當前位置：聚優網>實用文>活動方案>幼兒園3.12植樹節活動方案

幼兒園3.12植樹節活動方案

時間：2024-02-03 07:48:25 活動方案

幼兒園3.12植樹節活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園3.12植樹節活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園3.12植樹節活動方案

幼兒園3.12植樹節活動方案1

　　大班

　　《樹葉的暢想》

　　材料準備：

　　1、經驗準備：有過嘗試繪畫線條，對線描畫的初步欣賞。

　　2、物質準備：多媒體課件《樹葉的暢想》、白紙，單色水筆。

　　活動目標：

　　1、嘗試用線條和簡單的圖案對樹葉進行創作性的裝飾與表現。

　　2、感受秋天落葉的自然景象。

　　活動過程：

　　1、活動導入，引導幼兒細致觀察

　　(1)情境導入

　　引導語：今天樹葉寶寶要去暢想，請你來想象一下它會去哪些地方?

　　(2)觀看課件，帶領幼兒進一步感受樹葉暢想的足跡。

　　2、討論欣賞，以散文形式將樹葉暢想的足跡用各種線條畫出來，感受線條的`不同形態

　　(1)幼兒邊看課件教師邊講線條畫在樹葉上。

　　“樹葉飄過小河，留下了波浪紋。”畫出波浪紋。

　　“樹葉飄過大山，留下了鋸齒紋。”畫出鋸齒紋。

　　“樹葉看見了蝸牛。”畫出螺旋紋。

　　“樹葉看見了小蛇。”畫出蛇形紋。

　　“樹葉看見了地上的小花、小朋友在太陽下快樂的舞蹈。”畫出花、人物、太陽等圖案。

　　“下雨了，雨下得很大，雨點落在地上。”畫出橫線、豎線組成格子條紋，并用圓點填充格子中。

　　“雨把樹葉又帶到了小河、大山、遇到了蝸牛、小蛇”畫出波浪紋、鋸齒紋、螺旋紋、蛇形紋。

　　“樹葉飄到了地上和他的朋友們在一起”。

　　(2)觀察比較各種線條的不同。

　　重點提問：這些線條有什么不同呢?它們各有什么特點?

　　3、聯想創作，繪畫線描畫，用各種線條、圖案裝飾樹葉

　　幼兒創作，教師指導要點：

　　(1)鼓勵幼兒大膽想象樹葉去過的不同地方，看到的食物，用線條、圖案表現出來。

　　(2)幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。

　　指導策略：對于不能大膽想象的幼兒可以帶領他們一起聯想。

　　4、觀賞評析作品：體驗到活動帶來的愉悅感和成就感。

　　請幼兒自由互相講述自己所畫的樹葉。

　　重點提問：你的樹葉飄過了哪些地方，留下了什么樣的印記?

幼兒園3.12植樹節活動方案2

　　陽春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了xx幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的`植樹節愛樹護樹活動。

　　活動目標：

　　1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

　　2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯系。

　　3.通過對樹的認識和探究，激發幼兒愛樹、護樹的情感，培養其環保意識。

　　活動準備：

　　1、每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　3、樹苗若干。

　　分級部開展不同主題的植樹節活動

　　活動安排：

　　1.幼幼班、低幼班：家園活動主題“我和小樹同成長”

　　(1)學一學關于保護小樹的童謠。

　　(2)播撒一片綠色讓世界更美麗

　　流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

　　流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　活動一：綠化植物知多少

　　老師和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

　　活動二：你我同行，愛護千萬樹

　　流程：幼兒在家長護送下到玉帶河認養愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養的愛心樹合影。每個家庭為認養的愛心樹松土、澆水。

