小班藝術(shù)活動教案《藏蝶》
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小班藝術(shù)活動教案《藏蝶》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)用紙團印畫的方法表現(xiàn)花。
2、感受藏蝶游戲的樂趣，了解相似顏色放在一起不容易辨別的特點。
【活動準(zhǔn)備】
1、黃顏料、舊報紙，幼兒作畫底稿四幅。
2、紅色、紫色、白色、黃色蝴蝶胸飾若干(總數(shù)與幼兒人數(shù)相同)。
3、菜花地的背景，以及游戲背景，教師范例一張(大)。
4、音樂《化蝶》、《撲蝶人來了》，蝴蝶飛入菜花視頻。
【活動過程】
一、游戲藏蝶。
1、游戲：《化蝶》入場。
2、師：蝴蝶寶寶們，花園里開滿了五顏六色的鮮花，我們一起去玩吧!(跟著《化蝶》的音樂，在花叢中飛來飛去。)
紅的桃花真美麗，白的梨花象雪花一樣，紫的紫藤真香啊，黃的菜花我最喜歡。
3、(撲蝶音樂起)師：撲蝶的人來了，小蝴蝶們趕快去花叢中躲起來!
4、師：蝴蝶，你藏在什么花里面了?蝴蝶你躲到了哪里?
5、(做聽聲音狀)師：撲蝶的人走了，蝴蝶寶寶回家休息吧!
(評析：小班的活動形式主要應(yīng)以游戲為主，本活動以游戲?qū)?，比較符合幼兒的年齡特點。同時，活動一開始就給予幼兒以美的感受，如優(yōu)美的音樂、詩意的場景和對襯壓韻的語言，處處體現(xiàn)著一節(jié)藝術(shù)活動給予幼兒的多方面多形式的美的熏陶。)
二、畫花藏蝶。
師：(出示視頻)寶寶們看，多漂亮的油菜花，它們是什么顏色的?你們喜歡嗎?有一群調(diào)皮的黃蝴蝶也很喜歡黃菜花。瞧，它們也飛出來了，飛呀飛出來了，飛呀飛玩起了迷藏的游戲咦!怎么不見了?黃蝴蝶藏到哪兒去了?
小結(jié)：原來黃蝴蝶和菜花的顏色是一樣的，所以飛入菜花就找不到了。
師：(范畫1這里也有一只蝴蝶，用什么辦法能把它藏起來呢?(藏在花里面)好，那請寶寶們看一看媽媽是怎么藏蝴蝶的。(拿出舊報紙)團一團，捏一捏，蘸一蘸，印一印，印朵小花藏蝴蝶。
師：(范畫2)看，蝴蝶被密密的菜花藏起來了。
師：還有其他蝴蝶也想藏起來，我們來幫幫他們，好嗎?記住，(大,考,吧幼.師;網(wǎng))菜花要印得密密的，多一點，把蝴蝶都藏好了。
(評析：視頻的出示，幫助幼兒初步直觀了解到相似顏色放在一起不容易辨別的特點。小班幼兒對技能的學(xué)習(xí)比較困難，雖然是一些簡單的團、捏、蘸、印動作，幼兒都有可能做不到，所以在活動中我把這些動作編成了一個朗朗上口的簡短的兒歌，既把作畫的動作要領(lǐng)概括了，還把作畫的操作順序涵蓋了進去，這樣幼兒就能準(zhǔn)確有序的掌握本次活動的學(xué)習(xí)技能，完成繪畫作品，從而實現(xiàn)活動目標(biāo)1的要求。)
三、欣賞藏蝶。
將幼兒畫好的“藏蝶”貼成一整幅畫，方便對比欣賞。
師：哇!多美的花園呀!看看蝴蝶都藏起來了嗎?
(教師可以根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)他們觀察點畫得密不密?蝴蝶有沒有都藏起來：X顏色的蝴蝶藏在X顏色的花里呀?)
小結(jié)：蝴蝶寶寶們看，原來當(dāng)蝴蝶飛入和它顏色很像的環(huán)境中時，就很難被發(fā)現(xiàn)了!
(評析：我們知道平時的教學(xué)活動中我們往往會忽視幼兒的情感發(fā)展，這里把幼兒的作品布置成和老師提供的游戲背景相一致的作品墻，既方便幼兒和老師一起對比欣賞，又滿足了幼兒的成就感，讓幼兒知道了：原來我也很棒;我也能和老師畫得一樣漂亮;我的畫也能和老師的畫貼在了一起等等。同時我還是回到了幼兒對顏色的認識上，再次讓幼兒認識到：顏色相像的環(huán)境中很難發(fā)現(xiàn)蝴蝶，實現(xiàn)活動目標(biāo)2的要求。)
四、再次游戲藏蝶。
師：蝴蝶寶寶，看看你們自己是什么顏色的?想想你可以藏在什么顏色的花里面才能不被撲蝶的人發(fā)現(xiàn)?你是什么顏色的蝴蝶，你可以躲在什么顏色的花里?
師：好，我們發(fā)現(xiàn)了躲藏的秘密，讓我們在自己畫的花叢中玩玩捉迷藏的游戲吧。
(評析：再次游戲藏蝶，既是第一個活動環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，又是第一活動環(huán)節(jié)的提高，幼兒還是繼續(xù)玩“藏蝶”游戲，但對新學(xué)的知識點“相似顏色放在一起不容易辨別”在這里要幼兒學(xué)會應(yīng)用。這個環(huán)節(jié)就體現(xiàn)了幼兒對知識掌握的一個提升。)
五、結(jié)束活動。
師：校園里也有許多美麗的花，讓我們把躲藏的秘密告訴更多的蝴蝶寶寶，繼續(xù)來玩捉迷藏的游戲!
(評析：“躲藏”有“秘密”，幼兒對此新鮮而感興趣，繼續(xù)玩勢在必行。)
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