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          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案

          時(shí)間:2024-09-29 07:39:42 活動(dòng)方案

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案

            為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案1

            活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年X月XX日

            活動(dòng)背景:

            人類要生存、要發(fā)展,必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。而對(duì)于幼兒園的孩子們來說,植樹、宣傳可能比較困難,我們能做的便是用自己的雙手照

            顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

            活動(dòng)名稱:

            愛護(hù)綠化從小做,科技娃娃來“領(lǐng)樹”

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、培養(yǎng)孩子愛護(hù)綠化的情感。了解綠化對(duì)城市的重要性。

            2、了解綠化的重要性,知道植樹節(jié)的來歷。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

            2、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園里的樹木,并參與選樹活動(dòng)。

            活動(dòng)內(nèi)容:

            各園區(qū)內(nèi)領(lǐng)樹每班在所在的園所內(nèi)挑選一棵認(rèn)領(lǐng)的.樹,將樹的名字回饋給其他人。

            定標(biāo)語

            每個(gè)班級(jí)想一個(gè)隊(duì)名,一句護(hù)綠口號(hào),回饋給張琦。為統(tǒng)一做牌子做好準(zhǔn)備。(目的在于讓孩子理解護(hù)綠的意義,所以口號(hào)可以盡量的童趣化)

            回饋時(shí)注明:班級(jí),樹名,隊(duì)名,口號(hào)

            (上述兩條,宜山園回饋給商瑩怡,欽州園回饋給朱乃卉,嘉陵園回饋給張琦,然后再統(tǒng)一回饋給張琦)

            手寫倡議書,各園區(qū)統(tǒng)一(附件中下載)(3月12日前完成。)

            領(lǐng)樹儀式

            ●內(nèi)容:兩位教師手拿倡議書,主持人宣讀倡議書。

            各班分班認(rèn)領(lǐng)樹。

            形式可以是每個(gè)班級(jí)派一個(gè)代表將注有班級(jí)樹名隊(duì)名口號(hào)的牌子以掛或插的方式放在認(rèn)領(lǐng)的樹旁。或是由教師帶領(lǐng)全班小朋友插牌。(可按場地自行調(diào)控。但一定有照片記錄,便于收集資料。)

            認(rèn)領(lǐng)樹后,請(qǐng)大家定期去看看你們認(rèn)領(lǐng)的樹,為這棵樹澆澆吧!

            謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環(huán)境出分力!

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案2

             一、活動(dòng)意義:

            《指南》中指出:體驗(yàn)是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式,是認(rèn)識(shí)和態(tài)度形成的基礎(chǔ)。因此,我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子走進(jìn)社區(qū),在親身體驗(yàn)與實(shí)踐的過程中初步形成社會(huì)規(guī)則意識(shí)。

            二、活動(dòng)要求:

            1、以保障孩子的人身安全為首要前提,開展社區(qū)活動(dòng);

            2、活動(dòng)前開展安全、交通規(guī)則知識(shí)等的教育,幫助幼兒明確活動(dòng)目的,懂得一些社會(huì)規(guī)則;活動(dòng)后要進(jìn)行分享活動(dòng),幫助幼兒總結(jié)、累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

            三、活動(dòng)對(duì)象:

            大二班—大七班全體幼兒

            四、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年6月24至28日早上8:00―10:30

            (6月25日黃金督導(dǎo)到園指導(dǎo),不安排活動(dòng)活動(dòng))

            五、活動(dòng)流程:

            7:30在幼兒園享用早餐

            8:00在幼兒園集中出發(fā)步行到西樵成人學(xué)校公交站上車到樵園白云洞景區(qū)站

            9:00到達(dá)樵園白云洞景區(qū)開展活動(dòng)

            活動(dòng)路線:去樵園面包店購物—繞白云寺參觀外圍景觀(因?qū)嶋H情況而定)—觀賞金魚—現(xiàn)場寫生—小息、分享食物—樵園白云洞景區(qū)站候車

            10:30返程回園

            下午各班開展分享活動(dòng)

            六、具體事項(xiàng)安排:

            1、后勤協(xié)助工作:

            (1)活動(dòng)當(dāng)天安排5位工作人員助活動(dòng);

            (2)活動(dòng)每天都必須安排一位園醫(yī)、攝影老師隨同前往;

            (3)活動(dòng)當(dāng)天7:30提供一個(gè)班的幼兒早餐;

            (4)提前與景區(qū)負(fù)責(zé)人做好聯(lián)系關(guān)于門票購買的事項(xiàng)(謝佳儀負(fù)責(zé));

            2、大班級(jí)教師協(xié)助工作:

            (1)活動(dòng)前開展交通安全、排隊(duì)坐車、文明出行等的規(guī)則意識(shí)教育;活動(dòng)后要進(jìn)行分享活動(dòng),幫助幼兒總結(jié)、累積社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。幫助幼兒明確活動(dòng)目的,懂得一些社會(huì)規(guī)則;

            (2)可建議幼兒提前準(zhǔn)備水彩筆、畫板、水壺太陽帽、5—10元人民幣少量零食;

            (3)利用信息、面談的方式告知家長,并取得家長的支持;

            (4)每天安排一個(gè)班前往活動(dòng),其他班的`主班老師要到相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行協(xié)助;

            (5)活動(dòng)帶隊(duì)老師每人負(fù)責(zé)帶5―6個(gè)幼兒,從活動(dòng)開始到活動(dòng)結(jié)束,都必須要保障幼兒的人身安全;活動(dòng)期間,所有的活動(dòng)項(xiàng)目都由帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)帶動(dòng)。

            (6)各班主班老師將幼兒分成8組,身高較高的幼兒為一組,較矮的為一組,以便組織坐車購票。

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案3

            活動(dòng)主題:

            1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)

            2、參觀臺(tái)客隆超市

            指導(dǎo)思想:

            通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子走出校園,體驗(yàn)社會(huì)生活,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn);增長幼兒見識(shí),開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、參觀臺(tái)客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的`價(jià)格標(biāo)簽,認(rèn)識(shí)價(jià)格;學(xué)會(huì)自己購物的方法,體驗(yàn)參觀超市的樂趣。

            2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動(dòng)手操作,獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功的樂趣。

            活動(dòng)時(shí)間:

            xx年4月23日(雨天順延)

            幼兒入園時(shí)間:

            4月23日8:00,

            出發(fā)時(shí)間:

            4月23日8:10

            活動(dòng)地點(diǎn):

            1、臺(tái)客隆超市2、蝸牛小鎮(zhèn)

            參加人員:

            中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

            活動(dòng)安排:

            1、三名教師五名家長志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊(duì)伍的后面,沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。

            2、活動(dòng)前,上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動(dòng)時(shí)遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。

            3、攝影:每名帶隊(duì)人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)

            4、活動(dòng)路線:先參觀超市,時(shí)長約20分鐘,乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)

            5、活動(dòng)結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享,觀看活動(dòng)照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案4

            廣州開發(fā)區(qū)第二幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案

            活動(dòng)場地:幼兒園內(nèi)及社區(qū)

            活動(dòng)形式:認(rèn)識(shí)各種樹、給樹澆水

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木、愛護(hù)環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

            2.能夠愉快的參加活動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。

            3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

            班級(jí)教師向家長發(fā)校訊通,建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系 活動(dòng)流程:

            一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動(dòng)

            1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))

            2. 你認(rèn)識(shí)哪些樹?(引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的'名稱)

            3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等)

            4.說一說植樹節(jié)的來歷

            (1)為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀(jì)念日。

            (2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前,對(duì)全國來說,這時(shí)候植樹是最適宜的。

            5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌

            二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動(dòng)

            活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月11日上午9:30-10:30

            活動(dòng)場地:幼兒園內(nèi)及社區(qū)

            活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)

            具體安排:

            (1) 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動(dòng)。由鄧艷

            負(fù)責(zé)拍照

            (2) 1-5班:幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。

            1、2班:綠地、大型器械區(qū)植物

            3班:沙水區(qū)附件植物

            4、5班:情景游戲區(qū)周圍植物

            (3) 6-10班:前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。

            要求: 1.注重幼兒常規(guī)教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動(dòng)后會(huì)整理工具,撿拾落葉。

            圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看

            2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會(huì)生病的。

            3.活動(dòng)結(jié)束后3月21日之前以活動(dòng)小結(jié)的形式(附活動(dòng)照片)提交資料。

            另,估計(jì)家長組織班級(jí)開展親子植樹活動(dòng)

            

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案5

            4月13日上午,幼兒園教室內(nèi)洋溢著一片溫馨、快樂的氣氛,小寶貝們?cè)诎职謰寢尩呐阃聼崆椤⒎e極地參加了我園開展的社區(qū)親子活動(dòng)。

            本次活動(dòng)開展前我們做了充分的準(zhǔn)備,首先我們?cè)O(shè)計(jì)了一份精美的親子活動(dòng)邀請(qǐng)函,發(fā)動(dòng)全園老師去各個(gè)社區(qū)發(fā)放;其次根據(jù)4至6歲半幼兒的年齡特點(diǎn)認(rèn)真制定了“親子活動(dòng)方案”,精心編排的親子活動(dòng)有:找爸爸媽媽、搶凳子、喂飯、擠氣球、親子操等;還根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備了豐富多樣的親子活動(dòng)玩具、材料。在一個(gè)個(gè)有趣的游戲活動(dòng)中,可愛的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂乎,孩子們紅撲撲的臉上掛滿了笑容,家長們也仿佛回到了快樂的童年時(shí)代。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展十分順利,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),更得到了家長們的一致好評(píng)。有幾位家長激動(dòng)地說:“這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們的親子教育很有意義,下次實(shí)驗(yàn)幼兒園再舉辦這樣的'活動(dòng),可別忘了叫上我們。”

            社區(qū)親子活動(dòng)是我園根據(jù)新《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,結(jié)合縣幼教中心指出的:“密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作,充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務(wù)功能和主導(dǎo)功能,方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源,幫助家長了解早期教育的意義和方法,讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶而組織的。活動(dòng)著力體現(xiàn)了三大特點(diǎn):互動(dòng)性——構(gòu)筑了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動(dòng)的平臺(tái)和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲,體驗(yàn)到與活動(dòng)的樂趣;過程性——我們更關(guān)注幼兒、家長、教師在活動(dòng)中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案6

            活動(dòng)場地:

            幼兒園內(nèi)及社區(qū)

            活動(dòng)形式

            認(rèn)識(shí)各種樹、給樹澆水

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)花木、愛護(hù)環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

            2.能夠愉快的參加活動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。

            3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的'責(zé)任感。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            班級(jí)教師向家長發(fā)校訊通,建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系

            活動(dòng)流程:

            一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動(dòng)

            1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))

            2.你認(rèn)識(shí)哪些樹?(引導(dǎo)幼兒說出各種樹木的名稱)

            3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等)

            4.說一說植樹節(jié)的來歷

            (1)為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀(jì)念日。

            (2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風(fēng)之前,對(duì)全國來說,這時(shí)候植樹是最適宜的。

            5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌

            二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動(dòng)

            活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月11日上午9:30-10:30

            活動(dòng)場地:幼兒園內(nèi)及社區(qū)

            活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)每位幼兒回家自備一個(gè)廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)

            具體安排:

            (1)每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動(dòng)。由鄧艷負(fù)責(zé)拍照

            (2)1-5班:幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。

            1、2班:綠地、大型器械區(qū)植物

            3班:沙水區(qū)附件植物

            4、5班:情景游戲區(qū)周圍植物

            (3)6-10班:前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。

            要求:

            1.注重幼兒常規(guī)教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動(dòng)后會(huì)整理工具,撿拾落葉。

            2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會(huì)生病的。

            3.活動(dòng)結(jié)束后3月21日之前以活動(dòng)小結(jié)的形式(附活動(dòng)照片)提交資料。

            另,估計(jì)家長組織班級(jí)開展親子植樹活動(dòng)

