當前位置：聚優網>實用文>活動方案>谷雨活動方案

谷雨活動方案

時間：2024-10-12 12:42:52 活動方案

谷雨活動方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的谷雨活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

谷雨活動方案

谷雨活動方案1

　　一、活動主題：

　　生命、美麗、春天，讓美麗伴隨青春飛揚。

　　二、活動背景：

　　文學在xx后中漸趨沒落，但也不乏一些人在嘗試創作自己的作品。梅子文學社在校團委和社聯的組織下舉辦了文學大賽，旨在為廣大校友提供展示才華的機會和平臺，同時也為了將文學在新生一代中普及，將文學的魅力展現出來。梅子文學社宗旨是“營造校園文化氛圍，繁榮校園社團文化”。“谷雨詩會”是培養學生全面健康成長過程中起著不可或缺的`作用，是學校素質教育成果的一個展現，體現并影響學生的綜合素質與精神風貌，活動具有深遠的文化意義。

　　三、活動目的意義：

　　1、展現新一代文學魅力，吸引眾多文學愛好者；

　　2、提高社團影響力，促進社團發展；

　　3、征收優秀稿件，發現更多創作人才；

　　4、為社團文化節出一份力。

　　四、活動時間地點：

　　x月x號——x月x號。

　　五、活動對象：

　　所有在校的農大學生。

　　六、活動內容：

　　（一）活動宣傳：

　　1、在每個宣傳欄、每棟學生宿舍張貼海報

　　2、懸掛寫作大賽橫幅。

　　（二）詩歌評獎：

　　1、組成由省、市著名詩人為評委的詩歌作品評獎委員會。

　　2、評獎時間：x月x日下午xx：xx，評出谷雨詩會獎分為社會xx人，x個學校各x名，共計xx名

　　（三）詩會宗旨：

　　本屆“谷雨詩會”由xx同濟醫院承辦。主題為“讓美麗伴隨生命飛揚”，以歌頌美麗伴隨生命延存。

　　七、經費預算：

　　海報紙x張，x元。

　　八、注意事項：

　　1、申請桌椅需提前向社聯辦公室進行確認，確保活動順利進行

　　2、宣傳活動做到位

　　3、告知投稿者投稿時注明學校、班級、姓名、聯系方式

　　九、投稿形式：

　　電子郵件：xx

　　紙質投稿：xx

　　聯系方式：xx

谷雨活動方案2

　　一、活動主題：

　　青春、春天、生命、美麗。

　　二、活動目的：

　　1、讓同學們增加對校園的認識，感受校園氣氛，在朗誦大賽中鍛煉提高自身口才。

　　2、增進同學之間的交流，傳遞快樂，感受生活。

　　3、培養同學們的團隊合作精神。

　　4、增強同學們的自信心，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀朗誦人才。

　　三、活動時間：

　　初賽：xxx年x月x日xx：xx。

　　決賽：xxx年x月x日xx：xx。

　　四、活動地點：

　　初賽：大學生活動中心x樓xxx。

　　決賽：大學生活動中心x樓xxx。

　　五、活動對象：

　　xx農業大學在校大學生（報名截止時間x月x日。報名者要具有一定的語言表達能力與舞臺表現能力。）

　　六、活動內容及流程：

　　本次比賽分為初賽和決賽。初賽選出約xx人進入決賽。

　　（一）初賽：

　　初賽分為兩個環節

　　1、閃亮登場：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、專業和興趣愛好、個性特點等），突出自己的個性，讓評委和觀眾能在短時間認識你，展現個人人格魅力。

