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活動方案

時間：2024-02-18 09:49:29 活動方案

活動方案10篇（合集）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。

活動方案10篇（合集）

活動方案篇1

各村（居）計生協會：

　　今年，我街道各村（居）計生協會認真貫徹落實省、市、縣有關會議精神，扎實開展基層計劃生育協會“三聯創”活動及基層計生協評估確認工作。為認真總結經驗，提高水平，根據省、市、縣計生協會要求，結合我街道工作實際，經研究，決定于10月中上旬全面開展基層計生協會“三聯創”活動評估驗收工作。現將有關事項通知如下：

　　一、評估時間

　　自20xx年10月9日-1日止。具體時間安排如下：

　　10月11日：xx村。

　　10月12日：xx村。

　　10月1日xx村

　　10月14日：xx社區

　　10月1日：xx社區。

　　二、評估人員

　　街道計生協會、村（居）計生協會、包村（居）干部、村（居）主干。

　　三、評估對象

　　各村（居）計生協會、各協會小組。

　　四、評估標準

　　先進鄉（鎮、街道）計生協會標準、雙創標準、“五好協會小組”標準（對照沙計生協〔20xx〕11號）。

　　五、評估結果

　　評估出先進街道計生協會、一流村（居）計生協會、合格村（居）計生協會、一般村（居）計生協會、“五好協會小組”。同時評出原達標一流村（居）或合格村（居）滑落為合格村（居）或一般村（居）協會的村（居）。

　　六、相關要求

　　一要提高認識。充分認識到開展“三聯創”評估驗收工作的.重要意義。二要嚴格對照標準。深入村（居），準確評估，確保質量。三要做好驗收。一流村（居）協會在自評的基礎上報縣計生協會驗收確認；合格村（居）和一般村（居）協會、“五好協會小組”由街道協會驗收確認。先進街道計生協會在街道自評后，由縣計生協會評估確認驗收。四要作簡要評估報告，并報送縣計生協會。五要保存好有關評估檔案。

活動方案篇2

　　為切實維護農民工的合法權益，保障農民工的職業安全與身心健康，做好農民工防暑度夏工作，根據百色市總工會《關于開展20xx年夏季送清涼慰問活動的通知》精神，為開展好此次活動，制定方案如下：

　　一、活動主題

　　圍繞農民工的住宿條件、飲食衛生、高溫勞動防護等內容，通過重點對農民工相對集中的建筑工地、高溫作業生產車間和其它露天作業場所進行調查走訪慰問，推動政府有關部門完善關于農民工生產生活條件的政策法規；加強監督檢查力度，督促企業改善農民工作業、生活環境，積極開展形式多樣的為農民工送清涼、送健康、送政策、送安全等活動，讓農民工健康、衛生、安全度夏。

　　二、活動時間

　　20xx年7月1日至7月30日。

　　三、活動內容

　　（一）開展走訪調查活動，推動政府和督促用工單位改善農民工生產生活條件。在暑期對農民工相對集中的生產作業場所進行一次普遍走訪調查，了解和掌握農民工的住宿條件、飲食衛生狀況和高溫勞動防護措施。對于檢查過程中發現的問題，及時向政府有關部門反映，提出意見和建議，推動和協助政府采取有效措施，同時督促企業做好農民工的防暑降溫等勞動保護工作，改善其住宿、飲食和生產作業條件。積極推動政府制定和完善有關農民工生產生活條件的政策法規，對勞動工時、作業環境和生活設施等做出明確規定，避免出現因作業和生活環境危及農民工身心健康或生命安全的事故。

　　（二）開展針對農民工生產作業、生活環境的勞動監督檢查活動。積極配合有關部門，在暑期開展針對農民工的專項監督檢查活動，重點對大型建筑工地、高溫作業場所等進行檢查，解決各企業、工地農民工的生產作業和生活環境的突出問題。發現危及農民工職業安全和身心健康的情況，及時向企業行政通報，督促企業予以整改，拒不整改或整改不力的要及時向政府有關部門和上級工會報告，盡快解決問題。督促企業做好農民工的飲食衛生、防暑降溫和防疫等工作，在作業場所按規定配備安全生產和職業防護設施，采取足夠的防暑降溫措施，特別是在高溫天氣作業，要合理調劑戶外作業時間，延長午休時間，避免超時勞動，保障農民工的身體健康。

