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          幼兒園體育游戲活動方案

          時(shí)間:2024-07-25 04:56:12 活動方案

          幼兒園體育游戲活動方案

            為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的幼兒園體育游戲活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園體育游戲活動方案

          幼兒園體育游戲活動方案1

            游戲名稱:捕魚

            游戲目標(biāo):

            1、通過游戲,體驗(yàn)捕捉到魚的快樂。

            2、練習(xí)快跑、快躲閃,提高幼兒動作敏捷性。

            3、又互相協(xié)作的.意識。

            游戲準(zhǔn)備:幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)

            游戲過程:

            1、做游戲前熱身準(zhǔn)備。

            2、觀察"池塘",說一說,你們有沒有見過捕魚的場景沒?你們是怎么樣捕魚的?你們想怎么玩游戲?

            3、了解游戲規(guī)則,玩游戲?

            讓三分之二的小朋友圍成一個(gè)圓圈做"池塘",兩名幼兒各拿紗巾一端,做"漁夫",其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。

            游戲開始,大魚在池塘內(nèi)四處游動,當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號時(shí),"漁夫"立即向池塘跑,用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住,就要離開池塘到岸上去,被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可根據(jù)時(shí)間替換"漁夫",調(diào)換角色,讓每一名幼兒都能進(jìn)入到"池塘"里來。

            游戲規(guī)則:

            (1)"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好,要用漁網(wǎng)捕魚,不能用手抓。

            (2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。

            4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵(lì)幼兒遵守規(guī)則

            5、放松小結(jié),結(jié)束游戲。

          幼兒園體育游戲活動方案2

            游戲名稱:拖小豬

            游戲目標(biāo):

            1.幼兒練習(xí)拖物走,能保持身體平衡

            2.培養(yǎng)幼兒身體的.協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)

            游戲準(zhǔn)備:

            1.幼兒人手一個(gè)小皮球。

            2.幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米,圈高約5厘米),并系有一根長繩供拖拉用。

            3.在場地上畫一個(gè)大圓。

            游戲過程:

            一、開始部分。

            (一)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,歌詞為:走走走,走走走,走成一個(gè)大皮球)。能聽口令"立定!"、"齊步走!"做出相應(yīng)的動作。

            (二)游戲"撿皮球"。玩法為:幼兒站成圓形隊(duì),聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場地上,教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位,并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

            二、基本部分。

            (一)游戲"拖小豬"。教師交待游戲名稱和玩法:"今天我們玩一個(gè)游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬。待會兒,老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈,請小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走,注意拖圈時(shí)不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法)。如果小豬不聽話,跑出來,請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里,然后繼續(xù)玩。"(必要時(shí)可讓幼兒示范1-2次)(二)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo),并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒游戲興趣,及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。

            (三)教師:"小豬要回家了,請小朋友把它趕回家,送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧。"游戲結(jié)束,并作簡單小結(jié)。

            三、結(jié)束部分。

            (一)游戲"小孩小孩真愛玩"。玩法:幼兒在場地上四散走,邊走邊念兒歌:"小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那。"等幼兒念完后,教師繼續(xù)念:"摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。"說完最后一個(gè)字后,幼兒向指定方向跑去,直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。

            (二)評價(jià)、小結(jié)游戲情況后,幼兒隨教師離開場地回教室。

          幼兒園體育游戲活動方案3

            活動名稱:

            猜拳跨步

            活動目標(biāo):

            1、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性,培養(yǎng)幼兒合作精神。

            2、教會幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法,培養(yǎng)幼兒競爭意識。

            活動準(zhǔn)備:

            50米場地起跑線終點(diǎn)線活動過程:一、帶幼兒入場地。

            二、講解游戲玩法,認(rèn)識起跑線、終點(diǎn)線。

            三、教師與幼兒做示范1、兩個(gè)幼兒猜拳分勝負(fù),勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)2、哪組幼兒提前到終點(diǎn)為獲勝方。

            3、以后依次進(jìn)行,直到幼兒全部跨越完畢。

            四、幼兒游戲、教師隨場指導(dǎo)。

            五、游戲結(jié)束,整理場地。

            生成的新玩法活動名稱:趣味運(yùn)動會活動目標(biāo):1、進(jìn)行各種跳躍游戲比賽的練習(xí)。

            2、通過各種跳躍活動,發(fā)展跳躍能力,提高靈敏及協(xié)調(diào)性,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

