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插花學習活動方案

時間：2024-07-18 07:39:15 活動方案

插花學習活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的插花學習活動方案，歡迎大家分享。

插花學習活動方案

插花學習活動方案1

　　一、基本信息：

　　活動主題：花之物語，名家風尚——蒙西文化廣場感恩七月、“插花品香”會

　　活動時間：20xx年7月19日（星期六）下午14：30—17：00

　　活動地點：蒙西文化廣場售樓部

　　參與人數：100人左右

　　參與人群：準業主、意向客戶、目標客戶

　　活動內容：自助式下午茶；插花知識講座（插花藝術簡介；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識）；插花技巧教授、示范；互動環節（來賓在專業老師的指導下動手制作）；作品評選（來賓制作插花由專業老師進行評分點評，并評選一、二、三等獎）；創意插花選購；高雅豎琴演奏、欣賞。

　　二、活動目的：

　　1、通過高品質的活動，吸引客戶到場，實現客戶對項目的價值聯想

　　2、通過活動，帶動口碑傳播效應，爭取老帶新的銷售機會，并形成業主歸屬感

　　3、通過活動聚攏人氣，利用人氣帶動銷售，同時提升產品美譽度。

　　三、活動流程：

　　14：00——14：30嘉賓簽到，夏日嬤嬤茶開放主體活動：

　　14：30——14：35主持人登場，介紹本次活動背景和流程。 14：35——15：00插花知識講座（插花藝術簡介；購買鮮花常識及注意事項；鮮花保鮮常識）

　　15：00——15：30插花技巧教授、示范

　　15：30——15：40互動環節：邀請兩名來賓上臺插花，由專業老師在旁指導

　　15：40——15：50特色插花知識講座與現場演示：專業插花老師傳授創意插花秘訣并現場展示。

　　15：50——16：30互動環節：《插花比賽》主持人宣布比賽規則和得分要點，在規定時間內完成插花作品，由專業插花老師進行評分，評選出“最佳花藝”一、二、三等獎。

　　16：30——16：40來賓合影（手捧作品）

　　16：40活動淡出

　　四、活動細節介紹

　　（一）活動現場項目

　　1、夏日嬤嬤茶

　　活動現場我們設置夏日嬤嬤茶散點區域，來賓在炎炎夏日可享受到由蒙西文化廣場精心準備的各式沁心冷飲。

　　（二）插花知識講座內容

　　1、插花藝術簡介

　　插花藝術，即指將剪切下來的植物的枝、葉、花、果作為素材，經過一定的技術（修剪、整枝、彎曲等）和藝術（構思、造型、設色等）加工，重新配置成一件精制完美、富有詩情畫意，能再現大自然美和生活美的花卉藝術品。

　　插花可以說是一個風雅脫俗、高品位的`藝術，它不僅能夠美化環境、還能凈化人的靈魂，提高人的品位和增加人的修養，因此深受人們的喜愛，更受高級白領、商務富賈等中高檔消費人群的鐘愛。

　　由專業的插花老師對插花藝術進行介紹，深入淺出，將插花的審美意境傳遞給來賓，也將承托出蒙西文化廣場的精美環境和高雅品牌形象。

　　2、購買鮮花常識及注意事項、鮮花保鮮常識

　　由專業的插花老師對購買鮮花常識及注意事項進行介紹。

　　（三）互動環節

　　1、插花技巧教授、示范

　　邀請專業的插花老師手把手教授來賓插花花藝，到場來賓均可在數十種鮮花中根據自己的想法和創意親手插花，在專業老師的指導下利用不同的花木、花器及錯落的層次打造出富有個性魅力的花卉作品來。伴隨著悠揚的音樂，放松客戶的身心。

　　2、作品評選

　　來賓制作插花作品制作完成之后參加評選，由老師評選出“最佳花藝”一、二、三等獎，予以獎勵。客戶可以將自己制作的插花作品帶走留作紀念。

插花學習活動方案2

　　一. 活動介紹

　　1. 活動名稱：“日式風情，開心午后”——學習插花、茶道及日本料理制作

　　2. 活動對象：廈門理工學院全體學生

　　3. 活動時間：4月22號

　　4. 地點：實驗樓圓盤

　　5. 活動形式：圖片展，視頻介紹，現場教授及學習

　　6. 組織單位：廈門理工學院學生會社團部日語協會

　　外語系日語專業策劃組

　　二. 活動目的

　　插花、茶道及壽司是日本傳統文化的精髓，堪稱日本文化的三大標志。為了使同學們更好的了解這三大藝術，進一步培養起學習日語及日本文化的熱情，日語協會特此舉辦此次活動。希望通過此次活動能加深同學們對日本文化的感性認識，提高自身藝術修養，豐富和活躍校園文化生活，

