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活動方案

時間：2024-02-11 10:24:09 活動方案

活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動背景

　　20xx年4月14日7時49分，青海省玉樹州玉樹縣發生7.1級地震。中國地震局網站13時23分發布消息稱，中國地震局局長陳建民簽署決定，將地震應急響應級別升級為Ⅰ級，并立即進入Ⅰ級地震響應狀態。據青海玉樹抗震指揮部報告，截止16日17時，14日早晨發生的7.1級地震已造成1144人死亡，11744人受傷，1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災民需要轉移安置。

　　二、活動目的

　　針對玉樹地震，迅速反應，支援災區，用公益巡演的形式號召廣大市民積極參與賑災、抗災，為災區祈福。活動地點為居民住宅區社區、工業區等人流量較大、場地較寬廣的地段為主，針對南寧市廣大民眾進行路演。發揚中國心連心，一方有難八方支援的賑災精神。配合宣傳主題，以精彩文藝演出亮相，贏得大眾認同，搭建愛心平臺。

　　三、活動主題——玉樹別哭公益巡演

　　四、活動熱點

　　★活動具有公益性。活動要像廣大市民傳達災區實時境況，用感恩的心去號召廣大市民關注災區受難同胞，為災區民眾祈福，為賑災前線救援人員加油。能為參與企業樹立良好的社會形象。

　　地區開展路演活動，連續性的愛心號召能起到良好的宣傳效果。

　　★活動具有連續性。整個活動以三天一個活動周期，預計每天一場，在人流聚集

　　★活動內容多樣化。整個活動將在不同的時間會安排不同的活動，活動豐富多彩，精彩亮相，市民參與度高。

　　五、活動概況

　　（1）活動時間：20xx年4月**日——20xx年4月**日（每天一次路演活動）

　　（2）活動內容：

　　★愛心征集——廣大市民在活動橫幅上簽名為災區祈福

　　★點蠟燭祈福——在活動現場，工作人員和市民一起為災區點蠟燭祈福

　　★現場募捐——在活動現場設愛心籌款箱方便市民為災區奉獻愛心。捐款的市民將獲贈一張愛心小卡片。

　　★商品愛心折扣展銷——市民購買愛心商品，折扣部分自動作為捐款，為災區奉獻一份愛心。

　　★公益晚會——晚會主題緊扣玉樹災區，用藝術的形式號召廣大市民關注和支援災區。

　　★愛心抽獎——白天參與愛心購物的消費者同時填寫抽獎券，抽獎結果在晚會現場揭曉。

　　（3）活動具體流程：

　　◆8:00~9：00 布置活動現場

　　◆9:00~~活動結束：

　　愛心征集

　　商品愛心折扣展銷

　　現場募捐

　　◆9:30~12：00 （暖場）活動現場播放公益歌曲，插播活動宣傳。 ◆16:00~19：00 （暖場）活動現場播放公益歌曲、災區相關視屏，插播活動宣傳，重點宣傳晚上公益演出

　　公益曲目：《生死不離》、《手牽手》、《我們都一樣》、《相信愛》、《我知道你會來》、《What If She's an Angel》、《孩子不哭》、《從頭再來》、《陽光總在風雨后》、《一起走過》、《明天會更好》、《When you believe》、《感恩的心》、《You Are Not Alone》、《祈禱》、《永遠不要說放棄》、《讓世界充滿愛》等

　　◆19：00~21:30 公益演出

　　1.開場舞

　　2.主持人開場

　　3.企業負責人宣讀愛心倡議

　　4.歌舞表演

　　5.愛心抽獎

　　6.歌舞表演

　　7.全體演員、企業負責人、現場觀眾合唱《讓世界充滿愛》

　　◆21:30~22:00 點蠟燭祈福——晚會主持人組織現場演員、工作人員、現場觀眾一起點蠟燭，用點燃的蠟燭擺成心形，合唱《明天會更好》，為災區人民祈福。

　　（4）各活動環節注意事項

　　1、愛心征集

　　安排好工作人員做好愛心簽字的'物料管理：簽字筆的發放，橫幅整潔維護。負責愛心征集的工作人員必須很好的帶動現場氣氛，鼓動現場市民參與到愛心征集的活動中去，與參與愛心簽字的市民表示感謝。