　　（三）開展形式多樣的向農民工送清涼、送健康活動。今年7月份安排一定的`經費，用于購買防暑降溫用品以及印制防暑降溫知識宣傳單，到農民工集中的企業和重點工地開展走訪慰問，主要開展形式多樣的向農民工送清涼、送健康活動，通過發放防暑降溫用品、防暑降溫知識宣傳單等，把清涼和健康送到農民工手中。

　　四、要求

　　（一）加強向黨委和政府匯報，爭取有關部門的重視和支持。

　　（二）縣總工會干部職工要通力協作，通過集中開展宣傳、防暑降溫專項檢查、法規政策咨詢和送防暑降溫用品等活動，切實推動改善和提高農民工的生產生活條件，積極營造全社會共同關愛農民工的良好氛圍。

　　（三）各基層工會結合實際開展夏季送清涼慰問活動，并于7月25日將《20xx年夏季送清涼慰問活動統計表》報縣總工會辦公室。電子郵箱：xxxxxxxxxxx。

活動方案篇3

　　一、他是誰？

　　1、有位小朋友的名字叫小米，他是大班的小朋友了！有的人叫他心肝寶貝，有的人叫他小壞蛋，……他很奇怪：為什么我有這么多不一樣的叫法，我到底是誰？你們知道這是為什么？