　　2、定題演說：以“青春”為大主題，進行3分鐘左右的朗誦。

　　（二）決賽：

　　決賽環節（每個選手不得超過5分鐘）

　　1、個性空間：自我展示（1分鐘）；

　　2、以“青春春天生命美麗”為大主題演講（3分鐘以內）；

　　3、主持人提問，考察選手現場反應能力；

　　4、老師點評；

　　5、前6名選手演講結束后，邀請嘉賓唱歌活躍氣氛；

　　6、嘉賓表演舞蹈；

　　7、宣布結果。

　　注、比賽流程

　　1、抽簽決定比賽順序；

　　2、評委、選手和眾就座，主持人致開幕詞并介紹到席評委；

　　3、演講比賽開始，期間穿插主持人公布選手得分情況；

　　4、最后評委點評；

　　5、公布決賽選手名單，強調決賽相關注意事項；

　　6、進行“幸運觀眾”抽獎活動，并贈送相應獎品；

　　7、決賽最后公布獲獎名單并頒發獎狀，并邀請獲獎代表表達自己的感受和對本次比賽的看法。

　　七、賽前準備

　　1、擺點進行此次活動的宣傳；

　　2、做好前期的宣傳活動，并通知報名人員按時到場；

　　3、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的校學生組織負責人，決賽賽邀請校相關老師擔任評委；

　　4、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽；

　　5、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀及獎品；

　　6、組織部做好賽前賽后的報道宣傳工作及比賽中的攝影；

　　7、作好分工，明確分配任務，責任到人。

　　八、各部門任務

　　1、兩塊展板（初賽前期和決賽前期都展出來，一塊在北區食堂上坡處，一塊在南區門口。）展板展一星期，由組織部部手繪，負責展板的搬出搬進。

　　2、xx張海報，由辦公室寫并張貼。

　　3、賽場秩序由文體部負責，活動現場由生活部清理。

　　4、網編部計分，舉牌。

　　5、外聯部負責嘉賓邀請嘉賓表演環節，和現場氣氛的活躍。

　　6、文編部負責比賽現場的布置。

　　7、演辯部負責整個活動的流程。

　　九、評分規則

　　1、比賽選手穿著簡潔大方，能較好地展現大學生風采，避免奇裝異服及粉飾過度。

　　2、參賽選手的.每一環節的順序都會重新以抽簽的方式進行決定。

　　3、評分標準（初賽、決賽）

　　限定發揮（占70%）

　　即興發揮（占30%）

　　4、每一塊的評分細則

　　a、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（3分）

　　b、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（3分）

　　c、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

　　d、服裝整潔，儀表端莊（1分）

　　e、時間限制（1分）

　　（1）內容在要求范圍內，且新穎獨特，有號召力、感染力；

　　（2）語句通順，吐字清晰，表達流暢，情感表現充分；

　　（3）表情自然，肢體語言豐富；

　　（4）衣著得體，精神面貌豐滿；

　　（5）臺下反應較好，朗誦時間在5分鐘內；

　　（6）計分標準：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余評分的平均分即為選手的最終得分；

　　5、邀請評委：

　　初賽：六個文學社里社長，演辨部部長副部長三人。共xx人。

　　決賽：校團委社團指導老師陳老師，院團委書記周老師，劉老師、陳老師，校學生會主席等

　　十、其他事項

　　（1）初賽時，第六名選手演講完畢，公布前五名選手得分情況，以此類推，每五位公布一次。決賽時，第四名選手演講完畢，公布前三名選手的得分情況，以此類推，每三名公布一次；

　　（2）選手提前xx分鐘到場，抽簽決定比賽順序；

　　（3）比賽開始xx分鐘后未到者視為自動棄權。

　　十一、獎項設置

　　一等獎x個，二等獎x個，三等獎x個，最佳表現獎x個，最佳人氣獎x個，最佳舞臺獎x個，優勝獎x個。

　　十二、活動預算

　　初賽：水15元；筆，10元；信紙，3元；牌子，7元。

　　決賽：

　　場地布置：

　　x袋氣球，x元

　　彩帶x卷，x元

　　獎品，xx元

　　xx本證書，xx元

　　互動環節紀念品，x元

　　裝飾用品x，x元

　　備用紙x，x元

　　筆x，x元

　　水xx瓶，xx元

　　請柬，xx元

　　卡紙xx，xx元

　　信封xx個，xx元

　　評委飲料綠茶x瓶，xx元

　　總計xxx元

谷雨活動方案3

　　一、活動主題：

　　二十四節氣——谷雨

　　二、活動目的：

　　1、知道二十四節氣——谷雨，這是一年24個節氣的第六個，春季最后一個節氣，意味著春末夏初，是唯一將物候、時令與稼穡農事緊密對應的'一個節氣。寒潮天氣基本結束，氣溫回升加快。

　　2、了解谷雨的簡單知識及習俗，親自然，愛惜生態環境的意識。

　　3、積極參與谷雨相關的活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月19日前后

　　四、活動地點：

　　家庭

　　五、活動參與人員：

　　小朋友、家長。

　　六、親子活動：

　　1、搜集谷雨知識圖片，拍和谷雨有關的活動照片。

　　2、有關谷雨古詩誦讀

　　春日即事五首·谷雨催秧蠶再眠

　　[宋]舒邦佐

　　谷雨催秧蠶再眠(幼教)，采桑女伴罷秋千。

　　前村亦少游人到，牛歇濃陰人餉田。

　　3、以繪畫、圖文等形式記錄天氣情況，感受季節的交替。

　　4、繪本故事：《養蠶忙》等

　　4、手工活動：繪畫、剪紙、拓印牡丹。

　　5、科學探索活動：觀察谷雨期間常見的鳥類、養蠶。

　　6、制作、品嘗活動：谷雨茶、食香椿、枸杞蛋羹等。

　　7、戶外活動：賞牡丹、觀察種植物、找昆蟲。

　　七、班級微信群分享活動：

　　請家長把家中進行的谷雨活動及時拍照記錄下來，把幼兒活動內容圖片及文字說明記錄下來，4月20日晚上7點與孩子一起在班級微信群里交流分享。

谷雨活動方案4

　　設計意圖

　　“趣玩二十四節氣”課程的內容選擇，遵循適宜性、整體性、游戲性三原則。摒棄大而空地堆砌節氣知識，精心選取每個節氣最重要的物候特點、節氣習俗等，采用幼兒喜聞樂見的活動形式，如節氣故事視頻、民俗體驗、游戲探究，帶領幼兒真正走進節氣文化。

