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          大班親子活動方案

          時間:2024-08-28 08:29:15 活動方案

          大班親子活動方案精選15篇

            為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就常常需要事先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家收集的大班親子活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          大班親子活動方案精選15篇

          大班親子活動方案1

            植樹節即將到來,我特意為大家整理了關于植樹節活動方案范文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。

            一、活動目的:

            早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,3月12日是一年一度的植樹節,為激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識,中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,以達到為教室、為學校、為社會增添綠色,凈化、美化環境的目的,范文之規劃方案:植樹節活動方案。

            二、行動口號:行動起來,爭做護綠小使者。

            三、活動時間:20_。3。220_。3。18

            四、參加對象:全體少先隊員

            五、活動內容:

            (一)播種行動:利用午談課及校園網向學生發布活動通知

            (二)實施行動:

            1、我為班級添綠:學生自愿帶綠色植物進班級,進行養護,為班級增添一份綠色,規劃方案《植樹節活動方案》。

            2、我為校園添綠:愛護環境衛生,不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾)等活動。

            3、我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,養殖一些小盆景。

            (三)主題活動:

            開展以植樹節為主題的手抄報活動,內容以關于植樹節的.來歷、植樹與環保、有關植樹節的活動為主,要結合環境保護教育,大隊將會進行優秀作品展覽。

            1、3月17日班隊課,全校以中隊為單位,圍繞植樹節開展主題班會活動,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動要求:各中隊要上交主題班會的活動設計,利用好40分鐘,確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育,增強環保意識。并將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。

            2、我給小樹寫寫詩,結合植樹節各項活動,寫幾首兒童詩。

            3、我知道植物生長知識交流會:隊員們收集有關植物生長知識,在十分鐘午談課上交流、宣傳:

            (四)表彰先進,評選綠色環保小衛士。

            評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學,學校將授予他們綠色環保小衛士光榮稱號。

          大班親子活動方案2

            1、游戲名稱:雨中曲

            游戲目的:認識、感受自然

            游戲方法:下小雨時,帶寶寶來到小區的綠地或樓下的院子,讓寶寶看看雨點打到傘上的樣子、在地面上濺起的小水花。等雨停后讓寶寶在小水塘里踩一踩,把花草樹葉上的雨水擼下來,再挖條小水渠讓積水排到陰溝里去。

            準備:透明雨傘、雨衣、高幫雨鞋或厚底運動鞋,天氣冷的話帶上手套、圍巾和口罩。

            提示:孩子生病時不要玩這個游戲,以免著涼加重病情。自然界的變化是很有意思的,從小讓孩子增加這方面的體驗對他的知識積累、審美情趣的形成、膽量的培養都是很有幫助的。雨中和孩子一起去賞雨,空氣中的負離子成分很高,人的心情也會變得輕松起來。

            2、游戲名稱:大轉輪

            游戲目的:平衡、勇氣和愉快的情緒

            游戲玩法:

            (1)在沒有阻礙的`較大的場地里,爸爸和寶寶面對面站好,爸爸的雙手拉住寶寶的雙手。

            (2)爸爸說:“一、二、三!”把寶寶提起來,一邊說:“大轉輪轉起來了,”一邊以自己為中心轉圈。左轉之后,再右轉,防止寶寶眩暈。

            (3)如果轉累了,不妨提著孩子小幅度地左右搖擺。相信孩子也會覺得很有趣。

            這個游戲需要較多的體力,場地要求更大,爸爸要掌握好力度,保護寶寶安全。不過,玩游戲的同時,爸爸也在健身哦!

            3、游戲名稱:捉影子

            游戲目的:敏捷的跑跳

            游戲方法:

            此游戲以先踩到他人的影子為勝。在天氣晴好的時候,在較大的空地上,讓寶寶找到自己的影子,再讓他轉身,向四周走動或跑動,看看影子發生了什么變化。讓寶寶追影子——再擺脫影子。玩“捉影子”游戲時,捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這樣,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。

            4、游戲名稱:踢球

            游戲目的:準確的短跑

            游戲方法:

            和寶寶相距三五米站立,先由爸爸或媽媽把皮球踢給寶寶,讓寶寶以同樣的方式把球踢給爸爸媽媽,寶寶會因用力不足或用力過猛而讓球跑錯了目標,這時讓寶寶去撿,目的是讓寶寶多跑跑。隨著寶寶“技藝”的提高,和寶寶的距離可逐漸拉大、難度增加,比如故意把球踢偏,鍛煉孩子的快速反應能力。也可讓寶寶和小朋友玩踢球游戲。