            3、培養(yǎng)良好的合作能力,促進(jìn)相互的交流與協(xié)作,激發(fā)幼兒主動參與體育的興趣。

            活動準(zhǔn)備:蛇形跑、模仿跳活動過程:一、教師帶領(lǐng),成一隊(duì)行進(jìn)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動物模仿(一)、袋鼠跳重點(diǎn):雙腳用力蹬地躍起,雙手抓緊布袋,雙腳輕巧落地難點(diǎn):動作協(xié)調(diào)連貫把游戲者分成四隊(duì),每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里,雙手抓住袋子邊,向前跳出,往返接力,最先跳完組勝利,先練習(xí)再比賽。

            (二)、小青蛙運(yùn)球重點(diǎn):雙腿用力夾球向前躍起。

            難點(diǎn):球不掉,動作連貫把游戲者分成四隊(duì),每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里,雙手抓住袋子邊,向前跳出,往返接力,最先跳完組勝利,先練習(xí)再比賽。

            (三)、渡河重點(diǎn):雙腳連續(xù)跳躍難點(diǎn):動作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊(duì),成縱隊(duì)面對面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊(duì)第一個(gè)幼兒開始跳,從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈里,跳到對岸與第一人拍手,則對岸第一人跳回,如此依次進(jìn)行,最后以先渡過河的隊(duì)為勝。

            活動名稱:跨越障礙活動目標(biāo):1.鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用多種材料建構(gòu)游戲環(huán)境,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的'能力,使幼兒從中體驗(yàn)自主練習(xí)和成功的快樂。

            2.練習(xí)跨跳等動作,發(fā)展幼兒下肢的肌肉力量和動作的協(xié)調(diào)性。

            活動準(zhǔn)備:教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個(gè)障礙,一個(gè)高一些,另一個(gè)低一些;師幼共同準(zhǔn)備活動材料,如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂瓶、油桶、大沙包、紙盒等。

            活動過程1.做準(zhǔn)備活動幼兒跟隨教師的口令,在活動場地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動作。

            2.引入主題(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個(gè)障礙處,請幼兒排好隊(duì),依次練習(xí)從障礙上跳過去的動作。

            (2)、提問:"你們在跳老師搭的障礙時(shí)有什么感覺?"(難易不同)(3)、引出主題:"老師搭的障礙不能讓每個(gè)小朋友都滿意,想一想,怎樣做才能讓大家都滿意?"(自己來搭障礙)3.啟發(fā)和鼓勵(lì)幼兒自己想辦法搭障礙、過障礙(1)、請幼兒觀察教師提供的多種材料,想一想:自己選什么材料,怎樣搭障礙?

            (2)、鼓勵(lì)幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙,過障礙。

            (3)、教師進(jìn)行觀察,給予適宜的指導(dǎo)。

            4.師幼進(jìn)行交流和總結(jié)將幼兒集中起來,相互交流自的做法,并嘗試著總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),如,障礙的高矮要適合自己,隨時(shí)調(diào)整;跳較高的障礙時(shí)要有一段助跑;跳連續(xù)障礙時(shí),材料之間要有適當(dāng)?shù)拈g隔等。

            5.鼓勵(lì)幼兒嘗試跳他人搭建的障礙鼓勵(lì)幼兒把每個(gè)小朋友搭的障礙都跳一遍。

            6.收拾和搬運(yùn)材料教師帶領(lǐng)幼兒一起做整理和放松運(yùn)動。

            活動結(jié)束,大家一起收拾和搬運(yùn)活動材料。

          幼兒園體育游戲活動方案4

            游戲名稱:快樂圈圈

            游戲目標(biāo):

            1、嘗試用膝蓋套圈進(jìn)行走、跳,提高身體的協(xié)調(diào)性。

            2、樂意與他人交流,在探索中嘗試圈的不同玩法。

            3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的競爭意識,體驗(yàn)玩圈的樂趣。

            游戲準(zhǔn)備:

            1、布置場地:紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。

            2、塑料圈與幼兒人數(shù)相等、小紅旗若干。

            3、音樂《牛奶歌》等。

            游戲過程:

            (一)開始部分:情景導(dǎo)入師:今天我們小朋友都帶了什么呀?那我們一起拿著圈來做運(yùn)動吧!