　　2、點蠟燭祈福

　　A．必須做好消防防范工作

　　B．對活動場地合理規劃，確保點蠟燭祈福環節的進展不影響其他活動的進行。

　　C．組織要有序，主持人必須能掌控現場，嚴格按照活動步驟推進。

　　D．組織現場安排安全維系人員，安全維系人員必須對活動情況十分了解，配合主持人維護好現場秩序，并引導活動參與者進行活動。

　　3、現場募捐

　　A.愛心卡片的制作。愛心卡上因標明此卡的意義，令卡片有永久紀念意義。

活動方案篇2

　　一、指導思想

　　通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養良好的道德品質。

　　二、活動主題：學會感恩擁抱快樂

　　1.做好一次國旗下講話（11月8日）暨“感恩月”活動啟動。（閔雪琴）

　　2. 出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的'氛圍。（俞峰、金靜）

　　3．班主任要充分利用午會時間進行感恩教育，引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學校的良好品質。 11月11日，學校統一安排檢查午會班主任感恩教育。（虞敏敏、孫葉紅）

　　4.開展一次周隊日展示活動（11月15日）。604中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）

　　5.在校園內外做一件感恩的事。

　　6．每班評選 “感恩之星”一名，表格于11月30日上交。（德育處）

　　7．總結表彰獲獎征文學生與感恩之星（12月6日） ( 湯月芳)

活動方案篇3

　　一、指導思想:

　　學習貫徹黨的十八大精神,認真落實教育規劃綱要,堅持育人為本,體現社會主義核心價值體系要求,對學生進行愛國主義教育,弘揚民族精神,為實現中華民族偉大復興的中國夢而共同努力;面向全體學生,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,引導學生做腳踏實地的快樂追夢人;營造健康向上的`校園文化環境,體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。

　　二、活動主題:

　　本次花會活動的主題是“我的青春我的夢”。花會活動圍繞主題,展現學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌,弘揚中華民族優秀文化,體現時代特征、校園特色、學生特點。

　　三、組委會:

　　主任委員:費建華洪斌任穎常務副主任:張丹心周倩黃彩霞

　　成員:萬靈王樂嶸馬歐亞盧燕孫國萍陳冬岳趙錫娟姚莉梁蘭蘭蔣華韓祎蔣祖霞

　　四、活動時間:

　　20xx年5月6日--5月10日

　　五、比賽方法及內容:

　　比賽方法:以中隊為單位參賽,按各中隊集體、個人項目累計總得分評選出本屆文藝花會優勝中隊。

　　比賽內容:設集體項目、個人項目和家庭才藝三類。

　　集體項目:1、合唱(初一);2、舞蹈;3、朗誦;4、小品

　　個人項目:5、繪畫;6、書法;7、攝影;8、器樂;9、獨唱(初二)

　　家庭才藝

　　六、活動說明:

　　1、集體項目:每中隊至少參加一項集體項目,每個項目報名中隊超過5個開設比賽。

　　2、合唱(獨唱):初一每中隊參賽一個曲目(班歌或者法制歌曲),伴奏帶自備,不可有原聲,必須設指揮。初二每中隊一人參加獨唱比賽。伴奏請于4月27日(周六)前用U盤拷至年級輔導員。逾期視為無伴奏。法制歌曲是指定的,稍后通知。

　　3、舞蹈:人數要求至少4人,表演時間控制在5分鐘以內,伴奏帶自備,伴奏請于4月27日(周六)前用U盤拷至年級輔導員。逾期視為無伴奏。

　　4、朗誦:主題是夢想。人數要求至少4人,表演時間控制在5分鐘以內,伴奏帶自備,伴奏請于4月27日(周六)前用U盤拷至年級輔導員,逾期視為無伴奏。

　　5、小品:主題是廉潔或文明禮儀。人數要求至少4人,表演時間控制在5分鐘以內。

　　6、繪畫:主題是美麗中國,美麗蘇州。內容緊密圍繞主題,必須是原創,風格不限。作品規格:國畫、水彩或水粉畫、版畫等,尺寸不超過對開,卡通畫(單幅4開,或短篇4格為16開)。每個中隊選送作品不超過2份。參賽表附于作品后面。(作品請于5月7日〈周一〉前交至信息樓四樓藝術辦公室蔣華老師處)。