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案7

            活動(dòng)主題:

            1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn)

            2、參觀臺(tái)客隆超市

            指導(dǎo)思想:

            通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子走出校園,體驗(yàn)社會(huì)生活,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。增長幼兒見識(shí),開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、參觀臺(tái)客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的。知道商品的'價(jià)格標(biāo)簽,認(rèn)識(shí)價(jià)格。學(xué)會(huì)自己購物的方法,體驗(yàn)參觀超市的樂趣。

            2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則。自己動(dòng)手操作,獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功的樂趣。

            活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年4月23日(雨天順延)

            幼兒入園時(shí)間:

            4月23日8:00,

            出發(fā)時(shí)間

            4月23日8:10

            活動(dòng)地點(diǎn):

            1、臺(tái)客隆超市

            2、蝸牛小鎮(zhèn)

            參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

            活動(dòng)安排:

            1、三名教師五名家長志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊(duì)伍的后面,沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。

            2、活動(dòng)前,上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動(dòng)時(shí)遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。

            3、攝影:每名帶隊(duì)人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)。

            4、活動(dòng)路線:先參觀超市,時(shí)長約20分鐘,乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)

            5、活動(dòng)結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享,觀看活動(dòng)照片。組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案8

            “我愛我***、大手牽小手”

            ——***村親子活動(dòng)方案

            父母每天摸黑起床,出去打拼,為的就是要讓孩子過上幸福的生活,但是大部分父母往往只注重工作,忽略了與孩子們的交流,導(dǎo)致父母與小孩的關(guān)系出現(xiàn)小問題。為了緊密圍繞***村“青色關(guān)愛青少年”社區(qū)品牌主題,現(xiàn)籌劃舉辦***村“我家我***、大手牽小手”親子活動(dòng)。希望通過舉辦這次的親子活動(dòng)能拉近父母與小孩的關(guān)系,有效增進(jìn)孩子與父母的感情交流,同時(shí)利用舉辦親子活動(dòng)的契機(jī),促進(jìn)***村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流,增進(jìn)他們之間的感情,推進(jìn)***村和諧文明社區(qū)建設(shè)。

            活動(dòng)主題:我愛我***,大手拉小手 活動(dòng)時(shí)間:六月下旬

            活動(dòng)目的:1.家長、孩子共同分享親子活動(dòng)的樂趣,增進(jìn)彼此之間的感情

            2. 通過活動(dòng)使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、***村社工互動(dòng)起來,增進(jìn)情感,加強(qiáng)***村家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園和諧。

            3.幫助家長創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺(tái),從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。 項(xiàng)目內(nèi)容:

            活動(dòng)地點(diǎn):***村村民委員會(huì)

            活動(dòng)參與對(duì)象: ***村轄區(qū)內(nèi)5歲—14歲青少年及至少一名家長 活動(dòng)主要流程:

            (一) 社區(qū)成員入場。

            (二) 村書記等領(lǐng)導(dǎo)致詞。

            (三) 主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。

            (四) 每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。

            (五) 活動(dòng)開始。

            第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你 1、二人三足 2、大腳小腳

            第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你 1、 心靈感應(yīng) 2、 角色扮演

            第三個(gè)活動(dòng)愛我***大家庭

            (六)為孩子和家長頒獎(jiǎng)

            (七)主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)內(nèi)容:

            1.第一個(gè)活動(dòng)小環(huán)節(jié)感謝有你(破冰游戲)游戲1:二人三足(15分鐘)

            方法:家長與孩子并排站在起跑線上,二人內(nèi)側(cè)的腿用繩子綁住,負(fù)責(zé)人員喊開始后,先到終點(diǎn)的一方勝出

            游戲2:大腳小腳(15分鐘)

            方法:孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點(diǎn)做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)經(jīng)過5米至中點(diǎn)線,由孩子從中點(diǎn)線出發(fā)繼續(xù)向前跑2米到終點(diǎn)線敲鑼,最先敲到鑼者為勝