　　三. 活動準備

　　1. 宣傳

　　(1) 活動海報：聯系宣傳部制作活動宣傳海報（三張，噴繪），分別置于教學樓大廳、一期和二期三期公寓

　　(2) 廣播：與校廣播站聯系宣傳活動

　　(3) 報紙：與院學通社聯系，跟蹤報道

　　2. 圖文展

　　(1) 收集有關日本插花、茶道及料理文化的圖片文字資料，整理制作電子文檔，設計成海報形式；收集視頻資料，活動當天用筆記本電腦現場展示日本文化。

　　(2) 聯系制作噴繪海報，并粘貼在展板上

　　(3) 海報裝飾，如彩帶等

　　2. 插花學習

　　(1) 邀請日語老師現場教授插花藝術，并指導同學們學習自主插花

　　(2) 根據老師當日教授的需要購買一定數量的鮮花

　　(3) 準備插花所需工具，如剪刀等

　　(4) 與教學樓保安聯系借桌椅，搬到圖文信息廣場

　　3. 茶道學習

　　(1) 邀請日語老師現場教授茶道

　　(2) 準備茶具、墊子等用具

　　4. 壽司制作學習

　　(1) 購買制作壽司原料及工具

　　(2) 組織零七級理事（多人）現場教授同學們做壽司

　　5. 關注天氣變化，考慮時間和場地的變更

　　6. 準備投票箱和獎品

　　7. 網絡：計劃建立qq空間，在空間里介紹此次活動及日語協會、日本文化等，鼓勵大家寫下對此次活動的心得感受。由理事負責管理空間，及時刪除一些過激的留言，不會造成不良影響。