　　2、聽兒歌說說這是為什么？

　　3、看活動材料完整欣賞兒歌。教師在朗讀兒歌時要表現出不同的人物形態和語氣。

　　4、引導幼兒觀察圖中人物與小米的關系，說說為什么別人這樣叫他。

　　二、別人怎樣叫自己？

　　1、別人是怎樣叫我的'？這是在什么樣的情況下叫的？為什么要這樣叫？

　　2、為什么自己有這么多稱呼？

　　3、你喜歡別人叫你什么？

　　三、別人眼中的自己。

　　1、請幼兒回家后找幾位他最喜歡的人，問問他們眼中的自己是怎樣的。

　　2、請老師或爸爸媽媽把別人對自己的評價記錄在幼兒生活材料第一冊地12頁。

　　大班社會活動――狂歡節

　　一、活動名稱：

《狂歡節》

　　二、活動目標：

　　1、鼓勵幼兒積極參與活動，體驗與家長和小朋友共同活動帶來的樂趣。

　　2、培養幼兒的集體意識和合作能力。

　　3、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的方式，大膽展示自我。

　　三、活動準備：

　　1、師幼共同布置環境，讓活動室充滿節日氣氛。

　　2、搜集門票若干，在老師的指導下，讓幼兒參與設計門票，并帶回家邀請自己的家長參加聯歡會。

　　3、競選主持人：通過講故事、背兒歌、表演節目等活動，讓幼兒評出心目中的最佳主持人，提前排練。

　　四、活動過程：

　　（一）、開始部分：

　　教師組織幼兒進行談話，啟發幼兒對自己節日的認識。

　　（二）、基本部分：

　　1、語言活動：

　　（1）節日獻詞：我們的節日。

　　（2）你我互動：主持人與小朋友交流，在你們自己的.節日里，你最大的愿望是什么？（鼓勵幼兒大膽發言）

　　（3）詩歌朗誦：集體或分組朗誦《甜甜的》、《慶六一》等。

　　（4）故事大王：本班的幼兒為大家講故事。

　　2、才藝展示：

　　（1）歡樂小百靈：演唱本學期學過的歌曲，如《唱起來》或自己排練的歌曲。

　　（2）小小表演家：舞蹈表演和歌表演，如《新疆舞》、《敲起來》、《幼兒園里好事多》

　　（3）說學逗唱：表演在幼兒園里排練的節目、相聲小段等和家長與小朋友一起排練的家庭小品。

　　3、開心一刻：

　　（1）家長表演：魔術、笑話、絕活等。

　　（2）親自活動：幼兒與家長一起參與，如搶椅子、揪尾巴、踩氣球、摸人等娛樂活動。

　　4、節日狂歡：

　　（1）邀請舞：“找朋友”，讓自己的爸爸、媽媽一起跳舞。

　　（2）集體舞：幼兒與家長、老師手拉手邊唱邊跳，使幼兒充分感受節日的快樂。

　　五、活動延伸：

本活動的組織，教師可以根據本班的實際，靈活、創新的實施

活動方案篇4

　　一、活動主題：快樂藝術，展我風采

　　二、時間：5月16日——20日為藝術周

　　三、藝術節節徽

　　延用五（4）班陸渲怡設計的杭州市中小學藝術節作品

　　四、前期準備：四月份啟動，利用小燕子電視平臺進行宣傳，營造氛圍。

　　（1）廣播學唱藝術節節歌

　　（2）欣賞、觀摩我校歷年來藝術節合唱、舞蹈、集體舞、器樂等錄像

　　（3）4月初通過小燕子廣播、校園網上消息發布動員全體學生進行校園歌曲、歌詞創作。

　　（4）4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，各班在春假期間準備。

　　五、活動內容：

　　第三屆“雛燕杯”校園歌曲、歌詞創作大賽

　　1、5月10日左右各班收齊，經班主任挑選，最終上交5份作品。

　　2、校園歌曲、歌詞創作內容要求健康地、積極上進地、有童趣地。

　　3、所有上交作品將評出一、二、三等獎。

　　4、優秀作品將送區級以上參評。

　　5、以歌曲《春華秋實》為曲，選中的同學創作的歌詞為本屆藝術節節歌。

　　首屆“雛燕杯”舞蹈大賽

　　時間：5月19日

　　地點：藝術樓禮堂、音樂教室2

　　負責人：zzz

　　活動操作細則：

　　1、每班限報2個節目（獨舞、群舞、集體舞不限），時間每個節目限定在3分鐘內。

　　2、學生可以自編的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。

　　3、評出一、二、三等獎。并設最佳編導、最佳服裝、最佳表演獎等獎項。

　　附節目表：

　　首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報名表

　　班級節目形式舞蹈名稱姓名

　　注明：

　　1、表演時用磁帶還是光盤，請打勾。磁帶（）光盤（）

　　2、是否自編節目，請打勾。是（）否（）

　　備注：

　　1、每班限報2個節目（節目形式：獨舞、群舞、集體舞不限），

　　2、時間每個節目限定在3分鐘內。

　　3、比賽時間：5月19日（周四上午8：30——11：30）

　　4、參賽選手準備：

　　5、報名表于5月10日前經班級選拔上傳到ftp音樂組的`文件夾里。（自編和學習節目請打勾注明。）

　　第八屆“雛燕杯”卡拉OK大賽

　　時間：初定5月17日12：30——4：30

　　地點：藝術樓禮堂、音樂教室1

　　負責人：z

　　活動操作細則：

　　1、在班級開展小小演唱會的基礎上，各班限報3個節目。

　　2、比賽分2個場地同時進行。

　　3、參加藝校獨唱班的同學不占班級名額，可直接申報獨唱。

　　4、設獎：以高、中、低年級為單位，評出一、二、三等獎。獲得一等獎的歌手，利用校園小燕子電視臺和展板展示小歌手風采，評選“我最喜愛的小歌手”；

　　附報名表：

　　第八屆“小百靈”校園卡拉OK大賽報名表

　　05-5-10

　　班級姓名歌曲名稱節目形式磁帶光盤

　　注明：

　　表演時用磁帶還是光盤，請打勾。要求必須是伴奏帶。

　　備注：

　　1、每班限報2個節目（節目形式：獨唱、重唱、小組唱、合唱不限），

　　2、參賽選手準備：倒好磁帶、準備好光盤，注明第幾首。

　　3、報名表于5月10日前以班級為單位上傳到ftp音樂組的文件夾里。

活動方案篇5

　　年度全國安全生產月即將來臨，為進一步做好公司安全生產工作，提高廣大職工的安全生產意識，順利實現公司年度安全生產目標，我辦結合公司生產經營和安全生產工作實際，草擬了本方案，請予以審核。