            分享感受:給每個(gè)家長、小孩準(zhǔn)備一張紙條,讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上,互相交流,派家長代表總結(jié)此次活動(dòng)心得體會(huì)。

            2.第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)一路有你

            游戲 1、 心靈感應(yīng) (20分鐘)

            活動(dòng)目的:體驗(yàn)親子分離時(shí)的感受,學(xué)會(huì)珍惜。 活動(dòng)過程:將所有家庭分為2組,每組圍成2個(gè)圓,分2個(gè)圓進(jìn)行。工作人員發(fā)給每人一個(gè)眼罩蒙住眼睛,然后把父母和孩子分散,讓他們只憑相互撫摸對(duì)方來判斷自己的親人。找到親人后,站在原地,待結(jié)束時(shí)按導(dǎo)師要求取下蒙眼布。結(jié)束后圍成大圓分享。

            分享內(nèi)容:

            (1)請(qǐng)父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。

            (2)血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起,你們相互關(guān)心、

            相互扶持共同度過了風(fēng)風(fēng)雨雨。父母與孩子不可分割,讓我們彼此珍惜,多一些關(guān)懷少一些爭吵,多一些理解少一些誤會(huì)。現(xiàn)在請(qǐng)我們的家長給自己的孩子一個(gè)愛的擁抱!

            游戲2、角色扮演 (30分鐘)

            活動(dòng)目的:通過角色扮演,引導(dǎo)家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對(duì)方的立場上,設(shè)身處地體驗(yàn)孩子或父母的`真實(shí)感受,加深對(duì)彼此的理解,使子女與父母的心貼得更近。

            活動(dòng)過程:所有組員分成2組,分2組在小組內(nèi)進(jìn)行。每組準(zhǔn)備2個(gè)情境,由家長或孩子自愿抽取情境,抽到情境以后親子必須在組前表演出來,表演完畢后開始分享。

            規(guī)則:每個(gè)情境都包括父母和孩子兩個(gè)角色,必須互換角色表演,孩子扮演父母,父母扮演孩子。

            情境一:孩子考完試回家,這次雖然考的很差,才考了78分,但相對(duì)于上次來說,進(jìn)步了10分,孩子滿心希望可以得到家長的獎(jiǎng)勵(lì)。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家,告訴你他考了78分,可是你聽完后,臉一沉,說:“才考了這么點(diǎn)分,你是怎么學(xué)的?平時(shí)都去干什么了?”

            情境二:你今天上班時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)批判了,偏偏今天工作還很多,你忙了一天,拖著疲倦的身體回到家。看看表,“啊!孩子快放學(xué)了!”你不顧身心疲憊,抓緊時(shí)間做飯,等著孩子回家。孩子進(jìn)家后,你讓孩子趕快洗手吃飯,可是孩子一

            回家就開始看動(dòng)畫片,怎么叫都不理你。你很生氣,想發(fā)火,可是你想起來了自己受批評(píng)時(shí)的感受,于是只是埋怨了孩子幾句,但是孩子生氣了,摔門而出!

            分享內(nèi)容:

            (1)今天扮演的場景,在你家里上演過嗎?現(xiàn)在演出來,你的感受如何?

            (2)作為父母,你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那,現(xiàn)在扮演孩子的角色,你的感覺如何?

            (3)作為孩子,你扮演父母角色的感覺是怎樣的? 3、第三個(gè)活動(dòng)愛我***大家庭 1、常州話大比拼(15分鐘)

            活動(dòng)目的:傳播地方傳統(tǒng)文化,增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。

            活動(dòng)過程:將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結(jié)對(duì)成組,共同合作將常州話翻譯成普通話,并協(xié)助新市民家庭孩子用常州話講出來。

            1、東邊牛來咧,西邊馬來咧, 隔壁張家大姐家來咧, 帶個(gè)嗲花,帶個(gè)草花, 牛郎踏殺老鴉, 老鴉告狀,告著和尚; 和尚念經(jīng),念著觀音; 觀音射箭,射著河線; 河線唱歌,唱著阿哥; 阿哥吊水,吊著小豬;小豬扒灰,扒著烏龜; 烏龜放屁,彈穿河底; 買塊牛皮,補(bǔ)補(bǔ)河底; 河里做戲,岸上看戲; 長子看戲,矮子吃屁

