一時(shí)段的孩子年齡小，缺少知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，缺乏獨(dú)立的行為能力卻又好奇、好動(dòng)、好探索，不能對(duì)生活中的危險(xiǎn)事物做出正確判斷，不能預(yù)見行為的后果，面臨危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)保護(hù)自己。因此，幼兒園的安全管理和幼兒的安全防范教育就顯得尤為重要。加強(qiáng)事故隱患的預(yù)見性，注重安全防范工作。

　　1、做好幼兒園的安全保障工作，要經(jīng)常性地對(duì)幼兒園的.園舍、圍欄、固定設(shè)施、水電、樹木、玩具等各項(xiàng)設(shè)施及活動(dòng)器材進(jìn)行檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，采取措施進(jìn)行修繕和處理。

　　2、注意為幼兒提供較充分的活動(dòng)時(shí)間和足夠的空間，避免幼兒由于過于擁擠而發(fā)生危險(xiǎn)，造成意外傷害。3對(duì)幼兒進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)教育，教給幼兒遇災(zāi)后的自救互救辦法，培養(yǎng)幼兒的生存能力。一旦遭遇災(zāi)害，應(yīng)先組織幼兒緊急疏散，撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證幼兒的生命安全。4重視幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作.值班領(lǐng)導(dǎo)除做好園內(nèi)的巡視外，還要注意對(duì)幼兒園附近環(huán)境（諸如水，電，交通設(shè)施及建筑工地）的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決，以保護(hù)幼兒的安全。二，加強(qiáng)班級(jí)管理和常規(guī)教育，健全安全機(jī)制。

　　1、在班級(jí)保教管理中，應(yīng)注意結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行安全教育，把安全教育滲透到幼兒的一日生活，創(chuàng)設(shè)以游戲，角色扮演為主要形式的安全教育活動(dòng)。從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，不斷提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)能力。

　　2、玩具是幼兒每天都要使用的活動(dòng)器材，應(yīng)該從玩具的購置、使用到保管上避免玩具給兒童帶來的傷害。注意玩具的維修和保管，定期消毒、定期清理。對(duì)大型玩具要經(jīng)常檢查清潔，對(duì)殘舊的玩具要及時(shí)修理或丟棄。

　　3、在使用剪刀等危險(xiǎn)性工具時(shí)，要注意讓幼兒學(xué)會(huì)掌握操作技能、要領(lǐng)。如將剪刀交給別人時(shí)，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷人。剪刀使用完畢要放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。

　　4、電源插座、插頭、電線、火柴、打火機(jī)等不要放在幼兒容易接觸到的地方.使用戶外活動(dòng)器械要遵循正確的運(yùn)動(dòng)技能和方法，特別是攀爬類器械。要讓

　　幼兒學(xué)會(huì)觀察周圍的環(huán)境變化，遵守活動(dòng)規(guī)則，不得做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作。

　　5、走路奔跑時(shí)要注意四周，不猛跑、猛跳，要學(xué)會(huì)躲閃，防止與同伴碰撞。行走靠右，不要與同伴相互推拉、擠。

　　6、要經(jīng)常整理好衣著，提好褲子，系好衣扣，不得拖或拉著鞋，鞋帶要系好，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險(xiǎn)。

　　7、外出活動(dòng)教師要確認(rèn)并隨時(shí)點(diǎn)清人數(shù)，照顧幼兒，教孩子學(xué)會(huì)緊跟前面的小朋友，不掉隊(duì)，不隨便離隊(duì)。

　　8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道。不能在街上亂跑。橫越穿馬路不要慌張，注意看清左右有無來車，方可過馬路。

　　強(qiáng)化幼兒園安全管理的措施 5

　　這些年，幼兒園幼兒安全事故層出不窮，幾乎新聞、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)天天都對(duì)幼兒安全事故進(jìn)行報(bào)道，很多的安全事故另社會(huì)和家長(zhǎng)觸目驚心，這給幼兒園和家長(zhǎng)敲響了警鐘，必須對(duì)幼兒的安全管理進(jìn)行一步加強(qiáng)，把安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，使其不給幼兒造成傷害，給他們一個(gè)安全、平和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　一、幼兒園安全事故發(fā)生的原因

　　任何事情的發(fā)生都必然有一定的原因，幼兒園安全事故的發(fā)生令人非常害怕，我們必須從根部來挖掘事故原因。造成事故的原因很多，社會(huì)、幼兒園、家庭等都會(huì)引起事故發(fā)生。