　　7、書法:主題是廉潔。字體不限,尺寸不超過四尺宣紙,每個中隊選送作品不超過2份。參賽表附于作品后面。(作品請于5月7日〈周一〉前交至信息樓四樓藝術辦公室蔣華老師處)。

　　8、攝影:主題是生命的美,各中隊限報3張,作品尺寸均為8*10英寸,自擬題目,無需裝裱,不得進行電腦制作,但可進行色階調整和裁剪,參賽表附于作品后面。(作品請于5月7日〈周一〉前交至:信息中心4樓萬靈老師處,作品背面用圓珠筆寫明標題和班級姓名,同時上交電子稿)。

　　9、器樂:初一民樂;初二西洋樂,不包括鋼琴。各中隊只能報一名同學,時間3分鐘以內,曲目自定,樂器自帶。

　　10、家庭才藝:每中隊限報一個節目,除本校學生外,至少有一位家庭成員(長輩)參與。比賽節目形式不限,可以是歌、舞、器樂、書法、剪紙等。但必須當場表演,時間控制在5分鐘以內。伴奏請于4月27日(周六)前用U盤拷至年級輔導員。逾期視為無伴奏。

　　11、報名:截止日期為4月27日(周六),歌會、舞蹈、器樂、朗誦、小品、獨唱、家庭才藝的報名表由各中隊長交至年級輔導員處。各中隊長于4月28日(周日)中午12:00整到各年級輔導員處抽簽。

　　12、時間以及場地安排:活動型項目詳見附件《花會活動日程安排表》,請參賽隊員及時到賽場;材料性項目如繪畫、書法、攝影,不涉及場地。

　　13、觀賽安排以及要求:本次花會將由相關老師在各分會場發放入場券,并由老師回收。觀看比賽時不得隨意離開,回收的入場券數將作為各中隊總分的參考。學生在參加活動中要講文明、守紀律,老師將根據在觀看比賽時的紀律情況評比精神文明中隊若干(有特殊需要的可另外再申請入場券)。各班要專門動員,制定好參加方案,在花會進行期間給予大力宣傳,為校園文化建設打下良好的基礎。

　　14、獎項設置:本次花會分設集體、個人、家庭才藝獎一、二、三等獎若干名,優秀組織獎、精神文明中隊若干名。各類獎項將設相應的分值,以中隊為單位進行積分排名,評出總分前3名頒獎。具體分值如下:

　　集體項目的一、二、三等獎分別計7分、5分、3分

　　個人項目一、二、三等獎分別計3分、2分、1分

　　家庭才藝獎參賽計1分,一、二、三等獎分別計4分、3分、2分

　　優秀組織獎、精神文明中隊各2分

　　附件:花會活動日程安排表:

　　星期時間內容地點主要負責部門

　　一5月7日下午第四節課后初二小品報告廳語文組

　　初一器樂藝體樓一樓藝術組

　　初一舞蹈體育館藝術組

　　二5月8日下午第二節課后初一合唱體育館藝術組

　　5月8日下午第四節課后初二朗誦報告廳語文組

　　三5月9日下午第四節課后初二舞蹈體育館藝術組

　　初一朗誦報告廳語文組

　　四5月10日下午第二節課后初二獨唱報告廳藝術組

活動方案篇4

　　為適應時代的發展，全面提升教師的綜合素質，積極貫徹落實晉中市教育局《關于開展晉中市教師教學技能大練兵活動》視屏會議的精神，進一步夯實教師教學基本功、提高教師業務水平，根據上級要求，結合我校實際，決定從20xx年11月20號開始在全校開展教師教學技能大練兵活動。