            2、從來勿說顛倒話,說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙,鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭,反被磚頭咬一口。

            3、斗斗蟲,蟲蟲飛,飛到高高山上吃白米,只吃干來勿吃稀。

            4、從前頭,有個(gè)老老頭,跛到吳橋頭,一慣一個(gè)大跟頭,夕著兩個(gè)大饅頭,剝開來有兩個(gè)小丫頭,小丫頭又有兩個(gè)小饅頭。

            5、炒黃豆,炒蠶豆,噼里啪啦翻跟頭。

            6、組長下田頭,耕牛在前頭;村長下田頭,手上捏煙頭;鄉(xiāng)長下田頭,秘書在后頭;縣長下田頭,記者搶鏡頭。 7、天上星星一顆顆 地上花兒一朵朵 星星眨眼花兒笑 笑得花兒彎下腰 活動(dòng)物資:

            圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看

            備注:

            1、前期準(zhǔn)備:各村發(fā)放公告,組織報(bào)名工作,有才藝展示(書法、繪畫、聲樂等優(yōu)先參加)。

            2、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)細(xì)則:準(zhǔn)備獎(jiǎng)券(2套抽獎(jiǎng)號(hào))。

            (1)參加活動(dòng)的每位參加者發(fā)放獎(jiǎng)券1張。

            (2)有才藝展示的另發(fā)獎(jiǎng)券1張(現(xiàn)場展示多一張)。

            (3)游戲勝方獲獎(jiǎng)券1張。

            (4)其他特殊情況。

            應(yīng)急措施

            為了我村舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí),我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展,作出以下活動(dòng)安排:

            1、 事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

            圖片已關(guān)閉顯示,點(diǎn)此查看

            2、 做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制訂好計(jì)劃,照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

            3、 活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。

            4、 隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過程中,安排孩子適當(dāng)休息。

            5、 為了避免不必要的誤會(huì)和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

            ***村村民委員會(huì)關(guān)于開展親子活動(dòng)的

            通知

            尊敬的***村各位居民群眾:

            ***村擬定于20xx年****月****日在****開展以“我愛我***,大手拉小手”為主題的第一屆親子活動(dòng),它將會(huì)帶給您和孩子一個(gè)不一樣的周末,凡參加者均有禮品相送并可參加抽獎(jiǎng),另征集本村青少年才藝作品(應(yīng)征者將優(yōu)先參加親子活動(dòng)且另有驚喜),本地居民家庭與新市民家庭皆可報(bào)名,期待您與您的孩子積極參與!

            特此通知!

            ***村委

            年 月 日

            親子活動(dòng)報(bào)名表

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案9

            活動(dòng)主題:1、走進(jìn)蝸牛小鎮(zhèn) 2、參觀臺(tái)客隆超市

            指導(dǎo)思想:

            通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子走出校園,體驗(yàn)社會(huì)生活,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn);增長幼兒見識(shí),開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、參觀臺(tái)客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價(jià)格標(biāo)簽,認(rèn)識(shí)價(jià)格;學(xué)會(huì)自己購物的方法,體驗(yàn)參觀超市的'樂趣。

            2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進(jìn)入角色區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動(dòng)手操作,獲得相關(guān)角色經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)成功的樂趣。

            活動(dòng)時(shí)間:XX年4月23日(雨天順延)

            幼兒入園時(shí)間:4月23日 8:00,

            出發(fā)時(shí)間:4月23日 8:10

            活動(dòng)地點(diǎn):1、臺(tái)客隆超市 2、蝸牛小鎮(zhèn)

            參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

            活動(dòng)安排:

            1、三名教師五名家長志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊(duì)伍的后面,沒人負(fù)責(zé)5到6名幼兒。

            2、活動(dòng)前,上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項(xiàng)及活動(dòng)時(shí)遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)。

            3、攝影:每名帶隊(duì)人員負(fù)責(zé)自己的游戲區(qū)