            (二)基本部分:學(xué)習(xí)階段

            1.自由玩圈師:你們的圈操做得真神氣,圈可以做操還可以怎么玩呢?

            2.集體學(xué)新玩法師:請你們站在圈里,看誰的`動作快,誰來說說剛才你是怎么玩的?

            3.幼兒自由練習(xí)師:好玩嗎?找個(gè)朋友一起去把這本領(lǐng)練一練,可以互相幫忙,也可以比一比哦。

            4.集體練習(xí)

            5.幼兒分組比賽師:那我們就分組來個(gè)圈圈樂比賽吧!看,老師為你們布置了一個(gè)練習(xí)場地,我們用剛才學(xué)的本領(lǐng)來挑戰(zhàn)自己好嗎?

            師:聽到我的口令第一個(gè)小朋友就快速出發(fā),跳過小河,繞過椅子,返回來的時(shí)候要拍第二個(gè)小朋友的手,有沒有聽明白?(一邊說一邊做示范)

            師:剛才哪組小朋友得冠軍了?我獎(jiǎng)勵(lì)他們一面小紅旗,祝賀你們。

            (三)結(jié)束部分:舒展身心師:我們都累了,一起來來做做放松運(yùn)動吧。

          幼兒園體育游戲活動方案5

            活動目標(biāo):

            1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動作,促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展;

            2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動作技能;培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。

            活動準(zhǔn)備:

            沙包若干、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》。

            活動重點(diǎn):

            練習(xí)肩上揮臂投物的動作,鍛煉手臂力量。

            活動難點(diǎn):

            幼兒投擲的距離在4米以上。(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo):女孩3。5米;男孩4米)

            活動過程:

            一、熱身運(yùn)動

            徒手操(音樂:《我最棒》)

            二、沙包游戲

            1、自由探索沙包玩兒法;

            2、小結(jié)沙包的玩兒法;

            3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法:

            x師分解動作講解;

            x幼兒空練;

            x為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí);

            x教師小結(jié)投擲正確姿勢;

            x幼兒再次投擲沙包;

            x提高難度,幼兒自由選擇4米以上的距離進(jìn)行投擲;

            三、游戲:《彈打灰太狼》

            1、幼兒熱身演練;

            2、教師講解游戲規(guī)則:

            玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),分別站在起跑線后。游戲開始,教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊(duì)立即跑出,走過30厘米的平衡木;連跳兩個(gè)25厘米高的輪胎;拿起沙包,向“灰太狼”投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,然后站到隊(duì)尾。依次進(jìn)行,以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。

            規(guī)則:起跳時(shí)雙腳同時(shí)跳起;沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個(gè)沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑。

            3、競賽分組。(美洋洋組、喜洋洋組)

            第一次比賽;第二次終極賽。

            四、教師小結(jié)。

            五、放松練習(xí);

            (音樂:《別看我只是一只羊》)

            幼兒園體育游戲活動的方案四

            活動目標(biāo):

            1、教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物。

            2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

            3、培養(yǎng)幼兒的`嘗試精神。

            活動準(zhǔn)備:

            1、小兔頭飾若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片,小籃子4只。

            2、在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩,布置成“樹林”;場地一端四散撒上“蘑菇”。

            活動過程:

            ①、開始部分

            組織幼兒做“小動物來做操”的模仿操。

            ②、基本部分

            1、教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

            指導(dǎo)語:今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇,可是有一片樹林擋住了我們的去路,你們有什么辦法可以過去呢?

            2、幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好,最后得出結(jié)論:鉆過樹林采蘑菇最好。

            指導(dǎo)語:現(xiàn)在就請小兔試著鉆過樹林采蘑菇,如果你鉆過去了,采到了蘑菇,請你告訴我你是怎么鉆過去的。

            3、教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過去的并示范給大家看,教師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng):雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。

            4、教師請全體幼兒用正確的方法練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)。

            指導(dǎo)語:現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了,小兔們出發(fā)!