　　一、加強宣傳，營造氛圍：

　　1）6月初，擬在廠區主要干道上懸掛關于安全生產的宣傳橫幅6條，以便在短時間內就營造出一種濃烈的安全生產月氛圍；

　　2）請公司辦公室配合，在5月下旬的《##簡報》上刊登部分安全生產知識問答，加強對職工的安全生產教育；

　　3）6月初開始，舉辦一次安全生產征文活動，公司全體職工（包括民工）都可參加，設一等獎1名、2等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干名；優秀征文作品請公司辦公室配合在《$$簡報》及《$$報》上刊登；

　　4）在公司部分醒目位置張貼“全國安全生產月”活動的宣傳畫；

　　5）請公司辦公室配合在安全生產月活動期間不定期在大屏幕上播放安全生產標語；

　　6）請公司辦公室配合在公司網站上進行安全月宣傳；

　　二、全員動員、提高意識：

1）我辦擬在本次安全生產月活動中舉辦一次“安全生產金點子活動”，由公司員工針對怎樣進一步做好公司的安全生產提出意見和建議（包括存在的安全隱患），活動結束前由我辦對部分優秀的意見和建議進行適當獎勵；

　　2）在6月初召開一次安全生產月動員大會，具體由我辦牽頭組織，公司領導出席，全體中層干部及安全員參加，并邀請xx市安全生產管理局領導出席會議。

　　三、安全檢查、隱患整改：

　　1）6月上旬至中旬，為車間（部門）內部安全檢查整改期，由各車間（部門）自行進行安全檢查及隱患整改；

　　2）6月下旬，由我辦牽頭組織公司安全生產大檢查，由公司主要領導親自帶隊對相關部門進行安全生產檢查，對于檢查中發現有較大問題的部門，將從重處罰，而對于安全生產工作良好的部門，將予以表彰；

　　3）6月份還將組織對在建的.工程建設的安全專項檢查，督促建設施工單位安全生產；

　　四、活動經費、預算清單：

　　1）征文獎勵：計劃有40篇作品，每篇獎勵10元，計400元；其中一等獎1名，擬獎勵200元的獎品；二等獎2名，擬各獎勵150元的獎品；三等獎3名，擬各獎勵100元的獎品；該項活動預算共計：1200元。

　　2）安全生產金點子活動獎勵：計劃取10位金點子入圍，每位獎勵50元，該項活動預算共計：500元。

　　3）安全生產月宣傳橫幅及其他宣傳品（含宣傳畫、獎勵牌匾等）：1500元。

　　4）其他活動組織費用：500元。

　　5）本次公司“全國安全生產月”活動的總預算為：3700元。

　　本方案充分考慮了當前企業的困難情況，整體預算較前年和去年有大幅度的減少，力爭以最少的資金來取得最大的活動效益，盼請公司領導予以批準本方案。

　　安全生產管理辦公室

　　～年5月

活動方案篇6

　　活動目的：

　　1、通過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。

　　⒉能從身邊的小事做起，自覺節約水，并逐步養成習慣。

　　活動重點：介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生要節約用水。活動難點：使學生了解水對我們是有利的，但是我國的水資源還是很缺乏，從而認識到我國水資源的重要性。

　　活動過程：

　　中隊長：

　　１、全體起立！各小隊整理隊伍報告人數！

　　２、中隊長報告人數。報告輔導員，三（1）中隊37人,現已到齊，今天的活動主題是”節約用水”現在一切活動準備就緒,請您參加活動,并給予指導.

　　輔導員講話: 接受你的報告，很高興參加活動，請按計劃進行.