幼兒園3.12植樹節活動方案3

　　一、活動主題：

　　我們和小樹一起成長

　　二、活動時間：

　　20xx.3.12-20xx.3.31

　　三、活動目標：

　　1.認識、理解樹與人的關系。

　　2.激發幼兒愛樹、護樹的情感，培養環保意識。

　　3.幫助幼兒了解樹與人類生存的關系培養從小愛護植物，熱愛大自然的.情感。

　　4.培養幼兒勞動技能，了解種樹的益處，在集體勞動中學習與人配合、協作，增強團隊意識。5.給予幼兒親近自然的機會，提高動手能力。

　　四、活動內容：

　　1、宣傳：

　　①植樹節的來歷。

　　②植樹節的意義。

　　③各班按照嬰、小、中、大班幼兒不同年齡特點，講解有關植物生長知識。

　　2、實踐：

　　①嬰班：在教室的自然角種上孩子們喜歡的植物，如：蘿卜、小蔥、小花等。每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關愛自然，有保護環境的意識。

　　②小、中、大班：幼兒在各班老師的帶領下，分批到共青團植樹林植樹，幼兒自帶工具。

　　③外出活動實踐根據天氣情況另行安排。

幼兒園3.12植樹節活動方案4

　　學習目標：

　　1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。

　　2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。

　　3、培養幼兒的動手操作能力及合作能力。

　　學習準備：

　　1、收集各種樹葉。

　　2、教師制作幾幅粘貼畫。

　　3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

　　學習過程：

一、談話引題：

　　小朋友現在是什么季節?(春天)春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們非常漂亮，現在小朋友學做樹葉寶寶，一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

　　二、認識各種樹葉：

　　師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找，(老師掀開已經準備好的樹葉)驚奇得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉。”老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么?

　　小結：小朋友認識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)

　　三、出示范畫：

　　老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農家小院。

　　怎么粘貼畫呢?小朋友說，老師來粘貼。

　　四、示范講解：

　　1、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

　　2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。

　　3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的.尾巴。

　　4、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。

　　5、背景修飾：啟發幼兒自己動腦筋添畫。

　　老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢?個別幼兒回答。

　　五、幼兒動手操作：

　　教師將各種樹葉分組發給幼兒，幼兒進行操作活動。(放上輕音樂)教師巡回指導：

　　六、展示作品：

　　1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，說說作品的內容，其他幼兒指出它的優點與不足。

　　2、教師啟發幼兒給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。

　　3、教師對幼兒的合作情況進行評價，培養幼兒的合作意識。

幼兒園3.12植樹節活動方案5

　　一、【活動宗旨】

　　走進大秦嶺，擁抱大自然，讓我們的孩子走進自然的懷抱。去感受大秦嶺的春天，聽鳥兒的鳴唱，看驚蟄后的小蟲而飛，看小橋流水，一起種下新年的第一棵希望的樹苗，一起保護我們美麗的地球家園。

