當前位置：聚優網>實用文>活動方案>活動方案

活動方案

時間：2024-02-04 08:58:16 活動方案

活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案

活動方案篇1

　　根據市、區教育局關于搞好20xx年校園開放日活動的部署，為展示我校教育教學及新課改的成果，增進家長對學校管理、教育教學情況及孩子在校表現的了解，搭建社區、家長、學校間友誼的橋梁，爭取社會各界對學校的支持和理解，協調學校與家庭的.關系，總結近期各班教育教學情況，研究下半學期教育教學重點，學校決定于11月13日舉行“校園開放日”活動。具體安排如下：

　　一、成立“校園開放日”領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、時間安排

　　11月13日（星期六）

　　三、組織形式

　　一、二年級各班進行課堂教學展示并召開家長會，三至五年級只召開專題家長會，下學期進行課堂教學展示。

　　四、具體安排

　　1.時間安排

　　時間

　　內容

　　到校相關班級

　　上午

　　第一節08：30—09：00

　　三至五年級家長會

　　一、二年級課堂教學展示

　　第二節09：05—09：35

　　一、二年級課堂教學展示

　　第三節09：40—10：30

　　一至五年級家長會

　　一、二年級其他教師上課

　　第四節10：35—11：25

　　（家長會結束后方能下課）

　　下午

　　第一節13：30-14：00

　　一、二年級課堂教學展示

　　第二節14：05-14：35

　　一、二年級課堂教學展示

　　第三節14：40-15：30

　　一、二年級召開家長會

　　其他教師上課

　　第四節15：35-16：25

　　（家長會結束后方能下課）

　　其他教師上課

　　2.教室安排

　　一、二年級各班根據教務處統一安排，采取分教室上課方式進行課堂教學展示。第一、二節課將學生和家長均分成兩部分在就近的兩個教室，展示語文、數學或英語的課堂教學情況。第二節課結束后，擔任第三節課教學任務的教師要立即到兩個教室集合起所有學生，帶到指定教室、功能室或操場上課。第四節課老師在第三節課下課前三分鐘到指定地點等候學生，組織學生課間有序上廁所、休息，待上課鈴后立即組織上課（如在功能教室或操場上課，需要任課教師提前到班級內組織學生集體站隊至活動地點）。班主任及語、數、英教師第三、四節課在本班教室召開家長會，學生由其他科任老師集中到上課的另一個教室由音、體、美等科任教師上課至家長會結束。

　　3.成立民主評議組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　民主評議組向全體家長發放“家長滿意度調查評價表”，廣泛征集家長對學校工作的建議和意見，促進學校工作進一步發展。

　　一年級：

　　二年級：

　　三年級：

　　四年級：

　　五年級：

　　4. 成立安全保障和后勤組。

　　組長：

　　成員：

　　保安。負責組織家長車輛的擺放，校園環境整治及學校安全保衛工作，維護好校園秩序。根據“校園開放日”課程安排負責上、下課鈴聲。

　　5. 成立宣傳組。

　　組長：

　　成員：

　　負責對外宣傳和媒體接待，開放日當日在學校門口顯要位置懸掛歡迎家長的橫幅、布置各科展覽、張貼活動具體安排，歡迎社會各界來校參與到活動中，共同為我校發展出謀劃策。

　　6.成立秩序維護組。

　　組長：

　　成員：

　　負責組織4名大隊委員或值勤學生在門口迎接家長，家長會期間組織各班服務的學生到學術會堂觀看電影或動畫片并組織好校園秩序。

活動方案篇2

　　一、指導思想

　　為全面貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，讓學生進一步了解人類與環境的關系，增強環境保護的意識，養成愛護環境從我做起的好習慣，特組織開展本次科普活動。

　　二、活動時間：4月30日

　　三、活動對象：三——五年級師生

　　四、活動內容：

　　1、“環境保護”的影視光盤放映。

　　2、“環境保護”展板的展出。

　　3、閱讀科普書籍：《與環境和諧相處》

　　4、現場活動：風能、太陽能發電原理的探究。

　　5、觀看有關“環境保護”的專題電影。

　　五、具體安排：

　　時間

　　12:10—12:50

　　12:50—13:30

　　13:30—14:10

　　14:10—14:50

　　負責老師

　　五年級

　　1、觀看電影

　　（30分鐘）

　　地點：小百靈劇場

　　2、觀看展板

　　（10分鐘）

　　地點：仁德樓大廳

　　現場活動

　　地點：籃球場

　　四年級

　　1、觀看展板

　　（10分鐘）

　　地點：仁德樓大廳

　　2、觀看電影

　　（30分鐘）

　　地點：小百靈劇場

　　現場活動

　　（籃球場）

　　三年級

　　1、觀看展板

　　（10分鐘）

　　地點：仁德樓大廳

　　2、觀看電影

　　（30分鐘）

　　地點：小百靈劇場

　　現場活動

　　（籃球場）

　　六、注意事項：

　　1、各班主任做好活動前的.宣傳、組織、教育工作，確保活動準時、有序、安全地開展。

　　2、各年級組長安排好活動帶隊老師和在班上課的老師。

　　3、帶隊老師要準時帶領學生到指定地點有序開展活動，以免影響活動的進行。

　　4、五年級負責撰寫本次活動的報道。

活動方案篇3

　　一、活動主題

　　“感恩你我，真情永存”