　　３、中隊長：三一中隊“節約用水”主題中隊會現在開始！

　　４、中隊長：出旗、敬禮。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

　　５、唱隊歌。（課件伴奏）

　　6、中隊長：全體坐下。

　　主持人合：尊敬的各位老師、同學們，你們好！三（1）中隊 “節約用水”主題隊會現在開始！

　　女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。

　　男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。

　　女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

　　男：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

　　女：水與我們每個人都密切相關，但是我們身邊總有人做不到節約用水。讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節約用水。

　　下面請看一組圖片：（課件出示干旱和浪費水的視頻）

　　男：看來這個小短片你們有什么想說的嗎？把你們看到的和想到的說一說。

　　指名圍繞“節約用水”自由說一說，主持人做出相應的評價。

　　男：看來老師也有話說，請老師說一說。

　　教師體會：同學們說得真好。水，是多么普通而又平凡的字眼，在人們的傳統觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的。可是現在卻異常嚴峻地擺在我們的面前。特別是現在，云南正遭遇100年一遇的嚴重旱災，許多地方因為缺少生命之水人們在苦苦掙扎；養育我們生命的綠洲在逐漸減少；災區孩子們那燦爛的笑容在饑渴的沙漠中變成絕望的痛哭。我想我們應該真正樹立節水意識，節約身邊的每一滴水。畢竟世界范圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。今天老師還帶來了一個知識小短片。我們一起來看看。（看短片）

　　男：老師為我們帶來的'這個短片讓我們了解了一些關于水資源現狀的知識。水其實與我們的生活是密不可分的，那么你們知道水有哪些用處嗎？（指名說一說，10名左右，然后自己做一些總結。→是的水的作用很多，離開了水人類就無法生存。）

　　女：是啊！同學們說的多好啊！水是人類生存的重要物質。

　　請欣賞詩朗誦《水》

　　水，你是地球的血液。

　　沒有你，地球上就沒有生命。

　　水，你是地球的命脈，

　　沒有你，地球上就沒有人類。

　　水，水，水，有了你，

　　地球上才會有生命。

　　水，水，水，

　　有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。

　　水是無法替代的寶貝，大家一定要節約用水。讓我們一起來珍惜水！

　　男：水是多么寶貴呀，節約用水，大家有什么好辦法嗎？

　　先指名說（三、五個），

　　男：下面我們以小組為單位討論，希望每個小組都能討論出自己最有效的節水方法，小組長做好記錄。開始討論。（主持人參與討論中）

　　請個小組匯報。

　　女：大家說得很好，下面我們一起來欣賞女同學為我們帶來的節水兒歌《節水小竅門》

　　清清流水別糟蹋，節約用水靠大家；

　　用水之時擰開匣，洗完手后關緊它；

　　洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗；

　　洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花；

　　關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡；

　　洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦；

　　龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒；

　　大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒；

　　流水清清源不斷，家園環境更美好；

　　男：女同學表演得真精彩，我們的男同學也不甘示弱，請欣賞《我是節水小標兵》。

　　龍頭開關要關好，

　　不能讓水白流掉。

　　人人節約一滴水，

　　積少成多也是寶。

　　你來我來大家來，

　　養成節約好習慣。

　　節約要從我做起，

　　從不浪費水和電。

　　節約意識留心中，

　　節約行動齊動手。

　　洗完手后關籠頭，

　　不要讓水白白流！

　　洗臉水，洗衣水，

　　廢水可以再利用！

　　小水滴, 答答滴,

　　我把龍頭關關緊,

　　爸爸媽媽要牢記,

　　浪費資源多可惜。

　　洗手洗菜半盆水,

　　把它倒在水桶里,

　　抹布拖把這里洗,

　　節約用水又便利。

　　洗好衣服把水留,

　　同樣可以節省水,

　　上完廁所沖下去,

　　我又省下三升水。

　　外婆回來哈哈笑,

　　本月水費又減少,

　　買來蛋卷冰激凌,

　　獎勵節水小標兵。

　　女：大家的節水方法可真多。讓我們寫一份倡議書，倡議大家都來節約用水。宣讀我們班的倡議書：

　　節約用水倡議書

　　親愛的老師、同學們：

　　春回大地，萬物崢嶸。千姿百態的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會是怎樣呢？

　　水是生命之源。然而隨著經濟的快速發展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重！我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源量只有2200立方米，只相當世界人均的四分之一。全國年缺水總量約為300、400億立方米。每年農業受旱面積13億畝。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北；因為缺水，幾千萬人在干旱中掙扎……