　　（一）幼兒園管理不完善，沒有健全安全制度

　　沒有完善的接送卡，對(duì)幼兒接送經(jīng)常換人，這就在接送上往往出現(xiàn)銜接不到位。現(xiàn)在幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，現(xiàn)在很多幼兒園都配備了校車，專門接送一些偏遠(yuǎn)的孩子。這給家長(zhǎng)的接送孩子帶來了便利，但是校車的使用也隱藏著很大的安全隱患。很多的幼兒園為了節(jié)省開支，專門買一些舊車或者即將報(bào)廢的車輛進(jìn)行孩子接送，還有的接送的幼兒非常多，車輛嚴(yán)重的超載。校車接送的一般都是離家很遠(yuǎn)的幼兒，這些幼兒年齡很小，長(zhǎng)途坐車，很容易出現(xiàn)疲勞、睡覺等現(xiàn)象。還有一些幼兒園根都沒有手續(xù)，私自成立幼兒園。因此，幼兒園還沒有一套完整的規(guī)章制度，使很多管理都不到位，也沒有按照制度去執(zhí)行，從而就引發(fā)了很多安全事故。

　　（二）幼兒園、家庭教育方式的偏差和保護(hù)過度

　　以前，對(duì)幼兒教育一般都是對(duì)知識(shí)和能力的培養(yǎng)，一般對(duì)安全不太重視，對(duì)幼兒生命沒有深刻認(rèn)識(shí)，沒有采取積極防護(hù)措施。幼兒園在幼兒安全課程安排上也過于少，根本沒有把真正利用起安全教育課程。教師的一些責(zé)任心不到位，比如室外活動(dòng)中安全措施沒有到位等。

　　當(dāng)今，孩子是家庭的中心，家庭都要圍繞著孩子轉(zhuǎn)。很多家庭都把孩子當(dāng)做寶貝，小心呵護(hù)，但是，孩子們的好奇心非常的重，當(dāng)他們一做事情，家長(zhǎng)就說危險(xiǎn)，但是卻不告訴孩子為什么危險(xiǎn)，應(yīng)該怎么避免這些危險(xiǎn)。當(dāng)危險(xiǎn)真正來臨的時(shí)候，他們表現(xiàn)出來的只是束手無策，沒有一點(diǎn)防御能力。

　　（三）幼兒自我安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)

　　幼兒在這個(gè)階段，各方面的能力都不強(qiáng)，他們處理危險(xiǎn)等能力都非常弱，他們的.體質(zhì)還沒有發(fā)育完全，可能就不自覺的發(fā)生一些安全事故。而且他們這個(gè)階段的好奇心很重，只要是自己沒有做過的都想嘗試，對(duì)危險(xiǎn)不能夠判斷，結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)一些安全事故。

　　二、幼兒園安全管理的措施和建議

　　在幼兒的教育剛要中指出，幼兒園一定要把幼兒的健康和生命放在第一位，時(shí)刻把幼兒的健康放在心上。因此，幼兒園安要想保證各項(xiàng)工作順利開展，必須首先抓好安全管理工作。

　　（一）對(duì)各項(xiàng)安全管理制度進(jìn)一步建立和健全

　　安全最為重要，沒有安全，任何工作都無從做起。幼兒園最為重要的就是幼兒安全問題，它是家庭和社會(huì)和諧安寧的基礎(chǔ)條件。

　　1.實(shí)行安全工作責(zé)任制度

　　把幼兒園內(nèi)一切不安全的因素和相關(guān)的保障措施都制成詳細(xì)的表格，并由相關(guān)的人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就追究哪個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任人，這樣就會(huì)各負(fù)其責(zé)。

　　2.建立幼兒接送卡制度

　　幼兒園早晨、晚上接送孩子的時(shí)間，因?yàn)樵谶@段時(shí)間家長(zhǎng)頻繁進(jìn)出，是事故最容易發(fā)生的時(shí)段，所以，值班領(lǐng)導(dǎo)一定要做好接送管理工作，加強(qiáng)對(duì)入園和出園的規(guī)定。家長(zhǎng)在接送孩子的時(shí)候，一定要出示證件。禁止車輛進(jìn)入園內(nèi)，禁止陌生人進(jìn)入園內(nèi)，這樣就可以避免一些不法分子危害幼兒安全。