            5、幼兒游戲,當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

            ③、結(jié)束部分

            1、兔媽媽表揚(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔,小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

            2、復(fù)習(xí)兒歌“采蘑菇的小姑娘”。

          幼兒園體育游戲活動方案6

            游戲名稱:鉆電網(wǎng)

            游戲目標(biāo):

            1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行,提高身體動作的協(xié)調(diào)程度;

            2、通過場景(電網(wǎng)等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的.自主嘗試、探索,提高身體的自控能力,逐步掌握匍匐爬的基本動作;

            3、堅(jiān)持鉆過電網(wǎng),完成任務(wù),體驗(yàn)游戲的樂趣。

            游戲準(zhǔn)備:

            1、用繩編成網(wǎng)或舊魚網(wǎng),四邊拴在一定高度(根據(jù)幼兒實(shí)際而定)的凳子上,下面放上墊子做成電網(wǎng)場景,電網(wǎng)上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數(shù));

            2、游戲背景及放松音樂。

            游戲過程:

            一、熱身活動:

            小解放軍駕飛機(jī)去邊防:幼兒做小解放軍,教師做指揮官

            玩法:在進(jìn)行曲的音樂伴奏下,幼兒隨老師模仿開飛機(jī)動作,如起飛(原地自轉(zhuǎn))、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。

            二、游戲:鉆電網(wǎng)

            小解放軍偵察敵情。

            1、嘗試鉆電網(wǎng)

            師:"小解放軍要去偵察敵情,途中要鉆過一段電網(wǎng),如果碰到電網(wǎng)就會觸電和被發(fā)現(xiàn)。"

            教師提出問題"如何鉆過電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢?"

            幼兒自主嘗試探索,師幼共同討論、小結(jié)動作(匍匐爬)及動作要點(diǎn)

            幼兒再次進(jìn)行嘗試、教師仔細(xì)觀察,師幼根據(jù)嘗試練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行小結(jié)

            2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)

            幼兒分為四隊(duì),排頭四名小解放軍同時(shí)出發(fā),爬過電網(wǎng)跑至小土坡(小椅子)處,站在小土坡上做用望遠(yuǎn)鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過電網(wǎng)后再出發(fā)。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過程中鼓勵(lì)他們用匍匐爬的動作堅(jiān)持鉆爬過一定長度的電網(wǎng)。

            3、炸敵軍

            幼兒分為四隊(duì),排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋),匍匐爬過電網(wǎng),跨過小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈,從原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過電網(wǎng)后再出發(fā)。以先完成任務(wù)的隊(duì)獲勝。

            三、放松游戲:

            小解放軍隨指揮官駕飛機(jī)回營地

            游戲建議:

            游戲可根據(jù)不同的情境采用不同的背景音樂,以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機(jī)可無隊(duì)形,自由開,也可排成一定隊(duì)形開;可一個(gè)人開,也可協(xié)同開(兩-三個(gè)人)

          幼兒園體育游戲活動方案7

            設(shè)計(jì)意圖:

            酸奶盒是日常生活中常見廢舊物品,如何在體育活動中,發(fā)揮其特殊作用呢?本著環(huán)保的意識,廢物利用的原則,我選擇以“酸奶盒“為主題在大班開展體育活動。《綱要》中要求我們在開展體育活動時(shí):既適合幼兒身心的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性”;“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展”;“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的健康事件和問題,又有助于拓展幼兒健康的經(jīng)驗(yàn)和視野”。大班幼兒正處于想象力豐富的時(shí)期,基本動作發(fā)展的更為靈活,他們敢于嘗試,創(chuàng)造欲望強(qiáng)烈,借此,讓幼兒對盒子的玩法進(jìn)行創(chuàng)意,在此基礎(chǔ)上,與同伴合作探索盒子的多種玩法,以激發(fā)他們的想象思維。在活動中,培養(yǎng)幼兒的合作與競爭意識。

            活動目標(biāo):

            1、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,激發(fā)探索欲望,在玩中感受體育活動的樂趣。

            2、引導(dǎo)幼兒有秩序的活動,提高幼兒的.綜合能力。

            3、充分發(fā)揮幼兒的主動性,由個(gè)體活動到集體活動,體現(xiàn)了同伴間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。

            重點(diǎn):激發(fā)幼兒與同伴合作的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出盒子的多種玩法難點(diǎn):利用斜插方式組合成轉(zhuǎn)盤活動準(zhǔn)備:

            酸奶盒若干、音樂、Dvd

            活動過程:

            一、熱身運(yùn)動

            (1)孩子們,你們喜歡挑戰(zhàn)嗎?今天盒子王國要舉行闖關(guān)比賽,你們想接受挑戰(zhàn)嗎?讓我們動一動,跳一跳,準(zhǔn)備出發(fā)吧!