            4、活動(dòng)路線:先參觀超市,時(shí)長約20分鐘,乘坐電梯進(jìn)入蝸牛小鎮(zhèn)

            5、活動(dòng)結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)分享,觀看活動(dòng)照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。

            

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案10

            一、活動(dòng)目的:

            通過半天社區(qū)家長開放日活動(dòng),為社區(qū)居民提供早教知識(shí)與育兒經(jīng)驗(yàn),讓家長了解幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

            二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月8日上午(8:15—11:00)

            三、活動(dòng)重點(diǎn):

            1、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。

            2、提供早教知識(shí)與育兒經(jīng)驗(yàn);

            3、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園半天的學(xué)習(xí)生活情況。

            四、活動(dòng)安排:

            1、在大門口處簽到,領(lǐng)取“社區(qū)開放日入園憑證”。

            2、新生家長、孩子到保健醫(yī)生處接受晨檢,觀看晨間活動(dòng)。

            3、與小朋友一起享用早餐。

            4、觀看小朋友教學(xué)活動(dòng),與小朋友一起開展戶外活動(dòng)。

            5、家長與孩子自由參觀幼兒園。

            6、活動(dòng)結(jié)束。

            五、活動(dòng)說明:

            1、 5月8日上午的開放活動(dòng),家長們可以根據(jù)自己的情況結(jié)合我們開放日的`活動(dòng)流程安排您的觀摩時(shí)間。

            2、戶外活動(dòng)中各班都安排了豐富的親子活動(dòng),家長及小朋友可自由參加。

            3、觀摩結(jié)束后請(qǐng)您對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),提出您寶貴的意見或建議,然后將反饋表交到門衛(wèi)處。

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案11

            幼兒英語社區(qū)活動(dòng)----“美語進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)

            一. 活動(dòng)介紹:

            二. 活動(dòng)目的

            1.提升活動(dòng)組織單位的社會(huì)形象:通過活動(dòng),宣傳和貫徹計(jì)生相關(guān)政策,提高花園路街道為民服務(wù)意識(shí),為街道和社區(qū)創(chuàng)建良好的社會(huì)形象;

            2.提高文同國際兒童美語學(xué)校品牌的知名度:通過活動(dòng),為花園路街道所屬社區(qū)適齡兒童提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓他們更早、更好的接觸專業(yè)、快樂英語學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)英語的興趣,創(chuàng)建英語母語思維;

            三.活動(dòng)主要步驟及內(nèi)容

            第一步:活動(dòng)現(xiàn)場布置(提前30分鐘到場)

            現(xiàn)場布置登記咨詢桌、太陽傘、文同地毯、宣傳展架、橫幅、宣傳背板、宣傳資料、禮品氣球、DIY桌椅、音響設(shè)備、電腦及其他設(shè)備等;

            第二步:活動(dòng)暖場(15-20分鐘)

            中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌

            結(jié)束后抽取三等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)品為價(jià)值300元的文同試聽課程卡及20元實(shí)物禮品)

            第三步:活動(dòng)游戲(30分鐘)

            游戲兩個(gè)供選:

            1、“水果忍者”——用KT板噴繪出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等,根據(jù)現(xiàn)場小朋友人數(shù)分兩組或者三組進(jìn)行比賽,小朋友拿著不同顏色Maker筆,跨過幾

            個(gè)簡單的障礙之后,來到“水果”前面,大聲說出水果單詞,之后用筆進(jìn)行“削水果”。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看哪組“削水果”最多。

            2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操,之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組,家長1人陪同,根據(jù)主持人出示的字母,大聲喊出字母及字母的發(fā)音,并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。

            結(jié)束后抽取二等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)品為價(jià)值500元的文同試聽課程卡及50元實(shí)物禮品) 第四步:活動(dòng)DIY(20-30分鐘)

            與游戲相輔

            1、如果玩“水果忍者”游戲,在DIY環(huán)節(jié)就是給打印好的'水果(紙張上有文同方面的頁眉頁腳)涂色,之后小朋友簽上自己的英文(中文)名字,現(xiàn)場塑封,作為小禮物贈(zèng)送小朋友留念。