　　3.定期對(duì)幼兒園安全工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查

　　幼兒園專門成立檢查小組，定期或者臨時(shí)進(jìn)行抽查，對(duì)于一些違反安全的行為和做法嚴(yán)重批判，并立即進(jìn)行改正。老師要對(duì)各班的安全情況每天進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行解決，盡量把安全隱患控制在萌芽狀態(tài)。

　　4.嚴(yán)厲打擊無證辦園現(xiàn)象

　　現(xiàn)在很多的幼兒園都無證，沒有嚴(yán)格的審批手續(xù)。作為政府一定要打擊這種現(xiàn)象。要求幼兒園必須有證開園，幼兒園內(nèi)一定要配齊安全材料，保證幼兒生命安全。

　　（二）進(jìn)行相關(guān)的安全教育

　　1.提高老師的專業(yè)素質(zhì)

　　要對(duì)老師進(jìn)行不定期的培養(yǎng)，對(duì)他們講述安全知識(shí)和一些應(yīng)對(duì)措施等。比如，在幼兒遇到安全事故的時(shí)候，如何處理。還可以結(jié)合一些案例，讓老師實(shí)際進(jìn)行操作，這樣可幫助老師提高實(shí)際操作能力。

　　2.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育培養(yǎng)

　　對(duì)于幼兒的安全教育，如果只講解一些安全理知識(shí)，幼兒很難接受，可以從一些小朋友的危險(xiǎn)動(dòng)作進(jìn)行講解，還可教幼兒一些安全常識(shí)和自救方法。另外，可以傳授幼兒一些生活小常識(shí)，比如在接開水的時(shí)候，接的不要太滿，也不要馬上去端水，還有玩耍的時(shí)候，不要往鼻孔或者眼睛里面塞東西等，這樣生活中的小細(xì)節(jié)，會(huì)給孩子的安全意識(shí)很大幫助。還可以讓幼兒們表演一些安全事故自救的節(jié)目，通過這些節(jié)目，生動(dòng)展現(xiàn)了在出現(xiàn)事故的時(shí)候如何自救。

　　（三）家長(zhǎng)和幼兒園互相配合，給孩子一個(gè)安定環(huán)境

　　幼兒的安全并不是單一方面的問題，它需要各個(gè)方面互相配合，互相協(xié)助，這樣才能抓好安全問題。社會(huì)、家庭和幼兒園要互相配合，家長(zhǎng)不要一味的認(rèn)為幼兒安全就是幼兒園的責(zé)任，家長(zhǎng)也要對(duì)孩子安全重視起來，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的安全意識(shí)進(jìn)行灌輸，時(shí)刻讓孩子認(rèn)識(shí)到安全非常重要。家長(zhǎng)從事的工作不同，可以通過各種形式進(jìn)行教育。幼兒園可以印制一些小冊(cè)子或者卡片，通過這些宣傳頁宣傳安全知識(shí)，使家長(zhǎng)重視起來。政府，在幼兒安全上也有很大的責(zé)任。政府要加大對(duì)幼兒園的整頓力度，要加大對(duì)幼兒園中的一些安全隱患進(jìn)行排查，投入資金，加大對(duì)幼兒園的安全措施建設(shè)，對(duì)校車進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)于一些報(bào)廢的車輛禁止運(yùn)營(yíng)，查處校車超員現(xiàn)象。

　　總之，幼兒園安全管理工作非常重要，它關(guān)系到幼兒的健康茁壯成長(zhǎng)，對(duì)幼兒的身心健康有直接影響。幼兒園的安全管理工作需要幼兒園、家庭和社會(huì)共同努力，給幼兒一個(gè)和諧的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒身心得到健康發(fā)展。

　　強(qiáng)化幼兒園安全管理的措施 6

　　指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。”為指導(dǎo)思想。

　　具體實(shí)施方案：

　　首先，班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng) 情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　(一). 培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

　　讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂的幼兒。

　　(二). 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。

　　1. 教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。

　　2. 教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

　　(三). 培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

　　1. 防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

　　2. 用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

　　3. 防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

　　(四). 其它安全方面。

　　教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。

　　2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

　　3、離園接送時(shí)，兩位工作人員都必須在場(chǎng)，保育員一定要把孩子親手交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

　　4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。

　　5、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。

　　6、讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

　　只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的`周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，平安、健康、快樂的成長(zhǎng)。

　　強(qiáng)化幼兒園安全管理的措施 7

　　幼兒安全工作是一項(xiàng)重要工作，必須做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。根據(jù)上級(jí)主管部門對(duì)幼兒園安全工作的要求，為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全工作，增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感，確保幼兒園安全的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，打造平安校園，特制定幼兒園安全管理措施如下：