            (2)讓我們到盒子王國吧!

            二、幼兒單獨(dú)玩盒游戲

            (1)幼兒探索盒子玩法

            這是什么?盒寶寶想和大家交朋友,玩游戲,怎樣玩呢?請你想一想,行動吧!

            (2)與同伴分享盒子玩法

            你是怎樣跟盒寶寶做游戲的,來跟大家分享一下吧!師依次提問,請幼兒演示,并給予肯定。

            (幼兒把盒子拋接、夾跳、頂盒平衡、原地旋轉(zhuǎn)、跳盒、當(dāng)小船等)

            三、自由結(jié)合探索玩盒游戲

            (1)結(jié)合同伴探索玩盒游戲

            盒寶寶想和你的好朋友一起玩游戲,我們來試一下吧!

            (2)與同伴分享盒子玩法

            你剛才是怎樣和好朋友一起跟盒寶寶玩的?請你們來分享一下吧!

            (幼兒演示單腿走迷宮、跨欄、毛毛蟲等游戲)

            四、盒子滾動的游戲

            (1)分組活動:怎樣讓盒寶寶滾動起來?

            剛才我們讓盒寶寶會跳,會跑、會轉(zhuǎn)、你們真能干,現(xiàn)在有更多的盒寶寶也來玩游戲,他們說,怎樣讓他們一起滾動起來呢?現(xiàn)在我們分成兩組,大家共同來想辦法,讓盒寶寶滾動起來吧!(2)分享活動

            兩組的小朋友都把盒寶寶組合在一起做成了一個(gè)大轉(zhuǎn)盤,盒寶寶能滾動起來嗎?我們來試試?(2)競技活動

            我們來比一比,哪組的盒寶寶滾動的更快!二、結(jié)束語

            你們精彩的完成了挑戰(zhàn),你們都是最棒的,現(xiàn)在我們就可以到盒子王國做客了!

            活動點(diǎn)評:

            《會滾動的盒子》是一節(jié)大班體育游戲活動,本次活動層次分明,難易相間,循序漸進(jìn),在個(gè)體活動中充分發(fā)揮了孩子的創(chuàng)造力,激發(fā)了幼兒的探索欲望。讓幼兒在自主探索中,發(fā)現(xiàn)了盒子的不同玩法;在自由組合活動基礎(chǔ)上,發(fā)展幼兒跨、跳、拋接、平衡、手腳協(xié)調(diào)能力。在制作“轉(zhuǎn)盤“活動中,以團(tuán)隊(duì)合作為主,共同動手動腦,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識,在競賽活動中培養(yǎng)了幼兒的競爭意識。幼兒在本次活動中起主導(dǎo)作

            用,教師做為一個(gè)支持者、引導(dǎo)者,合作者的身份融入到游戲中,娛教娛樂,其樂融融。通過本次活動,是幼兒在體能和心智方面,得到了不同程度的提高,圓滿的完成了教學(xué)目標(biāo),達(dá)到了預(yù)期的活動效果。

          幼兒園體育游戲活動方案8

            游戲名稱:墊子上的游戲

            游戲設(shè)計(jì):

            在日常生活中,發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡利用器械機(jī)械體育游戲,尤其對具有彈性的墊子情有獨(dú)鐘:在上面打滾,跑、跳、爬著玩,樂此不疲。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:要有幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。為調(diào)動幼兒參與墊子上運(yùn)動的興趣,根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)好而發(fā)展需要,我設(shè)計(jì)一節(jié)愉快的體育游戲《墊子上的.游戲》。在游戲中創(chuàng)設(shè)了形式多樣、有趣而富有挑戰(zhàn)的游戲,吸引幼兒參與,并通過墊子的不斷變化,鍛煉幼兒的運(yùn)動技能,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。增強(qiáng)幼兒戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn)的信心,充分體驗(yàn)到"一物多玩"及運(yùn)動的快樂。

            游戲目標(biāo):

            1、積極參與墊子上游戲,鍛煉大肌肉的運(yùn)動技能,提高身體動作的協(xié)調(diào)能力和靈活性。

            2、能夠戰(zhàn)勝困難,勇于挑戰(zhàn),體驗(yàn)合作游戲的快樂。

            游戲準(zhǔn)備:

            墊子若干,背景音樂。

            游戲過程:

            一、開始部分

            1、師幼問好。

            2、教師與幼兒一起隨著音樂做熱身活動,模仿各種小動物(圍著操場由慢到快,又快到慢的速度)。

            二、基本部分

            1、教師請幼兒各自選取一塊墊子,在墊子上感受一下墊子的柔軟,請幼兒說說在墊子上的感覺。

            2、幼兒在墊子上自由玩,發(fā)揮想象。

            3、請幼兒介紹自己在墊子上的玩法,并示范動作。

            4、教師與幼兒一起模仿幼兒師范動作,親密的與墊子玩耍。

            5、請幼兒將所有的墊子擺成一排,提問:"墊子像什么?"幼兒回答。

            6、請幼兒按順序一個(gè)挨一個(gè)的在墊子上做自己想做動作。

            7、教師一邊提示幼兒墊子的變化,幼兒用助跑跳遠(yuǎn)。向前面的墊子快跑跳上墊子。墊子不斷的變化

            三、結(jié)束部分:

            幼兒到教師面前找一舒服的位置站好同老師隨音樂一起做放松運(yùn)動。最后師幼再見。

          幼兒園體育游戲活動方案9

            游戲名稱:

            《當(dāng)當(dāng)快遞員》設(shè)計(jì)人***年齡段:中班

            游戲目標(biāo):

            1、練習(xí)騎三輪車,能在寬約80cm的車道內(nèi)直行、調(diào)頭、停止,發(fā)展上下肢動作的協(xié)調(diào)性;創(chuàng)設(shè)情境讓幼兒拿書、放書發(fā)展手部小肌肉動作。

            2、體驗(yàn)快遞員工作的快樂與辛苦,了解并遵守簡單的交通規(guī)則。

            游戲準(zhǔn)備:

            物質(zhì)準(zhǔn)備:三輪車4輛、快遞紙袋4個(gè)、塑料筐子紅色、綠色各4個(gè)、圖畫書若干本,布置游戲場地:長100cm,寬80cm的車道八個(gè),場地畫上開始、終止線、直行調(diào)頭標(biāo)志和綠化帶。

            精神準(zhǔn)備:幼兒有騎三輪車的經(jīng)驗(yàn),簡單了解送快遞員工作,認(rèn)識直行、調(diào)頭等簡單的交通標(biāo)志。

            游戲過程:

            1、游戲玩法:

            幼兒分成四組分別為當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的紅、黃、藍(lán)、綠快遞小分隊(duì),每隊(duì)配備的圖畫書數(shù)目一致。每組的快遞員依次從起點(diǎn)騎三輪車靠右行駛將放入紙袋中的圖畫書送到終點(diǎn)的指定筐子內(nèi),然后調(diào)頭靠右行駛騎三輪車返回起點(diǎn),將三輪車調(diào)轉(zhuǎn)方向后交給本組下一名小快遞員,最先完成送快遞任務(wù)且圖畫書完整無損的小組獲勝。

            2、游戲規(guī)則:

            每位快遞員每次只送1本書,確保書的完好;在行駛過程遵守交通規(guī)則;返回后把車調(diào)整到向前的方向。

            3、游戲組織:

            (1)導(dǎo)入提出任務(wù),當(dāng)當(dāng)網(wǎng)招聘快遞員,引出活動。

            最近,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買書的人太多了,快遞員叔叔忙不過來,需要在咱們中一班招聘快遞員,想請小朋友幫忙去送快遞。合格的快遞員需要三個(gè)條件:一是會騎三輪車,二是愛護(hù)圖書,三是能遵守交通規(guī)則,有安全意識。誰愿意去應(yīng)聘當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的快遞員?

            小結(jié):你們真是助人為樂、敢于挑戰(zhàn)的好孩子。

            (2)展開

            A、講解示范:將要送的書放在專用快遞袋里,騎上三輪車直行向前行駛,不要碰到中間的黃線和旁邊的綠化帶。到達(dá)終點(diǎn)之后,快遞員從紙袋中拿出要送的書,整齊地放在書筐里,然后調(diào)頭返回,在返回的車道里沿直線行駛。返回后把三輪車調(diào)整好向前的方向,交給下一位快遞員繼續(xù)送書。

            B、組織形式:為了快一點(diǎn)完成考核,我們分四隊(duì)進(jìn)行,分別是紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)四個(gè)快遞小分隊(duì),這里都是顧客訂的圖畫書,需要小朋友騎三輪車送到對面的'筐子里。看哪一隊(duì)隊(duì)員能全部通過考核。