            讓寶寶把球從一個地方踢向指定的地方,能鍛煉寶寶“擊中”目標的準確性和短跑能力,使全身得到運動。

            TIPS:

            踢球場地盡量安靜,車輛少,障礙物少,以免被車或障礙物碰倒。

            地面平坦,在土地、草地或鋪有橡膠地磚的地面上從事此項運動,以防摔傷。

            根據寶寶的年齡選球,隨著寶寶的長大,球的“個頭”也要加大。

            5、游戲名稱:空氣寶寶

            游戲目的:認識空氣

            游戲方法:

            在公園里較大的空地上,用一些薄的塑料袋和寶寶一起去抓空氣。即把袋迎風撐開,再快速扎緊,讓袋里充滿氣。然后引導寶寶用手去拍“空氣寶寶”,在拍的同時告訴寶寶上和下等方位。

            6、游戲名稱:袋鼠媽媽和小袋鼠

            游戲目的:

            訓練寶寶動作的敏捷性和控制能力,培養父母寶寶之間的協調性。

            游戲方法:

            寶寶扮演小袋鼠站在前面,媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面,雙手搭在寶寶的肩上。母子二人節奏一致地向前跳躍。當爸爸扮演的大狗熊出現時,袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。大狗熊繞著他們轉一圈,做出各種怪相,袋鼠媽媽和小袋鼠如果忍住不笑不動則勝利。

            7、游戲名稱:樹葉雨

            游戲目的:快樂的情緒

            游戲方法:媽媽撿起一些樹葉捧在手里,高高地舉起再撒下來,說:“下雨啦。”讓寶寶去抓撒下的樹葉,媽媽在前面跑,寶寶在后面追。

            8、游戲名稱:紅綠燈

            游戲目的:認識顏色和敏捷反應

            游戲方法:紅、綠紙各一張,用來代表紅燈和綠燈。

            寶寶與媽媽相距30米相向而站。媽媽一手拿“綠燈”,一手拿“紅燈”,高舉“綠燈”時,寶寶就要立即向前跑,而舉起“紅燈”時,寶寶就要立即停下腳步。這樣可以反復進行幾次。當孩子跑完了30米后,可以讓他回到起點,重新開始。

            小叮嚀:開始游戲時,不要速度太快,漸漸加速比較好。而紅、綠燈變換的速度也要相應地慢慢加快。

          大班親子活動方案3

            活動目標:

            1、通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風箏等活動,更好地感受秋天的氣息,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

            2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

            活動事項:

            大班親子游戲

            小腳踩大腳

            玩法:4個家庭隨機組合為一組,家長和孩子面對面,幼兒將鞋子脫下腳

            踩在大人的腳上,兩人共同手拉手往前走,先到終點者為勝。

            規則:1、在前進的過程中,小孩的腳不能著地;

            2、家長不能抱起小孩。

            推小車

            目標:1.訓練上肢力和平衡感。

            2.訓練空間知覺

            準備:軟墊數塊

            方法:1. 讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使

            幼兒兩腿向上呈倒立狀。

            2. 四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

            中班親子游戲

            水果大比拼

            目標:練習雙手抱物跑的能力。

            準備:水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。

            方法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優勝。

            小雞出殼

            目標:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

            準備:大張廢報紙若干,每張畫大雞蛋分散放在地上。

            方法:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。

            慶“三八”幼兒園親子活動方案——給媽媽過節

            一、內容與要求:

            ⒈知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

            ⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

            ⒊通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

            二、重點和難點:知道三八節,并用各種方式向媽媽表示祝賀。

            三、材料準備:

            ⒈一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

            ⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

            ⒊通知媽媽參加活動。

            ⒋媽媽準備發言。

            四、活動過程:

            (一)主持人引出活動

            (二)慶祝活動

            ⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。

            說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

            ⒉活動進行。

            (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

            (2)按節目單表演節目。

            說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

            (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。

            (4)個別媽媽表演本領

            老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

            (5)媽媽說心聲。

            (6)幼兒與媽媽一起游戲。

            (7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。

            (8)媽媽游戲——搶椅子

            (9)集體表演《我的好媽媽》

            說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的`悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

            (三)關心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛

            (四)送禮物

            說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。

            (1)祝賀,送禮物

            說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。

            (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可教幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

            (五)建議

            以后,可準備幼兒的“我幫媽媽”記事本,主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。

          大班親子活動方案4

            一、設計思路:

            早期分享節日的歡樂。

            2.讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。

            3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

            4.與家長一起體驗迎新年的快樂

            二、活動準備:

            1、家園一起布置教室,讓大家感受新年的氣氛。

            2、音樂磁帶。

            3、家長制作的燈籠。

            三、活動時間及地點:20xx年12月25日下午:3點整大五班教室。

            四、參加活動人員:全班幼兒及家長。

            五、活動主持:Xx(班主任)、張老師。

            六、活動過程:

            (一)教師講話。

            師:“首先感謝各位家長朋友在白忙之中抽出時間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際,我們大五班的家長和小朋友歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。在這里,我先給大家拜個早年了!祝大家在新的一年里,身體健康,萬事如意,合家幸福!20xx年帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲,更是對未來無限的希望!來,讓我們一起與可愛的小朋友手拉手,感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時代,一起迎接新年的到來!請欣賞阮云昕、張詩雅、Xx、朱文軒四位小朋友帶來的詩歌《新年》。”

            (二)師:“古人云:“不學禮,無以立”,禮儀是中華民族的傳統美德。學前期的幼兒,可塑性強,容易接受信息,因而也是了解社會、學習各種行為要求的理想時期,更是文明禮儀習慣養成的最佳時期。如果孩子從小不培養好習慣,就必然形成壞習慣,壞習慣形成了,再改就很難。所以,對幼兒進行禮儀教育是事在必行得,針對目前幼兒禮儀教育的現狀和本班幼兒文明禮儀行為的.實際情況,根據幼兒的年齡特點,從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對文明禮儀教育進行初步嘗試。接下來請欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節目。”

            1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》。

            2、Xx等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

            3、Xx小朋友表演兒歌《上學》。

            4、Xx小朋友表演兒歌《語言禮儀》。

            5、Xx小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。

            (三)幼兒表演節目。

            1、Xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

            2、Xx等小朋友歌表演《學做解放軍》。

            3、Xx小朋友現場書法表演。

            4、Xx小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。

            (四)親子游戲活動。

            1、游戲“擊鼓傳花”。規則:家長聽鼓聲傳花,當鼓聲停后花傳到哪位家長的手上,這位家長就要表演一個節目(家長可以和幼兒共同表演)。

            2、游戲“聽音樂搶椅子”。規則:家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走,當音樂終止時沒坐到椅子的人出局,搶到最后一張椅子的親子為勝。

            (五)活動結束。

            師:“孩子是帶給我們幸福的使者,而我們是伴隨孩子成長的搖籃,在孩子一路走過的足跡里,有我們的辛酸,也有我們的幸福。真心祝福所以的家長朋友們過一個快樂的新年,讓我們帶著孩子們的祝福,伴隨孩子幸福成長每一天。最后我們的小朋友給親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味著我們來年的生活是豐富多彩的!代表著我們來年的生活是充滿希望的!家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!”

          大班親子活動方案5

            活動時間:x月30日上午(8:30~10:30)

            活動地點:大一班教室

            參與對象:全體幼兒及家長和老師

            一、活動目標:

            1.通過本次活動認識新老師,熟悉班級,感受與老師、同伴、家長共同游戲的快樂。

            2.親子游戲,激發幼兒游戲的興趣。促進親子間的情感。

            二、活動準備:海洋球、籮筐、小禮品

            (一)晨間接待:7:45—8:30

            1.熱情接待幼兒與家長,認識新老師相互問好

            2.幼兒有序進行桌面游戲。

            (二)晨間談話8:30—8:45

            活動一:認識新朋友

            1.敢于在大家面前大膽的表達自己。

            活動二:暑假趣事分享

            (三)生活活動8:45—8:55

            熟悉新的入廁環境,不推擠。

            親子游戲一:搬家樂(9:00—9:30)

            活動目標:提高幼兒的平衡能力、合作能力,增進親子間的情感

            活動準備:報紙人手一份,海洋球、籮筐

            玩法:家長和孩子兩人執一張平鋪報紙,上面放若干海洋球,用報紙運海洋球至籮筐處,在規定的`2分鐘內搬得最多的為勝。

            注意:

            1.搬運途中報紙破損則淘汰。

            2.報紙必須平展。

            3.中途掉球不計數

            (四)休息整理生活活動(9:30—9:40)

            親子游戲二:大西瓜、小西瓜相反游戲(9:40—10:10)

            活動目標:聽指令做相反的動作,培養幼兒的敏銳性。

            玩法:家長和孩子面對面站立,家長說:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手勢。家長說:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手勢。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進行。