　　一、指導思想

　　以《晉中市中長期教育改革和發展規劃綱要》為準繩，以《晉中市教育局關于教師教學技能大練兵活動方案》為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高全體教師書寫技巧，讀寫水平，課件制作技能，課堂教學、觀課議課評課能力為目的，加強崗位練兵。學校要加強領導，制定措施，層層落實，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質，為提高教學質量、推動學校教育教學整體改革的深化打好基礎。以適應基礎教育改革和發展的需要。

　　二、領導機構：

　　成立教學技能大練兵工作領導組，加強對大練兵工作的領導與指導：

　　組長：楊建林

　　副組長：魏瑞宏楊潤兔

　　成員：李經緯劉曉偉斌吳文新王靜張錦鋒

　　三、活動原則：

　　全員性原則：凡是我校在職教師都要參加練兵活動

　　校本性原則：立足校本，多研整合，以研促練。

　　常態性原則：把大練兵融入到教學常規工作中，落實在常規工作的每個環節，使之成為教師日常工作中的常態行為。

　　實效性原則：目標明確，任務分明，要求具體，扎實有效。、以校為本全員參與。

　　四、活動對象：

　　中小學、幼兒園所有在職教師。

　　五、練兵內容及目標：

　　通過教學技能大練兵活動，使我校全體教師教學技能在原有的基礎上得到一個飛躍性的提升：

　　通過“讀”的練兵，能達到（1）用普通話交流。（2）用普通話正確、流利、有感情的朗讀作品。（3）把握作品的基調，掌握呼吸、停頓、語速、吐字、語調等朗讀的技巧。

　　通過“寫”的練兵，能達到（1）掌握漢語常用字的筆畫、筆順、基本部件和間架結構。（2）寫字（板書）做到正確規范、筆畫清楚、熟練有力、勻稱美觀、行款整齊、藝術性強。

　　通過“作”的練兵，能做到（1）、能根據教學內容制作科學、合理、精美地課件（2）、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法，能熟練地調用相關資源。

　　通過“說”的練兵，能做到（1）針對教學內容，理論聯系實際的、詳細、條例地談出自己的教學設計及理論依據，說出教什么，怎樣教，為什么要這樣教。（2）說教材，說教法，說學法，說教學程序，說反思。

　　通過“教”的練兵，能達到（1）課堂教學要符合各學科在新課程理念下，“三步導學”引領下一節好課的標準。（2）課堂教學是學生自主的課堂，生本的課堂。

　　通過“評”的練兵，能在觀課的基礎上，針對教學目標，任務呈現，教學中的每個環節，課堂的預設、生成，師生的活動，學生的主體，課堂評價等方面理論聯系實際地，深入淺出地進行分析、評價。

　　教學基本功達到“五化”，即課堂教學有效化，說課、評課內涵化，教育理念清晰化，課程標準明確化、教學語言標準、生動化，“兩字”書寫規范化、課件制作實用化。

　　六、活動措施：

　　1、宣傳發動。

　　20xx年11月22日，學校召開崗位練兵活動教職工動員大會，傳達晉中市教育局《關于開展晉中市教師教學技能大練兵活動》視屏會議的精神，統一思想，提高認識，廣泛宣傳，全面動員，營造大練兵活動的氛圍。

　　2、通方案，定計劃。

　　20xx年11月22日至20xx年11月30號召開全體教師新一輪練兵動員會，學習貫徹《東趙中心校教師教學技能大練兵活動方案》，每位教師以中心校方案為準繩，擬訂詳盡的自我練兵計劃、自我練兵目標，使練兵活動做到有計劃，有目標，有落實。

　　3、自主練兵養習慣。

　　每位教師要根據學校計劃擬定個人練兵計劃，把自主練兵成為日常學習、工作、生活不可缺少的環節：每天描摹一張書法作品，每天讀一段美文，每天精心備一節課、每天寫一篇教學隨筆或反思，每周做一套實用、精美的課件。每位教師要明確目標，通過理論學習、自主練習、課堂實踐、撰寫教學反思，把練兵活動貫徹整個教學活動全過程。