　　園長(zhǎng)是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，幼兒園安全工作由園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。各班、室向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制。

　　一、加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理：

　　具體要求：

　　1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)是幼兒園安全的第一責(zé)任人，制定幼兒園各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，全園教職工應(yīng)樹立安全第一、安全無小事的思想。

　　2、安全工作實(shí)行班級(jí)制度，各班老師必須把班級(jí)安全工傷放到班級(jí)工作的重中之重的位置來對(duì)待，采取積極有效的措施，堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生。

　　3、建立安全工作檢查制度，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要常檢查園各種體育、戶外活動(dòng)設(shè)施、消防、基建等設(shè)施情況。對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除，各班教師對(duì)班級(jí)的活動(dòng)室、教室、洗室等設(shè)備設(shè)施要經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，檢查要深入細(xì)致，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)清除。防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故的發(fā)生。

　　4、幼兒園每學(xué)期采用多樣化的.教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，每班每月有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)解決并進(jìn)行安全教育，各班要對(duì)幼兒進(jìn)行緊急情況處理方法，自救互救常識(shí)教育、緊急（如110、119、112、120等）使用常識(shí)教育。

　　5、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日、教師值日制度、填寫值日登記表。

　　6、嚴(yán)格幼兒接送制度，根據(jù)本園要求，嚴(yán)格實(shí)行家長(zhǎng)親自接送制度，如有事需提前通知教師，確保幼兒人身安全，防止不法分子茲擾幼兒，值班教師做好晚離園幼兒的交接手續(xù)。日常工作中要堅(jiān)決結(jié)構(gòu)幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時(shí)、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)現(xiàn)失走及時(shí)上報(bào)、處理。

　　7、加強(qiáng)對(duì)幼活動(dòng)安全的管理，嚴(yán)禁在園亂接電源，違章使用電器，嚴(yán)禁以任何名義自行組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁未經(jīng)本園審批而帶幼兒外出活動(dòng)，嚴(yán)禁幼兒攀高、玩火等不安全行為，由各條線組織的一切活動(dòng)要嚴(yán)密組織、嚴(yán)格管理，做到誰主管誰負(fù)責(zé)。

　　8、幼兒戶外活動(dòng)要有明確的目的，要注意動(dòng)靜交替；要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，時(shí)間不宜過長(zhǎng)，活動(dòng)前后一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒的安全。

　　9、向幼兒進(jìn)行安全教育，不要打鬧亂跑，進(jìn)園后不得擅自離開幼兒園。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母等，防止意外事故，提高幼兒自我保護(hù)能力。

　　10、加強(qiáng)每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險(xiǎn)品來園(如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等)，防止異物落入鼻腔、口腔、耳。

　　會(huì)議制度：

　　1、幼兒園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期及時(shí)召開會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，部署安全穩(wěn)定工作。

　　2、各年級(jí)應(yīng)將安全穩(wěn)定工作納入重要議事日程，與日常管理工作同研究、同部署、同落實(shí)，使維護(hù)安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)化。

　　3、以上各級(jí)會(huì)議均可根據(jù)需要決定召開，適時(shí)研究解決事關(guān)幼兒園安全穩(wěn)定的重要問題，采取有效措施，保證幼兒園安全穩(wěn)定

　　二、后勤工作的安全管理：

　　1、努力搞好后勤工作，努力為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的條件，保證幼兒園的正常教學(xué)秩序。

　　2、后勤人員應(yīng)做好幼兒園的安全保障工作，要經(jīng)常性地對(duì)幼兒園的園金、圍欄、固定設(shè)施、水電、樹木、大型玩具等各項(xiàng)活動(dòng)器材進(jìn)行檢查并做記錄。

　　三、集會(huì)、做操的安全管理：

　　1、幼兒園集會(huì)、做操應(yīng)有幼兒園專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)、做操的紀(jì)律。

　　2、幼兒園集會(huì)、做操應(yīng)以班級(jí)為單位排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，指定安排座位或站隊(duì)，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有秩序，嚴(yán)防擠壓、推搡事故的發(fā)生，防止幼兒亂跑，防止幼兒亂串，避免意外事故的發(fā)生。

　　3、凡組織幼兒外出活動(dòng)，應(yīng)向幼兒宣傳基本的安全防知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)，進(jìn)行安全教育，并有家長(zhǎng)陪同. 4、活動(dòng)的具體路線地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查，不得組織幼兒到危險(xiǎn)的地方開展活動(dòng)。