            注意:

            1.此游戲也可由老師發出信號,家長和孩子一起做。

            2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

            (五)生活活動,幼兒放松整理(10:10—10:20)

            (六)活動結束,教師小結分發獎品(10:20—10:30)

          大班親子活動方案6

            大班組將定于3月12日(周日)到泉山森林公園進行親子活動。(具體活動內容:植樹、聚餐、放風箏比賽。)希望各位家長積極配合我們的活動,抓緊到班級老師處報名,以備聯系活動相關事宜。

            需要您做的準備工作具體如下:

            1、準備植樹用的工具和大瓶裝的自來水。

            2、每個家庭準備2—3個拿手菜,中午聚餐。

            3、按意愿自備風箏。

            4、費用:每個大人收取10元

            (包括公園門票、鳥悅園門票、快樂大本營門票、車費、樹苗費)

            大班組親子活動方案

            活動時間:20xx年3月12日

            活動內容:植樹、聚餐、放風箏

            活動目的:1、結合植樹節等節日開展植樹活動,對幼兒進行綠化意識和環保教育。

            2、通過活動增進同伴間3年的'幼兒園情感。

            3、讓孩子們走向大自然,充分感受自然和生活中的奧秘,激發孩子

            們熱愛自然、熱愛生活的情感,培養健康的審美情趣。

            活動地點:泉山森林公園

            活動準備:

            1、聯系、查看活動場地,準備租車、出游備案等相關事宜。

            2、打印活動通知、統計活動人數。

            3、活動前班級動員工作(強調安全工作、宣讀活動流程)

            活動流程:

            1、8:30幼兒園班級集合;通知分組情況。

            2、9:00公安局門口集合出發

            3、9:20到達泉山森林公園

            4、9:30——10:30按照工作人員的指示步驟開始植樹

            5、10:30——11:30快樂大本營活動

            6、11:30——1:00自由休息及聚餐

            7、1:00——2:20放風箏比賽

            8、2:30回程。

          大班親子活動方案7

            活動準備:

            食品空罐或糖果、餅干的空盒子

            活動目的:

            利用這些空罐、空盒子,可以訓練孩子的辨認能力,還可以建立他對交易和金錢的.概念。

            活動過程:

            1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。

            2、讓孩子當顧客,從桌上選擇他想買的東西,并從罐上的標簽或圖片,說出該項食品的名稱(例如:牛奶、餅干等)。

            3、引導孩子進一步說出這個食品的種類(是飲料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或顏色等。

            4、等孩子了解各種物品后,讓他充當老板,你來當客人,請他取出你所要的食品,并正確地說出名稱。

          大班親子活動方案8

            活動目標:

            1.知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

            2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

            3.通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

            活動時間:

            3月8日

            活動準備:

            1.一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

            2.搟面杖、面、餃餡。

            3.通知媽媽參加活動。

            4.兩位媽媽準備發言。

            活動過程:

            星期四(3月8日上午9點)邀請媽媽參加親子感恩活動。

            (一)主持人引出活動:介紹本學期的工作及家長配合。

            (二)慶祝活動

            1.在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。(說明:座位安排,由老師根據班級情況安排。)

            2.活動進行:

            (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。(今天是什么日子?誰過節?幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛)

            (2)表演節目《我的好媽媽》《不在麻煩好媽媽》。(說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的.語言應根據節目內容有所設計。如,當幼兒唱完,教師可以說:“我們的歌聲,是我們的心聲,媽媽,謝謝你們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。)

            (3)情感分享:請媽媽取下孩子爸爸在這天特殊的日子里寫給自己最真誠的話語和情感(請兩位媽媽與大家共同分享)

            (4)親子同樂:包餃子。

            3.活動結束。

            幼兒回家為媽媽做一件力所能及的事。

          大班親子活動方案9

            指導思想:

            《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學習的重要途徑之一。”

            親子活動是以親緣關系為主要維系基礎,以幼兒與家長互動為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人過度的一種活動。

            目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了增進家長和孩子之前的親情,我園大班組決定請家長到幼兒園來進行親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備、過程,如何引導有更詳盡的了解。家長通過觀察、親身體驗,感受與孩子共同勞動其中的樂趣。

            一、活動主題:

            農家小院

            二、活動目標:

            1. 通過開展包餃子、包餛鈍的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的情感。

            2. 通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,培養孩子愛勞動的好習慣。

            3. 讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

            三、活動時間:

            20xx年11月4日(9:00~10:40)

            四、活動地點:

            新埭鎮中心幼兒園農家小院(大五班前面那塊場地)

            五、活動準備:

            (一)寬敞的活動場地。

            (二)通知家長:

            1.活動時間:11月4日上午8:40前來園。

            2.材料準備:(1)番薯若干、餃子皮2斤、餛飩皮1斤,肉2斤、胡蘿卜3根、芹菜1把,蔥姜蒜等各種調料。

            (2)柴火、稻草若干。

            (3)菜板、菜刀、洗菜籃、塑料桌布、一次性碗筷。

            六、具體活動方案:

            活動流程:

            1.主持人致歡迎詞。

            首先我們感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動,謝

            謝你們對我們工作的`支持!本次活動主題為農家小院,顧名思義,需要我

            們的家長和寶貝們一起來包餃子、餛飩,共同培養孩子們的動手能力和體

            驗勞動的樂趣。接下來, 我來介紹一下今天的活動流程:

            (1)9:00~9:20 部分家長準備餡料兒,寶貝們幫助洗菜遞菜,個別家

            長燒水煮番薯。

            (2)9:20~10:00 欣賞包餃子、餛鈍過程,家長、教師與幼兒一起包。

            欣賞包餃子、餛鈍的過程:請一位家長代表或保育員老師示范。

            家長與幼兒一起合作包:造型不一的餃子與餛飩。

            2.注意事項:

            在制作的過程中注意安全及個人衛生。

            在活動過程中不爭吵,不打鬧,盡然有序。

            在活動中表現棒的小朋友可以得到小禮物哦!

            (3).10:00~10:20 部分幼兒觀察餃子、餛飩燒制過程,部分幼兒享用香

            噴噴的番薯。

            (4).10:20~10:40 幼兒與家長共享美味的餃子:引導幼兒喂爸爸媽媽吃。

            3.場地整理,于表現突出的幼兒給予小禮物獎勵。

            4.家長離園,期待下次活動的開展。

          大班親子活動方案10

            一、活動目標

            1、通過親子的共同設計制作,培養幼兒的情感,發展幼兒的動手能力和創造能力。

            2、從小培養幼兒的環保意識。

            二、活動準備

            1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

            2、其他裝飾材料。

            三、活動過程

            1、認識廢舊材料

            ——出示各類環保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)

            師:你認識這些材料嗎?以前是干什么的?現在還用它嗎?

            師:這些材料稱為廢舊材料,你覺得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來做什么?

            2、提議環保布袋

            師:現在我們去超市、商場等,都要自帶環保袋

            今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環保袋。

            現在,請你來說一說,你想用哪些材料來制作?你的.創意在哪里?

            (將牛子褲的兩個褲腳減去,把褲管縫緊,在褲子的腰間系上皮帶或繩子,一個環保袋就做好了)

            3、制作環保布袋

            幼兒自帶材料,與家長一同制作環保布袋。

            教師在旁做好協助的工作。

            4、展示環保布袋

            展示環保布袋,相互介紹布袋的創意和主要用途。

            評選出最有創意的環保袋。(幼兒教育)

          大班親子活動方案11

            活動目標:

            1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;

            2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節日;

            3、通過活動增進母子感情,共同渡過全世界母親一起同的節日;

            活動形式:

            親子互動活動。

            活動范圍:

            全班幼兒及家長

            活動時間:

            2個小時。

            活動組織:

            教師作為各主題活動的組織者,承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

            注意事項:

            在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者,培養孩子能力目標,家長配合事項等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

            活動宣傳:

            家長通知

            親愛的家長朋友,您好!

            又到了春風徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節慶祝活動,請家長一同共襄盛舉。

            活動形式:

            親子互動益智游戲

            參與范圍:

            全班幼兒及家長

            活動時間:

            本周五下午(15:00-17:00)

            活動場地:

            多功能廳或本班教室

            活動流程:

            一、入場、秩序安排:

            背景音樂:輕柔的`音樂

            活動過程:提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。

            二、表演舞蹈《我愛你》

            活動音樂:《媽媽我愛你》

            活動準備:統一服裝

            活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演。

            三、致辭:

            今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日,而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:“我愛你——”

            主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。

            主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

            四、欣賞童話受啟發

            活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》

            活動準備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

            活動過程:一位老師負責旁白,邊講故事邊表演。

            故 事:在一個大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

            總 結:小烏鴉是個懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應該向小烏鴉學習,老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