　　二、活動時間

　　11月19日-11月25日

　　三、參加人員

　　xx學校全校學生

　　四、活動背景

　　在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了，借西方的感恩節，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

　　五、活動目的.

　　活動為孩子們提供了一個表達心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓孩子們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　六、活動具體內容

　　1. 寫寫你的那顆感恩之心，將感激銘記心中（初中部）。

　　要求孩子們將自己想要感激的人或事寫在成一段文字，題目自擬，電子版傳我處，最好配有你和最想感恩的人合影照。隨后我們會在媒體平臺推送你的文章，讓你的心中的ta看到。當然我們也倡導你能親自給父母親洗一次腳或者頭，用自己實際行動踐行感恩之心。當你懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想你已經理解了我們活動的全部意義。

　　2.用你的小手去觸摸父母的大腳丫（小學部）。

　　父母為自己的成長付出了許多心血，請在放學后端一盆溫水，給爸爸媽媽洗一次腳。用你的小手去觸摸父母的大腳丫，感受歲月留在父母身上的那份痕跡。

　　七、活動要求及獎勵

　　我們將根據你提交活動過程照片和文章評選出優秀參與者給予獎勵。

活動方案篇4

　　題目：

　　關愛生命、文明出行

　　教學目的：

　　提高安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識;初步了解《道路交通法》的有關條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防。

　　教學重點：

　　自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。

　　教學過程：

　　一、問題情景

　　觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？教師小結。

　　二、學生活動

　　展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發生危險呢？

　　（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。教師小結。

　　三、教師講解：

　　（1）不良的行為習慣不但會影響交通秩序，更有可能發生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規則。

　　觀看事故視頻。

　　（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學們：為使同學們進一步的熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應該如何去做。

　　（3）怎樣走路：

　　1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側通行。

　　2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。

　　3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。

　　4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

　　5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

　　6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

　　7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。

　　8、學齡兒童應當由監護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領方可在道路上通行。

　　（4）怎樣乘車：

　　1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩后，依次上下。

　　2、不得在機動車道上攔乘機動車。

　　3、不得在機動車道上，從機動車的左側上下車。

　　4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。

　　5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。

　　6、不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。

　　7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。

　　8、不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。

　　四、深入提高

　　1.除了步行外，有的同學可能還會騎車，前幾天學校統計了騎車上學的學生，你們知道是為什么嗎？

　　《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學很難駕馭，容易發生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規定，否則不但危險，你的行為也已經觸犯了國家的法律。

　　2.對于家里有私家車的同學，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？

　　（學生回答。）

　　那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規定嗎？

　　對于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的.，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對兒童的人身安全造成威脅，也會妨礙機動車駕

　　駛人開車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。

　　此外，還應該注意以下幾點：

　　（1）絕對禁止將兒童隨意放在車座位上，因為在急剎車或轉彎時，家長自己控制不了自己的身體，會和寶寶一樣撞向前面或兩側；

　　（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；

　　（3）避免把兒童長時間留在車內，你會因車內悶熱而導致脫水或窒息死亡；好奇的同學，也有可能觸動汽車的一些開關而導致危險；

　　（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發生時會引發對你的頸部勒傷或對腰部的擠壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。

　　（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導致食物進入氣管，極其危險。

　　（6）不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的，也是交通法規嚴格禁止的；第二，有些汽車的電動車窗會有自動關閉功能，此時將身體、尤其是頭探出車外，都會因車窗關閉而引發意外；第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。

　　五、認識交通標志

　　六、學習交通安全兒歌

　　七、教師總結

活動方案篇5

　　一、活動目標

　　家園合作，為幼兒創建良好的閱讀環境，營造濃厚的閱讀氛圍。激發幼兒閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣，習得正確的閱讀方法，培養良好的.道德情操和審美情趣。