　　4、常規練兵促提升。

　　（1）把“寫”的練兵與日常書寫教學設計、板書、作學習筆記等結合起來，讓每位教師樹立“提筆就是練字時”的意識。

　　（2）把“讀”的練兵與常規教研中的業務學習、例會前的美文誦讀、道德教堂、成長的故事，課堂教學中的范讀、規范表達結合起來。

　　（3）把“說、教、評、做”與常態課、推門課、達標課、研究課、匯報課、展示課、公開課、示范課結合起來，在豐富多彩的課堂教學活動中熟練“做”的技

　　能和技巧，強化“說”的能力，提升“教”的水平，豐厚“評”的底蘊。

　　（4）把“六項技能”的練兵與“聯片教研”“網絡教研”“校本教研”“常規教研”結合起來，多渠道練兵，多角度強化，多層次交流，多平臺展示。

　　（5）把“六項技能”的練兵與“創建書香校園，豐富校園文化”結合起來，讓校園洋溢著最美的`語言，展示著最規范的中國字。

　　5、專家引領助成長

　　為了有效提高我校教師的“六項技能”水平，我校計劃在新學年聘請有關書法專家、普通話專家、教育教學專家、課件制作指導專家定時為全體教師進行分類指導，使專家的指導、示范、引領，成為教師大練兵的助推劑，使全體教師學有榜樣，趕有目標。

　　6、匯報展示強素質：

　　學校要為全體教師搭建展示交流的平臺，如：每周一次板書匯報展示，每周一次誦讀展示，每月一次“說、講、評”活動展示，每月一次課件制作展示。展示的形式可以以年級、以學科、以教研組、以年級組、以聯片區等多種形式進行，通過多種形式的展示活動，使大家能夠互相學習，取長補短，共同提高，整體強化團隊素質。同時也努力使展示活動制度化、常規化、常態化。

　　7、技能競賽展風采

　　（1）把常規練兵和單項競賽相結合，周周有小賽。

　　（2）把常規練兵和小型競賽相結合，月月有專項賽。

　　（3）把聯片教研和技能競賽相結合，以片區為平臺，進行攜手聯賽。

　　（4）把專業技術考核和技能競賽相結合，每學期組織全方位的一次大型競賽。我校將嚴格按照教育局1:2:1的比例，將此次大練兵活動情況分成優秀、良好、一般三個等次，表彰在大練兵中表現突出的教師，作為評模評優、爭先創優、晉升職稱、推薦各類能手、骨干和推選為市級先進個人的重要依據并推薦參加上一級主管部門組織的大練兵展示活動。

　　七、制度保障。

　　在以往工作制度的基礎上，完善活動專項制度。

　　“每日一練”的自修制度：教師堅持課余練習，并把教學基本功訓練與日常教學結合起來。

　　“每周一講”的學習制度：每周圍繞一項技能組織一次教師集體培訓，教給科學的練習方法。

　　“每月一評”的檢查制度：考評小組對教師基本功訓練情況及時檢查，教導處、教研室兩部門做好活動記錄，做好基礎材料整理。

　　“學期一賽”的評比制度，每學期學校圍繞六項技能，分別組織競賽活

　　八、后勤保障。

　　（一）學校將為教學技能大練兵活動提供必要的物質條件和經費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。

　　（二）利用我校網站、各學科網絡工作室、宣傳欄、版面等媒介，適時宣傳報道我校大練兵的信息，及時總結推廣大練兵的經驗及成果，提供學習交流平臺，達到相互借鑒、共同提高的目的。

　　（三）在大練兵中涌現出的先進個人、集體予以物質上的獎勵。

　　20xx、11.2

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　為了進一步推進特色校園文化建設，引導我校學生大力弘揚和培育中華民族精神，傳承和發揚中華民族傳統文化，進而在我校小學生中掀起熱愛讀書學習活動的熱潮，我校決定開展經典誦讀比賽，現將有關事項通知如下

活動方案

活動方案 篇1

活動方案 篇2

活動方案 篇3

活動方案 篇4

活動方案 篇5

活動方案篇1

活動方案篇2

活動方案篇3

活動方案篇4

活動方案篇5