          大班親子活動方案12

            這是孩子們在幼兒園的最后一個六一兒童節,讓人尤為期待。大班的孩子是最能干、最出色的,他們有自己的主見和想法,喜歡展示自己的特長,并具備了一定的協商、合作能力。因此,我們精心打造了別具一格的“星光小鎮”六一親子活動,小鎮里有游樂場、論壇、加油站、超市……孩子們不僅能動手動腦、鍛煉身體,還能學會交往與合作。這是一個充滿情趣的小鎮,更是一個充滿智慧的小鎮,精彩紛呈的活動一定會讓孩子們盡展個性,玩得過癮,玩得痛快,共享成長的自豪與快樂。

            小鎮概況

            “星光小鎮”共設6個活動站點,分別是“星光彩繪”“星光論壇”“星光加油站”“星光t臺秀”“闖關大明星”和“星光小超市”。在站點設置和順序的編排上,我們兼顧了各方面的聯系。外在聯系方面,6個站點室內外相結合,由靜到動,再由動至靜,中間還有供大家休息調整的“加油站”,做到勞逸交替,張弛有度。內在聯系方面,站點活動內容涉及藝術、語言、社會、科學、健康各領域,從活動目標的角度分析,既不乏知識技能的提升,也有身體素質的鍛煉,更具一定的娛樂性,達到了目標之間的互補。

            小鎮各站點均設計了精美的海報,懸掛鎮徽并介紹站點玩法及規則。設鎮長1名,活動前向家長介紹小鎮活動內容及注意事項;每個站點由幾名教師做引導員,引領幼兒和家長進行抽簽、候場、進站活動等事宜。“星光小鎮”將在六一節這天向全體大班幼兒和家長開放,共享童年快樂時光。