　　節氣“谷雨”的集中活動以“雨生百谷”這一節氣含義作為核心，展開介紹了谷雨時節多雨的氣候特點、“谷雨前后，種瓜點豆”的農事活動，并結合《谷雨到了》的節氣故事視頻、“種豆子”的科學活動，帶領幼兒充分地感知、體驗谷雨的節氣文化，真正做到活動有價值，孩子有收獲。

　　活動目標

　　了解谷雨的氣候特點與農事活動，知道谷雨前后適合農作物的生長。

　　能夠與同伴合作種植豆子，體驗谷雨時節種植的樂趣。

　　活動準備

　　經驗準備：幼兒對常見農作物有一定認識。

　　課件準備：“農作物”組圖；《谷雨到了》故事視頻；《種豆子》手工視頻；

　　紙面教具：《種植牌》；《種植記錄表》。

　　材料準備：各類豆子、鏟子、土培容器、澆水工具。

　　活動過程

　　出示組圖“農作物”，激發幼兒的活動興趣。

　　（教師也可在本環節出示農作物，進行實物展示）

　　——這些農作物你都認識嗎？

　　——你知道它們是怎么來的嗎？（種出來的）

　　——哪個季節比較適合種植這些農作物呢？（春季）

　　播放故事視頻《谷雨到了》，引導幼兒了解谷雨的氣候特點與農事活動。

　　活動建議

　　教師可重復播放故事視頻，引導幼兒從視頻里尋找答案。

　　——現在正是春天，是播種農作物的好時候，熊貓奇奇和熊貓妙妙打算去田野間走走，我們也去看看吧。

　　——農民伯伯向奇奇和妙妙介紹了哪個節氣呢？（谷雨）

　　——谷雨是春天的第幾個節氣？（最后一個）

　　——為什么谷雨到了，適合播種農作物？（天氣變暖、雨水多了）

　　——“谷雨前后，種瓜點豆”這句俗語中，“瓜”和“豆”指的.是什么呢？（農作物）

　　小結：谷雨不僅是二十四節氣之一，還是春季的最后一個節氣。谷雨到了，天氣變暖和了，雨水也變多了，特別適合播種農作物，所以“種瓜點豆”是谷雨前后最重要的農事活動。

　　播放手工視頻《種豆子》，出示種植工具與材料，引導幼兒了解土培種植豆類農作物的方法。

　　1、師幼互動，了解幼兒有關種植豆類的已有經驗。

　　——谷雨到了，我們也來種一種豆子吧。你種過豆子嗎？

　　——你知道種豆子需要哪些工具？做哪些準備嗎？

　　2、播放手工視頻《種豆子》，引導幼兒初步了解土培種植豆類農作物的方法。

　　——種豆子前要準備什么呢？

　　——具體的步驟你都記住了嗎？

　　3、出示種植工具與材料，教師演示種植，引導幼兒鞏固種植方法。

　　活動建議

　　教師可用提問的方式引導幼兒回憶種植的步驟，幼兒回答一個步驟后，教師演示一個步驟。

　　——老師也準備了這些材料，請你們幫老師回憶一下種植豆子的步驟吧。

　　在小組內發放種植工具、紙面教具《種植牌》，組織幼兒到種植區種植各類豆子，體驗谷雨時節種植的樂趣。

　　1、將幼兒分組，每組提供種植工具及不同種類的豆子，如黃豆、綠豆、花生、蠶豆等。

　　2、帶領幼兒到種植區，按小組進行種植。

　　3、分發紙面教具《種植牌》，請幼兒做好標記插放至盆栽中。

　　活動延伸

　　區域活動

　　在種植區，投放種植工具和紙面教具《種植記錄表》，請幼兒照顧、記錄豆子們的生長。

　　家園共育

　　1、請家長與幼兒在家探索更多有關種植豆子的方法，通過拍照進行記錄、分享。

　　2、谷雨有“摘春茶”“賞牡丹”的習俗，家長可在谷雨前后帶幼兒摘茶、賞牡丹。

　　3、家長與幼兒共同聆聽寶寶巴士故事《谷雨節氣：一起去看牡丹吧》，引導幼兒進一步感知節氣傳統文化。

　　附【故事】

　　谷雨到了

　　奇奇：下過雨的田野真舒服啊。

　　妙妙：奇奇你看，田里有人在勞動呢，我們去看看吧。

　　奇奇：農民伯伯，您在做什么呀？

　　農民：谷雨到了，我們在播種呢。

　　奇奇：谷雨？是