　　水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。3月22日，世界水日即將來臨，為此，我們向全體老師和同學們發出如下倡議：

　　1、希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀,介紹節約用水、合理利用水資源的方法,發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造一個人人節水的良好氛圍。

　　2、請您隨手關緊水龍頭。

　　3、倡導家庭安裝使用節水裝置，養成循環利用水資源的良好習慣。

　　4、請您注意不要亂扔垃圾、廢電池等污染物。

　　也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經濟和社會的可持續發展。

　　親愛的老師、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。為了我們的未來，讓我們從現在做起，從小處做起，共同行動起來吧！

　　主持人男：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

　　女：從我做起，從現在做起，我們珍惜愛護每一滴水。

　　男：今天這個日子讓我們xx中隊的全體同學緊緊的和水聯系在一起。

　　男女合：老師們，同學們讓我們真正做到：（兩人領呼：珍惜水就是珍惜生命！）全班起立齊呼：珍惜水就是珍惜生命，請珍惜每一滴水！

　　男：請坐。

　　女：下面請中隊輔導員作總結發言。

　　輔導員：同學們，你們的活動開展得很好，活動中我聽到了你們節水的決心，知道了你們節水的小竅門。希望你們說的和做的一樣，從現在就開始用你的雙手去關掉正在“哭泣”的水龍頭。用你的眼睛去注意身邊浪費水的現象。用你真誠的心走到倡導節水的隊伍中來，用你的言語和行動讓周圍的人真正地樹立起節水的意識。從現在做起，從我做起，節約每一滴水，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，讓綠樹紅花常駐校園！

　　主持人合：xx中隊以《節約用水》為主題的隊會到此結束。

　　中隊長：全體起立，呼號！

　　中隊輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗！

　　回答：時刻準備著！

　　中隊長：退旗，敬禮！

活動方案篇7

　　今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》發布10周年，我校將以13屆推普宣傳周為載體，緊緊圍繞宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，結合我校具體情況，開展形式多樣的推普宣傳活動，制定如下“推普周”活動方案。

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，緊密結合《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學習宣傳活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，進一步提高《實施辦法》的社會知曉率，增強全校師生的語言規范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環境。

　　二、活動時間

　　20xx年9月12——9月18日

　　三、活動主題

　　規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)

　　四、活動目標

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；讓全校師生養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規范字的習慣，鞏固我校“寧波市級語言文字規范化示范校”成果，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排

　　（一）組織領導，落實管理

　　由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　推廣普通話領導小組：

　　組長：蔣彩芬

　　副組長：王卓龍

　　組員：陳飛、黃昱暉及全體中隊輔導員

　　（二）宣傳動員，營造氛圍。

　　在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說普通話”、“說普通話，寫規范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

　　（三）開展推普系列活動。

　　1.圍繞“規范使用國家通用文字，弘揚中華優秀文化傳統。”開展主題宣傳活動，利用條幅、校園廣播、校園網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。

　　2.作一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳“說普通話，寫規范字”的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議，號召全校師生積極參與。

　　3.各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂。低年級以“中國娃說普通話”為主題、高年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報。第三周末進行集中評比。

　　4.開展“經典詩文誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動，以誦讀、學習古代及現當代優秀詩文為主要內容。通過在全校開展中華詩文誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發全校師生對中華優秀和先進文化的學習和熱愛。屆時大隊部組織檢查。

　　5.安排學生在校內開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學的作業本、教師的.板書、學校的文化墻、標語等，指出別字、錯字及時糾正，并做好紀錄。每班評選出2——3名“推普小能手”。

　　6.開展“我給父母當老師“活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推?

活動方案

活動方案 篇1

活動方案 篇2

活動方案 篇3

大班社會活動――狂歡節

活動方案 篇4

活動方案 篇5

活動方案 篇6

活動方案 篇7

活動方案篇1

活動方案篇2

活動方案篇3

　　大班社會活動――狂歡節

活動方案篇4

活動方案篇5

活動方案篇6

活動方案篇7