            強(qiáng)調(diào)規(guī)則:每次送一本書,拿書放書都要愛惜圖書;來回都要在車道內(nèi)行使,不能碰到中間的黃實(shí)線和兩邊的綠化帶;返回后把車子調(diào)整到向前的方向才算結(jié)束任務(wù)。

            C、組織游戲:教師及時(shí)指導(dǎo)調(diào)控,確保游戲順利有序開展。同時(shí)注意對個(gè)別幼兒進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)。

            D、游戲講評與延伸:一是表揚(yáng)幼兒助人為樂、敢于挑戰(zhàn)自我的精神,體驗(yàn)快遞員勞動的辛苦與快樂。二是以應(yīng)聘優(yōu)秀快遞員的形式提出更高的游戲目標(biāo),在達(dá)到普通快遞員要求的基礎(chǔ)上,能兩人一起騎三輪車同時(shí)送兩本書。

          幼兒園體育游戲活動方案10

            一、班級情況分析:

            為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力,讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活,我們擬定了計(jì)劃措施,以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步,使幼兒掌握更多的本領(lǐng),提高幼兒各方面的能力。

            二、游戲目標(biāo):

            1.根據(jù)主題活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動中,體驗(yàn)游戲活動帶來的樂趣。

            2.引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能,進(jìn)一步明確角色的職能,能根據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲。

            3.鼓勵(lì)幼兒大膽游戲,愿意主動向教師提出自己的設(shè)想,與伙伴之間能積極交往,一起玩合作游戲,并嘗試開展新的游戲主題。

            4.遵守游戲規(guī)則,收放、整理玩具時(shí),做到迅速、有序、整齊。評價(jià)時(shí)能安靜傾聽教師對游戲活動的評價(jià),不隨意插嘴,下次的`游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

            5.鼓勵(lì)幼兒積極動腦筋,能主動利用一些替代物進(jìn)行游戲,并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng)。

            6.通過游戲促進(jìn)幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

            三、游戲主題(一)娃娃家:

            提供游戲的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼兒與家長教師共同制作的家用電器、每家幼兒設(shè)計(jì)繪畫的全家照。

            超市、醫(yī)院、電話亭、理發(fā)店、手工坊、彩色世界、快樂故事屋游戲場景的設(shè)置,提供簡單用具。

            (二)區(qū)域活動角主題展示區(qū)、動手區(qū)(串珠、手印畫)、角色區(qū)(故事表演活動、心情區(qū))、益智區(qū)(給小動物喂食、拼圖、排序)等。

            四:具體措施

            1.針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,根據(jù)主題,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境,設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性,并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。

            2.親自參與,培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中,我們主張親自參與,讓自己與幼兒間沒的距離,這樣才能讓幼兒沒有心理負(fù)擔(dān)的去玩。老師參與,能引導(dǎo)幼兒學(xué)會最基本的交往能力,遇到問題自己商量解決。達(dá)到完美的結(jié)果。

            3.突出個(gè)性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容,能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要,更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

            4.讓幼兒在游戲活動中學(xué)會觀察事物,學(xué)習(xí)講完整的話,能把自己的意愿講明白。培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力。

            5.結(jié)合社會活動,讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動,以便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,讓幼兒更好的認(rèn)識自己和同伴。能與同伴團(tuán)結(jié)友愛。

            6.重視知識的積累,在游戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動。培養(yǎng)幼兒的動手能力和認(rèn)識事物的能力。

            7.多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長,讓他們多參加各種游戲活動,同時(shí)培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣。

            8.讓幼兒自主選擇游戲活動的同時(shí),適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動,讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動時(shí)的快樂感覺。

            9.抓好安全和衛(wèi)生教育,讓幼兒在玩中注意安全,而且玩好后要及時(shí)洗手。

            10在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌,幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣。

            五:具體安排

            1、根據(jù)幼兒的興趣,根據(jù)主題活動設(shè)置相應(yīng)區(qū)域,適當(dāng)增加和替換游戲材

            2、發(fā)動家長共同收集游戲材料,教師利用收集好的材料,并安排到游戲活動中。完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)"師生互動"的主旨。