　　二、【活動地址】

　　秦嶺庫裕

　　三、【行程內容】

　　08：20集合；學校門口統一乘大巴車。

　　10：00到達目的地，前往指定的植樹地點開始植樹。

　　屆時會有工作人員現場講解簡單的.植樹知識。

　　為了保證樹木成活率，應該注意植樹的步驟：

　　1、樹坑深度一般30厘米為宜，挖坑時要將挖出黃土倒在坑邊備用。

　　2、種樹前在坑內先回填部分熟土，回填熟土5——7厘米。

　　3、樹苗要扶正，填土后，繞樹踩實。在填一層土，盡量讓樹坑比地面低一些，便于日后澆水養護。

　　4、澆水后，覆蓋一層薄土，以保持水分。

　　5、制作標牌

　　11：30結束種樹活動，爬山

　　12：00中午午餐時間

　　13：00下山集合

　　14：00—15：00采摘草莓（活動自費）

　　15：00—16：00返回幼兒園，活動結束

　　四、【活動主要內容】：

　　1、感受驚蟄氣，觀察秦嶺氣候變化

　　2、關于植樹節的意義與價值

　　3、認識秦嶺常見的植物。

　　4、秦嶺野生動物觀察

　　五、【費用】：

　　100元/人（包含來回車費、保險費用、植樹的樹苗費用和工具使用費用）

　　溫馨提示：統一穿運動裝，平底運動鞋；背適量熱水。

　　本次活動有一定強度的運動量。請量力報名

　　病患者、孕婦及行動不便出行提示

　　1、為了確保順利出行，防止旅途中發生人身意外傷害事故，請家長在出行前做一次必要的身體檢查，如存在下列情況，請遵醫囑：

　　（1）傳染性疾病患者，如傳染性肝炎、活動期肺結核、傷寒等傳染病人；

　　（2）心血管疾病患者，如嚴重高血壓、心功能不全、心肌缺氧、心肌梗塞等病人；

　　（3）腦血管疾病患者，如腦栓塞、腦出血、腦腫瘤等病人；

　　（4）呼吸系統疾病患者，如肺氣腫、肺心病等病人；

　　（5）精神病患者，如癲癇及各種精神病人；

　　（6）嚴重貧血病患者，如血紅蛋白量水平在50克/升以下的病人；

　　（7）大中型手術的恢復期病患者；

　　（8）孕婦及行動不便者。

幼兒園3.12植樹節活動方案6

　　《樹木用處大》

　　材料準備：十幅相關圖片

　　活動目標：

　　1、觀察圖片，聯系自己的生活，知道樹木在人類生活中的作用。

　　2、懂得愛護樹木，逐步養成環境保護意識和良好的行為習慣。

　　活動過程：

　　1、自由觀察圖片(教師出示相關圖片，幼兒兩兩結伴觀察討論)

　　觀察要求：圖片上有什么?能用完整的話講述。

　　六幅圖片：

　　圖一：早晨大家在有樹的地方鍛煉身體(樹能使空氣變清新)

　　圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼(樹給人們帶來陰涼)

　　圖三：秋天，結出果實的各種果樹(樹能給人們提供水果)

　　圖四：沙漠上的樹木(森林可以防止風沙)

　　圖五：做成各種家具和生活用品的.木制品(樹木可以提供家具等)

　　圖六：山區的樹林(樹林可以防止水土流失)

　　2、分享討論：樹的用處

　　(1)幼兒講述自己觀察到的圖片內容。

　　(2)討論：樹給我們的生活帶來了哪些好處?

　　除了圖片提到的，樹還有什么作用?

　　小結：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應該愛護花草樹木，做個保護環境的小衛士。

　　3、爭當護樹小能手

　　提問：我們可以怎么保護小樹?

　　觀察：哪些是保護小樹的行為?(教師出示4幅圖畫)

　　圖一：小朋友給小樹澆水

　　圖二：小朋友爬在樹上玩，蕩樹枝

　　圖三：冬天到，環衛阿姨給小樹繞麻繩

　　圖四：小朋友在種植

　　小結：樹是我們人類的好朋友，我們也要做樹的好朋友，愛護小樹，幫助小樹成長!

　　4、延伸活動：種植花草的步驟

　　討論：你們知道種樹苗的正確步驟是什么嗎?

　　小結：種花的時候，要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。別忘了，要記得每天給種子澆水，讓種子曬曬太陽哦!

幼兒園3.12植樹節活動方案7

　　活動意義

　　植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。隨著人們的環保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，我們人類生存的環境將會得到不斷的改善。

　　植樹節，帶著孩子一起去植樹吧!讓孩子知道植樹造林的意義，懂得如何保護地球，保護我們的自然環境，提高孩子的環保意識。所以，植樹節來臨，讓我們和孩子一起回歸大自然，并創造出更加美好的生存空間吧。

　　一、活動主題：呵護綠色放飛希望

　　二、活動目標：

　　1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友;

　　2、能夠愉快的'參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規則，學習與他人合作，體會勞動的快樂;

　　3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感;

　　4、倡議綠色，做好宣傳社會。

　　三、活動準備：

　　宣傳條幅、樹苗、植樹工具(鏟、水桶等)、攝影設備、認養樹牌、家長簽名條幅、班牌、教師統一服裝、筆等。(根據實際情況進行準備)

　　宣傳條幅：例如

　　(1)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛)

　　(2)xx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植“親子樹”活動(活動地點：xx市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

　　四、活動過程：

　　1、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區進行主題活動。

　　2、10：00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到xx林集合。

　　第一組：新生組

　　(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

　　(2)為小樹掛上認養牌。

　　(3)簽名儀式(在條幅“xxx幼兒園3.12第三屆“xx林”種植親子樹活動“上簽名)

　　(4)班級在條幅下合影留念?