　　5、所需交通工具必須向有營(yíng)運(yùn)的專業(yè)運(yùn)輸部門租用。

　　6、每次活動(dòng)都要有安全、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別是郊游、野餐時(shí)要注意防火、防食物中毒。

　　7、禁止讓幼兒參加有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。

　　四、不可預(yù)見災(zāi)害的安全管理:

　　具體措施：

　　1、組織師生外出活動(dòng)前進(jìn)行一次相關(guān)的主題安全教育。在活動(dòng)過程中服從指揮，及時(shí)提醒、教育學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)能力。

　　2、發(fā)生意外事故，立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。馬上撥打求救，無條件服從現(xiàn)場(chǎng)總指揮工作安排，第一時(shí)間搶救受安全威脅的學(xué) 生。帶隊(duì)老師迅速將自己負(fù)責(zé)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地方，并協(xié)助搶救工作，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，馬上報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、切實(shí)做好善后工作。

　　要求：

　　1、在遭遇不可預(yù)見的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)組織幼兒緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證幼兒的生命安全。

　　2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，教給幼兒遇災(zāi)后的自救互救的方法，培養(yǎng)幼兒的生存能力。

　　3、遭遇不可預(yù)見的災(zāi)害要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助，全力保護(hù)幼兒的生命安全。

　　4、不得組織幼兒參加救火、救災(zāi)等。

　　五、治安保衛(wèi)工作制度：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于治安保衛(wèi)工作的相關(guān)規(guī)定。

　　2、對(duì)單位的重要部門增設(shè)防盜設(shè)施，夜間和節(jié)假日定期巡邏檢查安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　3、對(duì)檔案、現(xiàn)金、票證、重要文件和貴重物品，建立安全管理制度，并放置必要的安全防護(hù)措施。

　　4、建立健全門衛(wèi)值班和巡邏制度。

　　5、遇到重大治安案件堅(jiān)持先向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，由單位向上級(jí)報(bào)告的制度。

　　6、建立健全經(jīng)常性和定期性的安全檢查制度，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)處理，嚴(yán)防不安全事故發(fā)生。

　　六、加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作制度:

　　1、重視幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、社區(qū)，抓好治理工作。

　　2、行政值班領(lǐng)導(dǎo)除做好園的巡視工作，還要注意對(duì)幼兒園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告“110”或附近派出所，保護(hù)幼兒的安全。

　　3、教育幼兒敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并教給方式和方法，提高幼兒的自護(hù)能力。

　　4、離園時(shí)要求家長(zhǎng)接上孩子迅速回家。

　　5、由門衛(wèi)及行政值班人員在離園時(shí)間巡視幼兒園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。

　　七、安全接送制度：

　　1、家長(zhǎng)必須遵守幼兒園接送制度，在規(guī)定時(shí)間接送幼兒，如有特殊情況與本班教師聯(lián)系，允許后方可接送。

　　2、送孩子入園時(shí)，必須將孩子親自交待給本班或值班教師，防止意外事故的發(fā)生。

　　3、為安全起見，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒佩戴金銀首飾，不攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。

　　4、幼兒不得以任何理由無故缺席、遲到，如身體不適，應(yīng)及時(shí)打向本班教師請(qǐng)假。

　　5、接送幼兒園或離園時(shí)，原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時(shí)，應(yīng)具備全行為能力（年滿18歲的正常人），接送前打?qū)⑽腥恕⒛挲g、特征及與孩子之間的關(guān)系告訴給本班教師方可履行接送手續(xù)。

　　6、為防止一切意外事故發(fā)生，放學(xué)后請(qǐng)不要在園逗留，禁止在園玩各種玩具，如勸告制止家長(zhǎng)，幼兒不服從者，發(fā)生事故，幼兒園概不負(fù)責(zé)。

　　7、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，請(qǐng)不要聚在一起聊天而忽視幼兒的看管，確保幼兒安全。

　　八、防病、防疫的安全管理制度:

　　1、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《幼兒園衛(wèi)生工作條例》，落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針。

　　2、發(fā)動(dòng)師生開展“衛(wèi)生防病月”活動(dòng)，認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，根除傳染病病源，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度。

　　3、采取多種形式，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫，防中毒宣傳教育活動(dòng)，全園師生樹立“健康第一”的思想。

　　4、加強(qiáng)管理，特別是對(duì)幼兒園師生用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　九、教師安全工作制度：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制?