            2、如果玩字母操游戲,在DIY環(huán)節(jié)就是給打印好的字母(紙張上有文同方面的頁眉頁腳)涂色,之后小朋友簽上自己的英文(中文)名字,現(xiàn)場塑封,作為小禮物贈(zèng)送小朋友留念。

            注:在DIY之前,主持人說明DIY環(huán)節(jié)是我們教學(xué)特色之一,同時(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)游戲中學(xué)習(xí)內(nèi)容Review。

            結(jié)束后抽取一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)品為價(jià)值800元的文同代金券或等價(jià)進(jìn)口英語閱讀故事書一套)

            第五步:發(fā)放紀(jì)念品(10分鐘)

            抽獎(jiǎng)結(jié)束后,所有到場小朋友都能獲贈(zèng)紙質(zhì)購物袋一個(gè)、Phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個(gè)。

            現(xiàn)場活動(dòng)照片文同網(wǎng)站提供免費(fèi)下載。

            第六步:活動(dòng)結(jié)束,收拾現(xiàn)場,總結(jié)

            備注:1.活動(dòng)當(dāng)天如遇惡劣天氣,活動(dòng)順延或取消;

            2.活動(dòng)時(shí)間根據(jù)當(dāng)天天氣情況靈活變動(dòng):上午9:00-11:00 下午16:00-18:00;

            3.活動(dòng)日期根據(jù)天氣情況周六/日靈活變動(dòng)(周四前根據(jù)天氣預(yù)報(bào)與社區(qū)居委會(huì)確定活動(dòng)時(shí)間);

          幼兒園社區(qū)活動(dòng)方案12

            社區(qū)活動(dòng)方案

            班級(jí):中班組

            地點(diǎn):小區(qū)綠化帶

            時(shí)間:20xx年10月

            活動(dòng)流程:

            一、 問題的提出:

            為了促使幼兒園環(huán)境教育走向社區(qū),擴(kuò)大環(huán)境教育的效益和影響面,所以結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題,特決定開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動(dòng)。針對(duì)這種情況,我們決定從了解樹木對(duì)人類的好處入手,從調(diào)查幼兒園綠化環(huán)境做起,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,增強(qiáng)幼兒愛綠護(hù)綠的理念,爭做綠色小衛(wèi)士。通過活動(dòng)使本班幼兒帶領(lǐng)全園幼兒積極行動(dòng)起來愛護(hù)花草樹木,立足校園,走進(jìn)社區(qū),開展各種形式新穎、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育宣傳活動(dòng),小手牽大手,共建綠色社區(qū),以此動(dòng)員公眾積極參與環(huán)保活動(dòng),實(shí)現(xiàn)綠色新生活。

            二、活動(dòng)目的:

            1、通過本次活動(dòng)的'研究,讓幼兒對(duì)周圍的綠化情況有一個(gè)了解。

            2、通過本次活動(dòng)的開展,讓幼兒了解一定的環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。懂得人與自然和諧共存的道理,知道破化綠化對(duì)人的危害。

            3、給幼兒創(chuàng)造更大的、更好的學(xué)習(xí)空間,提高他們綜合觀察、分析的能力,動(dòng)手制作能力和初步的審美鑒賞能力。

            三、活動(dòng)內(nèi)容:

            1、資料收集

            (1)樹木生長的環(huán)境。

            (2)樹木對(duì)人類的好處。

            (3)破壞綠化帶來不良后果的事例。

            2、倡議宣傳

            (1)開展“我為園區(qū)添一份綠色”活動(dòng)。

            (2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳。

            3、具體實(shí)施

            (1)教師帶領(lǐng)幼兒到園內(nèi)外開展“我來認(rèn)領(lǐng)一棵小樹”活動(dòng)

            (2)走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行綠色環(huán)保宣傳(粘貼環(huán)保標(biāo)語)

            (3)教師帶領(lǐng)幼兒撿拾白色垃圾

            四、實(shí)施過?

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