            4、根據(jù)主題"彩色世界"豐富游戲區(qū)域,為各個(gè)區(qū)域提供材料。益智區(qū)提供各種各樣顏色的圖片,滿足幼兒探索顏色的愿望,引導(dǎo)幼兒用多彩的方式了解和獲得顏色的信息。

            5、加強(qiáng)游戲常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的游戲習(xí)慣,根據(jù)幼兒的興趣增添游戲材料。

            6、發(fā)動幼兒自帶圖書、玩具等,開展分享游戲,讓幼兒學(xué)會分享并從中感到快樂。

          幼兒園體育游戲活動方案11

            一、游戲:奔向20xx-火炬?zhèn)鬟f賽

            游戲目標(biāo):

            1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈敏度。

            2、在地圖上快速指認(rèn)首都北京。

            游戲材料:火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

            游戲玩法:幼兒手拿"火炬",依次越過平衡木,跨過欄,鉆過山洞,在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,最先完成的幼兒為嬴者。

            二、游戲:拼五環(huán)

            游戲目標(biāo):

            1、練習(xí)迅速套圈

            2、培養(yǎng)合作與競爭意識

            游戲材料:五環(huán)

            游戲玩法:五人一組,每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈,分別放在第一幼兒旁邊,口令后,第一幼兒手拿起一個(gè)圈,從頭套下,跳出后,第二個(gè)馬上接上,最后一個(gè)幼兒放到指定位子,依次進(jìn)行,最后拼成五環(huán),速度快者為勝!

            三、游戲:海底探寶

            游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的平衡能力。

            游戲材料:高蹺各種玩具

            游戲玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼",時(shí)間為半分鐘。半分鐘內(nèi)采10個(gè)以上為滿分,依次類推。雙腳不能離開高蹺,中途掉下不記分。

            四、游戲:無敵梅花樁

            游戲目標(biāo):發(fā)展幼兒的平衡能力。

            游戲材料:四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)

            游戲玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分。

            五、游戲:快樂一家人

            游戲規(guī)則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉(zhuǎn)處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個(gè)后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線者為勝。

            六、游戲:我喂媽媽(爸爸)吃豆豆

            游戲規(guī)則:聽到口令后,孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時(shí)間5分鐘,以數(shù)量多者為勝。

            七、游戲:長凳游戲

            游戲規(guī)則:放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊(duì)員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鉆過雙層"地道"將長凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來,再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然后將長凳并攏,從長凳下爬過后站到凳子上。然后開"火車"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長凳、兩個(gè)并排的長凳、兩個(gè)并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的'"彎曲橋"上走回來。游戲結(jié)束。勝利的一組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。沒有勝利的一組進(jìn)行節(jié)目表演。

            八、游戲:喊數(shù)抱團(tuán)

            游戲規(guī)則:喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡單,當(dāng)老師說到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3,你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽到鼓聲響起的時(shí)侯,抱起來組成團(tuán).最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止,找不到隊(duì)伍的孩子,進(jìn)行節(jié)目表演。

            九、游戲:猜燈謎

            游戲規(guī)則:教室四周掛著燈籠,燈籠下面有燈謎,幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應(yīng)題號的謎底如:第5題的謎底是……猜對后教師會在游園表上相應(yīng)的地方貼上小貼片以作獎(jiǎng)勵(lì)。

            游戲玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分。

            十、游戲:拾方塊游戲準(zhǔn)備:自己準(zhǔn)備方塊(石子)5塊。

            游戲規(guī)則:每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續(xù)拾。

            游戲玩法:首先有家長將方塊撒在地上,將一小沙袋拋起,同時(shí)迅速將方塊拾起,然后再拋沙袋拾起第二塊,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi),最先放入圈內(nèi)的為勝。

          幼兒園體育游戲活動方案12

            游戲名稱:小小房子我來玩

            【游戲意圖】

            跳房子是一種傳統(tǒng)的游戲活動,對于六七十年代的人來說,是一種并不陌生的游戲,可是對于現(xiàn)代的孩子,各種各樣的電子玩具充斥著他們的.世界,戶外游戲已是現(xiàn)代孩子的向往,跳房子的游戲,簡單安全。在游戲活動幼兒不僅學(xué)會了序數(shù)的排列,而且學(xué)會了指物點(diǎn)數(shù),在游戲的過程中,需要同伴的合作才能達(dá)到一定的級別,培養(yǎng)了孩子的合作意識,鍛煉了孩子的合作能力,使孩子的?

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