　　四. 活動流程

　　4月15日

　　邀請大和的老師來教授插花常識。播放插花演示視頻

　　在播放視頻之時，請老師先傳授一些茶道知識。教授負責人

　　時間

　　內容

　　道具

　　工作人員

　　12：30—14：50

　　插花部分：①將用到的花以及道具準備好。將花運到實驗樓圓盤的陰涼處放置準備好。

　?、诓贾脠龅亍?/p>

　　比賽及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子

　?、?4人

　?、?6人

　　茶道部分：①接待老師

　?、诂F場布置：在地上鋪一個席子及墊子

　?、蹖⒉璧烙镁邤[放好

　　抹茶粉。

　　茶道器具。

　　四卷席子

　　六個墊子

　　① 2人

　?、?③6人

　　音樂部分：①接古箏演奏者，搬運古箏

　?、跍蕚湟繇懺O備及音樂

　　一臺古箏

　　一組音響及選好的'音樂

　?、?2人

　?、?3人

　　料理部分：①購買材料（提前購買）

　　②樣品制作

　　③試吃品

　?、芟春没顒右玫牟?，準備好材料

　　食堂

　　菜

　　調料

　　① 2人

　　② 4～5人

　?、?4～5人

　?、?２人

　　15:00-15:05

　　主持人宣布活動開始并介紹活動內容

　　1-2人

　　15:00-15：15

　　插花老師現場表演，古箏伴奏

　　2人

　　主持人要說明現場投票及抽獎內容

　　15:15-15:40

　　插花比賽正式開始。各選手開始插花

　　我們要對每一個選手進行編號，在所放作品的桌子上標號

　　各2人（除上場的人）

　　茶道演示開始：①老師以及六位示范生（兩位表演茶道，三位演示喝茶的方法）

　?、诮涍^表演后主持人宣布讓現場的觀眾參與進來

　　③老師現場指導，現場多做一些茶讓大家品嘗

　　塑料杯，茶具

　　15:40-16:00

　　對插花成果進行投票，茶道繼續不變（

　　※在活動快結束之前有抽獎，從投票的選手當中選三個人有驚喜等待）

　　設一個投票箱

　　2人

　　16:00-17:30

　?、?介紹今天要教授的料理內容

　?、?開始教授料理

　?、?同學們參與學習的環節

　　4人

　　3.唱票方式：學生投票一票一分，每一個學生能選三個作品。也就是說一個學生可以投三票。老師所選的那一個作品加5票的份量。

　　六. 資金預算

　　用途金額（單位：元）

　　噴繪海報 120

　　鮮花 200-250

　　插花制作工具、水瓶 150

　　茶具（租借） 200

　　茶道所需墊子(租借,購買) 60

　　料理材料 200

　　獎品 150

　　抹茶粉 70

　　彈性預算 100

　　宣傳傳單 90

　　投票 10

　　總預算： 1300元人民幣

　　七. 應急控制

　?。?）天氣變化應急方案：插花及制作壽司轉移到圖書館門口，茶道轉移到教學樓或改期

　?。?）老師臨時有事，不能來教授技藝：茶道改為電腦視頻欣賞，插花改為現場插花大賽，同學們可憑自己的靈感隨手插花，投票與頒獎不變。

　　附：其它緊急情況發生時，由負責人處理。

插花學習活動方案3

　　一. 活動介紹

　　1. 活動名稱：“日式風情，開心午后”——學習插花、茶道及日本料理制作

　　2. 活動對象：廈門理工學院全體學生

　　3. 活動時間：4月22號

　　4. 地點：實驗樓圓盤

　　5. 活動形式：圖片展，視頻介紹，現場教授及學習

　　6. 組織單位：廈門理工學院學生會社團部日語協會

　　外語系日語專業策劃組

　　二. 活動目的

　　三. 活動準備

　　1. 宣傳

　　(1) 活動海報：聯系宣傳部制作活動宣傳海報（三張，噴繪），分別置于教學樓大廳、一期和二期三期公寓

　　(2) 廣播：與校廣播站聯系宣傳活動

　　(3) 報紙：與院學通社聯系，跟蹤報道

　　2. 圖文展

　　(2) 聯系制作噴繪海報，并粘貼在展板上

　　(3) 海報裝飾，如彩帶等

　　3. 插花學習

　　(1) 邀請日語老師現場教授插花藝術，并指導同學們學習自主插花

　　(2) 根據老師當日教授的需要購買一定數量的鮮花

　　(3) 準備插花所需工具，如剪刀等

　　(4) 與教學樓保安聯系借桌椅，搬到圖文信息廣場

　　4. 茶道學習

　　(1) 邀請日語老師現場教授茶道

　　(2) 準備茶具、墊子等用具

　　5. 壽司制作學習

　　(1) 購買制作壽司原料及工具

　　(2) 組織零七級理事（多人）現場教授同學們做壽司

　　6. 關注天氣變化，考慮時間和場地的'變更

　　7. 準備投票箱和獎品

　　8. 網絡：計劃建立qq空間，在空間里介紹此次活動及日語協會、日本文化等，鼓勵大家寫下對此次活動的心得感受。由理事負責管理空間，及時刪除一些過激的留言，不會造成不良影響。

　　四. 活動流程

　　1.4月15日

　　邀請大和的老師來教授插花常識。播放插花演示視頻

　　在播放視頻之時，請老師先傳授一些茶道知識。

　　2.時間

　　插花部分：①將用到的花以及道具準備好。將花運到實驗樓圓盤的陰涼處放置準備好。②布置場地。比賽及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子① 4人② 6人茶道部分：①接待老師②現場布置：在地上鋪一個席子及墊子③將茶道用具擺放好抹茶粉。茶道器具。四卷席子六個墊子① 2人② ③6人音樂部分：①接古箏演奏者，搬運古箏 ②準備音響設備及音樂一臺古箏一組音響及選好的音樂① 2人② 3人料理部分：①購買材料（提前購買）②樣品制作③試吃品④洗好活動要用的菜，準備好材料食堂菜調料① 2人② 4～5人③ 4～5人④ ２人15:00-15:05主持人宣布活動開始并介紹活動內容 1-2人15:00-15：15插花老師現場表演，古箏伴奏 2人主持人要說明現場投票及抽獎內容15:15-15:40插花比賽正式開始。各選手開始插花我們要對每一個選手進行編號，在所放作品的桌子上標號各2人（除上場的人）茶道演示開始：①老師以及六位示范生（兩位表演茶道，三位演示喝茶的方法）②經過表演后主持人宣布讓現場的觀眾參與進來③老師現場指導，現場多做一些茶讓大家品嘗

　　塑料杯，茶具15:40-16:00對插花成果進行投票，茶道繼續不變（※在活動快結束之前有抽獎，從投票的選手當中選三個人有驚喜等待）設一個投票箱2人16:00-17:30① 介紹今天要教授的料理內容② 開始教授料理③ 同學們參與學習的環節 4人3.唱票方式：學生投票一票一分，每一個學生能選三個作品。也就是說一個學生可以投三票。老師所選的那一個作品加5票的份量。

　　六. 應急控制

　　（1）天氣變化應急方案：插花及制作壽司轉移到圖書館門口，茶道轉移到教學樓或改期

　?。?）老師臨時有事，不能來教授技藝：茶道改為電腦視頻欣賞，插花改為現場插花大賽，同學們可憑自己的靈感隨手插花，投票與頒獎不變。

　　附：其它緊急情況發生時，由負責人處理。

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