　　二、活動時間：

　　XX年4月1日至4月30日

　　三、活動內容

　　（一）講座：愛在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養

　　時間：XX年4月11日下午1:30

　　地點：音體室

　　（二）故事匯

　　時間：3月20日——3月23日（班級初賽） 4月10日——4月13日（復賽）

　　地點：音體室

　　對象：小中大班幼兒

　　目的：增強孩子的表現力及表達能力，給幼兒一個自由發揮的空間。

　　評選方法：全體幼兒參加，班級進行初賽，每班評選三名幼兒參加復賽。

　　1、朗讀爸爸（爸爸朗讀故事）

　　時間：4月3日

　　地點：音體室

　　評選方法：填寫自薦表：集中評比。

　　2、親子制作圖書

　　時間：XX年3月1日——3月25日

　　評比時間：3月26日——3月30日

　　評選標準：選材、制作

　　評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現個性。將設“最佳創意繪本”、“最佳改編繪本”、“最精美繪本”等獎項。

　　3、親子閱讀表演獎

　　時間：4月18日——4月20日

　　評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創作：以幼兒家庭為單位，可一個家庭進行，也可多個家庭進行。形式不限，（詩朗誦、故事表演、相聲、雙簧等各種語言形式）

　　4、親子閱讀促進獎（寫文章）

　　時間；3月26日——3月30日

　　評選標準：內容、文筆。

　　評選方法：寫一篇親子閱讀經驗或體會感悟的文章，字數在800至XX字之間。好文章在本園園報、網站上展示，并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦。

　　（三）走進童話王國

　　時間;4月25日——4月27日

　　地點：音體室

　　對象：全體幼兒及家長

活動方案篇6

　　為紀念中國共產黨建黨96周年，激勵廣大黨員教師緊緊圍繞黨的群眾路線教育主題，堅定理想信念，增強服務意識，改進工作作風，進一步加強我園黨支部和黨員隊伍建設，豐富黨員生活，進一步增強黨支部的凝聚力和戰斗力，決定在“七一”期間開展慶祝活動，安排如下：

　　一、活動主題

　　鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，以紀念建黨96周年為主題，開展內容豐富、主題鮮明、形式多樣的`紀念活動，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰斗力，激勵廣大黨員干部堅定理想信念，奮發進取，真抓實干，積極投身幼教事業，全面推進幼兒園“民主、開放、多元、和諧、創新”的工作目標建設。

　　二、活動時間及內容：

　　1.集中開展重溫入黨誓詞活動。確定“七一”當天下午為集中黨日，支部書記代領全體黨員面向黨旗集中宣誓，重溫入黨誓詞，增強黨員在黨言黨、在黨愛黨的自覺性。

　　2.開展黨內慰問關懷活動。6月下旬，通過電話慰問等形式慰問十四位幼兒園退休老黨員，關懷他們的生活，并為他們每人發放慰問金。向上級黨組織上報一名生活困難黨員，平日黨支部成員給予積極的關懷和鼓勵。

　　3.開展一把手講黨課活動。以幼兒園實際工作為主，結合廉政文化進校園宣傳教育活動，黨支部書記張耀尹帶頭為全體黨員和教師上一節題為“廉潔從教--做幸福的追夢人”的黨課，做到警鐘長鳴，防微杜漸，戒醒環節干部、黨員、教師，廉潔自律，身正為范。

　　4.環節干部、黨員、班長承諾和踐諾活動。一把手講黨課之后，各環節干部、黨員及班長根據黨課內容，立足自己的崗位，書寫崗位廉潔承諾書及服務承諾書，并在工作中踐行自己的承諾。

　　5.黨員示范崗、黨員示范班、黨員示范課窗口創建活動。六月初以“黨員示范崗”“黨員示范班”“黨員示范課”作為創建服務型基層黨組織的重要窗口，開展評選活動，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用和先進典型的帶動示范作用，為廣大師幼、家長、群眾提供更優質的教育教學和管理服務。

　　6.開展建黨96周年征文及“書香進校園”主題讀書征文活動。以建黨96周年為契機，在黨員中開展主題征文評選活動及“書香進校園”主題讀書征文活動。評選出七篇優秀征文，上報臨河區教育局黨委。

　　7.開展自查整改活動。對照《20xx年臨河區教育系統黨建工作要點》的工作推進情況進行全面自查，并將自查報告上報區教育局黨委辦對查找出的問題立行立改。

活動方案篇7

　　今年10月，是寧夏回族自治區教育廳制定的第三個心理健康教育月。為了進一步貫徹落實《教育部中小學心理健康教育指導綱要》精神，結合寧夏回族自治區教育廳

活動方案

活動方案 篇1

活動方案 篇2

活動方案 篇3

活動方案 篇4

活動方案 篇5

活動方案 篇6

活動方案 篇7

活動方案篇1

活動方案篇2

活動方案篇3

活動方案篇4

活動方案篇5

活動方案篇6

活動方案篇7