            小鎮攻略

            第一站星光彩繪

            任務

            大膽運用不同色彩進行彩繪創作,并能使用較清晰的說明性語言對自己的作品進行解讀。

            準備

            1、材料區準備大小形狀不同的紙盒紙箱,各種樣式的酒瓶,洗干凈的球鞋、布鞋、皮鞋、t恤衫,紙筒等。

            2、創作區準備桌椅、水桶、圍裙、小夾子、各色丙烯顏料、大小不同的排筆毛筆、刷子若干。

            3、展示區懸掛作品展示網、細繩,錯落擺放用紙箱包裝成的展示臺。

            4、引導員2—3名。

            流程

            1、在引導員的引導下系好圍裙,從材料區挑選一件自己喜歡的物品作為創作原型。

            2、和家長一起確定創作思路,選擇畫筆和顏色,蘸取適量顏料開始進行彩繪創作。需要更換顏色時,可在小水桶中涮洗畫筆。

            3、作品完成后,將所用物品整理歸位,作品擺放到展示區。

            4、欣賞自己及同伴的作品,用比較清楚的說明性語言向大家介紹自己的作品,如所用的材料、顏色及作品的.內容和意義等。

            小貼士

            1、引導員可鼓勵家長協助幼兒完成作品。提醒幼兒如果選擇酒瓶的話,盡量在地面上創作,以防摔碎。

            2、作品完成后,引導員指導幼兒和家長將作品進行藝術展示,如t恤作品用小夾子夾到細繩上,鞋子、紙筒、瓶子擺到展示臺上等。

            第二站星光論壇

            任務

            能根據辯題清楚陳述自己的觀點,并運用對比、反問、舉例等方法進行辯論,發展評判性思維。

            準備

            1、提前將辯題告知家長,幫助幼兒豐富相關知識經驗。

            2、背景墻張貼“星光論壇”4個大字及辯論題目;場地兩側各放置一組桌椅為辯手席,后方為評審席;另一房間準備桌椅、飲水機和紙杯作為候場區。

            3、辯手胸牌號若干。

            4、主持人、引導員各1名,評審團3~4人。

            流程

            1、小辯手進入候場區,根據辯題自由選擇正方或反方,戴好辯手胸牌,進入論壇就座。

            2、在主持人的引導下根據辯題和胸牌順序,用輪流的方法清楚陳述自己的觀點,并注意及時補充自己的觀點。

            3、使用對比、反問、舉例等方法駁回對方的觀點。

            4、辯論結束,認真聽取評審團的點評,并向評審和對方辯手致謝。

            小貼士

            1、辯論中主持人要提醒小辯手認真傾聽對方的觀點,并積極回應,不隨意打斷別人說話,等對方說完后再發表自己的意見。

            2、主持人及時調控論壇氛圍,可采用參與式的指導方式,給幼兒啟發和引導。

            3、每場辯論時間建議1o~15分鐘。

            4、評審團可由教師或家長組成,精彩的觀點給予肯定,不合適的觀點及時調整。

            第三站星光加油站

            任務

            按照自己的需要適量選取食物,知道先咽下食物再交談,能在輕松、愉悅的氛圍中與大家分享自己的趣聞、趣事。

            準備

            1、美食區準備長條桌,擺放好洗干凈的香蕉、櫻桃、柿子、黃瓜和各種小點心,食物名卡及休閑提示牌,飲水機、食物夾、紙杯紙盤若干。

            2、品嘗區準備彩色桌椅,桌上擺放精美小花籃、殘渣盤、紙巾。

            3、等待區擺放桌椅若干,盥洗區準備香皂、紙巾,可回收、不可回收垃圾桶各1個。

            4、播放優美的輕音樂,營造輕松溫馨的休閑氛圍。

            5、站長、服務員各1名。

            流程

            1、在服務員的引導下,到盥洗區洗干凈雙手,并用紙巾擦干。

            2、和站長、同伴一起討論怎樣才能安全又舒適地分享美食,如吃東西時想和同伴交流該怎么辦,懂得要先咽下食物再交談。認真聽取站長對“加油站”活動流程的介紹,能夠隨時關注休閑提示牌的內容。

            3、進入“加油站”,根據提示牌按需選取自己喜歡的水果和點心。

            4、和同伴、家長一起到品嘗區共享美食。通過分享自己的愉快心情、趣事等,自由自主地與大家進行交流。

            5、品嘗結束后整理桌面衛生,將垃圾分類放進垃圾桶,物品歸位。到盥洗室洗手、漱口。

            6、與同伴、站長等愉快道別,繼續小鎮的其他活動。

            小貼士

            1、站長重點關注是否有取食和進食過量的現象,及時提醒和引導幼兒,避免暴飲暴食或造成食物浪費。

            2、整個活動魚貫進行,只要有空缺,幼兒和家長就可進入。

            第四站星光t臺秀

            任務

            選擇環保服裝和飾品自我裝扮,變換臺步與亮相造型,大膽地向大家進行走秀展示,并能對同伴和自己的展示進行評價。

            準備

            1、噴繪t臺背景,場地中央鋪設t臺紅毯,兩側擺放椅子作為觀眾席。

            2、裝扮區準備衣架,懸掛幼兒和家長用各種廢舊物品設計制作的環保服裝和各種飾品,如墨鏡、絲巾、自制項鏈、花束、頭紗、帽子等。

            3、音箱、話筒、風格不同的樂曲3~5首、走秀號牌若干。

            4、主持人、裝扮引導員各1名。

            流程

            1、進入秀場,從引導員處領取自己的走秀號牌。

            2、在家長的陪同下,到裝扮區選擇喜歡的環保服裝和飾品進行自由裝扮,將號牌貼到胸前。

            3、在主持人的引導下,按照號牌順序依次登上t臺。隨樂曲的節奏、風格創編不同的臺步和亮相造型,盡情展示自己的裝扮。

            4、展示結束,積極參與主持人組織的走秀點評,能較客觀地說出自己或同伴走秀的優點和不足,傾聽并接納別人的建議。

            5、向觀眾致謝,將服裝、飾品整理歸位。

            小貼士

            1、引導員和家長要鼓勵、引導幼兒進行自我裝扮,及時提出裝扮建議,增強幼兒走秀的信心。

            2、點評環節中,主持人要及時組織幼兒分享同伴的創意造型和動作,關注幼兒評價性語言的發展。

            第五站闖關大明星

            任務

            會看迷宮平面圖,與同伴協商確定路線并走出迷宮,提高觀察理解能力;能堅持控制身體姿勢,感受團隊合作的力量;清楚發出活動指令,認真傾聽并準確按指令執行。

            準備

            1、選擇戶外合適的場地,按照順序布置系列闖關項目:

            用若干大紙箱粘貼組合成的立體迷宮1組,內有2~3條路線可走出迷宮;迷宮平面圖、畫筆若干。

            在沙坑中設立用麻繩編織的“電網”1張。參照幼兒肩膀寬度,在網上設計5~6個大小不一的洞口。

            在長度為6~8米的平整場地上畫好起點和終點線,用20厘米見方的紅色硬紙散落擺放成“雷區”;蒙眼布若干。

            大百寶箱2~3個,內放魔方、毛絨玩具等多種精美“寶貝”。

            2、在迷宮一側擺放桌椅作為等候區。

            3、抽簽卡、闖關明星獎牌若干,音響、動感樂曲。

            4、引導員6名。

            流程

            1、在等候區進行抽簽分組,與另1名小朋友組成闖關2人組。在引導員的幫助下,熟悉闖關內容和規則。

            2、與同伴一起按照順序依次通過三個關卡。

            第一關:破迷宮。2人一起閱讀迷宮平面圖,協商確定一條闖關路線,并用畫筆標示出來;按照畫好的路線圖,一起從入口處順利走出迷宮。

            第二關:過“電網”。來到“電網”前,選擇合適的洞口,然后四肢并攏站立。網前網后各2名引導員或家長,大家一起將幼兒身體抬起成平躺狀,幼兒控制好身體姿勢不動,在引導員和家長的協助下由頭到腳穿過電網。身體若碰觸電網,需重新過此關。2名幼兒輪流通關。

            第三關:“地雷”陣。在引導員的幫助下,其中1人蒙上雙眼,另外1人將蒙上雙眼的同伴帶到起點線后,自己站到終點線后向同伴發出行動指令,如向左走、往右一點等,指揮同伴按照指令避開“地雷”,順利到達終點。如果碰觸“地雷”,則要重新過此關。

            3、順利闖關后2人獲得“闖關大明星”稱號,由引導員頒發獎牌,并到百寶箱選取一件“寶貝”作為闖關禮物。

            小貼士

            1、本站點可2~3組幼兒同時進行闖關。

            2、過“電網”時,引導員和家長要通力合作,一起努力幫助幼兒通過洞口,并提示幼兒堅持保持好身體姿勢。

            3、一組幼兒闖關成功后,引導員可適當調整“地雷”的鋪設位置,增強游戲的挑戰性。

            第六站星光小超市

            任務

            能使用恰當的推介語;正確進行10以內人民幣的換算。

            準備

            1、了解超市店長、收銀員、服務員的工作職責,準備10元錢(包括5元、1元和5角),一個環保手提袋。

            2、商品分類擺放到貨架上,可包括圖書、文具、飾品、食品、玩具等。設立收銀臺、存包處、超市入口及出口,促銷商品宣傳海報、購物筐若干。

            3、等候區擺放桌椅,抽簽卡10張,收銀員、導購員綬帶若干。

            4、店長、引導員各1名。

            流程

            1、1o人一組,到等候區進行角色抽簽:收銀員1名、導購員3名、顧客6名。收銀員和導購員身披綬帶,在引導員的指導下說說自己的工作職責。

            2、顧客帶好10元錢,從超市入口處取一購物筐,進入超市選擇喜歡的商品,隨時合計所選商品的總價是否超過10元錢。

            3、導購員熱情接待顧客,使用推介語向顧客介紹商品的優點、用途等;隨時整理商品并擺放整齊,顧客遇到困難時要及時幫助。

            4、購物結束后到收銀臺付款,向收銀員報出自己選購商品的名稱和總價。

            5、收銀員在店長的協助下核對商品價格,正確為顧客結賬。

            6、導購員提醒顧客帶好物品,將購物筐放到超市出口處,從出口離開。

            小貼士

            1、當幼兒遇到困難和問題時,店長先鼓勵幼兒自己解決,需要時再提供幫助。

            2、一組購物要結束時,引導員在等候區提前幫下一組幼兒抽簽分配好角色。

            3、若幼兒想互換角色,可再次參與活動。

          大班親子活動方案13

            活動目標:

            1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節,為他們的童年留下快樂的回憶。

            2、 增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

            3、 提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。

            活動準備:

            錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干 場地準備:二樓娃娃家前坪。

            活動過程:

            一、 集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的`小樹》《快樂的六一》

            二、 舞蹈班表演

            三、 游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

            1、《推小車》 地點:二樓前坪

            裁判:

            發獎人:

            玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。

            規則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規,需重來比賽。三次違規取消資格。

            2、《吹、坐氣球》 地點:本班教室

            負責人:

            裁判:

            發獎人:

            玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。 時間:一分鐘,一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

            規則:在規定的時間內進行,不得搶時和超時。 一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

            四、發獎、領獎。

            五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

          大班親子活動方案14

            一、活動時間:20xx年6月1日

            二、活動地點:幼兒園大操場

            三、運動會目標:

            通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,?

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